Relato de Experiência no PIBID

Prévia do material em texto

TÍTULO E SUBTÍTULO
Insira aqui o título do seu relato de experiências sobre sua participação no PIBID
AUTOR(ES)
Autor1,
Autor2
CREDENCIAIS
1. Acadêmico(a) do Instituto Federal de Rondônia – IFRO, Campus Cacoal
2. Professor e pesquisador do IFRO, Campus Cacoal
Resumo: o seguinte artigo apresenta as experiências obtidas pelos acadêmicos de licenciatura em matemática do instituto federal de ciências e tecnologias de Rondônia “IFRO campus Cacoal” do programa institucional de bolsa de iniciação a docência “PIBID” relatando os subprojetos realizados no colégio Clodoaldo Nunes de Almeida. Este projeto tem grande importância e influencia para os acadêmicos, o projeto atende os alunos do ensino médio. Os bolsistas orientam os alunos nas realizações de atividades, tentando aumentar seu interesse pela matemática.
Introdução:
A formação de professores vem sendo bastante carente de recursos indispensáveis pensando nisso foi desenvolvido o programa institucional de bolsa de iniciação a docência ”PIBID” a fim de melhorar a formação de docentes e incentivar o interesse dos alunos pela matemática
Sobre sua formação:
	
Metodologia:
Bom a metodologia esta um pouco quanto complicada de se fazer , quando entrei no Pibid eu imaginava que seria apenas entrar em sala e dar algumas aulas, hoje vejo que não é bem assim pois há todo um planejamento e sem isso ficamos totalmente perdidos, eu entrei no projeto para dar um reforço aos alunos e já que entrei bem no final mesmo do projeto isso foi pouco usado a meu favor pois não tive muito tempo para sentir na pele o que é ser um professor , o pouco tempo que tive em sala de aula eu percebi que não é fácil e que os professores são verdadeiros guerreiros por se levantarem cedo e irem até o ambiente escolar todo dia com muita boa vontade. Não pude participar muito dos projetos mas fui em uma visita juntamente com os alunos do 3 ano ao instituto federal de Cacoal apresentar para eles como funcionava o campus e as faculdades que poderiam ser de interesse a eles, La conhecemos o campus desde os professores e mestres até as salas de aulas e laboratórios a visita no campus os deixou bem animados para prosseguir com a educação após o ensino medido, tivemos também uma confraternização para celebrar o encerramento do pibid, deu um trabalhinho mais tivemos muito empenho e criatividade em criar um ambiente festivo para comemorar essa experiência que todos nos: acadêmicos, alunos e professores tivemos.
Relatos:
Tentei vaga no pibid e fiquei em espera pois eram apenas 10 vagas e eu fiquei em 13º lugar estava bem animado na época e fiquei bem animado quando fui chamado para substituir um colega e o primeiro ato foi conhecer a escola e os colegas com quem ia trabalhar tive que saber o que ia fazer e não tinha nenhuma ideia do que desenvolver com os alunos da escola Clodoaldo Nunes de Almeida onde há apenas alunos do ensino médio eu resolvi dar reforço e ajudar com duvidas que podiam ter de matérias em sala de aula não tive muito tempo para desenvolver essa ideia mas o pouco que atuei em sala de aula ajudou muito juntamente com o que os outros acadêmicos trabalhavam deixando apenas uma pessoa de recuperação
Considerações Finais:
Referências:
Relatos: