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Comunicação e Expressão Avaliação On Line 3 (AOL 3)

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08/04/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - ...
https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2240111_1&course_id=_9217_1&content_id=_610162_1&return_content=1
 Unidade 2 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - QuestionárioH
Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) -Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) -
QuestionárioQuestionário
Usuário Wellington Ari Marques Meira
Curso 5017 . 7 - Comunicação e Expressão - 20181.A
Teste Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário
Iniciado 08/04/18 17:14
Enviado 08/04/18 17:27
Status Completada
Resultado
da tentativa
10 em 10 pontos 
Tempo
decorrido
13 minutos
Instruções
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Perguntas respondidas incorretamente
Atenção! Você terá 1 opção de envio. Você pode salvar e retornar quantas vezes desejar, pois a
tentativa só será contabilizada quando você decidir acionar o botão ENVIAR.
Após o envio da atividade, você poderá conferir sua nota e o feedback, acessando o menu lateral
esquerdo (Notas).
IMPORTANTE: verifique suas respostas antes do envio desta atividade.
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
 Assinale a opção em que a supressão (retirada) das vírgulas alteraria o sentido do anunciado:
Alguns pesquisadores, que se encontram comprometidos com as culturas dos países
avançados, acabam se tornando menos criativos;
Os países menos desenvolvidos vêm buscando, ultimamente, soluções para seus
problemas no acervo cultural dos mais avançados;
 A atividade científica, nos países desenvolvidos, é tão natural quanto qualquer outra
atividade econômica;
Torna-se, portanto, imperativa uma revisão modelo presente do processo de
desenvolvimento tecnológico;
Alguns pesquisadores, que se encontram comprometidos com as culturas dos países
avançados, acabam se tornando menos criativos;
 Por duas razões diferentes podem surgir, da interação de uma comunidade com outra,
mecanismos de dependência.
Pergunta 2
 Leia o texto com atenção. 
OS URUBUS E SABIÁS 
Disciplinas Cursos
1,25 em 1,25 pontos
1,25 em 1,25 pontos
Wellington Ari Marques Meira 10
08/04/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - ...
https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2240111_1&course_id=_9217_1&content_id=_610162_1&return_content=1
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Tudo aconteceu numa terra, no tempo em que os bichos falavam... Os urubus, aves por natureza becadas,
mas sem grandes dotes para o canto, decidiram que, mesmo contra a natureza, eles haveriam de se tornar
grandes cantores. E para isto fundaram escolas e importaram professores, gargarejaram dó-ré-mi-fá,
mandaram imprimir diplomas, e fizeram competições entre si, para ver quais deles seriam os mais importantes
e teriam a permissão para mandar nos outros. Foi assim que eles organizaram concursos e se deram nomes
pomposos, e o sonho de cada urubuzinho, instrutor em início de carreira, era se tornar um 
respeitável urubu titular, a quem todos chamam por Vossa Excelência. Tudo ia muito bem até que a doce
tranqüilidade da hierarquia dos urubus foi estremecida. A floresta foi invadida por bandos de pintassilgos
tagarelas, que brincavam com os canários e faziam serenatas com os sabiás... Os velhos urubus entortaram o
bico, o rancor encrespou a testa, e eles convocaram pintassilgos, sabiás e canários para um inquérito. “- Onde
estão os documentos dos seus concursos?“ E as pobres aves se olharam perplexas, porque nunca haviam
imaginado que tais coisas houvessem. Não haviam passado por escolas de canto, porque o canto nascera
com elas. E nunca apresentaram um diploma para provar que sabiam estudar, mas cantavam simplesmente...
-- Não, assim não pode ser. Cantar sem a titulação devida é um desrespeito ordem. E os urubus, em
uníssono, expulsaram da floresta os passarinhos que cantavam em alvarás... Moral: Em terra de urubus
diplomados não se ouve canto de sabiá. 
(ALVES, Rubem. Estórias... Apud INFANTE, Ulisses. Curso de gramática...) 
Com relação ao uso da forma verbal “houvessem” (Ls. 15 e 16), podemos fazer a seguinte afirmação, com
base no padrão culto do idioma:
 Está incorreto, pois deveria ser “houvesse”.
 É indevido, pois em rigor o normal seria usar “tivessem”.
Está correto, uma vez que o seu sujeito é “os documentos dos seus concursos”.
Está incorreto, pois seu sujeito é “que” (que tais coisas houvessem).
Está correto o seu emprego no plural, pois o sujeito é “tais coisas”.
 Está incorreto, pois deveria ser “houvesse”.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a. 
b.
c.
d.
e.
 Com o objetivo de entreter seus visitantes, uma página na internet expôs a imagem de uma placa na traseira
de um caminhão com a seguinte frase:
“É FÁCIO FALAR DE MIM DIFÍCIO 
FAZER O QUE EU FASO”
A partir da análise dos elementos linguísticos presentes na frase, só NÃO podemos compreender que:
Por ser a escrita um registro fiel da fala, a frase demonstra um grande desvio em relação à
norma culta da Língua Portuguesa.
Provavelmente, o produtor do texto apresenta pouco contato com as práticas de escrita.
Além dos erros ortográficos, há a ausência de uma vírgula, mas, seguramente, a pausa entre
as palavras “mim” e “difício” seria marcada na modalidade oral.
Por ser a escrita um registro fiel da fala, a frase demonstra um grande desvio em relação à
norma culta da Língua Portuguesa.
 O autor da frase, certamente, baseia-se na modalidade oral da língua, pois, apesar dos
desvios ortográficos, a sonoridade das palavras é mantida.
A substituição do “L” pelo “O” nas palavras “fácio” e difício” se dá porque as duas letras
acabam apresentando o mesmo fonema.
Pergunta 4
Leia atentamente o texto e, a partir da análise linguística, marque a alternativa incorreta quanto à
concordância verbal.
A tribo que mais cresce entre nós 
A nova tribo dos micreiros cresceu tanto que talvez já não seja apenas mais uma tribo, mas uma nação,
embora a linguagem fechada e o fanatismo com que se dedicam ao seu objeto de culto sejam quase de uma
1,25 em 1,25 pontos
1,25 em 1,25 pontos
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Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
seita. São adoradores que têm com o computador uma relação semelhante à do homem primitivo com o totem
e o fogo. Passam horas sentados, com o olhar fixo num espaço luminoso de algumas polegadas, trocando
não só o dia pela noite, como o mundo pela realidade virtual.
(Zuenir Ventura, Crônicas de um fim de século)
O verbo “dedicar”, no trecho “a linguagem fechada e o fanatismo com que se dedicam”,
deveria estar no singular, seguindo a mesma concordância dos verbos “crescer” e “ser” na
frase “A nova tribo dos micreiros cresceu tanto que talvez já não seja apenas mais uma tribo”,
já que possuem o mesmo sujeito.
O verbo “dedicar”, no trecho “a linguagem fechada e o fanatismo com que se dedicam”,
deveria estar no singular, seguindo a mesma concordância dos verbos “crescer” e “ser” na
frase “A nova tribo dos micreiros cresceu tanto que talvez já não seja apenas mais uma tribo”,
já que possuem o mesmo sujeito.
Em “São adoradores que têm com o computador...”, o verbo “ter” recebe o acento circunflexo
como marca de pluralização, uma vez que concorda com a palavra “adoradores”.
O verbo “crescer”, na primeira frase do corpo do texto, estaria mais adequado se estivesse
concordando com a palavra “micreiros”, estando, portanto, no plural.
 No título, o verbo “crescer” poderia tambémficar no plural, remetendo ao fato de que uma
“tribo” é um conjunto de pessoas.
Em “Passam horas sentados”, o sujeito está omisso, mas, certamente, o verbo está no plural
por concordar com a palavra “adoradores”, do período anterior.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Complete as frases abaixo utilizando o verbo no singular ou no plural, de acordo com as opções entre
parênteses: 
1) Hoje____ cinco dias que Joana viajou. (1 faz / 2 fazem) 
2) _____ flores importadas. (1 Vende-se / 2 Vendem-se) 
3) A nova lista de preços a serem praticados no mercado _____ sair hoje. (1 deve / 2 devem) 
4) Entre os presentes, _____ a tesoureira e o secretário. (1 estava / 2 estavam) 
5) 30% das mulheres não _____ (1 paga / 2 pagam) imposto de renda.
 1, 2, 1, 2, 2
1, 1, 1, 2, 1
 1, 2, 1, 2, 2
2, 1, 2, 1, 2
2, 2, 2, 1, 1
1, 1, 2, 2, 1
Pergunta 6
Observe o texto abaixo e marque a alternativa verdadeira em relação ao novo acordo ortográfico.
Um Índio 
(Caetano Veloso) 
Um índio descerá de uma estrela colorida e brilhante De uma estrela que virá numa velocidade estonteante E
pousará no coração do hemisfério sul, na América, num claro instante (...) 
Virá, impávido que nem Muhammed Ali, virá que eu vi Apaixonadamente como Peri, virá que eu vi Tranqüilo e
infalível como Bruce Lee, virá que eu vi O axé do afoxé, filhos de Ghandi, virá (...) 
E aquilo que nesse momento se revelará aos povos Surpreenderá a todos, não por ser exótico Mas pelo fato
de poder ter sempre estado oculto Quando terá sido o óbvio
(In: http://letras.terra.com.br/caetano-veloso/44788/. Acesso em: 27/01/12)
1,25 em 1,25 pontos
1,25 em 1,25 pontos
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Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
 No texto, a palavra “tranqüilo”, grafada com trema, remete ao fato de que tal produção foi
escrita dentro dos padrões do antigo acordo ortográfico.
Em substantivos próprios de origem estrangeira, como Müller, ou derivados deles, como
mülleriano, o uso do trema não permanece, de acordo com a nova ortografia.
A mudança que ocorrerá com a exclusão do trema em palavras como “tranqüilo” parte da
grafia e se estende à pronúncia, ou seja, o modo de se pronunciar essas palavras ficará
diferente.
O trema, segundo o mais recente acordo ortográfico, só deixará de existir em palavras
paroxítonas.
 Conforme o novo acordo ortográfico, o trema deixa de ser utilizado em todas as palavras
escritas em textos de língua portuguesa, mesmo as de origem estrangeira ou derivadas
destas.
 No texto, a palavra “tranqüilo”, grafada com trema, remete ao fato de que tal produção foi
escrita dentro dos padrões do antigo acordo ortográfico.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
 Leia o texto com atenção.
Os problemas envolvendo concordância talvez sejam o mais evidente exemplo brasileiro de que um idioma é,
acima de tudo, fato social: mesmo quando linguisticamente o "erro" não contraria a índole da língua, mesmo
se há evidências de que o brasileiro cancela a regra em sua fala, é alto o peso social no modo como os
falantes encaram o problema. 
Para Maria Helena de Moura Neves, do Mackenzie e da Unesp de Araraquara, muito do que se diz sobre
concordância em cartilhas e manuais é posto só em termos de regras a ser obedecidas.
(...)
Com deslizes de concordância não parece haver distinção de classe e nem seria preciso puxar a memória
para lembrar José Sarney, presidente do Senado, em uma de suas defesas no episódio dos atos secretos,
nomeações e gastos na calada da noite, sem assinatura oficial. "Não há atos nenhum que não estão na rede",
emendou o senador. 
Um escorregão gramatical de uma figura pública ganha relevo, muitas vezes desproporcional ao tropeço. Mas
equívoco como o de Sarney, escancarado em jornais de grande circulação, ilustra como são maleáveis as
regras de concordância na fala, em relação às impostas pela escrita.
(Revista Língua, setembro de 2009)
Analise as afirmações abaixo.
I. Especialistas em linguagem defendem que é necessário promover mudanças nas gramáticas em relação às
regras de concordância. 
II. O deslize cometido pelo presidente do senado é um claro exemplo de que as elites estão mais expostas
aos desvios de concordância. 
III. O teor do estudo da concordância, nas gramáticas, é prescritivo, sem que haja espaço para a observação
das variantes linguísticas.
De acordo com o texto, está correto o que se afirma em:
Apenas III.
 Apenas II.
Apenas I.
I, II e III.
Apenas III.
Apenas II e III.
Pergunta 8
1,25 em 1,25 pontos
1,25 em 1,25 pontos
08/04/2018 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - ...
https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2240111_1&course_id=_9217_1&content_id=_610162_1&return_content=1
Domingo, 8 de Abril de 2018 17h28min00s BRT
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Para responder a esta questão você deverá analisar a concordância nominal no texto abaixo.
Estabelecemos aqui uma outra forma de compreender a cidade: pelo discurso. Aliamos assim, em nossa
reflexão, o sujeito, a história e a língua em uma relação particular, que é a relação de significação. Como
significa a cidade? [...] Como os sentidos aí se constituem, se formulam e transitam? São essas as questões
que nos ocupam.
Quando pensamos a cidade, introduzimos de imediato uma relação face à nação. [...] Uma nação, por outro
lado, é uma entidade abstrata, enquanto uma cidade tem dimensões, formas visíveis, sendo perceptível em
primeira instância. Assim, podemos dizer que outra característica de cidade, importante para nossos fins, é o
fato de que a cidade introduz a dimensão da representação sensível de suas formas, ao lado da consideração
de um espaço de cidadania. Vemos, descrevemos, calculamos, organizamos, administramos a cidade de
maneira perceptível. [...] E podemos dizer que um país é feito de muitas cidades distribuídas em sua
superfície. Aí trazemos uma outra consideração, a de que se supõe uma localização territorial. Cidade e
território são solidários.
No território urbano, o corpo dos sujeitos e o corpo da cidade formam um, estando o corpo do sujeito atado ao
corpo da cidade, de tal modo que o destino de um não se separa do destino do outro, em suas inúmeras e
variadas dimensões: material, cultural, econômica, histórica etc. O corpo social e o corpo urbano formam um
só.
Para nossa época, a cidade é uma realidade que se impõe com toda sua força. Nada pode ser pensado sem a
cidade como pano de fundo. Todas as determinações que definem um espaço, um sujeito, uma vida cruzam-
se no espaço da cidade. ORLANDI, E. P. Cidade dos sentidos. Campinas: Pontes, 2004. p. 11.
I. Em “O sujeito e a história humana” a palavra humana fica no singular e no feminino porque concorda
apenas com o substantivo história.
II. No enunciado “O corpo social e o corpo urbano formam um só” a palavra só não fica no plural porque não
está exercendo papel de adjetivo.
III. Em “A cidade introduz a dimensão e a consideração espacial” o adjetivo espacial poderia estar se referindo
tanto à dimensão quanto à consideração.
IV. O fragmento “Cidade e território são solidários” também ficaria de acordo com a norma culta se escrito na
forma: “A cidade e o território é solidária”, porque o adjetivo se referiria apenas à cidade.
V. Se no enunciado “Todas as determinações que definem um espaço, um sujeito, uma vida”
acrescentássemos ao final a palavra boa ela iria se referir apenas à vida.
São ACEITÁVEIS apenas os comentários que constam nas opções:
 I, II e V.
 I, III e V.
 I, IIe V.
I, II e III.
 II, III e IV.
II, III, IV e V.
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