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Questão 1 Texto da questão Podemos afirmar que dominamos uma língua quando conhecemos seu repertório de signos, as regras de combinação e as regras de uso desses signos. A língua pode ser escrita e falada. São duas formas de uso que acabam tendo regras diferenciadas, uma vez que, ao falar, temos maior liberdade e despreocupação com a obediência às normas impostas pelo sistema linguístico. A língua, além de oral e escrita, pode ser, pelo uso, classificada de dois modos: a modalidade culta ou norma-padrão e a modalidade coloquial, ou língua cotidiana. Diante do exposto, marque a alternativa que conceitua a norma culta/ padrão da língua: Escolha uma: a. Língua padrão é aquela associada às gírias. b. A modalidade culta é uma variante informal, considerada de pouco prestígio quando comparada à linguagem padrão. c. Língua padrão está associada às diferentes regiões de um país, valorizando o modo de cada grupo se comunicar. d. A modalidade culta é aquela associada à escrita, à tradição gramatical, é a registrada nos dicionários e, portanto, é a que traduz a tradição cultural e a identidade de uma nação. e. A modalidade popular é aquela associada à escrita, à tradição gramatical, é a registrada nos dicionários e, portanto, é a que traduz a tradição cultural e a identidade de uma nação. Feedback A resposta correta é: A modalidade culta é aquela associada à escrita, à tradição gramatical, é a registrada nos dicionários e, portanto, é a que traduz a tradição cultural e a identidade de uma nação.. Questão 2 Texto da questão Como fazer um resumo? Primeiramente, inicia-se com a leitura a fim de saber o assunto geral dele, em seguida, o leitor vai resumir e sublinhar em poucas linhas o que de fato é mais importante para ele. Alguns autores, como Salomon (1999), Lakatos e Marconi (1991), sugerem alguns procedimentos para a atividade de sublinhar. Sobre os fundamentos apresentados analise cada alternativa e assinale (V) para as que julgar verdadeiras e (F) para as falsas, em relação aos passos para desenvolver a técnica de sublinhar. ( ) Inicia-se com uma breve leitura do texto e, no mesmo momento, sublinha as partes que achar necessário. ( ) A seguir, é necessário esclarecer dúvidas de vocabulário; ( )Na sequência, reler o texto identificando as ideias principais e sublinhando-as; ( ) Por fim, ler o que foi sublinhado, verificando se há sentido e, então, reconstruir o texto, que se transformará no resumo. Assinale a alternativa correta: Escolha uma: a. V, V, F, V. b. F, F, V, V. c. V, F, V , F. d. F, V, F, V. e. F, V, V, V. Feedback A resposta correta é: F, V, V, V.. Questão 3 Texto da questão I -introdução II -desenvolvimento III -conclusão ( )fecha o parágrafo ou remete ao próximo para acrescentar novas ideias. ( )no qual se faz a explicação ou argumentação da ideia-núcleo. ( )com um ou dois períodos curtos na qual se apresenta de forma sucinta a ideia-núcleo, também chamada de tópico frasal. Assinale a sequência correta: Escolha uma: a. III, II, I. b. I, III, II. c. II, I, III. d. I, II, III. e. II, I, III. Feedback A resposta correta é: III, II, I.. Questão 4 Texto da questão O resumo é um texto que apresenta começo, meio e fim, transmite as ideias principais do texto lido. A principal característica do resumo é não permitir o acréscimo de novas ideias e avaliações sobre o tema que está sendo lido, o leitor deve se ater às questões essenciais, apresentá-las na mesma progressão em que aparecem no original e manter a correlação entre cada uma das partes. Segundo o Dicionário Escolar da Língua Portuguesa (BECHARA, 2008), há muitos sinônimos para a palavra “resumo” tais como: o esquema, a resenha e o fichamento. Nesse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. A resenha é um texto no qual leitor e autor têm objetivos que se aproxi-mam: um busca e o outro fornece uma opinião crítica sobre um livro, filme, peça teatral, enfim, todas as produções humanas. PORQUE A resenha é usada somente para avaliar um determinado texto. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: Escolha uma: a. A primeira é uma proposição verdadeira e, a segunda, falsa. b. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. c. As duas são proposições falsas. d. A primeira é uma proposição falsa e, a segunda, verdadeira. e. As duas são proposições verdadeiras e, a segunda, é uma justificativa correta da primeira. Feedback A resposta correta é: A primeira é uma proposição verdadeira e, a segunda, falsa.. Questão 5 Texto da questão Receita cazêra minêra de Môi de repôi nu ái i ói Ingredientes 5 denti di ái 3 cuié de ói 1 cabessa de repôi 1 cuié di mastomati Sár agosto Modi fazê Casca o ái, pica o ái i soca o ái cum sá; Quenta o ói na cassarola; Foga o ái socado no ói quenti; Pica o repôi beeemmm finimm... Foga o repôi no ói quenti junto cum ái fogado; Põi a mastomati i mexi cum a cuié prá fazê o môi; Sirva cum rôis e melete... Pção: cumpanha filezim de pescadim beemmm fritim. RECEITA cazêra minera de môi de repôi nu ái i ói. Disponível em: < http://www.alapinha.com.br/Cardapio%20introducao.htm > Acesso em: 22 out. 2012. A receita mostra que as variedades linguísticas são determinadas por vários fatores, entre os quais se destacam os geográficos, os históricos, os sociais e os estilísticos. De acordo com as ideias acima, pode-se dizer que o texto é o exemplo de uma variedade linguística: Escolha uma: a. Social, decorre não somente do poder aquisitivo, mas também do grau de educação, da idade e do sexo dos usuários da língua. b. Estilística, é provocada pelo ato da fala e pela escrita. Dependendo da situação comunicativa, a pessoa pode usar uma modalidade ou outra. c. Geográfica, está relacionada com as diferenças de pronúncia, de vocabulário e de sintaxe, que ocorrem de região para região do Brasil. d. Histórica, ocorre pelo processo de evolução do homem que, com suas novas invenções, ou com o abandono de objetos, hábitos e costumes, acaba interferindo na língua, que também é viva. e. Situacional, inclui as modificações na linguagem decorrentes do grau de formalidade da situação ou das circunstâncias em que se encontra o falante. Feedback A resposta correta é: Geográfica, está relacionada com as diferenças de pronúncia, de vocabulário e de sintaxe, que ocorrem de região para região do Brasil.. Questão 6 Texto da questão Roman Jakobson (2001), em seus estudos linguísticos, estabeleceu a cada uma das situações do ato comunicativo uma função da linguagem. Dependendo da ênfase que se dá a cada um dos processos comunicativos, a linguagem apresenta uma função com recursos linguísticos próprios. A função emotiva ou expressiva da linguagem caracteriza-se: Escolha uma: a. Por ser objetiva, sem sentimentos, não utilizar a primeira pessoa. b. Por apelar para o uso das imagens e cores, iludindo o seu leitor a aceitar a sua ideia. c. Por ser centrada no código, dar explicações ou tornar preciso o código utilizado pelo emissor no ato comunicativo. d. Por expressar sentimentos e emoções do emissor, utilizando a primeira pessoa. e. Pelo uso de imagens e verbos no imperativo (compre), convencendo os seus leitores de suas ideias. Feedback A resposta correta é: Por expressar sentimentos e emoções do emissor, utilizando a primeira pessoa.. Questão 7 Texto da questão A linguagem é um fator exclusivo humano que, nas representações de mundo que constrói, revela aspectos históricos, sociais e culturais. É por meio da linguagem que o ser humano organiza e dá forma às suas experiências. Seu uso ocorre na interação social e pressupõe a existência de interlocutores. Para que a haja o domínio da linguagem enquanto língua, faz-se necessário adquirir algumas habilidades dentro do processo de comunicação. Quais são essas habilidades necessárias? Escolha uma: a. Desenvolver somente as habilidades de ler, falar e escrever e, nas duas últimas habilidades citadas, levar em conta a adequação da linguagemao contexto e ao interlocutor. b. Ouvir, falar, ler e escrever são as ações que, gradualmente, vão propiciar o desenvolvimento desse domínio. c. Desenvolver pequenas habilidades como a visão e a articulação correta das palavras. d. Romper com as práticas sociais para que assim a língua seja um produto desarticulado das suas necessidades comunicativas. e. Compreender a importância de articular frases sem a preocupação da funcionalidade, tendo em vista que a linguagem não precisa necessariamente ocorrer de forma vocacional. Feedback A resposta correta é: Ouvir, falar, ler e escrever são as ações que, gradualmente, vão propiciar o desenvolvimento desse domínio.. Questão 8 Texto da questão O parágrafo de um texto é uma unidade que transmite uma ideia e tem como intenção atingir um objetivo. Para produzir um bom parágrafo, temos que conhecer a sua estrutura, compreender a noção de introdução, desenvolvimento e conclusão. Além disso, é bom diversificar a produção dos parágrafos, utilizando várias estratégias para desenvolvimento do texto. São consideradas qualidades do parágrafo: Escolha uma: a. A unidade, a coerência e a ênfase. b. A estrutura, o registro e a coerência. c. O esquema, a palavra e a coesão. d. A unidade, a análise e a coerência. e. A análise, a unidade e o registro. Feedback A resposta correta é: A unidade, a coerência e a ênfase.. Questão 9 Texto da questão O parágrafo é uma unidade que transmite uma ideia e tem como intenção atingir um objetivo. Garcia (2010, p. 203) define o parágrafo padrão como “uma unidade de composição constituída por um ou mais de um período, em que se desenvolve determinada ideia central, ou nuclear, a que se agregam outras, secundárias, intimamente relacionadas pelo sentido e logicamente decorrentes dela”. Segundo o autor, para produzir um bom parágrafo, temos que conhecer a sua estrutura. O parágrafo-padrão é composto por três partes: introdução, desenvolvimento e conclusão. Relacione a primeira coluna de acordo com a segunda, identificando a sequência correta com relação às três partes essenciais do parágrafo padrão: I - Introdução II - Desenvolvimento III - Conclusão ( )fecha o parágrafo ou remete ao próximo para acrescentar novas ideias. ( )no qual se faz a explicação ou argumentação da ideia-núcleo. ( )com um ou dois períodos curtos iniciais na qual se apresenta de forma sucinta a ideia-núcleo, também chamada de tópico frasal. Assinale a sequência correta: Escolha uma: a. II, I, III. b. III, II, I. c. I, III, II. d. I, II, III. e. II, III, I. Feedback A resposta correta é: III, II, I.. Questão 10 Texto da questão A língua é, sem dúvida, um dos mais importantes produtos da cultura, porque é o código utilizado em grande parte dos nossos atos de comunicação. Além de oral e escrita, pode ser, pelo uso, classificada de dois modos: a modalidade culta ou língua-padrão e a modalidade popular, ou língua cotidiana. Quanto a definição da modalidade culta ou língua-padrão e a modalidade popular ou língua cotidiana, assinale a alternativa correta: Escolha uma: a. A modalidade culta é aquela associada à fala, à tradição verbal, não é registrada nos dicionários e, portanto, é a que traduz a tradição cultural e a identidade de uma nação. A modalidade popular é uma variante formal, considerada de muito prestígio quando comparada à linguagem padrão. Não tem como característica afastar-se da norma na construção sintática, não usa um vocabulário comum, repetições constantes, gírias. b. A modalidade culta é aquela associada à escrita, à tradição gramatical, é a registrada nos dicionários e, portanto, é a que traduz a tradição cultural e a identidade de uma nação. A modalidade popular é uma variante informal, considerada de pouco prestígio quando comparada à linguagem padrão. Sua característica é afastar-se da norma na construção sintática, usa um vocabulário comum, repetições constantes, gírias. c. A modalidade padrão é a linguagem que não segue os padrões do português formal, é a linguagem informal que você usa com as pessoas mais próximas. d. A modalidade culta não é aquela associada à escrita, à tradição gramatical, é a registrada nos dicionários e, portanto, não é a que traduz a tradição cultural e a identidade de uma nação. A modalidade popular é uma variante informal, considerada de pouco prestígio quando comparada à linguagem padrão. Sua característica é afastar-se da norma na construção sintática, usa um vocabulário comum, repetições constantes, gírias. e. A modalidade popular é aquela associada à escrita, à tradição gramatical, é a registrada nos dicionários e, portanto, é a que traduz a tradição cultural e a identidade de uma nação. A modalidade culta é uma variante informal, considerada de pouco prestígio quando comparada à linguagem padrão. Sua característica é afastar-se da norma na construção sintática, usa um vocabulário comum, repetições constantes, gírias. Feedback A resposta correta é: A modalidade culta é aquela associada à escrita, à tradição gramatical, é a registrada nos dicionários e, portanto, é a que traduz a tradição cultural e a identidade de uma nação. A modalidade popular é uma variante informal, considerada de pouco prestígio quando comparada à linguagem padrão. Sua característica é afastar-se da norma na construção sintática, usa um vocabulário comum, repetições constantes, gírias..
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