FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO - EXERCÍCIOS AULA 02

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FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – AULA 02: SÓCRATES, PLATÃO E ARISTÓTELES 
 
 1a Questão 
 
 
O principal e mais conhecido fragmento de Protágoras é o início de sua obra sobre a verdade, 
quando afirma: ¿O homem é a medida de todas as coisas, das que são como são e das que não 
são como não são¿. Tal fragmento sintetiza duas ideias centrais associadas aos Sofistas. São 
elas: 
 
 
Humanismo e empirismo 
 Humanismo e relativismo 
 Inatismo e empirismo 
 
Relativismo e empirismo 
 
Inatismo e relativismo 
 
 
 2a Questão 
 
 
Atenienses, eu vos sou reconhecido e vos quero bem, mas obedecerei antes ao Deus que a vós, 
enquanto tiver alento e puder fazê-lo, jamais deixarei de filosofar, de vos dirigir exortações, de 
ministrar ensinamentos. Em tais palavras Sócrates deixa patente a ideia de que 
 
 
a filosofia deveria servir apenas aos políticos 
 
a filosofia deveria ter um caráter dogmático 
 
não deveria haver nenhum vínculo entre filosofia e povo 
 havia uma missão no ato de fazer filosofia e que esta estava acima dos interesses 
individuais 
 
a filosofia deveria ser mantida no âmbito de uma reflexão apenas contemplativa 
 
 
 3a Questão 
 
 
"Com Sócrates a filosofia saiu do céu para a terra ,transformando cidades e casas em sua 
moradia e levando as pessoas a refletir sobre a vida e os costumes ,sobre o bem e o mal. 
Segundo o filosófo Romano Cícero, podemos concluir que as teorias socráticas: 
 
 
são moralistas e religiosas ,valorizando as questões metafísicas e místicas 
 
são materialistas e realistas, desprezando questões que extrapolem o presente. 
 
provocam uma ruptura com a physis, fragmentando a visão de natureza. 
 inauguram o pensamento racional,afirmando a razão como caminho do conhecimento. 
 
nega as questões religiosas,destacando o aspecto místico da existência . 
 
 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
"O pensamento de Sócrates é um marco na constituição de nossa tradição filosófica, e pode-se 
dizer que inaugura a filosofia clássica, rompendo com a preocupação quase que exclusivamente 
centrada na formulação de doutrinas sobre a realidade natural que encontramos nos filósofos 
pré-socráticos. A própria denominação 'pré-socráticos' já reflete a importância da Filosofia de 
Sócrates como divisor de águas. É nesse momento que a problemática ético-política passa ao 
primeiro plano de discussão filosófica como questão urgente da sociedade grega, superando a 
questão da natureza como temática central. Os sofistas são contemporâneos de Sócrates, seu 
principal adversário, assim como o foram posteriormente Platão e Aristóteles". (MARCONDES, 
Danilo. Introdução à História da Filosofia - dos pré-socráticos à Wittgenstein. Rio de Janeiro: 
Jorge Zahar Editor, 1998). A respeito dos Sofistas e de Sócrates é correto afirmar que: 
 
 
Ambos compartilham, com a mesma visão, o interesse fundamental pela problemática 
ético-política, pela questão do homem enquanto cidadão da pólis, que passa a se 
organizar politicamente no sistema que conhecemos como democracia. 
 Ambos compartilham, embora com visões diferentes e até mesmo diametralmente 
opostas, o interesse fundamental pela problemática ético-política, pela questão do 
homem enquanto cidadão da pólis, que passa a se organizar politicamente no sistema 
que conhecemos como democracia. 
 
Sócrates preocupa-se somente com a questão ético-política e os sofistas em investigar 
racionalmente a natureza a partir da natureza. 
 
Os sofistas foram os únicos pensadores a se dedicarem à questão ético-política, enquanto 
Sócrates desenvolveu uma teoria do conhecimento explicando a origem das ideias. 
 Sócrates desenvolveu uma teoria do conhecimento valorizando a experiência para se 
chegar às ideias racionais e os Sofistas dedicaram-se à arte e à retórica. 
 
 
 5a Questão 
 
 
O método socrático pressupõe que a verdade está latente em todo ser humano, podendo aflorar 
aos poucos na medida em que se responde a uma série de perguntas simples, quase ingênuas, 
porém perspicazes. O momento do método denominado ¿ironia¿ pode ser assim compreendido: 
 
 
Sócrates ironizava apenas as opiniões superficiais e buscava contribuir para o que 
interlocutor percebesse o problema e melhorasse sua argumentação. 
 
Sócrates levava seu interlocutor a afirmar coisas absurdas por meio de um jogo de palavras 
que o confundia. 
 
Sócrates era irônico na medida em que, ao verificar que seu interlocutor era incapaz de 
sustentar uma opinião, evidenciava sua fraqueza. 
 Sócrates levava o interlocutor a duvidar de seu próprio saber sobre determinado assunto, 
revelando as contradições presentes em sua atual forma de pensar, normalmente baseadas 
em valores e preconceitos sociais. 
 Sócrates levava o interlocutor a vislumbrar novos conceitos, novas opiniões sobre o assunto 
em pauta, estimulando-o a pensar por si mesmo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
A primeira geração de sofistas possuia alguns valores morais e éticos. Protágoras de Abdera 
(490 - 421 a.C) e Górgias de Leontinos (487 - 380 a.C) foram os mais importantes e influentes 
sofistas que contribuíram para o desenvolvimento da língua grega, através da divisão das 
partes do discurso, do estabelecimento da análise etimológica e da sistematização da 
gramática. Ao contrário dos seus predecessores, os sofistas da última geração (sofistas 
políticos) não formaram uma escola, caracterizando-se como um grupo somente por possuírem 
um objetivo comum: 
 
 Persuadir o interlocutor, levando em conta os valores éticos e morais. 
 Persuadir o interlocutor sem levar em conta quaisquer valores éticos e morais. 
 
Não influenciar as decisões das Assembleias. 
 
Ir além da técnica e da habilidade argumentativa. 
 
Não cobrar pelas aulas e técnicas ministradas aos políticos. 
 
 
 7a Questão 
 
 
No que se refere à atividade filosófica de Sócrates, indique a alternativa correta: 
 
 O conhecimento verdadeiro para Sócrates seria um instrumento indispensável à vida 
prática, individual e coletiva., 
 
Sócrates oferecia respostas prontas em seu método de diálogo. 
 Sócrates defendia a chegada ao conhecimento verdadeiro como forma de erudição 
 
Sócrates tinha ampla concordância com a atividade sofística que asseguram a dimensão 
relativa ao homem. 
 
 
 
 8a Questão 
 
 
Apologia, como se sabe, é um diálogo escrito por Platão que descreve a defesa, o julgamento e 
a condenação de Sócrates pela democracia ateniense. Ao longo do texto, o próprio Sócrates se 
apresenta aos juízes como mestre do cuidado de si, aquele que tem como tarefa estimular os 
outros à ocupação com eles mesmos. Sócrates, acusado injustamente de corromper a 
juventude e desrespeitar os deuses da cidade, é quem interpela os cidadãos, advertindo-os que 
não devem se ocupar com riquezas, glórias, honras, mas com as virtudes e a alma. O método 
utilizado por Sócrates, com o objetivo de contribuir para o pensamento crítico e reflexivo, sem 
oferecer respostas prontas, mas provocar a inquietações no interlocutor, denomina-se: 
 
 
Hermenêutica 
 
Metafísica 
 
Empirismo 
 Maiêutica 
 
Racionalismo 
 
 
 
 
 1a Questão 
 
 
Sócrates é considerado um divisor de águas para a História da Filosofia. Sobre Sócrates, é 
correto o que se lê abaixo, exceto: 
 
 
A ironia e a maiêutica podem ser consideradas como uma proposta pedagógica socrática, 
onde, ao professor-filósofo, cabe apenas auxiliar a emergir o conhecimento que cada um 
já traz consigo. 
 
A psicologia socrática afirma que a alma é imortal e racional. 
 Com Sócrates o foco da filosofia deixa a reflexão sobre a natureza (physis) para voltar-se 
para o homem. 
 
A ignorância socrática impeleao conhecimento. 
 Sócrates tornou-se hábil político, implantando em Atenas um governo justo e 
democrático. 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
Sobre a Filosofia de Sócrates podemos afirmar que: 
I. A confiança na razão assumia um papel central: ninguém é mau voluntariamente, sendo o mal consequência da ignorância. 
II. O grande princípio de sua filosofia era o conhecimento de si próprio: Conhece-te a ti mesmo. 
III. Construiu uma explicação racional da natureza (physis) a partir de causas naturais e não sobrenaturais. 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
Apenas o enunciado I está correto 
 Apenas os enunciados I e II estão corretos 
 
Apenas os enunciados II e III estão corretos 
 
Apenas o enunciado II está correto 
 
Apenas o enunciado III está correto 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
A filosofia, desde sua origem, traz contribuições importantes para a humanidade. Do ponto de 
vista da ciência nascente, caracteriza um legado da filosofia grega para o Ocidente europeu a 
ideia de que: 
 
 
a vontade livre dos homens pode levar a um pensamento anarquista e irracional. 
 os princípios da democracia devem ser aplicados a governos populares. 
 
a ciência é um discurso metodologicamente fundamentado. 
 
os governos devem ser fundamentados em políticas totalitárias. 
 os princípios sobre os quais a natureza opera são necessários e universais. 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
No que se refere à atividade filosófica de Sócrates, indique a alternativa correta: 
 
 Sócrates defendia a chegada ao conhecimento verdadeiro como forma de erudição 
 
Sócrates tinha ampla concordância com a atividade sofística que asseguram a dimensão 
relativa ao homem. 
 
Sócrates oferecia respostas prontas em seu método de diálogo. 
 O conhecimento verdadeiro para Sócrates seria um instrumento indispensável à vida 
prática, individual e coletiva., 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
Em oposição aos sofistas, Platão propõe um novo método que vai das palavras às ideias. Estas 
constituem a própria essência, fundamento e modelo das coisas sensíveis e individuais. Este 
método é o 
 
 
Indutivo 
 
Eclético 
 Dialético 
 
Dedutivo 
 
Sintético 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
O método socrático pressupõe que a verdade está latente em todo ser humano, podendo aflorar 
aos poucos na medida em que se responde a uma série de perguntas simples, quase ingênuas, 
porém perspicazes. O momento do método denominado ¿ironia¿ pode ser assim compreendido: 
 
 
Sócrates levava seu interlocutor a afirmar coisas absurdas por meio de um jogo de 
palavras que o confundia. 
 Sócrates levava o interlocutor a vislumbrar novos conceitos, novas opiniões sobre o 
assunto em pauta, estimulando-o a pensar por si mesmo. 
 
Sócrates ironizava apenas as opiniões superficiais e buscava contribuir para o que 
interlocutor percebesse o problema e melhorasse sua argumentação. 
 
Sócrates era irônico na medida em que, ao verificar que seu interlocutor era incapaz de 
sustentar uma opinião, evidenciava sua fraqueza. 
 Sócrates levava o interlocutor a duvidar de seu próprio saber sobre determinado assunto, 
revelando as contradições presentes em sua atual forma de pensar, normalmente 
baseadas em valores e preconceitos sociais. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 7a Questão 
 
 
Em um de seus Diálogos, Platão relata uma conversa entre Sócrates e Menão, na qual aparece 
o problema da possibilidade de se ensinar a alguém. Para mostrar sua tese, Sócrates chama um 
menino ao qual faz perguntas cujas respostas indicam que ele sabe demonstrar um teorema. O 
episódio caracteriza o denominado "método maiêutico" de Sócrates, que consiste em formular 
perguntas que induzam a respostas corretas (MEC - Provão 2002). 
Levando em conta esse método socrático, podemos considerar que ensinar é: 
 
 despertar um saber oculto, presente em nossos sonhos. 
 
transmitir o conhecimento, porque ninguém aprende nada por si. 
 rememorar um saber já existente em nosso espírito, despertado pelas perguntas 
formuladas. 
 
capacitar o aprendiz a dar respostas adequadas a estímulos apresentados. 
 
ativar as potencialidades latentes, presentes na nossa herança biológica. 
 
 
 
 
 8a Questão 
 
 
O Ceticismo, trata-se de uma corrente da filosofia antiga, que se esforçou ao mostrar de forma 
metódica, que o espírito humano não conseguiria atingir qualquer verdade. Os céticos se destacaram, 
pelo questionamento das pretensões dogmáticas ao saber e por apontarem a inexistência de um 
critério. As proposições abaixo mostram o papel dos céticos. Sinalize a resposta correta 
 
I. Considerados como os primeiros filósofos a questionar a possibilidade do conhecimento 
II. Por levantarem questões sobre os limites da natureza humana do ponto de vista cognitivo 
III. Destacarem questionamentos das pretensões dogmáticas ao saber 
IV. Por apontarem a inexistência de um critério decisivo para resolver as disputas rivais 
 
 
 
a. I, III e IV 
 
c. I, II e III 
 e. Todas estão corretas 
 
b. II, IV e I 
 d. II, III e IV 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 1a Questão 
 
 
O filósofo grego Aristóteles é considerado um dos mais fecundos pensadores de todos os tempos. Sobre a metafísica 
Aristotélica podemos afirmar que: 
I. É a ciência que estuda o ser enquanto ser, ou os princípios e as causas do ser e de seus atributos essenciais. 
II. Estrutura-se em torno de quatro questões gerais: potência e ato; matéria e forma; particular e universal; e movido e motor. 
III. É uma metáfora da condição humana perante o mundo, no que diz respeito à importância do conhecimento filosófico e à educação 
como forma de superação da ignorância. 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
Apenas o enunciado III está correto 
 
Apenas os enunciados II e III estão corretos 
 Apenas os enunciados I e II estão corretos 
 
Apenas o enunciado I está correto 
 
Apenas o enunciado II está correto 
 
 
 2a Questão 
 
 
Sócrates, o fundador da filosofia clássica, defendia que a verdade estava no interior do homem. 
E através do método dialético esta verdade poderia ser extraída como fosse um 
nascimento(parto), o que ficou conhecido como: 
 
 
dialógica 
 
racionalidade 
 
ironia 
 
metafísica 
 maiêutica 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
Em oposição aos sofistas, Platão propõe um novo método que vai das palavras às ideias. Estas 
constituem a própria essência, fundamento e modelo das coisas sensíveis e individuais. Este 
método é o 
 
 
Indutivo 
 
Dedutivo 
 
Eclético 
 
Sintético 
 Dialético 
 
 
 
 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
No famoso Mito da Caverna, Platão imagina uma caverna onde estão acorrentados os homens 
desde a infância, de tal forma que, não podendo se voltar para a entrada, apenas enxergam o 
fundo da caverna. Aí são projetadas as sombras das coisas que passam às suas costas, onde há 
uma fogueira. Se um desses homens conseguisse se soltar das correntes para contemplar à luz 
do dia os verdadeiros objetos, quando regressasse, relatando o que viu aos seus antigos 
companheiros, esse o tomariam por louco, não acreditando em suas palavras. Assinale a 
alternativa que não tem relação com as lições proporcionadas pelo Mito: 
 
 
No Mito, a luz é o conhecimento científico e filosófico. 
 
No Mito, sair da caverna representa a superação do senso comum. 
 
No Mito, as sombras são imagens distorcidas da realidade. 
 No Mito, os que estão na caverna são os detentores do conhecimento científico. 
 
No Mito, o homem preso na caverna representa o senso comum. 
 
 
 5a Questão 
 
 
Sócrates, com o objetivo de entendera realidade, criou um método denominado de dialético, 
que era constituído por duas partes: 
 
 
ialética e racionalismo 
 
ironia e dialétic 
 ironia e maiêutica 
 
dialética e racionalismo 
 racionalismo e ética 
 
 
 6a Questão 
 
 
"Com Sócrates a filosofia saiu do céu para a terra ,transformando cidades e casas em sua 
moradia e levando as pessoas a refletir sobre a vida e os costumes ,sobre o bem e o mal. 
Segundo o filosófo Romano Cícero, podemos concluir que as teorias socráticas: 
 
 
são materialistas e realistas, desprezando questões que extrapolem o presente. 
 
são moralistas e religiosas ,valorizando as questões metafísicas e místicas 
 provocam uma ruptura com a physis, fragmentando a visão de natureza. 
 
nega as questões religiosas,destacando o aspecto místico da existência . 
 inauguram o pensamento racional,afirmando a razão como caminho do conhecimento. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 7a Questão 
 
 
Tratando-se de uma filosofia poderosamente ancorada no dever, para governar os outros era 
necessário cuidar de si. Assim sendo: 
 
 o homem deve primeiro cuidar de si, para depois cuidar do outro 
 
o cuidar de si era apenas um cuidado espiritual 
 
a questão ética deveria ser colocada em segundo plano, valorizando-se mais o ato 
político 
 
o homem deve olhar primeiro o outro para tentar entender a si próprio 
 
cuidar de si, implicava cuidar da própria saúde 
 
 
 
 8a Questão 
 
 
A metafísica platônica, filosofia que procura a essência/origem de todas as coisas - suas causas 
e porquês - situa-se além do mundo dos conhecimentos físicos e é entendida como um mundo 
de conhecimentos pré-existentes denominado: Mundo Inteligível, no qual é possível encontrar 
as respostas verdadeiras e últimas de todos os questionamentos. I - Para Platão, o dualismo 
(separação) entre mundo inteligível e o mundo sensível é inevitável Porque II - Os 
conhecimentos obtidos através da filosofia, com o uso da razão (intelecto), não se relacionam 
com os conhecimentos adquiridos através dos sentidos. Marque a resposta correta sobre as 
duas sentenças acima: 
 
 
As duas sentenças estão erradas. 
 As duas sentenças estão corretas. 
 
Somente primeira sentença está correta. 
 
A segunda sentença não justifica a primeira. 
 
Somente a segunda sentença está correta. 
 
 
 
 
 
 
 1a Questão 
 
 
Atenienses, eu vos sou reconhecido e vos quero bem, mas obedecerei antes ao Deus que a vós, 
enquanto tiver alento e puder fazê-lo, jamais deixarei de filosofar, de vos dirigir exortações, de 
ministrar ensinamentos. Em tais palavras Sócrates deixa patente a ideia de que 
 
 
a filosofia deveria ter um caráter dogmático 
 
a filosofia deveria servir apenas aos políticos 
 
a filosofia deveria ser mantida no âmbito de uma reflexão apenas contemplativa 
 
não deveria haver nenhum vínculo entre filosofia e povo 
 havia uma missão no ato de fazer filosofia e que esta estava acima dos interesses 
individuais 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
Apologia, como se sabe, é um diálogo escrito por Platão que descreve a defesa, o julgamento e 
a condenação de Sócrates pela democracia ateniense. Ao longo do texto, o próprio Sócrates se 
apresenta aos juízes como mestre do cuidado de si, aquele que tem como tarefa estimular os 
outros à ocupação com eles mesmos. Sócrates, acusado injustamente de corromper a 
juventude e desrespeitar os deuses da cidade, é quem interpela os cidadãos, advertindo-os que 
não devem se ocupar com riquezas, glórias, honras, mas com as virtudes e a alma. O método 
utilizado por Sócrates, com o objetivo de contribuir para o pensamento crítico e reflexivo, sem 
oferecer respostas prontas, mas provocar a inquietações no interlocutor, denomina-se: 
 
 Maiêutica 
 
Hermenêutica 
 
Metafísica 
 
Empirismo 
 
Racionalismo 
 
 
 3a Questão 
 
 
"Com Sócrates a filosofia saiu do céu para a terra ,transformando cidades e casas em sua 
moradia e levando as pessoas a refletir sobre a vida e os costumes ,sobre o bem e o mal. 
Segundo o filosófo Romano Cícero, podemos concluir que as teorias socráticas: 
 
 
provocam uma ruptura com a physis, fragmentando a visão de natureza. 
 inauguram o pensamento racional,afirmando a razão como caminho do conhecimento. 
 
são materialistas e realistas, desprezando questões que extrapolem o presente. 
 
nega as questões religiosas,destacando o aspecto místico da existência . 
 
são moralistas e religiosas ,valorizando as questões metafísicas e místicas 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
No que se refere à atividade filosófica de Sócrates, indique a alternativa correta: 
 
 
Sócrates tinha ampla concordância com a atividade sofística que asseguram a dimensão 
relativa ao homem. 
 
Sócrates defendia a chegada ao conhecimento verdadeiro como forma de erudição 
 
Sócrates oferecia respostas prontas em seu método de diálogo. 
 O conhecimento verdadeiro para Sócrates seria um instrumento indispensável à vida 
prática, individual e coletiva., 
 
 
 
 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
Quando Sócrates afirma "Só sei que nada sei", ele alerta que : 
 
 
a verdade é apenas uma ilusão ,tudo é relativo. 
 devemos reconhecer a nossa ignorância ,pois só assim desejaremos aprender. 
 nunca sabemos de nada completamente, tudo é relativo. 
 
devemos conhecer os outros ,só assim iremos aprender. 
 
só os humildes irão alcançar o conhecimento. 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
Tratando-se de uma filosofia poderosamente ancorada no dever, para governar os outros era 
necessário cuidar de si. Assim sendo: 
 
 
a questão ética deveria ser colocada em segundo plano, valorizando-se mais o ato 
político 
 
cuidar de si, implicava cuidar da própria saúde 
 
o cuidar de si era apenas um cuidado espiritual 
 o homem deve primeiro cuidar de si, para depois cuidar do outro 
 
o homem deve olhar primeiro o outro para tentar entender a si próprio 
 
 
 7a Questão 
 
 
Segundo Marilena Chauí Sócrates é considerado o patrono da Filosofia por diversas 
razões.Observe as razões abaixo: I ¿ Porque jamais se contentou com as opiniões 
estabelecidas, com os preconceitos de sua sociedade, com as crenças inquestionadas de seus 
conterrâneos. II ¿ Porque costumava dizer que era impelido por um espírito interior que o 
levava a desconfiar das aparências e procurar a realidade verdadeira de todas as coisas. III ¿ 
Porque era filho de uma parteira e dizia que sua mãe ajudava o nascimento dos corpos e que 
ele também era um parteiro, mas não de corpos e sim de almas. IV ¿ Porque ele vivia numa 
caverna de ilusões, como vivem todos os filósofos, até se libertar dela e enxergar claramente a 
realidade. Estão corretas: 
 
 
as razões I, III e IV. 
 as razões I, II e IV. 
 
as razões II, III e IV. 
 
somente as razões III e IV. 
 as razões I, II e III. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 8a Questão 
 
 
A experiência humana difere totalmente da atividade do animal, já que a ação do homem 
estrutura-se a partir de sua capacidade de reflexão, o que lhe permite diferentes formas de 
conhecimento da realidade. Indique V ou F para as assertivas abaixo, que se referem a 
diferentes formas de conhecimento, possíveis ao homem e marque a alternativa correta: 
( ) O mito difere da ciência porque se restringe às fantasias, imaginação e emoção do homem 
para explicar a realidade. 
( )O senso comum é um tipo de conhecimento que nasce de um acostumar-se a uma explicação 
ou compreensão do real. 
( )O mito está presente tanto na consciência do homem primitivo quanto na do homem 
contemporâneo. 
( ) A filosofia surge para substituir o mito, mas nãoconsegue. Acaba apresentando as mesmas 
características do mito: a imaginação e a fantasia. 
( ) O saber rigoroso e elaborado da ciência, a partir do século XVII, permitiu grandes 
transformações tecnológicas que mudaram a face do mundo. 
 
 
F - V - V - V - F 
 V - F - V - F - V 
 
V - V - F - F - F 
 V - V - V - F - V 
 
F - F - V - V - V 
 1a Questão 
 
 
Como alternativa à crítica platônica, Aristóteles propôs sua Metafísica como concepção do real, 
que explica a origem de todas as coisas, que parte da Substância Primeira (Ser Individual), 
composto por Matéria e Forma. Aristóteles afirmou que a Forma se constitui por elementos da 
alma, humana ou animal, que se diferenciam em suas combinações e classificou-as em três 
categorias. 
A partir do exposto acima, associe os conceitos da primeira coluna às definições 
correspondentes na segunda coluna: 
(1) Vegetativa 
(2) Sensitiva 
(3) Intelectiva 
( ) Com objetivo de buscar os prazeres e os sentidos internos. 
( ) Com objetivo de operar o pensamento, abstrações, juízo e raciocínio. 
( ) Com objetivo de nutrição, crescimento e reprodução. 
 
 2 3 1 
 
3 1 2 
 
1 2 3 
 
2 1 3 
 
3 2 1 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
Para Platão o conhecimento inteligível significa: 
 
 
o mistério,só alcançado pela fé. 
 
a cópia da realidade. 
 
o que podemos perceber pelos sentidos. 
 
o que é impossível de comprovar. 
 as idéias só alcançadas pelo pensamento 
 
 
 3a Questão 
 
 
Quando Sócrates afirma "Só sei que nada sei", ele alerta que : 
 
 
só os humildes irão alcançar o conhecimento. 
 
devemos conhecer os outros ,só assim iremos aprender. 
 
nunca sabemos de nada completamente, tudo é relativo. 
 
a verdade é apenas uma ilusão ,tudo é relativo. 
 devemos reconhecer a nossa ignorância ,pois só assim desejaremos aprender. 
 
 
 4a Questão 
 
 
"Com Sócrates a filosofia saiu do céu para a terra ,transformando cidades e casas em sua 
moradia e levando as pessoas a refletir sobre a vida e os costumes ,sobre o bem e o mal. 
Segundo o filosófo Romano Cícero, podemos concluir que as teorias socráticas: 
 
 
provocam uma ruptura com a physis, fragmentando a visão de natureza. 
 
são materialistas e realistas, desprezando questões que extrapolem o presente. 
 
nega as questões religiosas,destacando o aspecto místico da existência . 
 inauguram o pensamento racional,afirmando a razão como caminho do conhecimento. 
 
são moralistas e religiosas ,valorizando as questões metafísicas e místicas 
 
 5a Questão 
 
 
Sócrates também utilizou a técnica da ironia como instrumento desestabilizador das crenças 
humanas, levando o interlocutor a cair em contradições no decorrer de suas falas. A ironia 
desperta dúvidas sobre os valores e as crenças estabelecidas, além de contribuir para a 
percepção da ignorância humana diante do saber. A ironia socrática levava os interlocutores ao 
desespero por não conseguirem entender as palavras em seus sentidos habituais. "Só sei que 
nada sei" é uma fórmula socrática reconhecida como ironia porque induz o sujeito a 
reconhecer: 
 
 Sua ignorância diante de tanto conhecimento 
 
Sua capacidade de tudo saber 
 
Sua autoridade para julgar os outros 
 
Sua certeza de tudo saber 
 
Sua falta de humildade porque é certo tudo saber 
 
 6a Questão 
 
 
O filósofo grego Aristóteles é considerado um dos mais fecundos pensadores de todos os tempos. Sobre a metafísica 
Aristotélica podemos afirmar que: 
I. É a ciência que estuda o ser enquanto ser, ou os princípios e as causas do ser e de seus atributos essenciais. 
II. Estrutura-se em torno de quatro questões gerais: potência e ato; matéria e forma; particular e universal; e movido e motor. 
III. É uma metáfora da condição humana perante o mundo, no que diz respeito à importância do conhecimento filosófico e à educação 
como forma de superação da ignorância. 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
Apenas o enunciado III está correto 
 
Apenas os enunciados II e III estão corretos 
 Apenas os enunciados I e II estão corretos 
 
Apenas o enunciado I está correto 
 
Apenas o enunciado II está correto 
 
 7a Questão 
 
 
No famoso Mito da Caverna, Platão imagina uma caverna onde estão acorrentados os homens 
desde a infância, de tal forma que, não podendo se voltar para a entrada, apenas enxergam o 
fundo da caverna. Aí são projetadas as sombras das coisas que passam às suas costas, onde há 
uma fogueira. Se um desses homens conseguisse se soltar das correntes para contemplar à luz 
do dia os verdadeiros objetos, quando regressasse, relatando o que viu aos seus antigos 
companheiros, esse o tomariam por louco, não acreditando em suas palavras. Assinale a 
alternativa que não tem relação com as lições proporcionadas pelo Mito: 
 
 No Mito, os que estão na caverna são os detentores do conhecimento científico. 
 
No Mito, sair da caverna representa a superação do senso comum. 
 
No Mito, as sombras são imagens distorcidas da realidade. 
 
No Mito, o homem preso na caverna representa o senso comum. 
 
No Mito, a luz é o conhecimento científico e filosófico. 
 
 8a Questão 
 
 
Tratando-se de uma filosofia poderosamente ancorada no dever, para governar os outros era 
necessário cuidar de si. Assim sendo: 
 
 
a questão ética deveria ser colocada em segundo plano, valorizando-se mais o ato 
político 
 
cuidar de si, implicava cuidar da própria saúde 
 
o homem deve olhar primeiro o outro para tentar entender a si próprio 
 
o cuidar de si era apenas um cuidado espiritual 
 o homem deve primeiro cuidar de si, para depois cuidar do outro 
 
 
 
 
 
 
 
 
 1a Questão 
 
 
Apologia, como se sabe, é um diálogo escrito por Platão que descreve a defesa, o julgamento e 
a condenação de Sócrates pela democracia ateniense. Ao longo do texto, o próprio Sócrates se 
apresenta aos juízes como mestre do cuidado de si, aquele que tem como tarefa estimular os 
outros à ocupação com eles mesmos. Sócrates, acusado injustamente de corromper a 
juventude e desrespeitar os deuses da cidade, é quem interpela os cidadãos, advertindo-os que 
não devem se ocupar com riquezas, glórias, honras, mas com as virtudes e a alma. O método 
utilizado por Sócrates, com o objetivo de contribuir para o pensamento crítico e reflexivo, sem 
oferecer respostas prontas, mas provocar a inquietações no interlocutor, denomina-se: 
 
 
Metafísica 
 
Hermenêutica 
 Maiêutica 
 
Empirismo 
 
Racionalismo 
 
 
 2a Questão 
 
 
Sócrates é considerado o pai da Filosofia por ter rompido com o modelo explicativo dos filósofos pré-socráticos e por ter inaugurado 
questões relativas a natureza humana. 
Tais questões abarcavam as seguintes áreas: 
 
 A ética, a política, o conhecimento e a educação. 
 
A política, a economia, o conhecimento e a educação. 
 
 A ética, a economia, a teologia e o conhecimento. 
 
A política, a teologia, a educação e a economia. 
 
A educação, a política, a metafísica e a sociedade. 
 
 
 3a Questão 
 
 
"Com Sócrates a filosofia saiu do céu para a terra ,transformando cidades e casas em sua 
moradia e levando as pessoas a refletir sobre a vida e os costumes ,sobre o bem e o mal. 
Segundo o filosófo Romano Cícero, podemos concluir que as teorias socráticas: 
 
 
são moralistas e religiosas ,valorizando as questões metafísicas e místicas 
 
provocam uma ruptura com a physis, fragmentando a visão de natureza. 
 inauguram o pensamento racional,afirmando a razão como caminho do conhecimento. 
 
nega as questões religiosas,destacando o aspecto místico da existência . 
 
são materialistas e realistas, desprezandoquestões que extrapolem o presente. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
Atenienses, eu vos sou reconhecido e vos quero bem, mas obedecerei antes ao Deus que a vós, 
enquanto tiver alento e puder fazê-lo, jamais deixarei de filosofar, de vos dirigir exortações, de 
ministrar ensinamentos. Em tais palavras Sócrates deixa patente a ideia de que 
 
 havia uma missão no ato de fazer filosofia e que esta estava acima dos interesses 
individuais 
 
não deveria haver nenhum vínculo entre filosofia e povo 
 
a filosofia deveria servir apenas aos políticos 
 
a filosofia deveria ter um caráter dogmático 
 
a filosofia deveria ser mantida no âmbito de uma reflexão apenas contemplativa 
 
 
 5a Questão 
 
 
O filósofo grego Aristóteles é considerado um dos mais fecundos pensadores de todos os tempos. Sobre a metafísica 
Aristotélica podemos afirmar que: 
I. É a ciência que estuda o ser enquanto ser, ou os princípios e as causas do ser e de seus atributos essenciais. 
II. Estrutura-se em torno de quatro questões gerais: potência e ato; matéria e forma; particular e universal; e movido e motor. 
III. É uma metáfora da condição humana perante o mundo, no que diz respeito à importância do conhecimento filosófico e à educação 
como forma de superação da ignorância. 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
Apenas o enunciado III está correto 
 
Apenas o enunciado I está correto 
 Apenas os enunciados I e II estão corretos 
 
Apenas os enunciados II e III estão corretos 
 
Apenas o enunciado II está correto 
 
 
 6a Questão 
 
 
No que se refere à atividade filosófica de Sócrates, indique a alternativa correta: 
 
 O conhecimento verdadeiro para Sócrates seria um instrumento indispensável à vida 
prática, individual e coletiva., 
 
Sócrates defendia a chegada ao conhecimento verdadeiro como forma de erudição 
 
Sócrates tinha ampla concordância com a atividade sofística que asseguram a dimensão 
relativa ao homem. 
 
Sócrates oferecia respostas prontas em seu método de diálogo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 7a Questão 
 
 
A experiência humana difere totalmente da atividade do animal, já que a ação do homem 
estrutura-se a partir de sua capacidade de reflexão, o que lhe permite diferentes formas de 
conhecimento da realidade. Indique V ou F para as assertivas abaixo, que se referem a 
diferentes formas de conhecimento, possíveis ao homem e marque a alternativa correta: 
( ) O mito difere da ciência porque se restringe às fantasias, imaginação e emoção do homem 
para explicar a realidade. 
( )O senso comum é um tipo de conhecimento que nasce de um acostumar-se a uma explicação 
ou compreensão do real. 
( )O mito está presente tanto na consciência do homem primitivo quanto na do homem 
contemporâneo. 
( ) A filosofia surge para substituir o mito, mas não consegue. Acaba apresentando as mesmas 
características do mito: a imaginação e a fantasia. 
( ) O saber rigoroso e elaborado da ciência, a partir do século XVII, permitiu grandes 
transformações tecnológicas que mudaram a face do mundo. 
 
 
F - F - V - V - V 
 
V - V - F - F - F 
 V - V - V - F - V 
 
F - V - V - V - F 
 
V - F - V - F - V 
 
 
 8a Questão 
 
 
Em um momento de sua reflexão, Michel Foucault começa a pensar as artes de governar ou o 
governo dos outros e procura articular essa discussão a dois conceitos socrático-platônicos: 
 
 
sei que nada sei e liberdade coietiva 
 
sei que nada sei 
 
conhece primeiro o outro e cuida de si 
 liberdade de todos e cuidade de si 
 cuidado de si e conhece-te a ti mesmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 1a Questão 
 
 
O filósofo grego Aristóteles é considerado um dos mais fecundos pensadores de todos os tempos. Sobre a metafísica 
Aristotélica podemos afirmar que: 
I. É a ciência que estuda o ser enquanto ser, ou os princípios e as causas do ser e de seus atributos essenciais. 
II. Estrutura-se em torno de quatro questões gerais: potência e ato; matéria e forma; particular e universal; e movido e motor. 
III. É uma metáfora da condição humana perante o mundo, no que diz respeito à importância do conhecimento filosófico e à educação 
como forma de superação da ignorância. 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
Apenas o enunciado II está correto 
 Apenas os enunciados I e II estão corretos 
 
Apenas o enunciado I está correto 
 
Apenas os enunciados II e III estão corretos 
 
Apenas o enunciado III está correto 
 
 2a Questão 
 
 
Sócrates é considerado o pai da Filosofia por ter rompido com o modelo explicativo dos filósofos pré-socráticos e por ter inaugurado 
questões relativas a natureza humana. 
Tais questões abarcavam as seguintes áreas: 
 
 
 A ética, a economia, a teologia e o conhecimento. 
 
A política, a economia, o conhecimento e a educação. 
 
A política, a teologia, a educação e a economia. 
 
A educação, a política, a metafísica e a sociedade. 
 A ética, a política, o conhecimento e a educação. 
 
 3a Questão 
 
 
No que se refere à atividade filosófica de Sócrates, indique a alternativa correta: 
 
 
Sócrates oferecia respostas prontas em seu método de diálogo. 
 
Sócrates defendia a chegada ao conhecimento verdadeiro como forma de erudição 
 O conhecimento verdadeiro para Sócrates seria um instrumento indispensável à vida 
prática, individual e coletiva., 
 
Sócrates tinha ampla concordância com a atividade sofística que asseguram a dimensão 
relativa ao homem. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
Segundo Marilena Chauí Sócrates é considerado o patrono da Filosofia por diversas 
razões.Observe as razões abaixo: I ¿ Porque jamais se contentou com as opiniões 
estabelecidas, com os preconceitos de sua sociedade, com as crenças inquestionadas de seus 
conterrâneos. II ¿ Porque costumava dizer que era impelido por um espírito interior que o 
levava a desconfiar das aparências e procurar a realidade verdadeira de todas as coisas. III ¿ 
Porque era filho de uma parteira e dizia que sua mãe ajudava o nascimento dos corpos e que 
ele também era um parteiro, mas não de corpos e sim de almas. IV ¿ Porque ele vivia numa 
caverna de ilusões, como vivem todos os filósofos, até se libertar dela e enxergar claramente a 
realidade. Estão corretas: 
 
 
as razões II, III e IV. 
 as razões I, II e III. 
 as razões I, II e IV. 
 
somente as razões III e IV. 
 
as razões I, III e IV. 
 
 5a Questão 
 
 
Para Sócrates (470 - 399 a.C) o "vício", ou seja, as más condutas era resultado da ignorância. 
As pessoas se constituiam más, não por escolha racional, mas sim, por não conhecerem o 
caminho do bem. Segundo Sócrates, as pessoas que conheciam o caminho do bem eram 
virtuosas e, consequentemente, tinham mais chances de serem felizes. Entretanto, para Platão 
(428 - 347 a. C), discípulo de Sócrates, todo desejo humano deveria ser objeto da (o): 
 
 Razão 
 
Desejo 
 
Vontade 
 
Paixão 
 
Felicidade 
 
 6a Questão 
 
 
Sobre a filosofia de Sócrates é possível afirmar que 
 
 
marcou o início da preocupação política e social acerca da organização social, mas não 
ofereceu contribuições valiosas para o pensamento político. 
 
não tinha muitos adeptos porque colocava em cheque a opinião formada sobre as coisas. 
 
não fazia diferença em seu contexto porque poucos eram os homens livres. 
 
foi indiferente por ser restrita à oralidade. 
 representou um perigo em sua época, pois ao ensinar a pensar, contribuía para a 
aquisição da consciência crítica que incomoda aos poderosos. 
 
 
 
 
 
 
 
 7a QuestãoO processo reflexivo ao qual Sócrates submetia aqueles com quem conversava visava contribuir 
para que o sujeito superasse uma visão fragmentada, ingênua, superficial e contraditória do 
mundo para atingir uma visão estruturada por conceitos sólidos. Esse processo se dava em dois 
momentos que podem ser assim expressos: 
 
 Ironia e Maiêutica 
 
Crítica e razão 
 
Propedêutica e sofística 
 
Sofistica e idolatria 
 
Patrística e ironia 
 
 
 8a Questão 
 
 
A palavra democracia vem do grego "demos" e "Kratia". Marque o significado dessas palavras: 
 
 
( ) cidade e pátria 
 
( ) cidade e estado 
 
( ) direito e instituição 
 
( ) cidadão e propriedade 
 ( ) povo e governo 
 
 
 1a Questão 
 
 
Platão escreveu um dos mais belos textos da filosofia ocidental, o Mito ou Alegoria da Caverna. 
Consta no texto que um homem sai de uma caverna, onde era prisioneiro, e encontra do lado 
de fora o Sol, símbolo da verdade única ou conhecimento verdadeiro. Considerando este 
encontro, Platão demonstra como se dá a relação entre conhecimento verdadeiro e a formação 
do cidadão. Assim sendo, de acordo com o filósofo: 
 
 
O homem ao entrar em contato com o sol, deve retornar à caverna e abdicar de 
qualquer transformação política 
 
Uma vez em contato com o conhecimento verdadeiro, o homem deveria agir em função 
somente do próprio progresso individual, se afastando da caverna 
 
O acesso ao conhecimento verdadeiro não implica em qualquer atitude ética 
 
O fato do homem não ter acesso ao conhecimento verdadeiro, não implica em nenhum 
efeito sobre sua conduta cidadã 
 Uma vez em contato com o conhecimento verdadeiro, o cidadão agiria sempre voltado 
para o bem de todos os cidadãos 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
A solução metafísica dada para solucionar o problema do conhecimento, foi estabelecida por 
qual filósofo da antiguidade? 
 
 
Diógenes 
 
Sócrates 
 
Pitágoras 
 Aristóteles 
 
Platão 
 
 3a Questão 
 
 
"Com Sócrates a filosofia saiu do céu para a terra ,transformando cidades e casas em sua 
moradia e levando as pessoas a refletir sobre a vida e os costumes ,sobre o bem e o mal. 
Segundo o filosófo Romano Cícero, podemos concluir que as teorias socráticas: 
 
 
são moralistas e religiosas ,valorizando as questões metafísicas e místicas 
 
são materialistas e realistas, desprezando questões que extrapolem o presente. 
 
nega as questões religiosas,destacando o aspecto místico da existência . 
 
provocam uma ruptura com a physis, fragmentando a visão de natureza. 
 inauguram o pensamento racional,afirmando a razão como caminho do conhecimento. 
 
 4a Questão 
 
 
Atenienses, eu vos sou reconhecido e vos quero bem, mas obedecerei antes ao Deus que a vós, 
enquanto tiver alento e puder fazê-lo, jamais deixarei de filosofar, de vos dirigir exortações, de 
ministrar ensinamentos. Em tais palavras Sócrates deixa patente a ideia de que 
 
 
a filosofia deveria ser mantida no âmbito de uma reflexão apenas contemplativa 
 havia uma missão no ato de fazer filosofia e que esta estava acima dos interesses 
individuais 
 
a filosofia deveria ter um caráter dogmático 
 
a filosofia deveria servir apenas aos políticos 
 
não deveria haver nenhum vínculo entre filosofia e povo 
 
 5a Questão 
 
 
Sócrates, com o objetivo de entender a realidade, criou um método denominado de dialético, 
que era constituído por duas partes: 
 
 
dialética e racionalismo 
 
ironia e dialétic 
 
racionalismo e ética 
 ironia e maiêutica 
 
ialética e racionalismo 
 
 
 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
O filósofo grego Aristóteles é considerado um dos mais fecundos pensadores de todos os tempos. Sobre a metafísica 
Aristotélica podemos afirmar que: 
I. É a ciência que estuda o ser enquanto ser, ou os princípios e as causas do ser e de seus atributos essenciais. 
II. Estrutura-se em torno de quatro questões gerais: potência e ato; matéria e forma; particular e universal; e movido e motor. 
III. É uma metáfora da condição humana perante o mundo, no que diz respeito à importância do conhecimento filosófico e à educação 
como forma de superação da ignorância. 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
Apenas o enunciado III está correto 
 Apenas os enunciados I e II estão corretos 
 
Apenas os enunciados II e III estão corretos 
 
Apenas o enunciado II está correto 
 
Apenas o enunciado I está correto 
 
 7a Questão 
 
 
Tratando-se de uma filosofia poderosamente ancorada no dever, para governar os outros era 
necessário cuidar de si. Assim sendo: 
 
 
o cuidar de si era apenas um cuidado espiritual 
 o homem deve primeiro cuidar de si, para depois cuidar do outro 
 
a questão ética deveria ser colocada em segundo plano, valorizando-se mais o ato 
político 
 
o homem deve olhar primeiro o outro para tentar entender a si próprio 
 
cuidar de si, implicava cuidar da própria saúde 
 
 
 8a Questão 
 
 
Os filósofos pré-socráticos foram denominados por Aristóteles de physiólogos (logos = 
estudiosos e physis = natureza), pois seus objetos de investigação se encontravam no (a): 
 
 
Mundo transcendente 
 Mundo natural 
 
Mundo sensível 
 
Mundo inteligível 
 
Mundo sobrenatural