Avaliação (AOL 4) HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

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Avaliação On-Line 4 (AOL 4) – Questionário – HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 
UNIDADE 3
PERGUNTA 1
Sobre a educação na era pombalina, assinale a única alternativa errada.
	
	a.
	A educação continua a ser um privilégio de poucos, mesmo com a reforma da educação.
	
	b.
	A educação continuou a ser desvalorizada, diante das prioridades que eram a exploração econômica da colônia.
	
	c.
	Como influência do liberalismo europeu, a ciência e conhecimento passam a ser valorizados.
	
	d.
	Os colégios jesuítas são abolidos em toda extensão portuguesa.
1 pontos   
PERGUNTA 2
Ainda sobre as reformas realizadas na educação pelo Marquês de Pombal, indique a única alternativa correta.
	
	a.
	A educação passou a ser completamente controlada pelo Estado.
	
	b.
	O ensino dividido em três fases, os estudos menores, os estudos maiores e os cursos superiores.
	
	c.
	A criação das primeiras universidades brasileiras foram suas mais importantes realizações.
	
	d.
	A padronização da educação pública em toda extensão do domínio português.
1 pontos   
PERGUNTA 3
A respeito das práticas educacionais do século XVIII, marque a única opção correta.
	
	a.
	A educação continua a ser fundamentalmente uma iniciativa privada.
	
	b.
	Passa a refletir as necessidades práticas do mundo moderno.
	
	c.
	Educação e religião permaneceram ligadas.
	
	d.
	Reflete o universalismo típico do pensamento político moderno.
1 pontos   
PERGUNTA 4
A partir das relações educacionais no Brasil colonial, assinale a única alternativa correta.
	
	a.
	O projeto de dominação português previa apenas a dominação militar dos povos nativos.
	
	b.
	As práticas educacionais foram desenvolvidas como parte da expansão evangelizadora católica.
	
	c.
	Apenas a exploração comercial era valorizada, nada mais tinha importância na colônia.
	
	d.
	A educação não teve nenhum valor ou importância durante a fase colonial da história do Brasil.
1 pontos   
PERGUNTA 5
O surgimento das escolas marcou, na modernidade, um novo momento para educação. A respeito do tema, assinale a única alternativa errada.
	
	a.
	As escolas representarão um esforço para uniformizar a vida social nos centros urbanos.
	
	b.
	Os colégios modernos ainda trabalharão da maneira semelhante à educação medieval, apenas mudará o espaço.
	
	c.
	Os colégios passarão a trabalhar visando a construção de padrões culturais uniformes.
	
	d.
	As escolas tentarão padronizar o estilo de vida e a conduta civil de acordo com os padrões dos grupos sociais mais altos.
1 pontos   
PERGUNTA 6
Sobre as implicações do liberalismo na educação, assinale a única alternativa correta.
	
	a.
	Não contemplava a emancipação política dos cidadãos, era uma educação controlada pelo Estado.
	
	b.
	Previa uma educação religiosa de forte ligação com o poder político, uma vez que funcionava a partir da iniciativa pública.
	
	c.
	O pensamento liberal fundamentou a ideia de uma educação livre da figura do professor.
	
	d.
	O liberalismo prévia uma educação para a participação dos indivíduos na construção da realidade social.
1 pontos   
PERGUNTA 7
Sobre as práticas pedagógicas das escolas modernas assinale a única alternativa errada.
	
	a.
	O cuidado com as crianças representou um avanço que permitiu zelar pela aprendizagem.
	
	b.
	As práticas pedagógicas modernas passaram a propor um modelo universal de cultura.
	
	c.
	A mudança na sistematização das práticas de ensino foi quase insignificante.
	
	d.
	A forma de agrupar os estudantes passou por um processo de classificação por idade.
1 pontos   
PERGUNTA 8
No assunto da presença jesuíta na colônia brasileira, indique a única alternativa errada.
	
	a.
	Os jesuítas se dedicaram apenas para a evangelização dos índios.
	
	b.
	Além da evangelização dos índios, também fundaram escolas para os filhos dos colonos.
	
	c.
	O projeto evangelizador para os índios tinha um caráter civilizador.
	
	d.
	Utilizava-se de técnicas como teatro, música e poesia para passar as ideias cristãs.
1 pontos   
PERGUNTA 9
Indique a única alternativa errada sobre o tema do fundamento reflexivo que a educação passou a ter como contribuição do Iluminismo.
	
	a.
	A educação passa a ser vista como um projeto social que almeja a participação social.
	
	b.
	A educação vai passar a exigir o desenvolvimento de uma autonomia crítica para a conquista também de uma autonomia da prática social.
	
	c.
	Educar vai significar ensinar a lidar com os desejos, impulsos e limites necessários ao convívio social.
	
	d.
	Normas sociais e hierarquias são obedecidas e reproduzidas como fundamento da prática educacional.
1 pontos   
PERGUNTA 10
Marque a única alternativa que corresponde corretamente a pedagogia realista.
	
	a.
	Não implicou na inserção de novos conteúdos para a educação nas escolas.
	
	b.
	Teve como base o pensamento liberal que unia religião e poder político para renovar as práticas pedagógicas.
	
	c.
	Estava associada ao desenvolvimento do pensamento burguês com as ciências modernas.
	
	d.
	Estava associada ao desenvolvimento de práticas educacionais fundamentada na religião renascentista.
1 pontos   
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