Estágio Supervisionado em Serviço Social III Aula 07 PPT

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ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO SERVIÇO SOCIAL III
Aula 7– Preocupações investigativas: produção de conhecimento
Aula 7 - Preocupações investigativas: produção de conhecimento
ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO SERVIÇO SOCIAL III 
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DESTA AULA
Nesta aula estudaremos sobre a importância da pesquisa para o fazer profissional qualificado.
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 Nas aulas anteriores vimos como a formação continuada é fundamental para a qualificação do trabalho do Assistente Social.
 
 É fundamental que o assistente social busque estudar sobre a área de trabalho no qual atua, desenvolvendo ações respaldadas na observação, sistematização da prática e conhecimento sobre área de trabalho.
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 “na realidade histórica de seu devir, o procedimento científico é ao mesmo tempo aquisição de um saber; aperfeiçoamento de uma metodologia, elaboração de uma norma. Obviamente isso se faz dentro de especificidade que as ciências sociais representam no campo do conhecimento” 
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Segundo Mynaio:
“ a pesquisa vincula pensamento e ação. Ou seja, nada pode ser intelectualmente um problema, se não tiver sido, em primeiro lugar, um problema da vida prática. As questões da investigação estão, portanto, relacionadas a interesses e circunstâncias socialmente condicionadas. (...) Toda investigação se inicia por um problema com uma questão, com uma dúvida ou com uma pergunta, articuladas a conhecimentos anteriores, mas que também podem demandar à criação de novos referenciais” .
 
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Ao iniciar o processo de pesquisa, o pesquisador deve se guiar por algumas questões :
- O que pesquisar?
- Por que pesquisar?
 Para que pesquisar?
 Como pesquisar?
 Quando pesquisar?
 Com que recursos? 
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 Na pesquisa em serviço social, o tralho de campo é de extrema relevância para a construção de conhecimento sobre a realidade vivenciada pelo profissional. 
 “Para além das análises gerais da sociedade o Serviço Social, pela sua inserção concreta no real, constrói uma rica contribuição para a Teoria Social” 
 Mas esse tipo de pesquisa exige alguns cuidados, como por exemplo:
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 Mas esse tipo de pesquisa exige alguns cuidados, como por exemplo:
 “Às vezes o pesquisador entra em campo considerando que tudo vai encontrar serve para confirmar o que ele considera já saber, ao invés de compreender o campo como possibilidade de novas revelações” 
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 É necessário ainda o cuidado com o trato teórico metodológico dado aos dados coletados, atentando-se para a dialética desse processo.
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 “Quando chegamos à fase de análise de dados, podemos pensar que estamos no final da pesquisa. No entanto, podemos estar enganados, porque essa fase depende de outras que a precedem. (...) Também pode acontecer que não tenhamos uma fundamentação teórica bem estruturada e, devido a isso, torna-se necessário reestudarmos os conhecimentos que embasam nossa pesquisa” 
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 Podemos dizer que a realização de uma análise eficiente dos dados coletados nos coloca alguns desafios, entre eles:
 “à ilusão do pesquisador em ver as conclusões, à primeira vista, como ‘transparentes, ou seja, pensar que a realidade dos dados, logo de início, se apresenta nítida aos nossos olhos”
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 Devemos ainda cuidar para que não haja uma primazia dos instrumentos em detrimento do embasamento teórico.
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 “Reforçamos, a título de conclusão, que o produto final da análise de uma pesquisa, por mais brilhante que seja, deve ser sempre encarada de forma provisória e aproximada. Esse posicionamento por partilhado se baseia no fato de que, em se tratando de ciência, as afirmações podem superar conclusões prévias e elas e podem se superadas por outras afirmações futuras”
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Resumindo
 Nessa aula, trabalhamos a importância da pesquisa no decorrer da prática profissional, abordando alguns elementos fundamentais desse processo. 
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Na próxima aula....
 Iremos abordar a Intervenção profissional e o Serviço Social
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