Português leitura de diferentes linguagens

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Questão 1
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Texto da questão
Leia o texto, abaixo, para responder à questão:
O hipertexto refere-se à escritura eletrônica não sequencial e não linear, que se bifurca e permite ao leitor o acesso a um número praticamente ilimitado de outros textos a partir de escolhas locais e sucessivas, em tempo real. Assim, o leitor tem condições de definir interativamente o fluxo de sua leitura a partir de assuntos tratados no texto sem se prender a uma sequência fixa ou a tópicos estabelecidos por um autor. Trata-se de uma forma de estruturação textual que faz do leitor simultaneamente coautor do texto final. O hipertexto se caracteriza, pois, como um processo de escritura / leitura eletrônica multilinearizado, multisequencial e indeterminado, realizado em um novo espaço de escrita. Assim, ao permitir vários níveis de tratamento de um tema, o hipertexto oferece a possibilidade de múltiplos graus de profundidade simultaneamente, já que não tem sequência definida, mas liga textos não necessariamente correlacionados.
(MARCUSCHI, L. A.
Fonte: Disponível em: < www.pucsp.br>. Acesso em: 29 jun. 2011.
 
Com as inovações tecnológicas e com a facilidade de aquisição de computador, o leitor passa a ler e escrever de formas distintas, por exemplo, ao deparar-se com o hipertexto, que é um ambiente com a possibilidade de processamento de conhecimento, um texto leva a outro, ou relaciona-se a imagens ou ainda conduz às diversificadas informações. Nesse sentido, pode-se afirmar que o hipertexto:
Escolha uma:
a. Permite ao leitor a escolha de seu próprio percurso de leitura, não possui sequência predeterminada, a atividade é mais coletiva e colaborativa. 
b. É uma forma tradicional de produção da escrita, e consequentemente de uma leitura denotativa.
c. É um recurso que, ao indicar caminhos totalmente abertos, confunde o leitor
d. Não exige do leitor conhecimentos prévios, por isso não deve ser utilizado como fonte de pesquisas acadêmicas.
e. Não facilita a pesquisa, pois as informações não são seguras e verdadeiras.
Questão 2
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Texto da questão
Leia a tabela a seguir para responder à questão:
Fonte: Disponível em: <http://geografalando.blogspot.com.br/2013/06/enem2002-prova-comentada-questoes-de_12.htm>. Acesso em: 5 dez. 2015. 
Ao analisar os dados inseridos na tabela acima, é possível verificar uma projeção do crescimento populacional, entre o período de 1970 a 2050, respeitando a faixa etária dos indivíduos. Assinale a alternativa que apresenta qual população mostra um crescimento maior até o ano 2050.
Escolha uma:
a. A população de jovens e adultos.
b. A população de crianças.
c. A população de idosos. 
d. A população de adolescentes.
e. A população de bebês.
Questão 3
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Texto da questão
 O infográfico a seguir, publicado no Jornal O Globo, representa os números do Censo do IBGE em 2014.
<http://portais.seed.se.gov.br/sistemas/portal/noticias_fotos/n6572_5.jpg>.
Acesso em: 02 jun. 2016.
 
A leitura do infográfico nos permite afirmar que, em 2014,
Escolha uma:
a. 95% das crianças de 6 a 14 anos frequentavam escola em Minas Gerais.
b. Minas Gerais ocupou a primeira posição no Sudeste com alunos matriculados na educação básica. 
c. a região Nordeste apresentou o número maior de crianças fora da escola, considerando todos os estados brasileiros.
d. os estados representados pela cor escura tiveram os melhores resultados.
e. a média nacional de estudantes não inclusos na escola representava 2,3% do total da faixa etária de 6 a 14 anos.
Questão 4
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Texto da questão
Observe a imagem a seguir para responder à questão:
Fonte: Disponível em: <http://orion-oblog.blogspot.com.br>. Acesso em: 6 jun. 2012 (adaptado). (Foto: Reprodução)
Sabe-se que uma imagem chama a atenção do leitor de maneira impactante. Ao analisar a imagem acima, que representa o problema do aquecimento global, o leitor percebe que o autor fez uso de recursos verbais com a intenção de complementar a imagem, assim o leitor percebe que a junção desses dois recursos (verbal e não verbal), neste anúncio, têm o objetivo de mostrar:
Escolha uma:
a. O degelo das calotas polares diminui a quantidade de água doce potável do mundo.
b. A preservação da espécie humana na Terra depende de ações de dessalinização da água do mar.
c. A acomodação da camada de ozônio pode colaborar com o derretimento das calotas polares.
d. O debate do meio ambiente, que propõe formas efetivas de resolver os problemas climáticos.
e. A agressão ao planeta terra é dependente das ações assumidas pelo homem frente aos problemas ambientais. 
Questão 5
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Texto da questão
 Observe a imagem a seguir e responda à questão:
Fonte: Disponível em: <www.filosofia.com.br>. Acesso em: 30 abr. 2010. (Foto: Reprodução)
Pelas características da linguagem visual e pelas escolhas vocabulares, pode-se entender que o texto possibilita a reflexão sobre uma problemática contemporânea ao:
Escolha uma:
a. Restringir os problemas de tráfego a veículos particulares, defendendo, como solução, o transporte público.
b. Ironizar a dificuldade de locomoção no trânsito urbano, devida ao grande fluxo de veículos. 
c. Expor a questão do movimento como um problema existente desde tempos antigos, conforme frase citada.
d. Propor a ampliação de vias nas estradas, detalhando o espaço exíguo ocupado pelos veículos nas ruas.
e. Criticar o transporte rodoviário brasileiro, em razão da grande quantidade de caminhões nas estradas.
Questão 6
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Texto da questão
O chat e sua linguagem virtual
O significado da palavra chat vem do inglês e quer dizer “conversa”. Essa conversa acontece em tempo real, e, para isso, é necessário que duas ou mais pessoas estejam conectadas ao mesmo tempo, o que chamamos de comunicação síncrona. São muitos os sites que oferecem a opção de bate-papo na internet, basta escolher a sala que deseja “entrar”, identificar-se e iniciar a conversa. Geralmente, as salas são divididas por assuntos, como educação, cinema, esporte, música, sexo, entre outros. Para entrar, é necessário escolher um nick, uma espécie de apelido que identificará o participante durante a conversa. Algumas salas restringem a idade, mas não existe controle para verificar se a idade informada é realmente a idade de quem está acessando, facilitando que crianças e adolescentes acessem salas com conteúdos inadequados para sua faixa etária.
Fonte: AMARAL, S. F. Internet: novos valores e novos comportamentos. In: SILVA, E.T. (Coord.). A leitura nos oceanos da internet. São Paulo: Cortez, 2003 - adaptado.
 
O texto acima permite ao leitor o esclarecimento sobre o uso da ferramenta chat, muito usada para a comunicação no meio digital, quando duas ou mais pessoas estão conectadas ao mesmo tempo, a isso chama-se comunicação síncrona. Já, quando se fala de comunicação assíncrona, ou seja, as interações comunicacionais acontecem sem data e horário estabelecidos. Essas duas formas de comunicação, geralmente, são utilizadas nos cursos a distância. Nesse sentido, o usuário precisa identificar-se? Por quê? Assinale a alternativa que responde corretamente a essas perguntas.
Escolha uma:
a. Não, pois para que ocorra o diálogo, a identidade real do indivíduo não precisa aparecer.
b. Sim, a disponibilização das salas de bate-papo sobre diferentes assuntos com pessoas pré-selecionadas não necessitam de um sistema de busca.
c. Não, a garantia da gravação das conversas, de cada aluno, já possibilita a identificação.
d. Não, a identificação não é relevante, a seleção prévia de conteúdos é o suficiente.
e. Sim, pois a sua identificação é primordial nesse tipo de interação. 
Questão 7
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Texto da questão
Analise o gráfico abaixo e responda à questão:
Fonte: Disponívelem: <http://sabermatematica.com.br/exercicios-resolvidos-graficos-e-tabelas.html>. Acesso em: 11 dez 2015.
O gráfico acima mostra a produção diária de lixo orgânico de duas pessoas. O dia da semana para o qual o gráfico mostra que as produções de lixo das duas pessoas foram iguais é:
Escolha uma:
a. 6ª feira.
b. Sábado.
c. Domingo. 
d. 4ª feira.
e. 2ª feira.
Questão 8
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Texto da questão
Disponível em: <www.s1.static.brasilescola.com/img/2014/04/solidao-caulos.jpg>. Acesso em: 15 nov. 2016.
 
No quadrinho de Caulus foram utilizados alguns recursos para que a mensagem fosse inteiramente compreendida. O que melhor sintetiza esses recursos é:
Escolha uma:
a. O emprego da linguagem verbal e não-verbal. 
b. A adequação da imagem com escuro-claro.
c. O fato dos personagens estarem em direções opostas.
d. O fato das personagens estarem andando.
e. A utilização de personagens femininos e masculinos.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Analise a imagem, abaixo, para responder à questão:
KUCZYNSKIEGO, P. Ilustração, 2008. Disponível em: <http://capu.pl>. Acesso em: 3 ago. 2012. (Foto: Reprodução)
O artista gráfico polonês Pawla Kuczynskiego nasceu em 1976 e recebeu diversos prêmios por suas ilustrações. Nessa obra, o autor apresenta uma denúncia do trabalho infantil. Kuczynskiego apoia-se em sua arte para:
Escolha uma:
a. Promover uma postura de indignação da sociedade.
b. Enumerar possibilidades de solução para a exploração de menores.
c. Despertar no leitor uma reflexão sobre essa realidade. 
d. Copiar modelos de trabalho infantil de outros países do mundo.
e. Descobrir a origem de diversas diferenças sociais.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Observe a seguir dois textos extraídos de blogs, o “Dilemas de Pós-Adolescente”, com relatos do cotidiano de uma jovem universitária, e o “Brasil Acadêmico”, blog colaborativo sobre pesquisa, produzido e dirigido a estudantes de ensino superior.
1. 
(Confissões de Pós-Adolescente. Disponível em: http://confissoespos-adolescente.blogspot.com.br/ Acesso em 18de jun. 2017)
 
2. 
Brasil Acadêmico. Disponível em: <http://blog.brasilacademico.com/>. Acesso em: 18 de jun. 2017).
 
Agora assinale a alternativa correta sobre os dois blogs:
Escolha uma:
a. Ainda que os dois blogs sejam escritos por estudantes, têm objetivos e linguagem diferentes. 
b. O blog “Dilemas de Pós-Adolescente”, apresenta o mesmo objetivo do blog “Brasil Acadêmico”, mas o primeiro é individual e o segundo é escrito por várias pessoas.
c. Os dois, por serem blogs, utilizam a mesma linguagem, informal, típica da blogosfera e das redes sociais: o internetês. Mas têm objetivos diferentes, ainda que escritos por estudantes.
d. Os dois blogs utilizam linguagens diferentes, mas têm o mesmo objetivo, embora um seja individual e outro colaborativo.
e. Ainda que os dois blogs sejam escritos por estudantes, têm objetivos e linguagens iguais.