RELATÓRIO Citologia e Embriologia AULA 1

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VERSÃO:01
	
	RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD
	
AULA _1___
	
	
	DATA:
__24__/02__/2018___
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: CITOLOGIA E EMBRIOLOGIA – aula 1
DADOS DO(A) ALUNO(A):
	NOME: Lilian Kecia Penha Vasconcelos
	MATRÍCULA: 01242631
	CURSO: Farmácia
	POLO: Fortaleza
	PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): Luana Maria
	ORIENTAÇÕES GERAIS: 
O relatório deve ser elaborado individualmente e deve ser escrito de forma clara e
concisa;
O relatório deve conter apenas 01 (uma) lauda por tema;
Fonte: Arial ou Times New Roman (Normal e Justificado);
Tamanho: 12;
Margens: Superior 3 cm; Inferior: 2 cm; Esquerda: 3 cm; Direita: 2 cm;
Espaçamento entre linhas: simples;
Título: Arial ou Times New Roman (Negrito e Centralizado). 
 
			TEMA DE AULA: DIVISÃO CELULAR 
RELATÓRIO:
Resumo sobre o tema abordado em aula.
Na aula foi abordado o tema divisão celular, onde foi explanado que yudo que existe e que tem vida é formado por células.Todas formadas por outras células, por meio da divisão celular, pois as células unicelulares se reproduzem e as multicelulares se multiplicam. 
Identificar as fases da divisão celular.
Células Eucariotas: Mitose ( tipo de divisão celular que a célula mãe, haplóide (n) ou diplóide (2n), origina 2 células filhas com o mesmo número de cromossomos da célula mãe. Meiose, tipo de divisão celular que a célula mãe (2n), sempre diplóide, com cromossomos duplos, origina por meio de duas divisões sucessivas, quatro células filhas com metade de cromossomos da célula mãe.
Listar os principais eventos citoplasmáticos que ocorrem em cada fase em cada fase da divisão celular.
Intérfase – Síntese de proteínas, crescimento da célula, DNA duplicado.
Prófase – Cromatina se condensa em cromossomo.
Metáfase – Deslocamento dos cromossomos para o meio da célula pelo fuso mitótico.
Anáfase – Separação das cromátides irmãs.
Telófase – Reconstituição do envoltório nuclear.
itocinese –Separação citolpasmática. 
4. Caracterizar as imagens formadas ao microscópio óptico das diferentes preparações citológicas.
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As imagens formadas no microscópio óticos das diferentes preparações citológicas
são muito diferentes umas das outra, as imagens de amostras líquidas (hemácias,
leucócitos, etc) são totalmente diferente de imagens de amostras sólidas, as imagens. Cada uma com sua peculiaridade e sua forma, alongadas, achatadas, maiores e menores. 
	
			TEMA DE AULA: MEMBRANAS FETAIS 
	
RELATÓRIO:
Resumo sobre o tema abordado em aula.
Foi abordado as membranas fetais, nas quais têm funções vitais tais como: proteção, respiração, nutrição, excreção, produção de hormônios. Sendo também o local de troca de nutrientes entre mãe e feto, através do cordão umbilical.
Identificar os constituintes do cordão umbilical, assim como explicar sua formação e função.
O cordão umbilical mede em média 55 centímetros de tamanho e 1 a 2 centímetros
de diâmetro, possui uma veia que leva sangue arterial para o feto e duas artérias com sangue venoso do feto. O cordão umbilical é responsável pela nutrição do feto e a troca gasosa que é feita da seguinte maneira: veia umbilical transporta sangue rico em oxigênio proveniente da placenta e as artérias umbilicais transportam sangue pobre em oxigênio.
Caracterizar as imagens das preparações histológicas formadas no microscópio óptico.
Foi possível observar células bem agrupadas, bem como foi possível identificar veia e artérias do cordão umbilical.
	
			TEMA DE AULA: MÉTODOS EMPREGADOS NO ESTUDO DE CÉLULAS E TECIDOS
RELATÓRIO:
Resumo sobre o tema abordado em aula.
 Foi abordado os métodos empregados no estudo de células e tecidos, basicamente os microscópios óticos e microscópios eletrônicos, tivemos a oportunidade de conhecer as características e as partes de um microscópio ótico, bem como manuseá-lo, também foi falado sobre as características de um microscópio eletrônico.
 
	2. Identificar os diferentes métodos empregados na coleta e estudo de material biológico. 
 Na aula prática foi falado sobre diversos métodos de coleta de material biológico para servir como amostra, o sangue retirado dos vasos que é formado por duas fases, elementos figurados (plaquetas e células) e o plasma (fase líquida do sangue onde os elementos figurados se mantém em suspensão). 
3. Caracterizar as imagens das preparações histológicas formadas no microscópio óptico.
 Foi mostrado lâminas, com amostras fixas de diversos tipos de tecidos, as
quais tivemos a oportunidade de manusear e observar no microscópio..
	
	
				TEMA DE AULA: MICROSCOPIA ÓPTICA 
RELATÓRIO:
Resumo sobre o tema abordado em aula.
Foi mostrada a microscopia ótica, a professora realizou uma introdução
sobre o início da microscopia óptica, seus criadores e aperfeiçoadores, a evolução
da microscopia óptica, cada aluno na bancada do laboratório teve disponível um microscópio óptico. A professora nos auxiliou para identificamos os componentes da parte mecânica de um microscópio óptico, logo após iniciamos o manuseio observando amostras. 
		2. Identificar os componentes da parte mecânica e óptica do microscópio, bem como, suas respectivas funções e forma de utilização. 
Base: Suporta o microscópio, assegurando sua estabilidade;
Braço: Peça fixa a base, na qual estão todas as outras partes do microscópio;
Canhão: Cilindro que suporta o sistema de lentes;
Platina: peça paralela a base, onde se coloca onde se coloca a amostra;
Macrométrico: engrenagem que suporta o tubo e desloca a platina;
Micrométrico: imprime ao tubo movimento de amplitude muito reduzida;
Revólver: disco que suporta as quatro lentes objetivas e gira selecionando-as;
Condensador: distribui regularmente a luz refletida no espelho;
Diafragma: Regula a intensidade da luz no campo visual do microscópio.
				TEMA DE AULA: MORFOLOGIA CELULAR 
RELATÓRIO:
Resumo sobre o tema abordado em aula.
Morfologia refere-se ao estudo da forma da célula, como ela se apresenta nos diversos tipos de tecidos que formam os seres vivos.
		2. Reconhecer a organização das células de acordo com suas características morfológicas em diferentes tipos de tecido. 
As células se organizam de acordo com sua função em cada tecido, por exemplo no tecido epitelial as células se organizam bem próximo uma das outras, já no conjuntivo elas se organizam distantes uma das outras, no muscular as células são alongadas, o nervoso possui células com ramificações que recebem os estímulos nervosos.
C caracterizar as imagens formadas ao microscópio óptico das diferentes preparações his st stttológicas analisadas. 
 Foi realizado na aula prática a observação de diversos tipos de preparações histológicas, no microscópio óptico, podemos observar que são muito diferentes umas das outras, células alongadas para tecidos musculares, arredondadas e bem juntas do útero,etc. observamos vários tipos de tecido tais quais: traquéia, couro cabeludo, intestino, útero,célula nervosa etc.
				TEMA DE AULA: NÚCLEO INTERFÁSICO 
RELATÓRIO:
Resumo sobre o tema abordado em aula.
No núcleo interfásico é onde ocorre a preparação da célula para iniciar a divisão celular,onde ocorrerá a multiplicação das organelas e a 2x (duplicação) do material genético.
		 2. Identificar diferentes tipos celulares os núcleos, considerando suas características m morfolgicas. 
 Células Mononuclares, apenas um núcleo (células do tecido epitelial); Células
binucleadas, possuem dois núcleos ( células hepáticas e cartilaginosas); Células
Multinucleares, possuemvários núcleos ( células musculares estriadas do coração);
Células anucleares, que perderam o núcleo durante a diferenciação ( hemácias de
mamíferos).
Id 3. Identificar os componentes nucleares observados ao microscópio óptico. 
 Carioteca ; Carioplasma e Nucléolo.
C 4. Correlacionar a morfologia do núcleo e a presença de nucléolos e outros elementosos ao estado metabólico da célula. 
 O núcleo é a maior organela da célula eucarionte, de morfologia esférica ou ovóide.O nucléolo é a maior estrutura do núcleo da célula cuja principal função é montar os ribossomos. Ribossomos são organelas do núcleo da célula que sintetizam as
proteínas. 
C 5. Caracterizar as imagens formadas ao microscópio óptico das diferentes preparaçõeses hi 
O núcleo da célula nas imagens microscópicas é do de forma arredondada, onde se 
ver o nucléolo, o envoltório nuclear e algumas organelas.
	
				TEMA DE AULA: ORGANELAS ENVOLVIDAS NA SÍNTESE DE MOLÉCULAS 
RELATÓRIO:
1. Resumo sobre o tema abordado em aula.
		2. Identificar a localização, a partir de coloração, do retículo endoplasmático rugoso, correlacionando as afinidades pelos corantes aos aspectos funcionais e bioquímicos da organela. 
3. Identificar a localização, a partir de impregnações metálicas, do complexo de Golgi, correlacionando as afinidades pelos corantes aos aspectos funcionais e bioquímicos da organela. 
4. Compreender o funcionamento da via biossintética-secretora. 
5. Caracterizar as imagens formadas ao microscópio óptico das diferentes preparações histológicas. 
 
Não foi possível termos está aula prática, pois seria preciso ter um microscópio eletrônico e infelizmente não disponibilizamos esse tipo de aparelho na faculdade, pois é muito caro ter um! Mas vimos nas aulas teóricas que as organelas são membranosas que representam, em média, cerca de 40% do volume celular total. Nesse grupo incluem-se: retículo endoplasmático, complexo de Golgi, lisossomos, peroxissomos, glioxissomos, vacúolos, mitocôndrias e cloroplastos.
		
Ao microscópio eletrônico, o citoplasma apresenta um sistema de endomembranas que constitui o retículo endoplasmático (RE). As membranas do RE, de composição química e estruturas semelhantes às da membrana celular, delimitam cavidades tubulares ou vesiculares que dividem o citoplasma em compartimentos interligados. 
O RE é contínuo com a membrana externa do envoltório nuclear (carioteca) e acha-se ligado também à membrana celular, como se fosse um prolongamento dela para o interior da célula. Existem dois tipos de RE: o granuloso e o não granuloso. Ambos transportam substâncias no interior das células, mas há diferenças morfológicas e funcionais entre eles.
O microscópio eletrônico revelou a existência de minúsculas vesículas espalhadas pelo citoplasma de praticamente todas as células eucarióticas, embora sejam mais comuns em células animais. Análises bioquímicas revelaram que o conteúdo dessas vesículas é rico em enzimas que participam da digestão intracelular. Pela função que desempenham dentro das células, essas vesículas foram denominadas lisossomos (do grego lysis = dissolução; soma = corpo).
Referências
https://www.estudopratico.com.br/meiose-fases-da-divisao-celular/
http://www.kasvi.com.br/ microscópio-optico/
http://www.danielbranco.com.br/atlasi/001.html
https://planetabiologia.com/funcoes-das-organelas-celulares-resumo/