Questões sobre polissemia

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Teste 1
Você sabe quantas palavras lê em um minuto? Cronometre um minuto. Durante esse tempo, leia o texto a seguir em voz alta. A leitura deve durar apenas um minuto. Depois de completar esse período de leitura, conte quantas palavras foram lidas. Por exemplo, no enunciado “O espanhol é falado na Espanha e em mais 43 países. Nos Estados Unidos é uma das línguas estrangeiras mais faladas.” temos mais de vinte palavras, sendo elas: o, espanhol, é, falado, na, Espanha, e, em, mais... O texto que você lerá fala sobre o Museu da Língua Portuguesa, localizado na cidade de São Paulo. Leia-o no seu ritmo.
Recursos de interatividade e tecnologia para apresentar os conteúdos são os diferenciais de um dos museus mais frequentados do Brasil. O acervo é exposto de forma inovadora e inusitada. A visitação é feita de cima para baixo. No auditório do terceiro andar pode ser assistido um vídeo de dez minutos sobre o surgimento da língua portuguesa. Depois a pessoa passa para a Praça da Língua, onde um audiovisual, com textos projetados por toda a sala, ilustra a riqueza do idioma falado no Brasil. 
No segundo andar, uma galeria exibe uma tela de 106 metros com projeções simultâneas de filmes sobre o uso cotidiano do português. Totens – esta seção leva o nome de Palavras Cruzadas – explicam as várias influências de outros povos e línguas na formação do idioma. Uma linha do tempo, que mostra a história do idioma, e uma sala (Beco das Palavras) com jogo eletrônico didático sobre a origem e o significado das palavras encantam pelos recursos interativos. Completa esse andar uma exposição de painéis que mostram a história do prédio que abriga o museu e a Estação da Luz. 
Por fim, o primeiro andar possui um espaço para mostras temporárias. A inauguração homenageou Grande Sertão: Veredas , de Guimarães Rosa. Já houve também exposições sobre Clarice Lispector e Gilberto Freyre. 
Os elevadores do museu também compõem o espaço expositivo, pois têm vista panorâmica para a Árvore da Palavra, uma escultura de 16 metros, criada pelo artista Rafic Farah, e ainda oferecem áudio que repete um mantra composto por Arnaldo Antunes
Agora, complete: eu li ____ palavras em um minuto. 
Teste 2
Falamos em memória e o teste abaixo é justamente sobre ela. Aceita o desafio?
Para saber a quantas anda sua memória em relação aos acontecimentos de sua vida, faça este teste. Para cada um dos substantivos da lista abaixo você deve anotar a primeira lembrança concreta que lhe ocorrer e se esforçar ao máximo para recordar a data (se estudava, se trabalhava, onde morava, ambiente frequentado). A lembrança deve ser de uma situação real, corriqueira ou especial, e não uma associação simples de palavras. Caso você se lembre de duas situações diferentes ao mesmo tempo, escolha a que lhe parece mais clara.
Por exemplo: pão. Minha avó fez pão quando voltei de férias. Mais ou menos em fevereiro de 1989 (ou há dez anos, há dois meses, há três dias...) 
floresta___________________________________________________
tigela_____________________________________________________
 vinho_____________________________________________________
ouro_____________________________________________________
pó_____________________________________________________
hospital_____________________________________________________
beijo_____________________________________________________
cadeira_____________________________________________________
tempestade_____________________________________________________
milho_____________________________________________________
biblioteca_____________________________________________________
cidade _____________________________________________________
Separe suas respostas em dois grupos, o primeiro com eventos acontecidos nos últimos cinco anos e o segundo com lembranças ocorridas há mais de cinco anos. 
Questões sobre polissemia.
1. Uma palavra pode ter diversos sentidos, dependendo da frase em que se encontre. A isso chamamos polissemia. Numere as frases de acordo com os diversos sentidos da palavra linha.
1. Linha para costurar ou coser        
2. Rumo, direção                        
3. Ligação telefônica                  
4. Traço a tinta ou a lápis                   
5. Os cinco atacantes em jogo de futebol          
O telefone não está dando linha.				
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Arranje outro time pra jogar com nossa linha!
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Passe uma linha no final do trabalho.
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Você consegue pôr esta linha na agulha?
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Siga em linha reta.
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2. Os interlocutores sempre têm intenções muito específicas em relação ao discurso que produzem para o outro. A essas intenções chamamos de intencionalidade discursiva. 
Agora responda: a intenção das personagens ao dizer a palavra água, é a mesma? Por quê? 
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3.
Por que a personagem parece irritada com Chump? 
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Leia o boxe abaixo e depois responda de que forma o significado da palavra acepção pode explicar o que acontece nessa tira. 
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Qual pode ter sido a intenção do quadrinista ao apresentar personagens empregando duas acepções diferentes do verbo comer? 
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4. Na tira a seguir, Mafalda está conversando com Manolito (um garoto que não vai bem nos estudos e que tem dificuldade para entender as coisas), quando aparece Susanita. Acompanhe o que ocorre.
Procure a palavra culto no dicionário e copie a acepção que faz mais sentido na expressão “liberdade de cultos”.
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Susanita diz ter ouvido no rádio que havia “liberdade de cultos em todo o país”. O que o radialista queria dizer com isso?
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Houve um mal-entendido? Por quê?
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Por que ela estava preocupada com Manolito?
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Você vê alguma relação entre os dois sentidos da palavra culto comentados nos itens anteriores? Explique.
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