EXERCÍCIOS PARA AP

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METODOLOGIA CIENTÍFICA
Se considerarmos o conhecimento e a verdade como algo dinâmico e histórico, encontraremos o ser humano como razão e fundamento desse saber. Isto nos lembra a célebre frase de Descartes, ¿penso, logo existo¿. Desta forma, muitos são os motivos para estudar Metodologia Científica. Observe as afirmações: I - Porque o conhecimento científico não existe sem método, sem uma linguagem específica, ou um rigor próprio. II - Porque o maior desafio das Instituições de Ensino Superior está em desenvolver a postura de um pesquisador ao longo do processo educacional. III -Porque é preciso desenvolver a autonomia do pensamento, muito presente no meio acadêmico. Podemos afirmar que:
	
	 
	Todas as afirmativas são verdadeiras.
Discutimos em Metodologia Científica que o conhecimento pode ser obtido de diversos modos. Ao longo do tempo, o homem produz diferentes tipos de conhecimento. Identifique sobre qual tipo de conhecimento a citação refere-se: "Deve-se cortar os cabelos na lua crescente para que cresçam mais rápido"
	
	
	
	 
	Conhecimento empírico, porque baseia-se em conhecimento adquirido a partir de sua vivência social.
	
		Podemos afirmar que o conhecimento científico é:
	
	
	
	 
	Racional e sistemático
	
	
	Considerando que: I - Metodologia significa, na origem do termo, estudo dos caminhos, dos instrumentos usados para se fazer ciência. II - Método é um conjunto de etapas, ordenadamente dispostas, a serem vencidas na investigação da verdade, no estudo de uma ciência, ou para alcançar determinado fim. E metodologia (do grego methodos + logia) significa o "estudo do método". Podemos afirmar que:
	
	 
	todas as alternativas são verdadeiras
	A metodologia científica busca sempre trazer aos trabalhos:
	
	
	
	 
	A verdade, ainda que parcial, um recorte da realidade
	
O cientista utiliza um método na apreensão da realidade. Através do método podemos descobrir como chegar a um objetivo. É uma forma de pensar para se chegar à natureza de determinado problema. Nesse sentido, denomina-se método como o conjunto:
	
	
	 
	de procedimentos através dos quais é possível conhecer determinada realidade e responder ao problema da pesquisa.
	
	Qual o tipo de conhecimento que é marcado pelo senso comum e informalidade?
	
	
	 
	Empírico
	O Método Científico consiste na análise dos métodos de pesquisa, partindo do princípio de que existem quatro tipos de conhecimentos que embasam e formam o pensamento
	
	
	 
	Senso comum, filosófico, científico e religioso
	
	Leia as seguintes afirmações: I. A metodologia científica não se utiliza de um método universal para buscar o conhecimento; II. De acordo com a metodologia científica cada área do conhecimento deve seguir suas próprias regras; III. Metodologia científica significa o estudo dos caminhos, a busca por informações e por dos instrumentos adequados para a pesquisa científica. Das alternativas acima, marque a CORRETA:
	
	 
	Apenas a III é verdadeira
	
	Marque a opção CORRETA. O discurso religioso ou conhecimento teológico, pode ser definido como:
	
	
	
	 
	A palavra Teologia é de origem grega, Theos, significa Deus e Logos, quer dizer tratado, discurso, ou seja, conhecimento comparado de Deus, ou ainda , ciência que nos ensina sobre Deus. A Teologia, segundo Platão e Aristóteles, é a doutrina da Deidade, das coisas divinas. Portanto, o que funda o conhecimento religioso é a fé.
	De maneira geral, podemos definir que a metodologia científica é uma disciplina acadêmica que serve para:
	
	
	
	 
	Se estudar os métodos, de se conhecer e de se buscar o conhecimento. É a forma como se pensa para se chegar à natureza dos problemas .
	Em função da necessidade que temos de explicar a complexidade da realidade, produzimos diferentes formas de conhecimento. Assinale o item que correspondente à forma cientifica do conhecimento:
	
	
	 
	Conjunto de dados elaborados pela objetividade e experimentação.
"Os planetas giram em torno do Sol em órbitas elípticas, com o Sol ocupando um de seus focos". A citação refere-se a um tipo de conhecimento científico. Sobre esse conhecimento é possível afirmar:
	
	
	 
	Baseia-se em testagem de hipóteses que podem ser refutadas, a partir de novas pesquisas.
	QUANDO ESTUDAMOS OS DIVERSOS TIPOS DE CONHECIMENTOS NOS DEPARAMOS COM CARACTERÍSTICAS BEM PECULIARES DE CADA ESTILO. PARA O CONHECIMENTO CIENTÍFICO É CORRETO AFIRMAR QUE:
	
	
	
	 
	RACIONAL, METODOLÓGICO E SISTEMÁTICO
	
	Maria Teresa é uma atriz. Ela foi convidada para representar a personagem de uma modelo que trabalha em uma agência de moda. Maria Teresa nunca representou esse tipo de personagem, de forma que ela começa a frequentar o maior número de desfiles para verificar como as modelos se comportam. Durante seis meses, Maria Teresa passa a frequentar o mundo da moda, observando e registrando o comportamento das modelos. De uma certa forma, Maria Tereza realizou um estudo empírico. Que metodologia Maria Tereza utilizou nesse estudo?
	
	
	 
	Observacional
	
A Metodologia científica é uma disciplina que faz parte do currículo dos cursos de graduação, com o objetivo de auxiliar o aluno a tirar o melhor proveito de uma leitura, da análise e interpretação dos textos pesquisados. Com base nesse conceito, leia e analise as afirmativas abaixo e marque a única alternativa FALSA:
	
	 
	Metodologia é um conjunto de métodos; por isso, nos acostumamos a dizer que uma pessoa é metódica quando não segue um método de trabalho ou quando não se preocupa com os detalhes.
Ao comparar o senso comum com a investigação científica, é correto afirmar que
o senso comum é histórico, produzido por determinadas condições da prática social e concreta dos homens em uma época.
A essência do método científico é fornecer diretrizes que permitam: Marque somente a alternativa incorreta:
buscar soluções práticas com verdades absolutas.
Marque a opção CORRETA. O Conhecimento Científico é definido como:
O conhecimento científico é aquele construído através da pesquisa sistematizada, organizada, que, utilizando métodos próprios, chega a um resultado comprovado, que é o chamado de conhecimento científico.
Que Método Científico está contido na seguinte premissa: "Todo molusco rasteja. A lesma é um molusco. Logo, a lesma rasteja":
Método dedutivo
Sobre métodos científicos é correto afirmar que:
Método Hipotético-dedutivo: consiste na construção de conjecturas, que devem ser submetidas a testes, os mais diversos possíveis, para ver quais as hipóteses que permanecem a partir das tentativas de refutação e falseamento.
A ciência, conforme Cervo (2002) é uma realidade que uma geração deixa para outra como legado. Isso significa que os homens de cada geração herdam os resultados científicos das gerações anteriores e buscam ampliar as pesquisas com vistas a adquirir novos conhecimentos acerca da realidade. Nesse sentido, analise as afirmações a seguir e marque a alternativa que apresenta DUAS afirmações corretas em relação à elaboração do conhecimento pelo ser humano.
1- Conhecer é uma relação que se estabelece entre o sujeito e o objeto a ser conhecido. 2- O sujeito cognoscente se apropria do objeto a ser conhecido.
O método que procura uma solução através de tentativas e eliminação de erros é o
hipotético-dedutivo.
Uma pesquisa científica precisa observar o método. Porém, deve cuidar das etapas de cada processo, sua organização, que auxilia na construção do conhecimento. A partir desse entendimento sobre a importância do método e as etapas de uma pesquisa, pode-se concluir que, a principal característica do Método Científico é:
Sistematização
Diante da complexidade da realidade, o ser humano elaborou,ao longo da história, formas de apropriar-se dela. Nesse sentido Cervo (2002) discute diferentes tipos de conhecimentos que o ser humano elaborou para descrever a realidade a sua volta. Nas alternativas abaixo marque a que se refere ao CONHECIMENTO CIENTÍFICO
Tipo de conhecimento que busca compreender além do fenômeno mas as causas reais. São características dessa forma de produzir conhecimento: a objetividade, o interesse intelectual, o método seguido e o espírito crítico.
Observe e depois responda: qual o tipo de método utilizado neste contexto? Pesquisas comprovam que a alimentação e os exercícios físicos aumentam o número de vida das pessoas. Para chegar a esta conclusão os pesquisadores observaram pessoas que comiam verduras, legumes, frutas, caminhavam diariamente, bebiam muito líquido. Portanto esta pesquisa apresenta caracerísticas:
Dedutiva
De acordo com as discussões em sala de aula e com o texto disponibilizado, podemos definir conhecimento como:
Um processo dinâmico, inacabado e em constante transformação e adaptação
Método é entendido como a ordem em que se devem dispor os diferentes processos necessários para se atingir um resultado desejado; é a forma de proceder ao longo de um caminho, é uma forma de selecionar técnicas, forma de avaliar alternativas para uma ação.
 
Em relação ao método científico, marque a única alternativa FALSA das citadas abaixo:
Método científico parte da observação assistemática de fatos, seguido da realização de experiências, das deduções lógicas e da comprovação científica dos resultados obtidos.
O conceito de Método Científico pode ser definido como:
conjunto de procedimentos por intermédio dos quais se propõe problemas científicos e colocam-se à prova as hipóteses científicas.
Assinale APENAS as afirmações que contêm características pertinentes ao conhecimento científico.
I. Lida com fatos
II. Contingente, pois suas hipóteses têm a sua veracidade ou falsidade conhecida através da experimentação
III. Sistemático, pois o saber é ordenado logicamente
IV. Infalível em virtude de ser definitivo, absoluto ou final.
As afirmativas I, II e III estão corretas
"O ministério da saúde adverte: Fumar faz mal à saúde". Você já leu isso em muitos jornais e revistas, já ouviu, com poucas variações, campanhas em rádio e televisão sobre esse mesmo assunto. Sobre que tipo de conhecimento se fundamenta a advertência do Ministério da Saúde?
A advertência do ministério da Saúde tem fundamento científico, porque o fumo é um dos causadores de doenças pulmonares e altamente cancerígeno;
O método científico é um conjunto de regras básicas para desenvolver uma experiência a fim de produzir novo conhecimento, corrigir e integrar conhecimentos pré-existentes. Os métodos de abordagem são constituídos de procedimentos gerais, que norteiam o desenvolvimento das etapas fundamentais de uma pesquisa científica, permitindo, por isso, seu emprego em várias ciências, sendo os principais: dedutivo, indutivo, hipotético-dedutivo, dialético, e fenomenológico A esse respeito, analise as assertivas abaixo:
I. O método dedutivo considera que o conhecimento é baseado na experiência e que a generalização deriva de observações de casos da realidade concreta e é elaborada a partir de constatações particulares.
II. No raciocínio indutivo a generalização deriva de observações de casos da realidade concreta. As constatações particulares levam à elaboração de generalizações.
III. O raciocínio dedutivo tem o objetivo de explicar o conteúdo das premissas. Por intermédio de uma cadeia de raciocínio em ordem descendente, de análise do geral para o particular, chega a uma conclusão.
IV. O raciocínio indutivo utiliza o silogismo: de duas premissas retira‐se uma terceira logicamente decorrente.
V. O método dedutivo parte de princípios reconhecidos como verdadeiros e possibilita chegar a conclusões de maneira puramente formal, ou seja, unicamente em razão da lógica. A sequência com as afirmativas CORRETAS é:
II, III e V, somente
Para Teixeira (2005), a indução não é um raciocínio único, e sim um conjunto de procedimentos, uns empíricos, outros lógicos e outros intuitivos.
A respeito do método indutivo, leia as afirmativas abaixo e assinale a única alternativa CORRETA:
No método indutivo a generalização deve ser constatada a partir da observação de casos particulares suficientemente confirmadores dessa realidade.
Os métodos científicos mais comuns são o método indutivo e dedutivo. A esse respeito, leia e analise, atentamente, as duas afirmativas abaixo:
 
O método dedutivo é um método científico que considera que a conclusão está implícita nas premissas.
 
PORQUE
 
No argumento dedutivo, as conclusões seguem necessariamente as premissas: se o raciocínio dedutivo for válido e as premissas forem verdadeiras, a conclusão será verdadeira.
 
Com base na análise feita, podemos afirmar que:
As duas assertivas são verdadeiras, e a segunda completa a primeira.
"Todos os homens são racionais. Todos os brasileiros são homens. Portanto, todos os brasileiros são racionais." O exemplo se aplica ao conceito de:
Raciocínio dedutivo
Uma teoria científica NÃO pode ser entendida como
um sistema baseado em hábitos, preconceitos, tradições cristalizadas e sistematizadas pela exigência de coerência social, de forma a traduzir a verdade sobre a realidade existente.
No método dedutivo, partimos de uma ideia geral para uma ideia específica. Assim, toda informação já está presente nas premissas deduzidas. Por isso, podemos considerar que o método dedutivo é baseado em:
Premissas verdadeiras
O conhecimento científico depende da investigação, observação e análise, mas depende, também da aplicaçãoo de _____________________________________ para chegar a um resultado que levará a uma conclusão sobre o objeto da pesquisa.
Métodos e técnicas
Entendemos que o processo de conhecimento se dá pelas observações, perguntas, hipóteses, experimentações, conclusões, documentações, desenvolvimentos, novas perguntas e
continuar aprendendo
Conforme Cervo (2002) o conhecimento científico tal como o concebemos na atualidade, foi construído historicamente. Ele se impõe de maneira inexorável a todos que pretende preservar o legado científico passado por outras gerações e buscam ampliar as fronteiras do conhecimento. O conhecimento científico apresenta algumas características próprias. Marque as alternativas que apresentam as características do pensamento científico.
A forma de conhecimento que busca aproximar-se cada vez mais da verdade através de métodos que possibilitem o controle, sistematização e revisão.
Leia o trecho a seguir de Ventura, 2013: "A pesquisa documental é aquela efetuada tanto com base em materiais escritos como também por meio do uso de imagens". Com base no texto e nas aulas, como deve ser feita a análise das fontes da pesquisa documental?
A análise documental deve ocorrer como uma técnica exploratória e com base na leitura minuciosa dos documentos.
A pesquisa bibliográfica é o estudo sistematizado, desenvolvido com base em material publicado em livros, revistas, jornais, redes eletrônicas, monografias, dissertações, teses, artigos, isto é, material acessível ao público em geral. Esse material pode constituir-se em fonte primária ou secundária. Com relação ao tipo de fonte, analise as seguintes afirmações: Quando o livro Metodologia Científica, de Marina de Andrade Marconi e Eva Maria Lakatos, publicado pela Editora Atlas, é referenciado em um dado estudo sobre o tema, o mesmo é considerado fonte primária porque foi utilizado por um autor que escreveu ou analisou o tema abordado por Marina de Andrade Marconi e Eva Maria Lakatos, logo o estudo desse autor é considerado fonte secundária. Acerca dessas afirmações, assinale a opção CORRETA.
As duas afirmações são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
Considere as afirmações a respeito da abordagem qualitativaem pesquisa:
I. A validade de um estudo relaciona-se, fundamentalmente, com frequência e duração das
observações, tempo de permanência em campo e confiabilidade dos dados.
II. Os julgamentos de valor do pesquisador não afetam a coleta e a análise de dados.
III. A maior acuidade dos dados independe do intervalo de tempo estabelecido entre uma
observação realizada e seu registro escrito.
IV. A categorização dos dados parte do arcabouço teórico da pesquisa e modifica-se ao longo do
estudo pelo confronto constante entre teoria e material empírico.
É correto o que se afirma APENAS em
I e IV.
Um pesquisador queria investigar a relação que poderia existir entre a depressão e a autopercepção. Ele aplicou um questionário sobre a percepção de si e um outro questionário sobre a depressão em 100 estudantes universitários. Após comparar as respostas de todos os estudantes nos dois testes, através de uma análise de dados a partir da elaboração de tabelas e gráficos, o pesquisador concluiu que estes dois fenômenos variavam no mesmo sentido. Podemos chamar este tipo de pesquisa de:
Pesquisa quantitativa
Em que fase da pesquisa são interpretadas as informações coletadas para discernir padrões de respostas, tendências e associações?
Análise dos dados.
Instrumento de coleta de dados que tem como base o contato face a face, com perguntas abertas e/ou fechadas, sendo que nesse processo o pesquisador consegue conhecer melhor os elementos da pesquisa.¿ Esse texto diz respeito a qual instrumento
Entrevista
Segundo Mario Cortella, filósofo e professor de XXX, hoje em dia o aluno realiza uma ¿pesquisa miojo¿. Ele utiliza a metáfora do macarrão instantâneo com a pesquisa igualmente rápida, realizada em sites na internet. Segundo o autor, a internet ¿é apenas uma porta de entrada para a pesquisa¿. Sobre os cuidados que devemos ter ao realizar uma pesquisa na web (sites) é correto afirmar:
É fundamental observar a propriedade intelectual do material, analisando os dados pesquisados.
Uma pesquisa só será considerada científica:
se for objeto de investigação planejada, desenvolvida e redigida conforme as normas metodológicas consagradas pela ciência.
A escolha de um método é fundamental para que o pesquisador execute os objetivos e chegue a resultados conclusivos. Assim, a forma correta de se reconhecer um método científico é:
explicitar porque motivos o pesquisador escolheu determinados caminhos e como chegou a determinada conclusão
Podemos dizer que uma pesquisa:
I- surge do conhecimento que se tem e do desejo e/ou necessidade de desvendar e provar coisas novas;
II- é  uma atividade voltada para a solução de problemas por meio dos processos do método científico;
III- envolve uma investigação subjetiva que tem como ponto de parte um objeto de investigação sem planejamento;
IV- tem como foco encontrar respostas para questões propostas, utilizando métodos científicos .
Estão corretos apenas os comentários:
I, II e IV
São características da pesquisa quantitativa , EXCETO:
Os pesquisadores tendem a analisar seus dados indutivamente
Podemos afirmar que a definição de pesquisa aplicada é:
É aquela que objetiva gerar conhecimentos para a aplicação prática, dirigidos à solução de problemas específicos.
Do ponto de vista de seus objetivos Gil (1991), classifica as pesquisas em três categorias: exploratória, descritiva e explicativa. A pesquisa descritiva visa
descrever as características de determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de relações entre variáveis. Envolve o uso de técnicas padronizadas de coleta de dados como questionários e observação sistemática.
Os alunos da Estácio do Rio de Janeiro fizeram uma pesquisa sobre as eleições presidenciais. Levantaram a possibilidade de votos dos candidatos presidenciais, nesta cidade. Neste caso o pesquisador utilizou a pesquisa denominada:
Quantitativa
Trata-se de um tipo de pesquisa que utiliza a coleta de dados por meio do contato face a face, com perguntas abertas e/ou fechadas". Isto diz respeito a qual instrumento de pesquisa?
Entrevista
Qual tipo de pesquisa científica tem como principal finalidade desenvolver, esclarecer e modificar conceitos e ideias, tendo em vista a formulação e problemas mais precisos ou hipóteses pesquisáveis para estudos posteriores? Este tipo de pesquisa é realizada quando o tema escolhido é pouco explorado e torna-se difícil formular hipóteses precisas e operacionais.
Exploratória
Toda resenha deverá conter um resumo da obra e um juízo crítico a respeito dos argumentos do autor. Nesse sentido, a diferença entre resumo e resenha está justamente
nesta parte do texto em que se elabora uma crítica
Por pesquisa científica com auxílio do computador entende-se:
Análise para codificação e indexação de dados
________________ é um tipo de texto que apresenta a análise de uma obra (livros, filmes, textos científicos etc). Apresenta aspectos relevantes dela e a opinião de quem está produzindo o texto. Sua estrutura contempla a apresentação geral da obra e do autor, resumo das principais ideias e análise crítica da obra. A apresentação deste tipo de texto deve conter: nome do autor, contextualização de outras obras produzidas por este autor, o nome da obra analisada, ano de publicação, descrição do conteúdo e síntese dos aspectos relevantes da obra. É importante conter a opinião de quem está produzindo o texto sobre a temática discutida. Leia o texto acima e marque a alternativa que preenche completamente a lacuna (espaço):
Resenha
Marque a opção CORRETA: O Resumo, como técnica de estudo, pode ser descrito como:
Uma síntese sob forma de redação ordenada com as idéias centrais do texto lido
A ficha de catalogação para publicação, ou Ficha Catalográfica, tem suas origens nas fichas de papel dos catálogos de consulta de acervo de bibliotecas. As fichas eram criadas em cópias para serem colocadas nos livros e nos catálogos em gavetas. Assinale a alternativa que corresponde aos diferentes itens que devem constar numa ficha catalográfica, além da data da publicação.
título, autor e assunto.
__________é uma abordagem para a construção de relações entre as propriedades de um determinado objeto, analisando-o, descrevendo-o e enumerando aspectos considerados relevantes sobre ele. __________ também é um texto que serve para apresentar outro, que seja desconhecido do leitor. Complete as lacunas.
Resenha
Podemos conceituar o RESUMO como um texto que se limita a condensar o conteúdo de um livro, de um capítulo, de um filme, de uma peça de teatro ou de um espetáculo, sem qualquer crítica ou julgamento de valor. Trata-se de um texto informativo, pois o objetivo principal é informar o leitor. Partindo desta afirmação podemos dizer que: I. O resumo é um texto reduzido e exato. II. Em um resumo consta a ideia do autor e a crítica de quem resume. III. O resumo é uma texto onde o leitor pode saber, de forma concisa, o conteúdo do artigo, livro, etc. IV. Para bem fazer entender o leitor, um resumo deve conter comentários ou avaliações.
I e III estão corretas.
Tipo de resumo crítico que permiti comentários e opiniões relativo à obra estudada, pois inclui julgamentos de valor, comparações com outras obras da mesma área e avaliação da relevância do estudo, também descreve o conteúdo de um livro ou outro trabalho que tenha características de ser grande e complexo. Estamos fazendo referência a qual dos itens abaixo?
Resenha
Na aula 4 destaca-se a importância da leitura. Tecnicamente é importante identificar os elementos de um livro para que a referência seja feita de forma correta. Nessa obra: Narrativas da cidade: perspectivas multidisciplinares sobre a urbe contemporânea, pergunta-se: qual o subtítulo do livro?
Perspectivas multidisciplinares sobre a urbe contemporânea
Sobre seus estudos a respeito da resenha, analise as afirmativas abaixo, utilizando (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas:
( )Considerada como resumo crítico é um texto que,além de resumir o texto original, também emite uma avaliação sobre ele, ou seja, uma crítica;
( )A resenha é um texto de informação ou opinião, já que contém uma avaliação crítica sobre os pontos positivos ou negativos do texto original, que está sendo resenhado;
( )A resenha é um texto que contém o resumo do texto original, com toda a descrição das suas ideias principais e secundárias, adicionado de uma reflexão crítica do resenhista;
( )Um texto pode ser considerado uma resenha quando contém uma redação técnica, a qual é capaz de avaliar, de modo detalhado, mas menos consistente, a importância de uma obra científica ou literária;
( )A crítica ou análise do texto original, presente na resenha, deve expressar a capacidade do resenhista de elencar os elementos do texto lido com outros textos, autores e ideias sobre o tema que é discutido, contextualizando o texto que está sendo analisado;
Após a análise das afirmativas, assinale a única alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo
V-V-F-F-V
Um dos maiores dilemas que se atravessa no curso universitário é a produção de textos técnico-científicos. Uma produção bem feita requer, além do domínio específico do tema e satisfatório conhecimento da língua instrumental (clareza, coesão, coerência) que o pesquisador saiba usar algumas técnicas facilitadoras, tais como:
 
I.   Fichamento, resumo, resenha.
II.  Internet: uso livre dos documentos encontrados
III. Consulta: livros, revistas, artigos científicos, sites.
IV.Uso livre de imagens encontradas em meios eletrônicos
Estão corretas as opções I e III.
Ao elaborarmos uma RESENHA, elaboramos uma análise interpretativa da bibliografia lida. Neste caso, INTERPRETAR significa:
Tomar uma posição própria a respeito das ideias enunciadas no texto.
Indique nas opções abaixo a opção que contempla corretamente o fichamento:
O fichamento contém sínteses das ideias do autor.
O resumo textual é um instrumento de estudos que possibilita uma releitura de um texto ou um livro. Sobre a elaboração de um resumo é correto afirmar:
É de suma importância como técnica de estudo, pois possibilita ter acesso ao texto original, sem a necessidade de se feita uma outra leitura.
Identifique e relacione corretamente as partes de uma resenha: 
(1) Identificação (2) resumo (3) apreciação crítica
( ) Levantamento de questões acerca da leitura do documento, tais como: foi válida a leitura do livro? Por quê? Quais as principais contribuições? Quais as principais falhas?
( ) referência bibliográfica completa do texto (conforme ABNT - NBR 6023/02).
( ) apresentação das idéias principais e das secundárias que sustentam o pensamento de quem escreveu a obra.
3/1/2
"De uma maneira geral, consiste em examinar e apresentar o conteúdo de obras prontas e publicadas, na maioria das vezes acompanhada de avaliação crítica. Embora possa conter uma crítica, o texto base já está pronto". O texto em questão refere-se à elaboração de:
Resenha
Assinale a única afirmativa CORRETA. O planejamento serve para avaliar os caminhos a serem tomados na elaboração de uma pesquisa, portanto, é fundamental antes do início de um trabalho acadêmico, que este planejamento tenha como finalidade:
Adaptar o conteúdo ao tempo da pesquisa a ser realizada.
Assinale a opção CORRETA acerca do planejamento da pesquisa para um trabalho acadêmico.
Agrega qualidade na formulação do problema científico e traz clareza para a definição dos objetivos, ampliando as chances de sucesso na pesquisa.
Leia o trecho a seguir e em seguida marque a alternativa que contempla o conceito apresentado. "Trata-se de uma suposta resposta ao problema a ser investigado. Uma proposição que pode ser colocada a prova para determinar sua validade. É uma proposição que se forma e que será aceita ou rejeitada somente ao final da pesquisa. Uma possível resposta à pergunta de pesquisa que tenta explicar ou solucionar os fatos e conduzem à verificação empírica" (GIL, 2009). O trecho acima se refere:
Hipótese da pesquisa
Ao seguirmos a ordem das razões, podemos afirmar que a formulação de uma hipótese de pesquisa decorre da problematização. Logo, assinale a melhor alternativa para a definição de hipóteses.
As hipóteses são as possíveis respostas encontradas para o problema formulado.
Um projeto de pesquisa deve conter informações como as citadas abaixo, MENOS uma:
Partir obrigatoriamente do Senso comum.
Para se iniciar a construção de um trabalho científico é necessário cumprir previamente duas etapas para traçar um caminho mais eficiente na sua elaboração. Escolha nas alternativas abaixo aquela que está vinculada a esta afirmativa:
Planejamento e pesquisa sobre o tema
O trabalho monográfico consiste:
No tratamento estruturado e metódico de um único tema de pesquisa.
É sabido que existem diversos tipos de trabalhos acadêmicos, abaixo assinale a opção CORRETA acerca da definição do tipo de trabalho: RELATÓRIO.
Relatório é a parte final de uma pesquisa, cujo objetivo consiste em dar ao leitor o resultado completo do estudo, apresentando fatos, dados, procedimentos e resultados obtidos.
Com relação ao tema planejamento, escolha a opção CORRETA:
O planejamento auxiliará o pesquisador a encontrar um tema interessante e sem obstáculos que possam comprometer a sua pesquisa, aumentando inclusive as chances de terminá-lo no prazo.
O Relatório é a parte final de uma pesquisa. Seu objetivo consiste em dar ao leitor o resultado completo do estudo, apresentando fatos, dados, procedimentos utilizados, resultados obtidos, chegando a certas conclusões e recomendações (RAMPAZZO, 2005). Ele está estruturado em:
Elementos pré-textuais, elementos textuais e elementos pós-textuais
Em relação aos trabalhos científicos, o que significa problematizar?
Problematizar consiste em formular questões sobre o tema, ou seja, apresentar um questionamento que envolve o tema da pesquisa.
Sabemos que a revisão da literatura é uma etapa importante na realização de uma pesquisa. Sobre ela, podemos dizer que é o momento para a:
pesquisa das contribuições já feitas sobre o tema a ser investigado.
Na elaboração da pesquisa pretendida, é importante saber quem já pesquisou o assunto para ajudar na sua elaboração. Desta forma, assinale a opção correta a respeito das boas práticas sobre pesquisa:
A pesquisa por trabalhos semelhantes é uma prática utilizada na construção de trabalhos acadêmicos.
A pesquisa é uma atividade voltada para a investigação de problemas teóricos ou práticos por meio do emprego de processos científicos. Ela parte, pois, de uma dúvida ou problema e, com o uso de método científico, busca uma resposta ou solução (CERVO, 2006).
Assinale o trabalho acadêmico que atenda a esse conceito:
Artigo científico
Uma resenha critica é uma descrição do texto que deve seguir a seguinte norma:
Discutir e criticar a ideia do autor.
Quanto ao Planejamento de um trabalho científico, assinale a alternativa que melhor se aplica.
O planejamento contribui para a escolha de um tema, que pode levar seu trabalho a ter uma aplicação prática.
PARAFRASEAR significa:
Referenciar as palavras de um texto por outras de sentido equivalente, mantendo, porém, as idéias originais.
Quando o pesquisador utiliza trabalhos originais como fontes de informação em suas pesquisas ou dados brutos, sem interpretação ou pronunciamentos, ele está usando:
Fontes primárias
Identifique, a seguir, a alternativa que apresenta um elemento pré-textual.
Sumário
A Principal finalidade das regras de formatação dos trabalhos científicos consiste em:
Garantir a eficiência da comunicação através da padronização.
De acordo com as Normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas, para apresentação dos trabalhos acadêmicos, a única opção incorreta é:
Na capa deve conter o nome do autor da pesquisa e do orientador.
É um elemento pré-textual obrigatório:
resumo na língua portuguesa
Entende-se por citação a menção de uma informação extraídade outra fonte. Então, a citação pode ser
direta ou indireta
As NBR 14724 e NBR 6024 normalizam a composição do trabalho científico e de anexos e apêndices. Qual a resposta que descreve a estrutura do apêndice:
Um elemento opcional e consiste de texto ou documento elaborado pelo autor, a fim de complementar a sua argumentação.
Toda pesquisa e produção do conhecimento deve seguir um padrão rigoroso para sua execução, visto que o conhecimento científico é sistematizado e metódico. Nesse sentido, criam-se regras para a realização de qualquer pesquisa. Essas regras são definidas por:
Normas da ABNT
Observe o exemplo abaixo e marque o tipo de citação a que ele se vincula: RIBEIRO et.al. (1997, p.42) afirma que "a doença periodontal está associada à presença de placa bacteriana".
Citação direta curta
As Normas Brasileiras de Referências (NBRs) visam determinar um padrão nos trabalhos, facilitando assim a avaliação dentro de um mesmo parâmetro. A NBR 14724, atualizada em 2011, especifica os princípios gerais para a elaboração e formatação dos trabalhos acadêmicos e sua divisão em partes pré-textuais, textuais e pós-textuais. Com base nessa norma, leia as afirmativas abaixo e assinale a única alternativa ERRADA:
As referências, consideradas parte opcional dos elementos pós-textuais, indicam que o artigo se encontra sustentado por opiniões de outros autores que conferem às ideias do próprio autor a fundamentação e o sustentáculo necessários ao trabalho científico.
Um trabalho acadêmico deve ser formatado, levando-se em consideração as normas da ABNT. É correto afirmar que um trabalho está bem formatado quando, EXCETO:
Não tem uma padronização de suas páginas, por isso segue o que a pessoa que escreve achar conveniente
A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) é a entidade brasileira que responde pela normatização técnica no nosso país. Desta forma, assinale abaixo a opção CORRETA acerca da ABNT:
As instituições de ensino poderão utilizar algumas normas da ABNT como padrão nas apresentações de trabalhos acadêmicos e científicos, adotando a ABNT nos casos onde não houver uma padronização específica por parte da própria instituição.
Identifique, a seguir, a alternativa que apresenta um elemento pós-textual
Referências
Os elementos pré-textuais de uma monografia são aqueles que antecedem o texto. Assinale a opção que apresenta apenas exemplos de elementos pré-textuais:
Capa, folha de rosto e agradecimento
O Sumário tem a finalidade de ?
dar uma visão geral do trabalho , facilitando a localização dos assuntos. Nele serão enumerados as principais divisões , seções e outras partes do trabalho , acompanhadas dos respectivos números de páginas.