3º AVALIAÇÃO FILOSOFIA DA EDUC.

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FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
Aluno(a): JOSÉ VANDERLEI VERÍSSIMO DA SILVA
 
1a Questão 
Na Grecia Antiga, mais precisamente no Século VII a. C, quais eram as fontes originárias do conhecimento?
A poesia e a religião.
O mito e a poesia.
 O mito e a religião.
A poesia e o teatro.
O teatro e a religião.
 
2a Questão 
Os historiadores da Filosofia dizem que ela possui data e local de nascimento, e identificam seu primeiro autor. É possível
afirmar que a Filosofia:
nasceu na região que abrigara as civilizações de Creta, Minos, Tirento e Micenas, anteriores aos gregos e seu
primeiro autor foi o poeta Homero.
 nasceu entre o final do século VII a.C e início do séc. VI a.C, nas colônias gregas da Ásia Menor (região
denominada Jônia), na cidade de Mileto e seu primeiro autor foi Tales.
nasceu no século IV, na Europa, na cidade de Roma e seu primeiro autor foi Tito Lívio.
nasceu no século V a. C, na Grécia e seu primeiro autor foi Sócrates.
nasceu na Ásia Menor, no Mar Egeu, na cidade de Mileto e seu primeiro autor foi Pitágoras.
 
 
3a Questão 
Em oposição aos sofistas, Platão propõe um novo método que vai das palavras às ideias. Estas constituem a própria
essência, fundamento e modelo das coisas sensíveis e individuais. Este método é o
 Dialético
Eclético
Indutivo
Sintético
Dedutivo
 
4a Questão 
Como alternativa à crítica platônica, Aristóteles propôs sua Metafísica como concepção do real, que explica a origem de
todas as coisas, que parte da Substância Primeira (Ser Individual), composto por Matéria e Forma. Aristóteles afirmou que
a Forma se constitui por elementos da alma, humana ou animal, que se diferenciam em suas combinações e classificou-as
em três categorias.
A partir do exposto acima, associe os conceitos da primeira coluna às definições correspondentes na segunda coluna:
(1) Vegetativa
(2) Sensitiva
(3) Intelectiva
( ) Com objetivo de buscar os prazeres e os sentidos internos.
( ) Com objetivo de operar o pensamento, abstrações, juízo e raciocínio.
( ) Com objetivo de nutrição, crescimento e reprodução.
2 1 3
3 2 1
3 1 2
1 2 3
 2 3 1
 
5a Questão 
A linguagem da cruz é loucura para os que se perdem, mas, para os que foram salvos, para nós, é uma força divina. Está
escrito: Destruirei a sabedoria dos sábios, e anularei a prudência dos prudentes {Is 29,14}. Onde está o sábio? Onde o
erudito? Onde o argumentador deste mundo? Acaso não declarou Deus por loucura a sabedoria deste mundo? 1 Coríntios
1:18-21. Nesta passagem de Paulo de Tarso fica sintetizada a essência da filosofia cristã sob influência paulina, que pode
ser resumida em uma das premissas abaixo:
a razão deve ser superior à fé
a sebedoria pagã é totalmente aceita pela filosofia cristã
 que o saber do mundo deveria ser submisso a fé em Deus
fé e razão são equivalentes
a fé se submete à sabedoria pagã
 
6a Questão 
A filosofia que se produziu durante toda a Idade Média está intimamente ligada, em suas origens, a expansão do
cristianismo. O período que vai do século III ao século V é chamado de:
 Patrística;
Moderno;
Apologistas;
Helenístico
Escolástica;
 
7a Questão 
É comum fazer referência à idade média como a idade das trevas, devido à monopolização do conhecimento formal pela
igreja católica. Esse período teve bastante influência das leituras de Platão e Aristóteles. Foi nesse período que ocorreu o
surgimento das:
 Escolas e universidades;
Escolas Jônicas
Catedrais e igrejas;
Escolas técnicas
Escolas Filosóficas;
 
8a Questão 
O tomismo tornou-se uma espécie de representante de "uma filosofia cristã oficial", isto se deu devido à grandeza da
obra de São Tomás e da complexidade das questões tratadas. Como exemplo disso, ele desenvolveu as
Duas vias da prova da existência de Deus;
Três vias da prova da existência de Deus. 
Quatro vias da prova da existência de Deus.
Dez vias da prova da existência de Deus.
 Cinco vias da prova da existência de Deus.
 
9a Questão 
Em relação à filosofia moderna e ao contexto histórico e cultural em que foi produzida a modernidade, é falso afirmar:
A descoberta de um Novo Mundo abala a confiança na antiga concepção geográfica do mundo e nos principais
autores que tematizavam os aspectos naturais, tais como a fauna e a flora.
A Reforma Protestante, ao defender o livre exame da Palavra de Deus, abalou a fonte da autoridade e a tradição,
representada pela Igreja.
 A filosofia cristã ressurgiu de maneira forte, como forma de retorno aos clássicos escolásticos que defendiam a
impossibilidade da razão humana chegar aos mistérios da fé.
O modelo astronômico defendido por Copérnico e Galileu questionou os pressupostos metafísico e teológicos da
época baseados na Sagrada Escritura, em Aristóteles e em Ptolomeu.
O humanismo Renascentista foi buscar o seu lema no filósofo grego da sofística, Protágoras, em seu célebre
fragmento: O homem é a medida de todas as coisas.
 
10a Questão 
Considerando a Reforma de Lutero como ponto culminante de um processo de contestação dos rumos da Igreja Católica,
desde os últimos séculos da Idade Média, analise as afirmações abaixo e verifique as que estão de acordo com esta
Reforma.
I - A Igreja necessitava manter exércitos, sustentar os seus estados e os territórios governados pelos papas na Itália.
II- Os papas não se envolviam nas questões políticas da época dedicando as questões da alma.
III- A Igreja necessitava de recursos financeiros, obtidos através da venda de indulgências e de outros favores.
A opção correta é:
Apenas a afirmativa III está correta
 Apenas as afirmativas I e III estão corretas
Apenas a afirmativa I está correta
Apenas as afirmativas I e II estão corretas
Apenas a afirmativa II está correta