Elaborando o Referencial Teórico

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EPR-201
AULA 8
ELABORANDO O 
REFERENCIAL 
TEÓRICO
O que é o referencial teórico
 É uma visão crítica da pesquisa existente que é 
significante para o trabalho que o aluno/pesquisador 
está desenvolvendo;
 Identifica e organiza os conceitos encontrados em 
trabalhos relevantes;
 Seu objetivo é captar o estado da arte de um campo 
do conhecimento;
 A partir da revisão de trabalhos antigos (clássicos) e 
recentes, torna-se possível identificar áreas nas quais 
uma pesquisa mais profunda poderia ser benéfica.
Características de um bom referencial 
teórico
 Ser organizado e relacionado diretamente com o tema 
ou questão de pesquisa que está sendo desenvolvido;
 Identificar a literatura na qual a pesquisa dará uma 
contribuição e contextualizar a pesquisa dentro dessa 
literatura;
 Construir um entendimento dos conceitos teóricos e 
das terminologias utilizadas;
Características de um bom referencial 
teórico
 Sintetizar os resultados 
do que é conhecido e do 
que não se conhece 
sobre o assunto;
 Identificar áreas de 
controvérsias na 
literatura;
 Facilitar a elaboração de 
uma bibliografia ou lista 
de fontes que foram 
consultadas.
Importância do referencial teórico
 Auxilia a olhar criticamente a realidade sob a forma 
dos trabalhos publicados;
 Realizar análise crítica. A crítica deveria identificar 
aspectos de um fenômeno que estão perdidos, 
incompletos ou fracamente representados na 
literatura, assim como inconsistências entre as 
perspectivas publicadas sobre o tema.
Quantos trabalhos utilizar?
Seleção da bibliografia
 “Toda a jornada começa com um 
primeiro passo”;
 A revisão é construída com a leitura 
de um documento por vez;
 Sua revisão tem que ser simples e 
compreensiva, mas não precisa ser 
exaustiva.
Seleção da bibliografia
 O que é conhecido sobre o tema?
 Porque este tópico é importante?
 O que ainda não foi resolvido?
 Por que ainda não foi resolvido?
 Quais são as lacunas ainda não preenchidas?
 Qual você escolheu?
 Como você pretende preenchê-la?
Organização dos documentos
 Saber exatamente o que o autor disse;
 Reler sempre que precisar;
 Obter a referência completa (autor, ano, título, 
periódico, volume, número, páginas).
Estilo de redação
 Escreva com frases curtas e objetivas. Evite parágrafos 
com somente uma frase;
 Elimine palavras desnecessárias, especialmente 
adjetivos;
 Use uma narrativa impessoal, formal e direta;
 Use um bom vocabulário, evitando metáforas, gírias, 
palavras obscuras ou complexas e informalidades.
Estilo de redação
 Faça um “esqueleto” do que você irá escrever, 
especificando os conteúdos, parágrafo a 
parágrafo. Sabendo o roteiro do que deverá ser 
escrito, a redação sairá muito mais fácil.
 Não se preocupe se o seu trabalho, de início, ficar 
parecendo um Frankstein, todo remendado. 
Depois você vai acertando...
Estilo de redação
 Ao escrever um parágrafo ou frase, releia e pergunte-se: isto está 
claro? Todo o conhecimento necessário para entender este 
parágrafo já foi introduzido? Não estou usando jargões que 
ninguém mais vai entender?
Estilo de redação
 Impessoal: evitar 1ª pessoa tal como “nossos
argumentos”, “pretendemos”, etc. Utilizar voz passiva: 
“pretende-se que”, 
 Linguagem objetiva;
 Modéstia e cortesia;
 Evitar afirmações “fortes”.
Como escrever o referencial teórico
Elabore os tópicos principais do referencial teórico
• Ajuda a organizar o texto a ser elaborado.
• Ajuda a definir os trabalhos a serem utilizados (quais e onde). 
Defina os principais conceitos de cada tópico do tema
• Verifique similaridades e divergências.
• Defina e justifique suas escolhas.
Analise e escreva sobre as pesquisas já realizadas que 
ajudem a responder sua questão de pesquisa.
• Mostre quais trabalhos já publicados contribuem para essas respostas.
• Argumente como o seu trabalho contribui para a base de conhecimento.
Atenção para o fluxo do texto: começo, meio e fim
• Facilita a leitura pelos leitores.
• Mostra organização e entendimento do tema pelo pesquisador.
 Acesse a página da disciplina no Moodle e faça a 
atividade Mão na Massa 18.
 Vamos fazer um esboço da introdução e do 
referencial teórico do seu projeto de pesquisa.
 Utilize o formulário criado para você fazer seu 
projeto de pesquisa para a nossa disciplina. Se 
ainda não o baixou no ambiente Moodle, faça isso. 
Se já o estava usando, utilize o mesmo formulário 
para