Avaliação Parcial 2

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1a Questão (Ref.: 201702114245)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em relação ao conhecimento científico, assinale V (verdadeiro) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas e escolha a sequência correta.
( ) O conhecimento é uma forma de compreender a realidade.
( ) O conhecimento científico tem como base o conhecimento teológico.
( ) O conhecimento empírico surge das experiências em laboratório.
( ) A ciência pode ser definida como uma forma de investigação metódica e organizada.
		
	 
	V, F, F, V.
	
	F, F, V, F.
	
	V, F, V, V.
	
	V, V, F, F.
	
	F, V, V, F.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
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	 2a Questão (Ref.: 201702997155)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Sobre o conceito de senso comum é INCORRETO afirmar que:
		
	 
	Por seu caráter assistemático, o senso comum não interpreta o dado;
	
	Não trabalha de forma ordenada, dispensando a metodologia para chegar às conclusões;
	 
	É um conhecimento gerado a partir das percepções metassensíveis;
	
	Tem caráter superficial, pois o indivíduo se concentra naquilo que é aparente;
	
	É um conhecimento repleto de superstições e crenças;
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201702114199)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O método que procura uma solução através de tentativas e eliminação de erros é o
		
	
	dialético.
	 
	hipotético-dedutivo.
	
	comparativo.
	
	dedutivo.
	
	indutivo.
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	 4a Questão (Ref.: 201702925014)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	A essência do método científico é fornecer diretrizes que permitam: Marque somente a alternativa incorreta:
		
	
	apropriar de um processo lógico-dedutivo.
	
	organizar um conjunto de dados.
	
	ir além dos fatos.
	 
	ter certeza que os fatos são realmente fatos.
	 
	buscar soluções práticas com verdades absolutas.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201703017839)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Analise as alternativas abaixo e marque a alternativa que NÃO apresenta característica de uma pesquisa EXPLICATIVA.
		
	
	Tem como principal objetivo tornar algo inteligível, justifica-lhe os motivos, explicar.
	
	É comprometida com a identificação dos fatores que determinam um fenômeno que precisa ser suficientemente explicado, detalhado e compreendido.
	
	É o tipo de pesquisa que mais aprofunda o conhecimento da realidade, porque explica a razão, o porquê das coisas.
	
	Pesquisas realizadas quando se deseja analisar as causas ou conseqüências de um fenômeno.
	 
	Por meio da observação, registro e correlação de fatos e fenômenos procura descrever as características de determinadas populações ou fenômenos sem explicar as causas e consequências dos fenômenos.
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201702025877)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Existem várias formas de classificação da pesquisa científica. São duas formas clássicas de classificação do ponto de vista da sua natureza :
		
	
	aplicada e dialética
	
	básica e exploratória
	 
	básica e aplicada
	
	aplicada e conceitual
	
	básica e circunstancial
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	 7a Questão (Ref.: 201702583235)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Muita gente fala em prazer da leitura, mas às vezes essa noção fica um pouco confusa. Claro, existe um elemento divertido, de entretenimento, em acompanhar uma história engraçada, emocionante ou cheia de peripécias. É uma das alegrias que um livro pode proporcionar ― mas essa é apenas a satisfação mais simples, evidente e superficial. Há muito mais do que isso. Muito mesmo, como sabe qualquer leitor. (MACHADO, 2002, p. 16-24) Texto extraído da obra Como e porque ler os clássicos universais desde cedo, em que Ana Maria Machado apresenta a importância da Leitura. Conclui-se que:
		
	
	ler é sinônimo de boas notas na faculdade
	
	bons leitores também são bons oradores e bons profissionais
	
	todos os universitários deveriam ler 10 livros por ano
	 
	Como já dizia Carlos Drummond de Andrade, conforme apresentado na aula 4, ¿a leitura é uma fonte inesgotável de prazer, mas, por incrível que pareça, a quase totalidade não sente esta sede¿.
	
	os livros na biblioteca deveriam ser bilíngues
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201702252357)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O Resumo, como técnica de estudo, pode ser descrito como:
		
	
	Uma síntese sob forma de redação explicando as características da obra citada.
	
	Uma síntese sob forma de redação expondo um juízo crítico da obra;
	
	Uma síntese sob forma de redação com a utilização de citações do texto lido;
	
	Uma síntese crítica sob a forma de redação sobre o valor do livro;
	 
	Uma síntese sob forma de redação ordenada com as idéias centrais do texto lido;
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	 9a Questão (Ref.: 201702585662)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em relação aos trabalhos científicos, o que significa problematizar?
		
	
	Problematizar consiste em formular opções de acertos sobre o tema, ou seja, apresentar um questionamento sobre a ação dessas verdades na pesquisa.
	
	Problematizar consiste em formular questões para os agentes da pesquisa, ou seja, apresentar um questionamento sobre qualquer item da pesquisa.
	 
	Problematizar consiste em formular questões sobre o tema, ou seja, apresentar um questionamento que envolve o tema da pesquisa.
	
	Problematizar consiste em formular questões sobre o tema, ou seja, apresentar um questionamento que envolve a solução da pesquisa.
	
	Problematizar consiste em formular verdades sobre o tema, ou seja, apresentar uma variedade de opções que envolvem o tema da pesquisa.
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	 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201702585296)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Assinale a opção CORRETA acerca do planejamento da pesquisa para um trabalho acadêmico.
		
	
	O planejamento é uma atividade que deve ser aplicada nas pesquisas complexas, sem uma aplicação prática na contribuição de trabalhos acadêmicos mais simples.
	
	O planejamento poderá poupar esforços, porém a sua aplicação necessita de muito tempo, de forma que não contribui significativamente para o resultado do trabalho acadêmico.
	 
	Agrega qualidade na formulação do problema científico e traz clareza para a definição dos objetivos, ampliando as chances de sucesso na pesquisa.
	
	Ele auxilia apenas na definição do problema, podendo em alguns casos ser uma etapa dispensável.
	
	Não contribui de forma relevante e significativa para a escolha de um tema.