Avaliando Aprendizado Recreação e Lazer

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14/05/2018 BDQ / SAVA
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1a Questão (Ref.:201706671958) Pontos: 0,1 / 0,1 
Baseado nas afirmativas abaixo, assinale a alternativa correta:
 I - Quando apresentamos aos alunos jogos com objetivos físicos estamos trabalhando a coordenação, a velocidade, a
criatividade e a cooperação.
II - Quando apresentamos aos alunos jogos com objetivos intelectuais estamos trabalhando a Criatividade, raciocínio,
observação, atenção.
III - Quando apresentamos aos alunos jogos com objetivos sociais estamos trabalhando a coordenação, a cooperação, a
integração, o espírito de grupo.
IV - Quando apresentamos aos alunos jogos com objetivos emocionais estamos trabalhando o equilíbrio, a velocidade, a
afetividade, a satisfação e a motivação.
- A alternativa III está correta
- A alternativa I está correta
- As alternativas I e II estão corretas
- A alternativa IV está correta
 - A alternativa II está correta
 
2a Questão (Ref.:201706672013) Pontos: 0,1 / 0,1 
Qual a faixa etária que mais utilizamos o brinquedo cantado dentro do ambiente escolar?
No primeiro e segundo segmento do ensino fundamental;
 Na educação infantil;
Nos anos iniciais do segundo segmento do ensino fundamental;
No ensino médio;
Na educação infantil e no ensino fundamental.
 
3a Questão (Ref.:201706672198) Pontos: 0,0 / 0,1 
O termo lazer é atualmente utilizado de forma crescente, podendo ser empregado em sua concepção real ou ser
associado a palavras como entretenimento, turismo, divertimento e recreação, porém o sentido do lazer é tão polêmico
quanto a origem e o sentido do termo ócio.
Por outro lado, a palavra ócio resguarda valores negativos apregoados pela influência religiosa puritana, pela própria
história da industrialização e modernização brasileira, ao longo da qual se pode observar, claramente, o surgimento de
uma nova ordem entre empresários e empregados, operários e patrões e a necessidade de controle social no tempo fora
do trabalho, para garantir a ordem numa sociedade elitista, herdeira de valores colonialistas.
 A primeira sentença é verdadeira e a segunda é não é um complemento da primeira.
A primeira sentença é verdadeira e a segunda é falsa.
Nenhuma das alternativas.
 A primeira sentença é verdadeira e a segunda é um complemento da primeira.
A primeira sentença é falsa e a segunda é um complemento da primeira.
 
4a Questão (Ref.:201706672029) Pontos: 0,0 / 0,1 
Segundo a Unesco, com a proposta de utilização de materiais de baixo custo e como forma de popularizar o uso de
materiais alternativos, ela recomenda a necessidade de que tipo de tecnologia?
Tecnologia utilitária
 tecnologia de baixo custo
 Tecnologia popular
Tecnologia de alto custo
Tecnologia barata
 
5a Questão (Ref.:201706671778) Pontos: 0,1 / 0,1 
Corrida de triciclo: o primeiro de cada equipe deverá pilotar um triciclo até um ponto e retornar, passa o triciclo para o
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próximo e segue a atividade até que todos tenham executado a tarefa. Corrida de bexiga: em duplas, correr até
determinado local, estourar a bexiga entre as barrigas e retornar, segue a atividade até que todos tenham completado a
prova. Comedor apressado: em colunas, um integrante de cada vez deverá correr até um ponto determinado, descascar
uma banana e comer sem o uso das mãos. Segue a atividade até que todos tenham completado a tarefa. Um profissional
de Educação Física usou essas atividades para organizar uma gincana de:
Corridas
Contestes
 Estafetas
Jogos pré-desportivos
Jogos cooperativos