ATPS ELETRICIDADE_APLICADA

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Faculdade Anhanguera Educacional de Campinas-Unidade 3
Alunos: Jonathas Ribeiro da Silva 				RA: 2136000185
 Christiano Meira da Silva RA: 8403989264
 Luis Miguel de Oliveira Matos RA: 3201497444
 Walmir Rodrigues da luz RA: 3201497496
ATPS
ELETRICIDADE APLICADA
Campinas
10/2014
Alunos: Jonathas Ribeiro da Silva 				RA: 2136000185
 Christiano Meira da Silva RA: 8403989264
 Luis Miguel de Oliveira Matos RA: 3201497444
 Walmir Rodrigues da luz RA: 3201497496
ATPS
ELETRICIDADE APLICADA
Atividade entregue para avaliação do Professor Mauricio Marsarioli, e obtenção de nota parcial relativa ao Bimestre da matéria de Eletricidade Aplicada.
Sumário
Introdução
Atualmente,as empresas buscam selecionar para seu quadro de funcionários profissionais capazes de encontrar soluções eficazes para vencer os desafios. 
Este ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.
Após concluído teremos desenvolvido as seguintes competências e habilidades :
* Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à engenharia.
* Atuar em equipes ;
* Avaliar criticamente a operação e a manutenção de sistemas;
* Identificar, otimizar e resolver problemas que envolvam engenharia. 
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ETAPA 1 
(Aula-tema: Indutância, Reatância e Circuitos Indutivos)
 Relatório 1 : Indutores
2.1. “Mago da Física - Freio Eletromagnético (Leis de Faraday e Lenz)”
O vídeo mostra o funcionamento das Leis de Faraday e Lei de Lenz, utilizando um tubo de acrílico e um de cobre,dois pesos (um eletromagnético e o outro não).
No primeiro passo realizado, o material não magnético e o ímã posteriormente são soltos no interior do tubo de acrílico em posição vertical. Ambos os materiais desceram pelo interior do tubo em velocidade similar.
No segundo passo, o mesmo procedimento é realizado só que desta vez, soltando os materiais no interior do tubo de cobre (que não é um material ferromagnético, ou seja, não é atraído pelo ímã). Ao soltar o material não magnético, o mesmo desce no mesmo tempo em que desceu pelo tubo de acrílico. Após soltar o ímã pelo interior do tubo de cobre, foi verificado que o ímã demorou um tempo muito maior para descer pelo tubo, e que sua velocidade em queda foi constante. 
Estudando um pouco sobre a Lei de Lenz, constatamos que o fenômeno que ocorreu com o ímã no segundo passo se deve ao campo de indução magnética que é gerado enquanto o ímã desliza pelo interior do tubo, por consequência cria-se uma corrente elétrica que gera um campo elétrico que se opõe ao campo do próprio ímã, tornando a resultante das forças igual à zero. Exemplificando assim um dos conceitos principais da Lei de Faraday:
-"A variação do campo magnético induz o surgimento de um campo elétrico".
E também da Lei de Lenz :
- "O campo magnético induzido é oposto à variação do campo magnético que o criou". 
Desse modo o ímã desce pelo tubo como um movimento retilíneo uniforme.
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2.2. Indutores 
O objetivo principal do indutor é o armazenamento de corrente, e também é usado como filtro para determinadas frequências.
Um indutor(também chamado de bobina) nada mais é que vários fios enrolados sobre um núcleo,que pode ser de ar,ferro,ferrite,etc.
Os transformadores de tensão são construídos de acordo com a teoria de funcionamento dos indutores.Por isso que só usamos transformadores em corrente alternada.
A capacidade de um indutor é controlada por quatro fatores: número de espiras;o material em que as bobinas são enroladas;área da seção transversal da bobina;e o comprimento da bobina.
2.3.Valores de indutores comerciais
1.0H | 1.1H | 1.2H | 1.3H | 1.5H | 1.6H | 1.8H | 2.0H | 2.2H | 2.4H | 2.7H | 3.0H 3.3H | 3.6H | 3.9H | 4.3H | 4.7H | 5.1H | 5.6H | 6.2H | 6.8H | 7.5H | 8.2H | 9.1H
* Para obter os demais valores bastos multiplicar por: 10-³, 10-6.
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ETAPA 2
 (Aula-tema: Capacitância, Reatância Capacitiva e Circuitos Capacitivos.)
 Relatório 2 : Capacitores
3.1. Resistores 
O resistor é um dispositivo eletrônico que ora transforma energia elétrica em energia térmica (efeito joule), ora limita a quantidade de corrente elétrica em um circuito, ou seja, oferece resistência à passagem de elétrons.
Os resistores são fabricados basicamente de carbono, podendo apresentar resistência fixa ou variável. Quando os resistores apresentam resistência variável passam a ser chamados de potenciômetros ou reostatos.
Encontramos resistores mais comumente nos chuveiros elétricos, nos filamentos das lâmpadas incandescentes, em aparelhos eletrônicos, etc.
3.2. Valores comerciais de resistores 
1.0 Ω| 1.1 Ω | 1.2 Ω | 1.3 Ω |1.5 Ω | 1.6 Ω | 1.8 Ω | 2.0 Ω |2.2 Ω | 2.4 Ω | 2.7 Ω | 3.0 Ω |
3.3 Ω | 3.6 Ω | 3.9 Ω | 4.3 Ω |4.7 Ω | 5.1 Ω | 5.6 Ω | 6.2 Ω |6.8 Ω | 7.5 Ω | 8.2 Ω | 9.1 Ω |
Para obter os demais valores basta multiplicar por: 10, 10², 10³, 104, 105, 106.
3.3. Como determinar o valor de um resistor?
Existem duas opções de descobrir o valor de um resistor: 
Medir o resistor com um multímetro ( o que pode ser às vezes impraticável, se o componente estiver soldado num circuito).
Ler o valor direto do corpo do resistor (através da codificação em cores)
O código de cores é a convenção utilizada para identificação de resistores de uso geral. Compreendem as séries E6, E12 e E24 da norma internacional IEC.
OBS.: A primeira faixa será a faixa que estiver mais perto de qualquer um dos terminais do resistor.
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3.4 Capacitores 
Capacitor ou condensador,é um dispositivo que armazena cargas elétricas e consequente energia eletrostática, ou elétrica. É formado de duas peças condutoras(armaduras).Entre essas armaduras existe um material que é chamado de dielétrico(substância isolante que possui alta capacidade de resistência ao fluxo de corrente elétrica). 
Um exemplo comum da utilização de capacitor é em máquinas fotográficas para armazenar carga para o flash. Eles podem ter o formato cilíndrico ou plano, dependendo do circuito ao qual ele está sendo empregado.
3.5 Valores comerciais de capacitor
1.0 F| 1.1 F| 1.2 F| 1.3 F|1.5 F| 1.6 F| 1.8 F| 2.0 F|2.2 F| 2.4 F| 2.7 F| 3.0 F|
3.3 F| 3.6 F| 3.9 F| 4.3 F|4.7 F| 5.1 F| 5.6 F| 6.2 F|6.8 F| 7.5 F| 8.2 F| 9.1 F|
Para obter os demais valores multiplique pelos seus submúltiplos: mili, micro, nano e pico.3.4 codificações dos capacitores.
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3.6 Como determinar o valor de um capacitor?
Cada fabricante de capacitor adota uma marcação específica para indicar seu valor nominal, de acordo com suas características.A única exceção é a grande maioria dos capacitores eletrolíticos (polarizados), cuja marcação geralmente apresenta todo o valor nominal e é mostrada de maneira clara e de fácil leitura. Alguns capacitores de poliéster, mais antigos, ainda usam a marcação de valor nominal através do código de cores, com anéis. Mas isso é cada vez mais raro.
A unidade de medida de capacitância (farads) por vezes é mostrada em submúltiplos diferentes em cada capacitor, sendo apresentada em µF, nF, kpF ou pF. O problema é que não está escrito no corpo do capacitor qual é o submúltiplo utilizado! A simples troca de um capacitor queimado por outro equivalente poderá gerar transtornos, se o valor da capacitância não for observado.
Para fazer a leitura de capacitores, primeiramente precisamos saber quais são as informações mais comuns que são apresentadas em seu invólucro:
Capacitância: 
É a capacidade de armazenamento de cargas que o capacitor possui. Sua unidade de medida é o farad, mas o fabricante pode expressar essa unidade em diversos submúltiplos: µF, nF, kpF ou pF. Por exemplo:os capacitores cerâmicos quando trazem números inteiros (150; 220; etc.), têm a unidade de medida em pF. Quando usam números decimais (0,47; 0,1; etc.), a unidade de medida é em µF.
Tensão de trabalho: 
Valor máximo de tensão que pode ser aplicada às placas do capacitor sem provocar o rompimento do dielétrico. Geralmente expresso em volts ou quilovolts.
Tolerância: 
Devido ao processo de fabricação, o valor nominal pode variar dentro de um limite negativo e positivo, geralmente expresso em porcentagem. Assim, um capacitor de 10 µF com ±10% de tolerância pode apresentar valores reais de 11 µF ou 9 µF.
Como não é comum o uso de código de cores em capacitores (somente em modelos mais antigos) estas informações são apresentadas como letras e números. Outro motivo para isto é que a área de um invólucro é pequena, então não é possível escrever toda a informação (10 µF ±10% 250 V), utilizando-se apenas letras que informam este valor (101KB), muito mais compacto.
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As tabelas mostram uma codificação usada por diversos fabricantes. Note que elas têm equivalência com a que se usa no código de cores de resistores. Só que, no lugar de cores, utilizam-se números para indicar cada caractere. Esta tabela serve para capacitores com 5 caracteres, onde os três primeiros são referentes ao valor da capacitância, o quarto refere-se à tolerância e o quinto à tensão de trabalho.
Tabela 1 - 4 primeiros caracteres em capacitores
5° caractere / Tensão de trabalho
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4. Conclusão
Através de experimento somado à teoria aprendida em sala de aula e também pesquisada neste trabalho,aprendemos o principio de funcionamento destes dispositivos(indutor,capacitor e resistor). A associação da teoria com a prática torna o aprendizado mais eficiente e funcional.
Por meio do domínio das grandezas estudadas, indutância,capacitância e resistência, foram desenvolvidos dispositivos e equipamentos de grande importância para a humanidade. O capacitor por exemplo, através dele são desenvolvidos bancos para correção de fator de potência, e seu uso é primordial em inúmeros circuitos eletrônicos. 
Com o domínio da Lei de Ohm desenvolvidas por Georg Simon Ohm foi possível realizar cálculos para dimensionamento de circuitos e criação de equipamentos com base em resistores, como fornos, aquecedores entre outros.
Portanto, o conhecimento de grandezas, fenômenos e dispositivos abordados neste trabalho são imprescindíveis para o desenvolvimento tecnológico dos tempos atuais.Todo conforto e segurança disponibilizados para sociedade hoje não passariam de prospecções futurísticas se não fossem pelas descobertas desses brilhantes cientistas.
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Bibliografia
www.mundovestibular.com.br/articles/760/1/INDUTOR/Paacutegina1.html
http://www.centelhas.com.br
http://www.angelfire.com/ma/telesemarinho/B.html
http://pt.wikipedia.org/wiki/Induto
http://www.inf.pucrs.br/~calazans/undergrad/laborg/cod_cores_res.html
http://www.feiradeciencias.com.br/sala15/15_28.asp
http://www.brasilescola.com/fisica/capacitores.htm 
http://www.ebah.com.br/content/ABAAAAc7YAA/apostila-basica-sobre-indutores
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