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17/05/2018 EPS: Alunos http://simulado.estacio.br/alunos/ 1/1 1a Questão (Ref.:201703576036) Pontos: 0,1 / 0,1 Segundo Trinta e Polistchuk em "O conhecimento científico da comunicação" , "a universalização do contato múltiplo" surge na comunicação em oposição ao: Totalitarismo da imprensa Totalitarismo da prática Totalitarismo da tecnologia Totalitarismo do sentido único Totalitarismo da técnica 2a Questão (Ref.:201703522358) Pontos: 0,0 / 0,1 Sobre a questão da interdisciplinaridade da comunicação, leia atentamente os itens abaixo e assinale a opção correta: I - Wilbur Schramm que soube resistir à usura do tempo, sintetizava o problema ao dizer que a Comunicação é uma espécie de encruzilhada pela qual muitos passam e onde poucos permanecem. II - Ora, se a Comunicação pretende ser uma disciplina [...] trata-se então de pensar uma interdisciplinaridade que seja o fruto de uma exigência do próprio objeto, o que pressupõe a explicitação e a definição deste objeto. III - Em todo caso, o que se vê hoje em dia é a restrição que a Comunicação tem em passar diretamente do sentido filosófico para o sentido radicalmente interdisciplinar, sem espaço para a constituição de uma disciplina autônoma. ( ) Apenas I está correta ( ) Apenas I e II estão corretas ( ) todos os itens estão corretos ( ) Apenas I e III estão corretas ( ) Apenas III está correta 3a Questão (Ref.:201704285081) Pontos: 0,1 / 0,1 A pauta das conversas interpessoais é sugerida pelos jornais, televisão, rádio e Internet, propiciando aos receptores a hierarquização dos assuntos que devem ser pensados/ falados. Foi no início da década de 1970, por meio de um trabalho de Maxwell McCombs e Donald Shaw que o papel dos media na formação e na mudança de cognições foi estudado. O texto acima se refere a: Gatekeepers. Newsmaking. Notícia. Agenda Setting. Informação. 4a Questão (Ref.:201704531743) Pontos: 0,1 / 0,1 Mal usados, os meios de comunicação poderiam ser um caminho para o autoritarismo. Como jornais podiam mudar o resultado de uma eleição? Como se formava a opinião pública? (MARTINO, p. 24. 2014). A citação do autor refere-se aos estudos da Escola: Latina Alemã Canadense Norte-Americana Francesa
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