Pedagogia Atividade 2

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PERGUNTA 1
Conforme a Teoria Psicanalítica, as fases e períodos que marcam o desenvolvimento humano são chamados de _______________________, sendo assim denominados porque há busca por prazer.
Qual das alternativas melhor representa a definição evidenciada?
	
	a.
	Psicolatentes
	
	b.
	Psicossomáticas
	
	c.
	Psicopatológicas
	
	d.
	Psicossexuais
	
	e.
	Psicoativas
0,25 pontos   
PERGUNTA 2
Um grande pesquisador do Behaviorismo, o psicólogo americano John Broadus Watson (1878-1958), contribuiu com suas pesquisas para a compreensão a respeito dos métodos e objetos de estudo da psicologia.
A qual constatação Watson chegou em seus estudos?
	
	a.
	O comportamento pode ser aumentado por meio da retirada de um estímulo aversivo.
	
	b.
	A compreensão do comportamento deveria ser associada às influências do meio.
	
	c.
	As fases de desenvolvimento determinam a personalidade do indivíduo.
	
	d.
	A identidade do indivíduo é condicionada pelos fatores familiares.
	
	e.
	O comportamento pode ser aumentado diante da presença de uma recompensa.
0,25 pontos   
PERGUNTA 3
Skinner foi um importante pesquisador behaviorista que colaborou com o conhecimento sobre o comportamento, a partir da metodologia de trabalho desenvolvida no estudo com ratos em laboratório. Esse, entre outros trabalhos, auxiliou na construção da forma com que a teoria behaviorista compreende os comportamentos humanos, que se expressa por meio da seguinte ideia:
	
	a.
	Há a presença de uma energia afetiva que mobiliza o desenvolvimento humano.
	
	b.
	Alguns comportamentos humanos são inatos e outros são aprendidos de acordo com as influências do meio, ou ainda, quando agimos sobre o meio.
	
	c.
	Um dos mecanismos de defesa é a “resistência”, que se apresenta a partir do momento em que um evento traumático inconsciente vem à tona.
	
	d.
	A sexualidade é importante no desenvolvimento psicossexual e também na dimensão evolutiva humana presente nas etapas do desenvolvimento.
	
	e.
	A verbalização dos sintomas do paciente promove uma conscientização de conteúdos reprimidos.
0,25 pontos   
PERGUNTA 4
“É a energia afetiva original que sofrerá progressivas organizações durante o desenvolvimento, cada uma das quais suportada por uma organização biológica emergente no período e tem por finalidade a busca de prazer”.  
A frase acima se refere a qual conceito trabalhado por Sigmund Freud?
	
	a.
	Inconsciente
	
	b.
	Id
	
	c.
	Superego
	
	d.
	Libido 
	
	e.
	Ego 
0,25 pontos   
PERGUNTA 5
Um funcionário recebeu um bônus em seu salário por ter desenvolvido um projeto que trouxe economia para a empresa em que trabalha.
O exemplo acima pode ser considerado:
	
	a.
	Estímulo neutro
	
	b.
	Reforço positivo
	
	c.
	Punição
	
	d.
	Extinção de comportamento
	
	e.
	Reforço negativo
0,25 pontos   
PERGUNTA 6
Em uma empresa, os funcionários evitam chegar atrasados, pois sabem que os atrasos serão descontados em valor do salário no final do mês.
Esse é um exemplo de:
	
	a.
	Punição
	
	b.
	Reforço negativo
	
	c.
	Reforço positivo
	
	d.
	Extinção de comportamento
	
	e.
	Reducionismo
0,25 pontos   
PERGUNTA 7
Observe o quadrinho abaixo: 
Fonte: http://psicologiauni.blogspot.com.br/p/charge-castracao.html
De acordo com os estudos de Freud, sobre as fases psicossexuais, qual fase podemos perceber na charge?
	
	a.
	Genital, em que há o despertar das pulsões sexuais, acompanhado das mudanças corporais.
	
	b.
	Anal, em que há a maturação psicomotora e a libido passa a ter como foco erógeno a zona anal.
	
	c.
	Oral, quando as necessidades da criança giram em torno de cuidados básicos para sua sobrevivência e a boca se torna a zona erógena.
	
	d.
	Fálica, em que a energia libidinal volta-se para os órgãos genitais, gerando curiosidade na criança.
	
	e.
	Latência, em que há o deslocamento da energia libidinal para outras áreas.
0,25 pontos   
PERGUNTA 8
A histeria foi um dos principais fenômenos estudado por Freud e colaborou fundamentalmente para a construção do conhecimento psicanalítico. Em parceria com outros estudiosos como Charcot, foi desenvolvida uma metodologia específica para a investigação inicial do fenômeno mencionado, baseando-se na aplicação de:
	
	a.
	Técnicas de elevação do estresse
	
	b.
	Técnicas de simulação
	
	c.
	Técnicas de aumento da agressividade
	
	d.
	Técnicas de mensuração de respostas
	
	e.
	Técnicas de hipnose 
0,25 pontos   
PERGUNTA 9
As experiências de Ivan Pavlov (1849-1936) resultaram no que chamamos de Condicionamento Clássico, que faz parte do Behaviorismo. Uma das experiências mais conhecidas é a dos cães em relação à apresentação de comida e da associação com o som de uma campainha ou sino.Observe as imagens abaixo, referente à essa experiência:
Fonte:  https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pavlov%27s_dog_conditioning.svg
Podemos dizer que a imagem apresentada no quadro 4 pode ser chamada de resposta condicionada (aprendida)
PORQUE
A campainha ou sino (estímulo inicialmente neutro) após ser associada à comida (estímulo inicialmente não condicionado), algum tempo depois, passou a produzir a resposta de salivação no cão, mesmo na ausência da comida.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
	
	a.
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
	
	b.
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
	
	c.
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.  
	
	d.
	As asserções I e II são proposições falsas.
	
	e.
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
0,25 pontos   
PERGUNTA 10
“Castigar ou não os filhos é uma pergunta que sempre passa pela cabeça dos pais na hora da educação. Porém, alguns pais não conseguem discernir o ‘educar para aprender’ do ‘educar sob angústia’, quando a criança passa a ter pequenos traumas com os maus ensinamentos de seus criadores. Educação começa desde que as crianças são pequenas. O objetivo é ensinar limites e não simplesmente castigar, como muitos fazem sem saber que está fazendo’, explica a pedagoga Patrícia Victo” (CERQUEIRA, Patrícia; RODRIGUES, Bruno. Castigar ou não a criança? Disponível em: http://www.pediatriaemfoco.com.br/posts.php?cod=221&cat=4).
De acordo com o texto acima e considerando a questão da Punição, abordada pela teoria comportamental, avalie abaixo as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. Embora haja opiniões contraditórias, a punição sempre traz um resultado positivo, ajudando a diminuir o comportamento indesejado
PORQUE
II. Ela retira definitivamente o reforço positivo e respeita os aspectos individuais em relação a como cada indivíduo lida com a punição e com sua intensidade.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
	
	a.
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
	
	b.
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
	
	c.
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
	
	d.
	As asserções I e II são proposições falsas.
	
	e.
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.