Estudos disciplinares X - Trabalho individual.docx

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Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia as afirmações a seguir sobre “sendo preconceituoso (ou realista?)”: 
I) O excesso de imagens e sons faz com que tenhamos pouca memória ou vivência com o espaço ou momento registrado, seja via foto, vídeo, gravação de vozes etc. 
II) Sempre que recebemos um filtro ou conjunto de informações, corremos o risco de sermos “preconceituosos”, deixando de lado a nossa experiência ou percepção (“baruio de mais, mostra que a carroça traiz nada”). 
III) Desrespeitamos os valores e ritos locais e presenciais, pois estamos em vários lugares, ao mesmo tempo, mas nunca na frente da pessoa (tempo acelerado e editado X tempo real e angustiante).
Após a leitura, qual (is) afirmação (ões) está (ão) incorreta (s)?
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Nenhuma das afirmações.
	
	
	
Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia as afirmações a seguir, as quais abordam sobre “deixando o preconceito de lado”:
I) Selfie não é apenas um momento de egocentrismo: é uma exposição imagética, da cultura oralizada. 
II) Conhecer o mundo pela Internet, nos dias atuais, é a mesma coisa que saber as coisas pelos livros, rádios, televisão (principalmente no Brasil). 
III) Registros que podem ser acessados e guardados a qualquer momento, em tempo real. O que era restrito e para poucas pessoas, torna-se comum e presente em alguns cliques e downloads.
Após a leitura, qual (is) afirmação (ões) está (ão) corretas(s)?
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Todas as afirmações (I, II e III).
 
 
	
	
	
Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Para Bruns, o que é produser?
 
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Pessoa que escolhe ser produtor do seu produto de uso.
	
	
	
Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Das afirmações a seguir, sobre a sociedade em rede:
I) O processo de aprendizagem é caracterizado por uma apropriação de conhecimento, que se dá numa realidade concreta, ou seja, parte-se da situação real vivida pelo educando, que é apoiado pela presença mediadora e gestora do professor.
II) O conhecimento é concebido como resultado da ação do sujeito sobre a realidade, estando o aluno na posição de protagonista no processo da aprendizagem.
III) Relação construída de forma cooperativa, num enlace comunicativo renovado e reflexivo com os demais sujeitos.
IV) A prática pedagógica considera o processo e as ações mais significativas que o produto deles resultantes.
Após a leitura, qual(is) afirmação(ões) está(ão) incorretas?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Nenhuma das afirmações.
	
	
	
Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	 
Das afirmações a seguir, sobre a sociedade industrial:
I) Privilegia o ensino tecnicista, no intuito de preparar os indivíduos para atividades e funções técnicas, de acordo com suas aptidões e habilidades. 
II) O ensino tecnicista faz com que a prática pedagógica não tenha relação com o cotidiano do aluno, despertando muito pouco a curiosidade e privilegiando o acúmulo de conhecimentos teóricos e distantes da realidade geral.
III) A escola tecnicista faz com que os alunos se desinteressem das aulas e atividades, uma vez que eles mesmos percebem que não há qualquer sentido ou significado daquilo que está sendo ensinado.
 
Após a leitura, qual(is) afirmação(ões) está(ão) correta(s)?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Todas as afirmações (I, II e III).
 
 
	
	
	
Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Baitello (1997) comenta que o processo de iconofagia (consumidores de imagens) faz com que as relações atuais sejam telepáticas, apáticas e de “conexão”. Em outras palavras, qual alternativa está incorreta, em relação ao conceito de tal autor?
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a.
O professor e as tecnologias andam em conjunto, propiciando aos alunos uma postura orgânica e sincrônica, pois ninguém (nem escola, professor e alunos) quer viver no universo digital, que é sedutor, mas com pouca conexão.
	
	
	
Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Dos itens a seguir, qual deles não faz parte dos conceitos cunhados por Jenkins?
 
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Objetividade.
	
	
	
Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	O conceito central de Bakhtin seria:
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Dialogicidade.
	
	
	
Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Os conceitos cunhados por Allouch (1995), que seriam transcrever, traduzir e transliterar. Assim:
I) Por meio da transcrição, aquele que escreve busca representar com as letras cada um dos fonemas que compõem as palavras e, para tal fim, precisa apoiar-se, em primeiro lugar, em sua experiência auditiva. É a partir da interpretação que o seu cérebro envia o que o ouvido escuta que o escritor vai se voltar a esta ou aquela letra do alfabeto. 
II) Por meio da tradução, aquele que escreve leva em conta o sentido das palavras para poder discriminá-las, por exemplo, dando-lhes a unidade devida ao evitar a juntura intersegmental. Assim, a tradução é a operação que se volta ao apagamento da polifonia que é própria da língua oral, voltando-se ao estabelecimento de um sentido.
III) Por meio da transliteração, aquele que escreve se interroga a respeito das diferenças que são ou não representativas no sistema de representação em si. Ele precisa compreender, por exemplo, que ao contrário do que ocorre com o uso das letras maiúsculas e minúsculas, o tom da tinta azul com a qual escreve, é um elemento irrelevante no sistema de representação alfabético.
Após a leitura, qual(is) afirmação(ões) está(ão) corretas?
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Todas as afirmações (I, II e III).
	
	
	
Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Depois de estudado a temática sobre o uso da Internet e suas ferramentas de comunicação, a expressão TIC significa:
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Tecnologias da Informação e Comunicação.