TÓPICOS EM LIBRAS sURDEZ E INCLUSÃO

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1a Questão 
	
	
	
	Marque a alternativa em que a datilologia abaixo corresponde ao nome de forma geométrica:
		
	
	Triângulo
	
	Redondo
	
	Cilíndrico
	
	Quadrado
	
	Retângulo
	
	 
	Ref.: 201804687034
		
	
	 2a Questão 
	
	
	
	
	Vimos na aula 1 que a rejeição à identidade surda é não reconhecer que outros valores, outras normas, outros hábitos diferentes dos meus, existam no molde de vida deles, e não no meu modelo de existência. Quanto a essa afirmativa, temos a seguinte consequência:
		
	
	surdos possuem identidade própria, mas não há problema resistir à sua identidade, porque eles devem se submeter a identidade ouvintista (dos ouvintes)
	
	Não há problema ou consequência nenhuma negar a identidade surda, já que eles não tem identidade própria.
	
	Quando esse julgamento endurece e se generaliza, transforma-se num estereótipo, num clichê, num preconceito, numa resistência negativa à identidade do Outro.
	
	Preconceitos e estereótipos sociais não existem sobre a identidade surda.
	
	Os surdos precisam se adaptar à identidade dos ouvintes, ao invés de formar outra comunidade identitária.
	
	 
	Ref.: 201804687049
		
	
	 3a Questão 
	
	
	
	
	Na datilologia abaixo temos a palavra:
		
	
	Mecânico
	
	Melancia
	
	Maracanãs
	
	Margarida
	
	Maracujá
	
	 
	Ref.: 201804687062
		
	
	 4a Questão 
	
	
	
	
	Marque a alternativa em que a datilologia da palavra abaixo corresponde ao nome por extenso
 
		
	
	Língua brasileira de sinais
	
	Língua de sinais do Brasil
	
	Linguagem brasileira de sinais
	
	Linguagem de sinais brasileira
	
	Línguas brasileiras de sinais 
	
	 
	Ref.: 201805142890
		
	
	 5a Questão 
	
	
	
	
	Durante muito tempo a educação foi caracterizada por sua restrição apenas a uma camada privilegiada da sociedade, deixando boa parte da população a margem do conhecimento epistemológico. Na história da educação de surdo, por exemplo, é possível notar que o processo de inclusão foi muito mais demorado e árduo. Dito isto, assinale a alternativa que corresponde, respectivamente, às quatro etapas da história da pessoa surda. 
		
	
	Exclusão, segregação, integração e inclusão.
	
	Segregação, integração, exclusão e inclusão.
	
	Segregação, exclusão, integração e inclusão.
	
	Integração, exclusão, segregação e inclusão. 
	
	Exclusão, integração, segregação e inclusão.
	
	 
	Ref.: 201804209019
		
	
	 6a Questão 
	
	
	
	
	A respeito dos sujeitos que dominam e usam a LIBRAS, são:
		
	
	Gesticuladores
	
	Disseminadores
	
	Poliglotas
	
	Sinalizantes
	
	Linguistas
	
	 
	Ref.: 201804686888
		
	
	 7a Questão 
	
	
	
	
	Todo processo de valorização da espécie humana por ela mesma acontece quando prevalece a uma ação de convivência. Conviver desmistifica tudo que se preconcebe sobre o Outro. Isso se dá em qualquer instância social. A que movimento social está se referindo o enunciado: 
		
	
	Integração
	
	Inserção
	
	Invasão
	
	Invenção
	
	Inclusão
	
	 
	Ref.: 201804210936
		
	
	 8a Questão 
	
	
	
	
	Em LIBRAS algumas palavras como, por exemplo, nomes próprios, de ruas, de cidades, etc. não são expressos através de sinais. Assinale a alternativa que indica a forma correta utilizada para expressá-las: 
		
	
	Datilografia visual.
	
	Alfabeto visual.
	
	Datilografia.
	
	Digitação.
	
	Datilologia.