Buscar

ED XIV QUESTIONÁRIO UNIDADE I

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 17 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 17 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 17 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

20/05/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6677-10...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4703884_1&course_id=_15821_1&content_id=_241264_1&return_content=1&step=
 
Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Estudos Disciplinares XIV 6677-10_SEI_AD_0115_R_20181 CONTEÚDO
Usuário italo.garofalo @unipinterativa.edu.br
Curso Estudos Disciplinares XIV
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 20/05/18 17:59
Enviado 20/05/18 18:04
Status Completada
Resultado da
tentativa
5 em 5 pontos  
Tempo decorrido 5 minutos
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada:
CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISUNIP EAD
0,5 em 0,5 pontos
italo.garofalo @unipinterativa.edu.br
20/05/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6677-10...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4703884_1&course_id=_15821_1&content_id=_241264_1&return_content=1&step=
e. 
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
 
III e IV.
 
 
I e II.
I e III.
II e III.
II e IV.
 
III e IV.
 
Comentário: A alternativa correta seria E. Afirmativa (I) – incorreta.
Justificativa. Mesmo que houvesse emissão zero de gás carbônico, isso não
seria a causa do possível êxito da campanha relacionada com o consumo
consciente de sacolas plásticas. Afirmativa (II) – incorreta. Justificativa.
Atualmente, não são usados materiais oxibiodegradáveis para a confecção
de sacolas plásticas e, se fossem usados, isso seria favorável ao meio
ambiente. Afirmativa (III) – correta. Justificativa. O slogan diz respeito à
promoção do consumo consciente e, portanto, envolve a sociedade em uma
ação comprometida com o meio ambiente. Afirmativa (IV) – correta.
Justificativa. A campanha implica a redução do número de sacolas plásticas
utilizadas e na consequente redução de resíduos tóxicos agressivos ao
ambiente.
 
Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos
20/05/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6677-10...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4703884_1&course_id=_15821_1&content_id=_241264_1&return_content=1&step=
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas:
a. 
b. 
c.
d.
e.
orientando a população sobre os sintomas da gripe suína e
procedimentos para evitar a contaminação.
 
descrevendo a situação do país em relação à gripe suína.
 
alertando a população para o risco de morte pela Influenza A.
informando a população sobre a iminência de uma pandemia de
Influenza A.
orientando a população sobre os sintomas da gripe suína e
procedimentos para evitar a contaminação.
20/05/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6677-10...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4703884_1&course_id=_15821_1&content_id=_241264_1&return_content=1&step=
Feedback
da
resposta:
convocando toda a população para se submeter a exames de detecção
da gripe suína.
 
Comentário: A alternativa correta seria D. Alternativas (a), (b), (c) e (e) –
incorretas. Justificativa. O texto não descreve a situação do país frente à
gripe suína, tampouco alerta para o risco de morte. Não tem, também, a
função de informar sobre a ocorrência de uma pandemia ou convocar a
população para a realização de exames de detecção da gripe. Alternativa (d)
– correta. Justificativa. Na parte superior do texto, há orientação sobre os
sintomas da gripe; na parte inferior, orienta-se sobre as formas de se evitar a
contaminação.
 
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
 
revela a real dificuldade de entendimento entre posições que pareciam
convergir.
 
revela a real dificuldade de entendimento entre posições que pareciam
convergir.
desvaloriza a diversidade social e cultural e a capacidade de
entendimento e respeito entre as pessoas.
0,5 em 0,5 pontos
20/05/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6677-10...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4703884_1&course_id=_15821_1&content_id=_241264_1&return_content=1&step=
d.
e.
Feedback
da
resposta:
expressa o predomínio de uma forma de pensar e a possibilidade de
entendimento entre posições divergentes.
ilustra a possibilidade de entendimento e de respeito entre as pessoas a
partir do debate político de ideias.
mostra a preponderância do ponto de vista masculino nas discussões
políticas para superar divergências.
 
Comentário: A alternativa correta seria A. Alternativa (a) – correta.
Justificativa. Da situação exposta na charge, percebe-se a dificuldade de
entendimento entre perspectivas distintas e os obstáculos à convergência de
opiniões. Alternativas (b), (c) e (d) – incorretas. Justificativa. A charge não
desvaloriza a diversidade social e cultural e mostra a dificuldade de
entendimento entre as pessoas. Ela mostra que, em função das diferentes
maneiras de pensar, há diferentes formas de percebermos a realidade.
Alternativa (e) – incorreta. A charge não mostra a predominância do ponto de
vista masculino nas discussões e não há superação de divergências.
 
Pergunta 4 0,5 em 0,5 pontos
20/05/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6677-10...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4703884_1&course_id=_15821_1&content_id=_241264_1&return_content=1&step=
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b. 
c. 
d. 
e.
 
descompasso entre a reivindicação de posse e o tratamento dado à
floresta.
 
 
ato de reivindicar a posse de um bem, o qual, no entanto, já pertence
ao Brasil.
 
desejo obsessivo de conservação da natureza brasileira.
 
lançamento da campanha de preservação da floresta amazônica.
uso de slogan semelhante ao da campanha “O petróleo é nosso”.
20/05/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6677-10...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4703884_1&course_id=_15821_1&content_id=_241264_1&return_content=1&step=
Feedback
da
resposta:
 
descompasso entre a reivindicação de posse e o tratamento dado à
floresta.
 
Comentário: A alternativa correta seria E. O descompasso citado na
alternativa correta, ou seja, alternativa (e), refere-se à contradição mostrada
nos dois planos de figuras da charge. No plano de fundo, podemos observar
uma floresta destruída e abandonada, com árvores queimadas (“o tratamento
dado à floresta”). Já no plano de frente, vemos um presidente pregando uma
placa de reivindicação e posse (“A Amazônia é nossa”) na única árvore “viva”
(ou seja, que ainda não foi destruída). Observe que o enunciado solicita a
crítica PRINCIPAL da charge. Logo, pode haver alternativas que, embora
eventualmente corretas, não traduzam a ideia preponderante (principal).
Pense um pouco sobre os motivos que tornam as alternativas (a), (b), (c) e
(d) inválidas. a) ato de reivindicar a posse de um bem, o qual, no entanto, já
pertence ao Brasil. Incorreta, pois, embora seja uma crítica apresentada na
charge, não é a principal crítica (como se pede na questão). b) desejo
obsessivo de conservação da natureza brasileira. Incorreta, pois, no segundo
plano da figura, observam-se imagens de uma floresta destruída e
abandonada. c) lançamento da campanha de preservação da floresta
amazônica. Incorreta, pois, não há menção a esse tipo de campanha na
charge. d) uso de slogan semelhante ao da campanha “O petróleo é nosso”.
Incorreta, pois, embora os slogans “A Amazônia é nossa” e “O petróleo é
nosso” sejam semelhantes, isso não se refere à crítica contida na charge. e)
descompasso entre a reivindicaçãode posse e o tratamento dado à floresta.
Correta, a mensagem contida na placa contrasta com a imagem da floresta
não preservada.
 
 
Pergunta 5 0,5 em 0,5 pontos
20/05/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6677-10...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4703884_1&course_id=_15821_1&content_id=_241264_1&return_content=1&step=
Resposta Selecionada:
a. 
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
I. A ética não se impõe imperativamente nem universalmente a cada cidadão; cada um terá
de escolher por si mesmo os seus valores e ideias, isto é, praticar a autoética.
II. A ética política supõe o sujeito responsável por suas ações e pelo seu modo de agir na
sociedade.
III.A ética pode se reduzir ao político, do mesmo modo que o político pode se reduzir à ética,
em um processo a serviço do sujeito responsável.
IV. A ética prescinde de condições históricas e sociais, pois é no homem que se situa a
decisão ética, quando ele escolhe os seus valores e as suas finalidades.
V. A ética se dá de fora para dentro, como compreensão do mundo, na perspectiva do
fortalecimento dos valores pessoais.
 
É correto apenas o que se afirma em:
 
 
I e II. 
 
I e II. 
I e V.
II e IV.
 
III e IV.
20/05/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6677-10...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4703884_1&course_id=_15821_1&content_id=_241264_1&return_content=1&step=
e. 
Feedback
da
resposta:
III e V.
 
Comentário: A alternativa correta seria A. A figura mostra uma pessoa com
um ponto de interrogação acima de sua cabeça (uma pessoa em dúvida).
Esse indivíduo tem de decidir, “sozinho”, se atravessa ou não a “ponte da
ética”. A maioria dos indivíduos mostrados na figura “opta pelo abismo”.
Apenas um “atravessou a ponte”. No enunciado é dito que há “um grupo de
cidadãos pensando e agindo de modo diferenciado, frente a uma decisão
cujo caminho exige um percurso ético”. Conclusões: Cada indivíduo deve
“escolher por si mesmo os seus valores e ideias, isto é, praticar a autoética”,
ou seja, “a ética não se impõe imperativamente nem universalmente a cada
cidadão”. A ética política supõe o sujeito responsável por suas ações e pelo
seu modo de agir na sociedade.
 
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
(Enade 2010 – com adaptações). Leia o texto abaixo e responda ao que se pede.
Isótopos radioativos estão ajudando a diagnosticar as causas da poluição atmosférica.
Podemos, com essa tecnologia, por exemplo, analisar o ar de uma região e determinar se um
poluente vem da queima do petróleo ou da vegetação. Outra utilização dos isótopos
radioativos que pode, no futuro, diminuir a área de desmatamento para uso da agricultura é a
irradiação nos alimentos. A técnica consiste em irradiar com isótopos radioativos para
combater os micro-organismos que causam o apodrecimento dos vegetais e aumentar a
longevidade dos alimentos, diminuindo o desperdício. A irradiação de produtos alimentícios já
é uma realidade, pois grandes indústrias que vendem frutas ou suco utilizam essa técnica. Na
área médica, as soluções nucleares estão em ferramentas de diagnóstico, como a tomografia
e a ressonância magnética, que conseguem apontar, sem intervenção cirúrgica, mudanças
metabólicas em áreas do corpo. Os exames conseguem, inclusive, detectar tumores que
ainda não causam sintomas, possibilitando um tratamento precoce do câncer e maior
possibilidade de cura.
 Correio Popular de Campinas, 22 ago. 2010, p.B9 (com adaptações).
A notícia anterior
elenca possibilidades de uso de isótopos radioativos, evidenciando,
assim, benefícios do avanço tecnológico.
0,5 em 0,5 pontos
20/05/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6677-10...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4703884_1&course_id=_15821_1&content_id=_241264_1&return_content=1&step=
b.
c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
comenta os malefícios do uso de isótopos radioativos, relacionando-os às
causas da poluição atmosférica.
elenca possibilidades de uso de isótopos radioativos, evidenciando,
assim, benefícios do avanço tecnológico.
destaca os perigos da radiação para a saúde, alertando sobre os cuidados
que devem ter a medicina e a agroindústria.
propõe soluções nucleares como ferramentas de diagnóstico em doenças
de animais, alertando para os malefícios que podem causar ao ser
humano.
 
explica cientificamente as várias técnicas de tratamento em que se
utilizam isótopos radioativos para matar os micro-organismos que causam
o apodrecimento dos vegetais.
 
Comentário: A alternativa correta seria B. Alternativa (a) – incorreta.
Justificativa. Os isótopos radioativos são utilizados para diagnóstico de
causas da poluição atmosférica. Alternativa (b) – correta. Justificativa. Além
do uso para diagnóstico da poluição atmosférica, os isótopos radioativos
também são utilizados para preservar alimentos e para benefícios na área
médica. Alternativa (c) – incorreta. Justificativa. Os isótopos radioativos são
utilizados na área médica, como ferramenta de diagnósticos. Na
agroindústria, são utilizados na preservação de alimentos. Alternativa (d) –
incorreta. Justificativa. Não há, no texto, qualquer menção a malefícios que
os isótopos radioativos possam causar ao ser humano. Alternativa (e) –
incorreta. Justificativa. Embora o texto faça menção ao uso de isótopos
radioativos na conservação de alimentos, esse não é o seu eixo central.
 
Pergunta 7 0,5 em 0,5 pontos
20/05/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6677-10...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4703884_1&course_id=_15821_1&content_id=_241264_1&return_content=1&step=
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b.
c. 
d.
e.
(Enade 2011 – com adaptações). Leia o texto que segue: 
A cibercultura pode ser vista como herdeira legítima (embora distante) do projeto progressista
dos filósofos do século XVII. De fato, ela valoriza a participação das pessoas em
comunidades de debate e argumentação. Na linha reta das morais da igualdade, ela incentiva
uma forma de reciprocidade essencial nas relações humanas. Desenvolveu-se a partir de
uma prática assídua de trocas de informações e conhecimentos, coisa que os filósofos do
Iluminismo viam como principal motor do progresso. (...) A cibercultura não seria pós-
moderna, mas estaria inserida perfeitamente na continuidade dos ideais revolucionários e
republicanos de liberdade, igualdade e fraternidade. A diferença é apenas que, na
cibercultura, esses “valores” se encarnam em dispositivos técnicos concretos. Na era das
mídias eletrônicas, a igualdade se concretiza na possibilidade de cada um transmitir a todos;
a liberdade toma forma nos softwares de codificação e no acesso a múltiplas comunidades
virtuais, atravessando fronteiras, enquanto a fraternidade, finalmente, se traduz em
interconexão mundial.
 LEVY, P. Revolução virtual. Folha de S. Paulo. Caderno Mais, 16 ago. 1998, p.3 (adaptado).
 O desenvolvimento de redes de relacionamento por meio de computadores e a expansão da
Internet abriram novas perspectivas para a cultura, a comunicação e a educação. De acordo
com as ideias do texto acima, a cibercultura:
incorpora valores do Iluminismo ao favorecer o compartilhamento de
informações e conhecimentos.
 
representa uma modalidade de cultura pós-moderna de liberdade de
comunicação e ação.
 
constituiu negação dos valores progressistas defendidos pelos filósofos
do Iluminismo.
banalizou a ciência ao disseminar o conhecimento nas redes sociais.
valorizou o isolamento dos indivíduos pela produção de softwares de
codificação.
20/05/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6677-10...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4703884_1&course_id=_15821_1&content_id=_241264_1&return_content=1&step=Feedback
da
resposta:
incorpora valores do Iluminismo ao favorecer o compartilhamento de
informações e conhecimentos.
 
Comentário: A alternativa correta seria E. Alternativa (a) – incorreta.
Justificativa. O texto enfatiza a ideia de continuidade em relação aos valores
do século XVII. Alternativa (b) – incorreta. Justificativa. O texto afirma o
contrário do que a alternativa apresenta, como pode ser visto no trecho: (a
cibercultura) desenvolveu-se a partir de uma prática assídua de trocas de
informações e conhecimentos, coisa que os filósofos do Iluminismo viam
como principal motor do progresso. Alternativa (c) – incorreta. Justificativa. O
texto fala em divulgação e não em banalização da ciência. Alternativa (d) –
incorreta. Justificativa. O texto afirma o contrário do que a alternativa
apresenta, já que as redes permitem a formação de múltiplas comunidades
virtuais. Alternativa (e) – correta. Justificativa. O texto apresenta a
cibercultura como uma forma de continuidade das ideias e dos valores
iluministas.
 
 
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
b.
(Enade 2011). A definição de desenvolvimento sustentável mais usualmente utilizada é a que
procura atender às necessidades atuais sem comprometer a capacidade das gerações
futuras. O mundo assiste a um questionamento crescente de paradigmas estabelecidos na
economia e também na cultura política. A crise ambiental no planeta, quando traduzida na
mudança climática, é uma ameaça real ao pleno desenvolvimento das potencialidades dos
países. O Brasil está em uma posição privilegiada para enfrentar os enormes desafios que se
acumulam. Abriga elementos fundamentais para o desenvolvimento: parte significativa da
biodiversidade e da água doce existentes no planeta; grande extensão de terras cultiváveis;
diversidade étnica e cultural e rica variedade de reservas naturais. O campo do
desenvolvimento sustentável pode ser conceitualmente dividido em três componentes:
sustentabilidade ambiental, sustentabilidade econômica e sustentabilidade sociopolítica.
Nesse contexto, o desenvolvimento sustentável pressupõe:
a redefinição de critérios e instrumentos de avaliação de custo-benefício
que reflitam os efeitos socioeconômicos e os valores reais do consumo e
da preservação.
0,5 em 0,5 pontos
20/05/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6677-10...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4703884_1&course_id=_15821_1&content_id=_241264_1&return_content=1&step=
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
a preservação do equilíbrio global e do valor das reservas de capital
natural, o que não justifica a desaceleração do desenvolvimento
econômico e político de uma sociedade.
a redefinição de critérios e instrumentos de avaliação de custo-benefício
que reflitam os efeitos socioeconômicos e os valores reais do consumo e
da preservação.
o reconhecimento de que, apesar de os recursos naturais serem
ilimitados, deve ser traçado um novo modelo de desenvolvimento
econômico para a humanidade.
 
a redução do consumo das reservas naturais com a consequente
estagnação do desenvolvimento econômico e tecnológico.
 
a distribuição homogênea das reservas naturais entre as nações e as
regiões em nível global e regional
 
Comentário: A alternativa correta seria B. Alternativa (a) – incorreta.
Justificativa. O texto não faz menção à desaceleração do desenvolvimento
econômico e político. Alternativa (b) – correta. Justificativa. Em um contexto
de mudança de paradigma, novas variáveis são consideradas quando se
pensa no desenvolvimento econômico e político das gerações futuras.
Alternativa (c) – incorreta. Justificativa. O texto não faz menção ao fato de os
recursos naturais serem ilimitados. Alternativa (d) – incorreta. Justificativa. O
texto não menciona a redução do consumo dos recursos naturais ou a
estagnação econômica como condições para a garantia do desenvolvimento
sustentável. Alternativa (e) – incorreta. Justificativa. O texto menciona
justamente o quanto o Brasil se encontra em posição privilegiada no que diz
respeito ao seu estoque de recursos naturais.
 
20/05/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6677-10...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4703884_1&course_id=_15821_1&content_id=_241264_1&return_content=1&step=
Pergunta 9
Resposta Selecionada:
a. 
Respostas:
a. 
b. 
c. 
(Enade 2011). Exclusão digital é um conceito que diz respeito às extensas camadas sociais
que ficaram à margem do fenômeno da sociedade da informação e da extensão das redes
digitais. O problema da exclusão digital se apresenta como um dos maiores desafios dos dias
de hoje, com implicações diretas e indiretas sobre os mais variados aspectos da sociedade
contemporânea. Nessa nova sociedade, o conhecimento é essencial para aumentar a
produtividade e a competição global. É fundamental para a invenção, para a inovação e para
a geração de riqueza. As tecnologias de informação e comunicação (TICs) proveem uma
fundação para a construção e aplicação do conhecimento nos setores públicos e privados. É
nesse contexto que se aplica o termo exclusão digital, referente à falta de acesso às
vantagens e aos benefícios trazidos por essas novas tecnologias, por motivos sociais,
econômicos, políticos ou culturais.
 
Considerando as ideias do texto acima, avalie as afirmações a seguir.
I. Um mapeamento da exclusão digital no Brasil permite aos gestores de políticas públicas
escolherem o público-alvo de possíveis ações de inclusão digital.
II. O uso das TICs pode cumprir um papel social, ao prover informações àqueles que tiveram
esse direito negado ou negligenciado e, portanto, permitir maiores graus de mobilidade social
e econômica.
III. O direito à informação diferencia-se dos direitos sociais, uma vez que esses estão focados
nas relações entre os indivíduos e, aqueles, na relação entre o indivíduo e o conhecimento.
IV. O maior problema de acesso digital no Brasil está na deficitária tecnologia existente em
território nacional, muito aquém da disponível na maior parte dos países do primeiro mundo.
 É correto apenas o que se afirma em:
I e II.
I e II.
 
II e IV.
III e IV.
0,5 em 0,5 pontos
20/05/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6677-10...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4703884_1&course_id=_15821_1&content_id=_241264_1&return_content=1&step=
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
I, II e III.
 
I, III e IV.
 
Comentário: A alternativa correta seria A. Afirmativa (I) – correta. Justificativa.
De acordo com o texto, cabe aos gestores de políticas públicas o
desenvolvimento de ações de inclusão digital. Afirmativa (II) – correta.
Justificativa. A inclusão digital se dá por meio do provimento das TICs aos
setores excluídos do acesso à tecnologia e à informação. Afirmativa (III) –
incorreta. Justificativa. O direito à informação se constitui como um direito social.
Afirmativa (IV) – incorreta. Justificativa. O problema de exclusão digital no Brasil
não ocorre em função de qualquer déficit tecnológico.
Pergunta 10
Considere o trecho da reportagem reproduzido abaixo e a charge para analisar as afirmativas
que seguem.
A cada temporada de matrículas, o trote volta a preocupar. Mas ele é também uma forma de
inserir os calouros na nova fase, algo que os antropólogos costumam chamar de "ritual de
passagem". Trata-se de uma tradição medieval - no sentido temporal da palavra. Sim, a
prática do trote persiste desde a Idade Média. Segundo Antonio Zuin, professor do
departamento de Educação da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), os candidatos
aos cursos das primeiras universidades europeias não podiam frequentar as mesmas salas
que os veteranos e, portanto, assistiam às aulas a partir dos "vestíbulos"- locais em que eram
guardadas as vestimentas dos alunos. "As roupas dos novatos eram retiradas e queimadas, e
seus cabelos, raspados. Essas atividades eram justificadas, sobretudo, pela necessidade de
aplicação de medidas profiláticas contra a propagação de doenças", explica Zuin, que é
também autor do livro O Trote na Universidade: Passagens de um Rito de Iniciação.
 
0,5 em 0,5 pontos
20/05/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6677-10...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4703884_1&course_id=_15821_1&content_id=_241264_1&return_content=1&step=
Resposta Selecionada:
e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
I. A charge contrapõe uma das formas de se praticar o trote universitário ao problema da
pobreza na sociedade brasileira.
II. Na charge, os motoristas reagem de maneira semelhante aos pedidos dos dois
personagens.
III. A charge mostra que o acesso às universidades tem sido ampliado e, assim, as classes
sociais menos favorecidas também podem estudar.
IV. De acordo com o professor citado na reportagem, o trote caracteriza-se como um símbolo
da passagem para a vida universitária e como uma forma de discriminação, o que também é
ilustrado na charge.
 
Está correto o que se afirma apenas em:
I.
 
I e II.
II e IV.
 
I e IV.
II e III.
20/05/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6677-10...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4703884_1&course_id=_15821_1&content_id=_241264_1&return_content=1&step=
Domingo, 20 de Maio de 2018 18h04min29s BRT
e. 
Feedback
da
resposta:
I.
 
Comentário: A alternativa correta seria E. Afirmativa (I) – correta.
Justificativa. Ao colocarem no mesmo espaço um estudante e um pedinte,
embora em contextos distintos, a charge estabelece um contraponto entre o
trote universitário e a pobreza no país. Afirmativa (II) – incorreta. Justificativa.
Enquanto a motorista sorri para o estudante, o motorista reage
negativamente à abordagem do pedinte. Afirmativa (III) – incorreta.
Justificativa. Não há qualquer referência, na charge, à ampliação do acesso
às universidades. Afirmativa (IV) – incorreta. Justificativa. O trote é, conforme
o professor citado no texto, um rito de passagem, mas não uma forma de
discriminação. A charge não faz referência a qualquer situação de
constrangimento do estudante.
 
← OK

Outros materiais