TEP I Trabalho

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CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DA BAHIA – ESTÁCIO FIB
CURSO DE PSICOLOGIA
Técnicas de exame psicológico I
Prof.ª. Patrícia Araújo
TURMA: 3001- Noturno
DISCENTES:
Adriana Trintade
Andreia C. Souza
Daiane Bispo
Davi José V. Santana
Jaderson P. das Neves
Suérica Guimarães
Taise de S. Santos
 TESTES PROJETIVOS 
INTRODUÇÃO
 Os testes psicológicos são instrumentos capazes de ajudar o sujeito a ter uma visão mais clara de algo que ele ainda não tem muita consciência. Através dos testes pode-se mensurar algo do comportamento humano, como também ser projetado algo que está inconsciente para o consciente, seja em forma de histórias, desenhos entre outros.
De acordo com Anastasi (1954, p. 28) citado em Hongan (2006, p. 28) os testes psicológicos são “uma medida objetiva e padronizada de uma amostra de comportamento”. Já Croanbach (1996, apudSILVA, 2009) os testes são um procedimento sistemático para se observar um comportamento e descrevê-lo com a ajuda de escalas numéricas ou de categorias fixas.
Testes projetivos 
O teste projetivo é um tipo de teste livre onde o testando irá ter um estímulo seja uma imagem, uma frase, algo que faça com que o testando crie uma resposta consciente ou inconsciente para o estimulo dado. Essa resposta será interpretada pelo psicólogo, mas este terá que seguir regras estabelecidas em manuais para a correção dos testes projetivos. 
Os Testes Projetivos surgiram com o conceito de projeção introduzido por Freud. Projeção (clássica) para Freud constitui um mecanismo de defesa, em que o sujeito de forma inconsciente atribui características negativa de si e da sua personalidade às pessoas que o rodeiam. Partindo deste conceito surgiu o conceito de projeção assimilativa, este conceito é mais amplo do que o de projeção clássica. Segundo a projeção assimilativa, interpretamos a realidade, não como ela é na objetivamente, mas em função da nossa personalidade, necessidades e experiências de vida.
 Estes testes possuem características que os fazem únicos, possuindo vantagens que mais nenhum tipo de teste possui. Nestes testes o individuo testado, desconhece o que está a ser testado, enganando assim os possíveis mecanismos de defesa ou tentativas de enganar o examinador. Outra grande vantagem, é que com os Testes Projetivos o examinador tem acesso ao inconsciente do individuo, algo que nem ele próprio tem acesso.
    As técnicas projetivas podem ser empregadas nas clinicas, em aconselhamento, em escolas e também usadas em pesquisas.
 Entre as técnicas projetivas mais utilizadas estão: o teste de mancha de tinta de Rorschach, o teste de Apercepção Temática (TAT) teste de Apercepção infantil (CAT), teste Gestáltico Visuomotor de Bender, teste de Completar Frases, teste de Desenho de Figura humana, teste Casa-Arvore-Pessoa (HTP) e teste de Desenho da família em movimento Hongan (2006).
Testes projetivos podem ser usados ​​para diagnosticar a doença mental. O teste da mancha de tinta Rorschach é um exemplo de um teste projetiva que faz isso. Neste teste, o indivíduo é mostrado uma série de 10 manchas de tinta e perguntou pelo entrevistador para explicar o que ele vê. As respostas são interpretadas pelo entrevistador e dar-lhe uma ideia das maneiras em que o indivíduo organiza seus pensamentos. Esta informação é utilizada como base para um diagnóstico. Um indivíduo com um processo de pensamento desorganizado, por exemplo, pode ter um transtorno psicótico como a esquizofrenia. 
 TAT é frequentemente usada como parte de uma série maior de testes destinados a avaliar a personalidade de um indivíduo. O TAT envolve mostrando cartões com fotos de pessoas em diferentes cenários que o teste-taker usa para criar uma história. As histórias contadas pelo indivíduo , bem como a maneira que as histórias são contadas , dizer ao entrevistador sobre a personalidade do indivíduo, particularmente nas áreas de relações interpessoais e a capacidade de lidar com o estresse psicológico. 
 Testes Projetivos: Contexto Histórico
 
Os métodos projetivos foram assim designados por Frank (1939, 1965), quando este autor reuniu sob o mesmo termo uma diversidade de testes até então utilizados.
Seu artigo examinava uma ampla variedade de materiais e de técnicas, utilizadas como meios de acesso às vivências internas, aos conflitos e desejos do sujeito. Frank (1939) achava que as técnicas projetivas ofereciam acesso ao mundo dos sentidos, significados, padrões e sentimentos, revelando aquilo que o sujeito não pode ou não quer dizer, frequentemente por não se conhecer bem. De acordo com este autor, tais métodos podiam apreender aspectos latentes ou encobertos da personalidade, por serem inconscientes.
Teorias em que foram baseados os testes projetivos:
Anzieu (1988) indica a confluência de duas grandes correntes teóricas na invenção dos métodos projetivos — a Psicanálise, por um lado, e o Gestaltismo, por outro.
 Da Psicanálise tem o conceito de Projeção: O ato de atribuir a uma pessoa, animal ou objeto as qualidades, sentimentos ou intenções que se originam em si próprio. É um mecanismo de defesa por meio do qual os aspectos da personalidade de um indivíduo são deslocados de dentro deste para o meio externo. A ameaça é tratada como se fosse uma força externa. A pessoa pode, então, lidar com sentimentos reais, mas sem admitir ou estar consciente do fato de que a ideia ou comportamento temido é dela mesma.
Da Gestalt tem o conceito de percepção que é o processo psicológico de seleção e interpretação de dados sensoriais.
Conceito de Isomorfismo: pressupõe uma ideia de unidade no universo e pressupõe que a parte sempre se relacionava ao todo.
Alguns testes Pojetivos mais conhecidos são:
Teste de Apercepção Temática (TAT)
 TAT Criado por Murray 1938. Uma técnica projetiva que consiste em apresentar uma série de pranchas gráficas ao sujeito examinado, a partir das quais ele deve contar uma história sobre cada uma delas, descrevendo o que sentem os personagens, o que está acontecendo e dar as consequências. Essa história deve conter, sobretudo, os seguintes pontos:
O que conduziu à situação apresentada;
O que está acontecendo no momento apresentado;
O que as personagens estão sentindo e pensando;
Como a história termina.
 O teste foi desenvolvido para medir determinadas características da personalidade.
TAT é um CAT (Teste de Apercepção Infantil), que é usado para as crianças. CAT com dez fotos de animais em humanos contextos sociais, tais como jogos ou dormindo na cama. Neste momento, esta versão é conhecida como um gato ou CAT-A. (Imagens de animais).
Teste ZULLIGER
Sua aplicação pode ser individual ou coletiva, para toda e qualquer finalidade (psicodiagnóstico, avaliação da personalidade, seleção de pessoal, avaliação de desempenho, etc.). A interpretação integrada das três pranchas propicia uma visão muito aprofundada da personalidade humana, seja em sua estrutura ou em sua dinâmica, especialmente em relação aos seus aspectos afetivo-emocionais, bem como em termos de intelectualidade, pensamento, objetivos de vida, sociabilidade, relacionamento interpessoal, etc...
Teste de Rorscharch
O teste de Rorschach (popularmente conhecido como "teste do borrão de tinta") é uma técnica de avaliação psicológica pictórica, comumente denominada de teste projetivo, ou mais recentemente de método de autoexpressão. Foi desenvolvido pelo psiquiatra e Psicanalista suíço Hermann Rorschach. O teste consiste em dar respostas sobre com o que se parecem as dez pranchas com manchas de tinta simétricas. A partir das respostas, procura-se obter um quadro amplo da dinâmica psicológica do indivíduo. O teste de Rorschach é amplamente utilizado em vários países.
Teste Palográfico
O teste PLG foi idealizado e elaborado pelo Prof. Salvador Escala Milá, do Instituto Psicotécnico de Barcelona, na Espanha.
Pode ser entendido como a avaliação da personalidade com base na expressão gráfica. A folha de papel representa o mundo noqual o indivíduo se coloca afetivamente e a maneira pela qual ele se relaciona com o meio externo, através dos traçados.
 Teste casa-árvore-pessoa (HTP)
Foi desenvolvido por Buck e publicado em 1948.
Exige também a necessária interpretação de cada desenho em separado, já que os três desenhos proporcionam informações, simultaneamente em diferentes níveis de personalidade.
Pessoa - o grau de ajustamento a um nível psicossocial, e é a expressão da sua imagem corporal. 
Árvore investiga os sentimentos e atitudes mais profundas e é o desenho que sofre menos alterações em casos em que pode ser necessário proceder a repetições.
Casa - reflete o local em que o sujeito vive e convive e as suas relações familiares. Através destes testes os candidatos revelam traços de personalidade e comportamentos previstos. 
O QUE SÃO TESTES IMPRESSIONISTAS?
Testes impressionistas, ainda que possa utilizar números, não se fundamenta na teoria da medida, mas na descrição linguística. Servem principalmente para caracterizar os sujeitos avaliados em termos de atributos e qualidades.
QUAL A DIFERENÇA DE TESTES PROJETISTA E TESTES IMPRESSIONISTA?
Projetivos: Apresentação de uma tarefa não estruturada. Permite o livre jogo de imaginação da pessoa.
Expressivos: Possibilita a auto-expressão através de técnica com uso de lápis e papel.
Os testes projetivos e impressionitas, são normalmente elaborados provocando terefas não estruturadas, necessitando de interpretações e codificação adequada que depende da subjetividade do aplicador e desta forma, pode ocorrer que diferentes aplicadores cheguem a resultados diferentes com a mesma amostra estudada.
Os testes impressionistas requerem respostas livres, sua apuração é ambígua, sujeita aos vieses de interpretação do avaliador. O psicólogo impressionista trabalha com tarefas pouco ou nada estruturadas, a apuração das respostas deixa margem para interpretações subjetivas do próprio avaliador, e os resultados são totalmente dependentes da sua percepção, dos seus critérios de entendimento e bom senso.
Técnicas projetivas: com respostas livres, material definido e padronizado, embora ambíguo. 
O QUE SÃO ASPECTOS RELACIONAIS DA PERSONALIDADE? 
Personalidade é, como se viu, um conceito complexo, com várias facetas. 
A seguir serão apresentados alguns aspectos que costumam ser considerados como partes da personalidade ou que a influenciam de maneira especial.
-Forma física e personalidade
A relação entre forma física e personalidade estimula a imaginação de filósofos e pensadores desde a antiguidade. Kretschmer propôs nos anos 20 do século XX uma classificação dos tipos físicos que, supunha ele, estavam relacionados com diferentes transtornos mentais, posteriormente com diferentes temperamentos. Ele classifica três tipos físicos:
Tipo longilíneo ou leptossômico, de corpos delgados, ombros estreitos, peito aplainado, rosto alargado e estreito, membros longos e delgados. Teria uma maior tendência para a esquizofrenia e um temperamento mais sensível;
Tipo atlético ou muscular, de sistema ósseo e muscular desenvolvidos, ombros largos, cadeiras estreitas e pescoço grosso. Teria tendência para a epilepsia e um temperamento intermediário entre os outros dois;
 Temperamento designa as disposições do indivíduo ligado à forma do comportamento, principalmente as ligadas aos "três As da personalidade": afetividade, ativação (excitação) e atenção.
  Competências ou habilidades são traços da personalidade que exprimem a capacidade de alguém de alcançar determinada realização ou desempenho.
Inteligência é um construto complexo que descreve a capacidade intelectual do indivíduo.
Criatividade disposições ligadas à ação; Motivos são disposições ligadas ao valor atribuído às consequências dos atos - como, por exemplo, a "busca de sucesso" ou a "evitação de fracassos" podem ser fins mais ou menos desejáveis - e são fruto de uma interação entre necessidades e pressões externas. Interesses também incluem uma valoração, mas direcionadas para a ação em si, independente do resultado - por exemplo, jogar xadrez ou escrever  na Wikipédia podem ser consideradas ações mais ou menos agradáveis, independentemente do sucesso atingido.
- Disposições ligadas à valoração (ou ao juízo de valor)
Atitude designa as particularidades individuais na valoração de objetos específicos, quer da percepção, quer da imaginação. As atitudes influenciam não o comportamento diretamente em uma dada situação, mas o comportamento em uma série de situações diferentes.
- Disposições ligadas à própria pessoa;
Disposições ligadas à própria pessoa referem-se à tendência de a pessoa ver e julgar a si mesma em determinadas situações. Tais disposições usam os conceitos de si-mesmo na primeira pessoa (Eu) e na terceira pessoa (Mim).
A autoestima, como parte valorativa do conhecimento de si mesmo, ou seja, o juízo que eu faço sobre mim mesmo pode ser concebida como a atitude de uma pessoa sobre si mesma e assim também é uma característica da personalidade, se bem que menos estável do que a autoimagem por ser sensível a variações do humor.
O QUE SÃO ASPECTOS ESTRUTURAIS DA PERSONALIDADE?
O maior explorador da psicanálise, Sigmund Freud, arriscou ordenar três componentes básicos da vida psíquica humana. Sendo eles: o id, ego e superego. 
 O id é o elemento mais primitivo da personalidade, sendo este o sistema original com o qual já nascemos. Formado por instintos, composto pelo prazer e impulsos orgânicos. Tudo é transmitido dos pais. O id é um elemento primordial para a estrutura da personalidade, pois é a estrutura original e mais essencial da personalidade. A partir dele que são ampliadas outras estruturas. O ego começa a ser desenvolvido após o nascimento, quando o bebê começa a se interagir com o seu ambiente. O ego procura o prazer em contato com a realidade. É um elemento do aparelho psíquico que aumenta a partir do id, para inteirar e atender suas exigências. Tem como desígnio garantir a saúde, sanidade e segurança da personalidade. Procura controlar ou regular os impulsos presentes do id, de modo que a pessoa busque soluções menos imediatas e mais realistas. Tem como função enfrentar a necessidade de diminuir a tensão e elevar o prazer.
 O superego, esta terceira parte da estrutura da personalidade, representa o aspecto moral dos seres humanos. Ele se desenvolve quando os pais ou outros adultos transmitem valores e as normas da sociedade à criança. Esta é a última parte da personalidade que é desenvolvida a partir do ego. Trabalha como censor, informando para o ego o que é certo e errado sobre as atividades mentais e pensamentos presentes no ego.
 Freud apresenta três funções do superego: consciência, auto-observação e formação de ideias. É estabelecido a partir do superego dos pais, sendo este o veículo de todos os julgamentos e valores que são transmitidos de geração em geração. Estes três componentes (id, ego e superego) segundo Freud compõem o modelo estrutural da personalidade que podem representar a impulsividade, racionalidade e a moralidade, respectivamente, de uma maneira que deve ser entendida como conceito. Esta divisão constituída por Freud foi um grande passo na história da psicologia. Através da criação da psicanálise ele colaborou enormemente na medicina para diversos tratamentos das mais variadas doenças mentais.
 
CONCLUSÃO
Apesar de amplamente utilizadas na profissão do psicólogo, as técnicas projetivas apresentam questionamentos em avaliação psicológica quando se fala em precisão, validade e normatização, ou seja, essa dificuldade se dá quanto à origem dos procedimentos utilizados para a obtenção dos resultados. Essas técnicas provêm de um enfoque clínico onde se procura o máximo de informações acerca do indivíduo com o objetivo de diagnosticar e intervir. Sendo estes procedimentos de fundamentação psicanalítica em que se amplia o conceito de "projeção" como mecanismo de defesa, mas como algo que expresse um pouco da individualidade e do mundo internode cada testando. Mesmo sendo a teoria que fundamenta o método, isso não isenta a utilização dos métodos científicos para verificação da validade desses resultados dos testes (Villemor-Amaral, 2006).
 O que diferencia as técnicas projetivas das demais se diz quanto ao modo de expressão ou quanto aos processos psíquicos, bem como da metodologia. Esses instrumentos, apesar de não oferecer uma precisão nosográfica, tem o intuito de apresentar aspectos latentes do sujeito (Villemor-Amaral, 2006).
Esses métodos projetivos destacam-se por identificarem aspectos que certas escalas e inventários não são sensíveis. Por último, vale ressaltar que essas técnicas possuem dificuldades metodológicas, mas não podem ser descartadas e carecem de maiores estudos (Villemor-Amaral, 2006).
BIBLIOGRAFIA: 
http://www.abc.med.br/p/psicologia..47.psiquiatria/799889/testes+de+personalidade+o+que+sao+qual+a+sua+finalidade+quais+sao+os+mais+usados.htm > Acesso em Setembro 2016 
https://www.algosobre.com.br/psicologia/os-testes-psicologicos-e-as-suas-praticas.html 
Acesso em Novembro 2016 
http://www.efdeportes.com/efd182/testes-objetivos-e-testes-projetivos.htm Acesso em Outubro 2016
http://www.minutopsicologia.com.br/postagens/2014/07/18/tecnicas-projetivas/ acesso em Outubro 2016
http://www.psicoespaco.com.br/dicas/conheca-mais-sobre-os-testes-psicologicos
Acesso em Novembro 2016 
http://www.psicologiafree.com/curiosidades/testes-projetivos-vantagens-e-implicacoes/ 
Acesso em Outubro 2016
http://www.rhportal.com.br/artigos-rh/testes-psicolgicos-e-suas-finalidades/ Aceso em 28/9/2016