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Revisão Aulas 9, 10, 11 e 12 Comunicação e Expressão | EAD 01 Revisão - Aulas 9, 10, 11 e 12 Revisão das aulas 9, 10, 11 e 12. REGÊNCIA A construção do sentido está diretamente ligada à correta utilização dos verbos. Você viu na aula que a simples mudança de uma preposição altera completamente o sentido do texto. Vamos relembrar os principais verbos? Antes de estudar a tabela, lembre-se: LEGENDAS VI Verbo Intransitivo VTD Verbo Transitivo Direto VTI Verbo Transitivo Indireto VTDI Verbo Transitivo Direto e Indireto Verbo Classificação Significado Exemplo ASPIRAR VTD Cheirar, sorver Os atletas aspiravam com prazer o ar das montanhas. VTI Desejar, almejar O vereador recém-eleito aspirava a um alto cargo. ASSISTIR VTI Estar presente, pre- senciar Ontem assisti a um filme iraniano. VTD ou VTI Acompanhar, pres- tar assistência O médico assiste o doente (ou ao do- ente). VI Morar, residir (rege adjunto adverbial com a preposição “em”) Minha comadre assiste em Santos. CHAMAR VTD Convocar, fazer vir Chamem a polícia! VTI Invocar (exige a pre- posição “por”) O pai chamava desesperadamente pela filha. VTD ou VTI Cognominar, qua- lificar, denominar + predicativo do objeto Chamava Paulo irresponsável. Chamava Paulo de irresponsável. CHEGAR e IR VI (Exige a preposição “a” quando indicam lugar) Cheguei ao cinema 20 minutos atra- sado. Vou ao cinema 2 vezes por semana. Comunicação e Expressão | EAD 02 Revisão - Aulas 9, 10, 11 e 12 ESQUECER e LEMBRAR VTD (Quando não prono- minais) Que chateação! Esqueci o nome dele. VTI (Quando pronomi- nais exigem a pre- posição “de”) Esqueci-me do livro. Ele se esqueceu do livro. VTI Cair no esquecimen- to / vir a lembrança Esqueceram-me as chaves em casa. INFORMAR VTD Dar notícias, escla- recer Os jornais informaram o público con- sumidor. VTDI (Mesmo sentido) A secretária informou a nota ao aluno. MORAR e RESI- DIR VI (Exigem adjuntos adverbiais com a preposição em) Moro em Pernambuco. Resido em Recife. OBEDECER e DESOBEDECER VTI (Exigem a preposi- ção “a”) O bom motorista obedece às leis do trânsito. PAGAR e PERDOAR VTD (Quando o objeto é coisa) Paguei a conta. VTI (Quando o objeto é pessoa) Perdoei aos inimigos. VTDI (Coisa e pessoa) Paguei a conta ao feirante PREFERIR VTDI Querer antes, esco- lher Prefiro o amor à guerra. VTD Dar primazia a, determinar-se por Preferimos a alegria, não aceitamos a dor. QUERER VTD Desejar Ela queria o disco da Gal, mas não o quer mais. VTI Estimar, querer bem (exige a preposição “a”). Eu quero a meus amigos e sempre lhes quis. SIMPATIZAR e ANTIPATIZAR VTI (Exige a preposição “com”; não são pro- nominais) Simpatizava com a ideia. Simpatizei com ele. VISAR VTD Mirar, pôr visto Visou o alvo e atirou. VTI Ter em vista, pre- tender (exige a pre- posição “a”) Homem sem escrúpulos, só visava a uma posição de destaque. NAMORAR VTI Relacionar-se Namorar a Antônio. O conhecimento da Regência é fundamental para identificar se haverá crase ou não. É o verbo ou o nome que define se existirá ou não a preposição A e, portanto, se poderá haver crase. Comunicação e Expressão | EAD 03 Revisão - Aulas 9, 10, 11 e 12 CRASE Vimos que a Crase é a união de dois sons iguais de “A”. O que estudamos é a união da preposição A com o artigo A, com os pronomes Aquele(a), Aqueles(as). É importante lembrar que o acento que marca a presença da crase é chamado de ACENTO GRAVE. Veja o quadro abaixo para lembrar as regras descritas na aula. EMPREGOS CASOS EXEMPLOS Crase Obrigatória Em locuções adverbiais fe- mininas de tempo, modo e lugar Saí às pressas e cheguei às dez horas. Voltaremos à vila em breve. Em locuções prepositivas (à+ palavra feminina + de) e conjuntivas) ou (à + palavra feminina + que) Ela saiu à procura de ajuda. Esfriava à medida que escurecia. À proporção que se aproximava o dia da entrega do prêmio, mais ansiosos ficavam os atores. Quando estão subentendi- das as expressões à moda de, à maneira de ou pala- vras como faculdade, em- presa, companhia, mesmo que seja diante de palavras masculinas. Refiro-me à UNINASSAU. (à universidade). Ele fez bifes à milanesa. Crase Facultativa Com pronomes possessivos (minha, sua, nossa, etc.) Ele se dirigiu à minha irmã. Ele se dirigiu a minha irmã. Com nomes de mulher Eu me refiro à Patrícia. Eu me refiro a Patrícia. Com a palavra até A estrada vai até à praia. A estrada vai até a praia. Comunicação e Expressão | EAD 04 Revisão - Aulas 9, 10, 11 e 12 Crase Proibida Antes de palavras masculi- nas Escreva o texto a lápis. As vendas a prazo aumentaram. Antes de verbos Ele começou a gritar. Passou a acreditar em milagres. Antes de essa(s), esta (s), cuja(s) Dou valor a essa vitória. Antes de pronomes pesso- ais (inclusive os de trata- mento) Obedeço a ela, não a V. Sa. Quando há preposição no singular seguida de um substantivo no plural Não vamos a festas do clube. Assistimos a manifestações públicas em Brasília. Referia-se a pessoas ricas. Entre palavras repetidas Estávamos frente a frente. Antes de nomes de lugar que não admitem artigo ou sem especificação. O vocalista irá a Curitiba para uma apresentação. Somente na outra semana voltará a Diamantina. Importante! O vocalista irá à bela Curitiba para uma apresentação. Somente na outra semana voltará à histórica Diaman- tina. Antes da palavra casa (se não houver especificação) Chegamos cedo a casa. Chegamos cedo à bela casa. Importante! Vamos à casa de meus amigos. Antes da palavra terra (no sentido oposto ao de “água”) O náufrago chegou a terra. Importante! “Terra” com sentido de planeta e de ter- ra natal admitem crase. A espaçonave voltará à Terra em um mês. Sempre sonhou retornar à terra em que nasceu. Comunicação e Expressão | EAD 05 Revisão - Aulas 9, 10, 11 e 12 PONTUAÇÃO Para expressar nossas ideias, precisamos das palavras. Para organizá-las, é ne- cessária uma pontuação clara, hierarquizando as informações e expondo ao leitor uma sequência que o ajude a entender a mensagem. Reveja os principais pontos: SINAL UTILIZAÇÃO Ponto (.) Usa-se no final do período, indicando que o sentido está completo e nas abreviaturas (Dr., Exa., Sr.); marca uma pausa ou encerramento. Vírgula (,) Marca uma pequena pausa. É usada para separar: o aposto; o vocati- vo; os elementos não ligados pelas conjunções e, ou, nem; as orações independentes não ligadas por conjunções; as orações intercaladas; as orações subordinadas e as adversativas introduzidas por mas, con- tudo, todavia e porém. Ponto e vírgula (;) Sinal intermédio entre o ponto e a vírgula que indica que a frase não está finalizada. Usa-se: em frases com várias orações, algumas das quais já contêm uma ou mais vírgulas. Dois pontos (:) Marcam uma pausa e introduzem: uma citação; uma fala; uma enu- meração; um esclarecimento; uma síntese. Ponto de interrogação (?) Usa-se no final de uma frase interrogativa e indica uma pergunta. Ponto de exclamação (!) Usa-se no final de qualquer frase que exprime sentimentos, emoções, dor, ironia e surpresa. Reticências (...) Marcam uma interrupção na frase indicando que o sentido da oração ficou incompleto. Aspas (“...”) Usam-se para delimitar citações; para destacar títulos de obras; para realçar uma palavra ou expressão. Parênteses (...) Marcam uma observação ou informação acessória intercalada no tex- to. Muitas vezes substituem os travessões ou as vírgulas. Travessão (–) Marca o início e o fim das falas, no diálogo para distinguircada um dos interlocutores; as orações intercaladas; as sínteses no final de um texto. Substitui os parênteses. ACORDO ORTOGRÁFICO Como toda língua viva, a nossa, a língua portuguesa, passa por modificações. É assim que são criadas novas palavras, novas regras. É isso mesmo! Muitas vezes somos nós os usuários que criamos novas formas de utilizar a língua. Vamos lem- brar as principais mudanças. Comunicação e Expressão | EAD 06 Revisão - Aulas 9, 10, 11 e 12 Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa O ALFABETO Nova Regra Regra Antiga Como Será O alfabeto é agora formado por 26 letras O ‘k’, ‘w’ e ‘y’ não eram con- sideradas letras do nosso alfabeto Essas letras serão usadas em si- glas, símbolos, nomes próprios, palavras estrangeiras e seus derivados. Exemplos: km, watt, Byron, byroniano TREMA Nova Regra Regra Antiga Como Será Não existe mais o trema em língua portuguesa. Apenas em casos de nomes próprios e seus derivados, por exemplo: Müller, mülleriano agüentar, conseqüência, cin- qüenta, qüinqüênio, frqüên- cia, freqüente, eloqüência, eloqüente, argüição, delinqüir, pingüim, tranqüilo, lingüiça aguentar, consequência, cinquen- ta, quinquênio, frequência, fre- quente, eloquência, eloquente, arguição, delinquir, pinguim, tran- quilo, linguiça ACENTUAÇÃO Nova Regra Regra Antiga Como Será Ditongos abertos (ei, oi) não são mais acentuados em pala- vras paroxítonas assembléia, platéia, idéia, colméia, boléia, panacéia, Coréia, hebréia, bóia, para- nóia, jibóia, apóio, heróico, paranóico assembleia, plateia, ideia, col- meia, boleia, panaceia, Coreia, hebreia, boia, paranoia, jiboia, apoio, heroico, paranoico Nova Regra Regra Antiga Como Será O hiato ‘oo’ não é mais acen- tuado enjôo, vôo, corôo, perdôo, côo, môo, abençôo, povôo enjoo, voo, coroo, perdoo, coo, moo, abençoo, povoo O hiato ‘ee’ não é mais acen- tuado crêem, dêem, lêem, vêem, descrêem, relêem, revêem creem, deem, leem, veem, des- creem, releem, reveem Nova Regra Regra Antiga Como Será Não existe mais o acento di- ferencial em palavras homó- grafas pára (verbo), péla (substanti- vo e verbo), pêlo (substantivo) , pêra (substantivo) , péra (substantivo) , pólo (substantivo) para (verbo), pela (substantivo e verbo), pelo (substantivo) , pera (substantivo) , pera (substantivo) , polo (substantivo) Nova Regra Regra Antiga Como Será Não se acentua mais a letra ‘u’ nas formas verbais rizotô- nicas, quando precedido de ‘g’ ou ‘q’ e antes de ‘e’ ou ‘i’ (gue, que, gui, qui) argúi, apazigúe, averigúe, en- xagúe, enxagúemos, obliqúe argui, apazigue,averigue, enxa- gue, ensaguemos, oblique Não se acentua mais ‘i’ e ‘u’ tônicos em paroxítonas quan- do precedidos de ditongo baiúca, boiúna, cheiínho, saií- nha, feiúra, feiúme baiuca, boiuna, cheiinho, saiinha, feiura, feiume Comunicação e Expressão | EAD 07 Revisão - Aulas 9, 10, 11 e 12 HÍFEN Nova Regra Regra Antiga Como Será O hífen não é mais utilizado em palavras formadas de pre- fixos (ou falsos prefixos) ter- minados em vogal + palavras iniciadas por ‘r’ ou ‘s’, sendo que essas devem ser dobradas ante-sala, ante-sacristia, auto- -retrato, anti-social, anti-ru- gas, arqui-romântico, arqui-ri- validae, auto-regulamentação, auto-sugestão, contra-senso, contra-regra, contra-senha, extra-regimento, extra-sístole, extra-seco, infra-som, ultra- -sonografia, semi-real, semi- -sintético, supra-renal, supra- -sensível antessala, antessacristia, autor- retrato, antissocial, antirrugas, arquirromântico, arquirrivali- dade, autorregulamentação, contrassenha, extrarregimento, extrassístole, extrasseco, infras- som, intrarrenal, ultrarromântico, ultrassonografia, suprarrenal, suprassensível Nova Regra Regra Antiga Como Será O hífen não é mais utilizado em palavras formadas de pre- fixos (ou falsos prefixos) ter- minados em vogal + palavras iniciadas por outra vogal auto-afirmação, auto-ajuda, auto-aprendizagem, auto-es- cola, auto-estrada, auto-ins- trução, contra-exemplo, con- tra-indicação, contra-ordem, extra-escolar, extra-oficial, infra-estrutura, intra-ocular, intra-uterino, neo-expressio- nista, neo-imperialista, semi- -aberto, semi-árido, semi-au- tomático, semi-embriagado, semi-obscuridade, supra-ocu- lar, ultra-elevado autoafirmação, autoajuda, au- toaprendizagem, autoescola, autoestrada, autoinstrução, contraexemplo, contraindicação, contraordem, extraescolar, extra- oficial, infraestrutura, intraocular, intrauterino, neoexpressionista, neoimperialista, semiaberto, semiautomático, semiárido, se- miembriagado, semiobscuridade, supraocular, ultraelevado. Nova Regra Regra Antiga Como Será Agora utiliza-se hífen quando a palavra é formada por um prefixo (ou falso prefixo) ter- minado em vogal + palavra iniciada pela mesma vogal. antiibérico, antiinflamatório, antiinflacioná rio, antiimpe- rialista, arquiinimigo, arquiir- mandade, microondas, mi- croônibus, microorgânico anti-ibérico, anti-inflamatório, anti-inflacionário, anti-imperialis- ta, arqui-inimigo, arqui-irmanda- de, micro-ondas, micro-ônibus, micro-orgânico Nova Regra Regra Antiga Como Será Não usamos mais hífen em compostos que, pelo uso, perdeu-se a noção de compo- sição manda-chuva, pára-quedas, pára-quedista, pára-lama, pára-brisa, pára-choque, pára- -vento mandachuva, paraquedas, para- quedista, paralama, parabrisa, parachoque, paravento Comunicação e Expressão | EAD 08 Revisão - Aulas 9, 10, 11 e 12 ATENÇÃO! O uso do hífen permanece Exemplos O uso do hífen permanece Em palavras formadas por prefixos ‘ex’, ‘vice’, ‘soto’ ex-marido, vice-presidente, soto-mestre Em palavras formadas por prefi- xos ‘ex’, ‘vice’, ‘soto’ Em palavras formadas por prefixos ‘circum’ e ‘pan’ + pa- lavras iniciadas em vogal, M ou N pan-americano, circum-nave- gação Em palavras formadas por pre- fixos ‘circum’ e ‘pan’ + palavras iniciadas em vogal, M ou N Em palavras formadas com prefixos ‘pré’, ‘pró’ e ‘pós’ + palavras que tem significado próprio pré-natal, pró-desarmamento, pós-graduação Em palavras formadas com prefi- xos ‘pré’, ‘pró’ e ‘pós’ + palavras que tem significado próprio Em palavras formadas pelas palavras ‘além’, ‘aquém’, ‘re- cém’, ‘sem’ além-mar, além-fronteiras, aquém-oceano, recém-nas- cidos, recém-casados, sem- -número, sem-teto Em palavras formadas pelas pa- lavras ‘além’, ‘aquém’, ‘recém’, ‘sem’ Não existe mais hífen Exemplos Exceções Em locuções de qualquer tipo (substantivas, adjetivas, pro- nominais, verbais, adverbiais, prepositivas ou conjuncionais) cão de guarda, fim de sema- na, café com leite, pão de mel, sala de jantar, cartão de visita, cor de vinho, à vontade, abai- xo de, acerca de etc. água-de-colônia, arco-da-velha, cor-de-rosa, mais-que-perfeito, pé-de-meia, ao-deus-dará, à queima-roupa Disponível em: http://sereduc.com/1b8DLT Agora que você revisou as principais regras estudadas nas aulas de 9 a 12, respon- da aos exercícios com atenção, sempre anotando as dúvidas que surgirem. Não se esqueça de enviá-las a seu(sua) tutor(a). Assim, a equipe poderá ajudar você a construir seu conhecimento. Boa atividade e sucesso nos estudos!
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