Políticas socioambientais e gestão corporativa

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Professor: Elias Barreiros
Responsabilidade Social e Ambiental
TA 13
Políticas socioambientais e a gestão corporativa
Resumo
Unidade de Ensino: Políticas socioambientais e a gestão corporativa
Competência da 
Unidade de Ensino:
Conhecer as políticas socioambientais e refletir 
acerca da responsabilidade social para o 
desenvolvimento sustentável.
Resumo:
Apresentação do cenário das principais ações de 
políticas públicas ambientais no Brasil e no 
mundo. 
Palavras-chave:
Função social; meio ambiente; sociedade; 
políticas públicas; políticas socioambientais; 
gestão corporativa.
Título da teleaula:
Políticas socioambien
tais e a gestão corpo
rativa
Teleaula nº: 3
As políticas socioambientais e a gestão corporativa
estão refletidas no nosso cotidiano? De que forma?
O nosso desafio é compreender as políticas públicas ambientais em nosso país
e no mundo, tendo em vista a onda capitalista, conforme já estudamos, e a sua
conciliação com o meio ambiente. Iremos focar nosso estudo na consolidação
da sociedade baseada na produção e na intensa aplicação das tendências do
nosso século, retratado pelas novas tecnologias tanto de informação quanto de
comunicação; as novas mídias; as novas formas de entretenimento e outros
que influenciaram demais a nossa forma de viver.
Convite ao estudo
VA Caminho de Aprendizagem
Conhecimento geral sobre crise ambiental e social e 
o desenvolvimento sustentável, sobre as 
contradições do desenvolvimento sustentável e a 
respeito da abordagem ecológica e social para o 
estudo de políticas socioambientais e gestão 
corporativa.
Conhecimentos prévios
Arnaldo vive em Santa Cruz da Serra, local em que será 
construída uma represa pela empresa “Guimarães S/A”, a qual 
informa que a construção gerará inúmeros benefícios, dentre os 
quais se destacam: energia elétrica; reservatório de água; prática 
de esportes; pesca e criação de peixes; serviço de controle de 
enchentes; lazer e entretenimento; além de geração de muitos 
empregos. 
Pensando a aula:
situação geradora de aprendizagem
Por um outro lado, Arnaldo diz que perderão uma expressiva 
porção de terra produtiva e que haverá impacto ambiental pela 
interrupção da piracema, além do êxodo rural e da história de 
um povo que literalmente vai por água abaixo. O município e o 
governo do estado, por sua vez, justificam que a necessidade de 
geração de energia elétrica pela represa requererá investimento 
bem menor se comparado ao necessário para as termoelétricas. 
Pensando a aula:
situação geradora de aprendizagem
TA 14
Políticas públicas ambientais
Arnaldo vive em Santa Cruz da Serra, local em que será construída
uma represa pela “Guimarães S/A”. A construtora aponta inúmeros
benefícios, apoiada pelo município e governo do estado, sob a
justificativa de produção de energia elétrica barata e a geração de
emprego. Arnaldo, apoiado por moradores e pelos defensores do
meio ambiente representados pelas ONGs locais, afirma que
nenhum estudo prévio de impacto ambiental foi efetivamente
realizado no local para justificar a construção da represa e entende
que os moradores perderão uma expressiva porção de terra
produtiva, sem contar a interrupção da
piracema, que por si só já é um impacto
ambiental.
Situação-Problema 1
Situação-Problema 1
Benefícios
energia elétrica; reservatório 
d´água; prática de esportes; 
pesca e criação de peixes; 
servirá como controle de 
enchentes; lazer e 
entretenimento, além da 
geração de muitos empregos.
Questionamentos
os moradores perderão uma expressiva 
porção de terra produtiva e que haverá 
impacto ambiental pela interrupção da 
piracema, além do êxodo rural e da 
história de um povo que vai literalmente 
por água abaixo.
Problematizando a Situação-Problema 1
Política Pública
As políticas públicas são compostas por 
planos e ações, além de instrumentos de 
planejamento, execução, monitoramento e 
avaliação. 
Política pública 
ambiental
As políticas públicas ambientais vêm da 
necessidade emergencial de conter a crise 
ambiental ou crise ecológica.
O CONAMA é um órgão colegiado, ou seja, está representado 
por cinco setores, como: órgão municipais, estaduais e federais, 
além da sociedade civil e do setor empresarial. Ele dispõe sobre 
os Estudos de Impactos Ambientais – EIA – e o Relatório de 
Impacto Ambiental – RIMA –, desde 1986.
Em 2001, foi promulgado o Estatuto da Cidade, que é um 
instrumento criado por lei e que deve ser observado pelo 
Município, principalmente, para compreender os princípios 
básicos do planejamento participativo e a função social da 
propriedade. Trata-se de um importante instrumento oriundo da 
política urbana. 
Problematizando a Situação-Problema 1
Somente após resultado do EIA/RIMA e audiência 
pública é que poderá ser avaliado se o impacto 
ambiental, com interrupção da piracema, e o impacto 
social, pela mudança de costume local, valem como 
preço a ser pago para a geração de energia, uma vez 
que existem outras formas de captação de energia que 
podem ser estudadas e implantadas, fazendo com que 
os costumes e a natureza não paguem um preço tão 
alto.
Resolvendo a Situação-Problema 1
TA 15
Ecomarxismo ou ecossocialismo
Vamos voltar ao caso de Arnaldo, lembre-se de que a empresa aponta
inúmeros benefícios do projeto, para o qual não se fez nenhum estudo prévio
de impacto ambiental que leve em conta a construção e o impacto nos
nativos, os quais padecerão com a perda da memória de seu povo. Arnaldo,
junto aos locais e todos que o apoiam, elaborou sua reivindicação por meio
de um requerimento oficial à Presidência da República, demonstrando o
quanto o sistema capitalista está se sobrepondo aos interesses comuns e
locais. Para a redação de tal documento reuniram-se todos na ONG “Viva
Piracema”, apesar da resistência de alguns, inclusive de Arnaldo, uma vez que
tal ONG é uma organização que prega os ideais do Ecomarxismo. As questões
técnicas, tais como a ausência do estudo prévio de impacto ambiental e de
vizinhança, foram reclamadas, e a fundamentação
se deu com base no equilíbrio entre o capital e o
bem comum.
Situação-Problema 2
• •
Problematizando a Situação-Problema 2
O que é a ideologia 
“ecomarxista” da 
ONG “Viva 
Piracema”? 
Por que há resistência a 
essa ideologia? 
Qual é a importância das 
influências filosóficas?
O ecomarxismo ou ecossocialismo surgiu em
meados da década de 1960 na Europa e na Austrália.
Trata-se de uma ideologia que alia as ideias
marxistas com as ideias do socialismo, da ecologia,
da política verde e da alterglobalização.
Problematizando a Situação-Problema 2
Na perspectiva dos ecossocialistas ou ecomarxistas
é possível compreender a crise ambiental na forma
social de produção capitalista, contudo, as
necessidades sociais devem ser colocadas como
prioridade, e não o lucro. E é importante considerar
que o meio ambiente está sempre em prejuízo
porque o trabalho é um valor humano e
transformador da natureza.
Resolvendo a Situação-Problema 2
Crítica pela ausência do estudo prévio de impacto ambiental e de
vizinhança;
Luta pelo equilíbrio entre o capital e o bem comum;
Valorização da proteção do meio ambiente e do trabalho ao
defender a piracema, que garante o meio ambiente e o seu curso
natural e o trabalho pela pesca (neste caso não predatória). É
isso de que trata a ideologia ecomarxista da ONG “Viva
Piracema”.
A desconfiança inicial em relação à 
ideologia da ONG “Viva Piracema” se 
deve ao desconhecimento sobre essa 
corrente de pensamento.
Resolvendo a situação problema
TA 16
Indicadoresde sustentabilidade
A ONG “Viva Piracema” procedeu ao levantamento de informações da empresa
sob o ponto de vista do mercado, buscando na BMF&Bovespa pela sua saúde
econômico-financeira e referências tais como o Índice de Sustentabilidade
Empresarial (ISE). Durante a investigação, descobriu-se que, diante das atividades
desenvolvidas até então, as suas referências econômicofinanceiras têm se abalado
em razão de a empresa não preencher os requisitos do ISE, ou seja, por ter
atividades contrárias ao meio ambiente, fazendo, inclusive, com que as suas ações
estejam em queda no mercado financeiro.
Pergunta-se:
• Você acredita que a “Guimarães S/A” preenche os requisitos dos Indicadores de
Desenvolvimento Sustentável?
• Ela é uma empresa de credibilidade? 
• Esses argumentos ajudarão a afastá-la do 
projeto de construção da represa?
Situação-Problema 3
Problematizando a Situação-Problema 3
Agenda 21
Indicadores de Desenvolvimento 
Sustentável do IBGE
A Agenda 21 pode ser definida 
como um instrumento de 
planejamento para a 
construção de sociedades 
sustentáveis, em diferentes 
bases geográficas, que concilia 
métodos de proteção 
ambiental, justiça social e 
eficiência econômica 
Conjunto de informações sobre a realidade 
brasileira em suas dimensões ambiental, 
social, econômica e institucional
Indicadores de Sustentabilidade
Problematizando a Situação-Problema 3
Desenvolvimento sustentável 
é aquele que satisfaz as necessidades do presente 
sem comprometer a habilidade das gerações futuras 
para satisfazerem suas próprias necessidades
É uma ferramenta de análise comparativa do desempenho das 
empresas constantes das listas da BMF&Bovespa quanto à 
sustentabilidade corporativa com fundamento na eficiência 
econômica e equidade ambiental, além da governança corporativa, 
que garante a transparência e, também, a promoção da justiça 
social.
Problematizando a Situação-Problema 3
Índice de Sustentabilidade Empresarial – ISE
Em sua investigação paralela, a ONG levantou que a
empresa “Guimarães S/A”, sob o ponto de vista do
mercado (BMF&Bovespa), está com sua saúde
econômica e financeira em negatividade, conforme
referências do ISE – Índice de Sustentabilidade
Empresarial. Assim, verifica-se que a “Guimarães
S/A” age contrariamente ao meio ambiente e suas
ações no mercado financeiro estão em queda por
esse motivo.
Resolvendo a Situação-Problema 3
A “Guimarães S/A”, pela sua conduta, é o exemplo
típico de empresa que não preenche os requisitos
dos indicadores de sustentabilidade. É empresa não
certificada, razão pela qual não tem crédito no
mercado. Sendo assim não poderia estar
participando de obra pública, argumento este que é
importante para afastá-la da construção da represa
e questionar o projeto todo, desde a sua essência.
Resolvendo a Situação-Problema 3
TA 17
Tecnologias para gestão ambiental
Continuaremos com o caso de Arnaldo, de Santa Cruz da Serra,
e da construtora da represa, “Guimarães S/A”. Pelas
irregularidades da empresa, Arnaldo encontrou apoio na ONG
“Viva Piracema” que, por meio dos seus colaboradores, dentre
eles Geólogos, Geógrafos e Ecólogos, aproveitando-se das
tecnologias à disposição, simularam a implantação da represa na
região para obter dados.
Numa prévia análise, com a implantação do empreendimento, o
comprometimento ambiental na região seria impactante sob o
ponto de vista não só local, como regional.
Situação-Problema 4
Problematizando a Situação-Problema 4
Através do uso de tecnologias, uma equipe 
multidisciplinar simulou a instalação da obra e 
apontou que ela vai provocar: 
Comprometimento 
das espécies nativas
Comprometimento da 
crosta terrestre e dos 
lençóis freáticos
Comprometimento do 
clima da região
Numa análise prévia, eles obtiveram dados alarmantes sobre o
prejuízo ambiental. Isso denota que a “Guimarães S/A” não tem
qualquer compromisso com a sua função social, que estaria no
fato de utilizar-se da tecnologia em favor do seu objeto que é, no
caso, a construção da represa em benefício das pessoas e do
meio ambiente. E, para esse fim, a empresa do porte da
mencionada deve garantir a todos tal segurança ambiental e
tornar público tal ato, uma vez que, embora a energia seja
extremamente importante, a segurança ambiental se sobrepõe a
ela.
Resolvendo a Situação-Problema 4
Hoje é certo que a tecnologia e o seu avanço representam uma
aliança com o meio ambiente pelo diagnóstico e monitoramento
que as ferramentas tecnológicas são capazes de proporcionar.
Pelos argumentos da “Guimarães S/A” feitos desde o início e pela
investigação encabeçada pela ONG “Viva Piracema” em apoio a
Arnaldo, verifica-se que essa empresa não se utilizou da
tecnologia para gestão do empreendimento em favor de meio
ambiente, demonstrando uma conduta totalmente antiética.
Resolvendo a Situação-Problema 4
TA 18
Provocando novas situações
Cápsula 5 “Participando da aula”
A construção da usina hidrelétrica de Belo Monte
provocou danos sociais e ambientais ainda não
mensurado. Vários atores sociais tem denunciado
esses impactos negativos. A obra foi, e ainda é,
cercada de polêmicas. Leia a matéria no link abaixo
e entenda melhor os impactos dessa obra:
http://brasil.elpais.com/brasil/2016/07/18/opinion/1468850872
_994522.html
Provocando novas situações
Participando
da
aula
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