PRODUÇÃO TEXTUAL I

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PRODUÇÃO TEXTUAL I
	Avaliação Parcial: CEL0579_SM_201707176825 V.1 
	Aluno(a): ÉRICA APARECIDA DE ASSUMPÇÃO SOARES PESSANHA
	Matrícula: 201707176825
	Acertos: 7,0 de 10,0
	Data: 18/05/2018 15:05:25 (Finalizada)
	
	
	1a Questão (Ref.:201707437774)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sabemos que fala e escrita são duas modalidades diferentes de uma mesma língua. Não falamos como escrevemos e vice-versa. Sendo assim, assinale uma característica que é exclusiva da fala:
		
	
	Descontextualizada
	
	Planejada
	 
	Contextualizada
	
	Tende a ser mais formal
	
	Sempre é informal.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201707896912)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A escrita tem mais importância do que a fala?
		
	 
	Não. Tanto a escrita quanto a fala têm a sua importância na sociedade. Em ambas as formas (escrita e falada), o usuário da língua pode se expressar de maneira formal e/ou informal.
	
	Sim. A fala tem mais importância do que a escrita na sociedade. Em ambas as formas (escrita e falada), o usuário da língua só pode se expressar de maneira informal.
	
	Sim. A escrita tem mais importância do que a fala na sociedade. Somente na escrita o usuário da língua pode se expressar de maneira formal nos processos comunicativos
	
	Sim. A fala tem mais importância do que a escrita na sociedade. Somente na fala o usuário da língua pode se expressar de maneira formal nos processos comunicativos.
	
	Não. A escrita tem mais importância do que a fala na sociedade. Em ambas as formas (escrita e falada), o usuário da língua só pode se expressar de maneira formal.
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201707920286)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Planejar é preciso para escrever bem. Um bom planejamento divide o texto em três etapas: introdução, desenvolvimento e conclusão. Baseados nessa estrutura, podemos encontrar na introdução os seguintes itens, EXCETO:
		
	 
	Desenvolve o tema proposto.
	
	Esclarece o conteúdo apresentado.
	 
	Apresenta a ideia geral do texto.
	
	Situa no espaço e no tempo.
	
	      Pretende prender a atenção.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201707218041)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Podemos entender por TEXTO:
		
	
	Frases dispostas de forma linear mesmo sem conexão.
	 
	Unidade que expressa sentido completo e pode ser composta apenas por uma palavra.
	
	Palavras que estão conectadas umas às outras expressando algum sentido.
	
	Um aglomerado de muitas palavras.
	
	Um aglomerado de poucas palavras.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201707898903)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Ao produzir um texto, o usuário da língua deve levar em conta a coesão, que aborda
		
	 
	a relação de intertextualidade estabelecida no texto.
	
	a relação de prioridades estabelecida no texto.
	
	a relação de antiguidade estabelecida no texto.
	
	a relação de produtividade estabelecida no texto.
	 
	a relação de sentidos estabelecida no texto.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201707436769)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Em nossa vida cotidiana, a produção de textos ocorre a todo instante, nas mais diversas situações. O que é um texto?
		
	
	Texto é todo aglomerado de frases com ou sem sentido.
	 
	Todo texto é um aglomerado de palavras.
	
	Todo texto só precisa ter coesão e não coerência
	 
	Temos um texto toda vez que tivermos uma ideia completa, mesmo que isso seja feito através de uma única palavra.
	
	Texto é uma questão de quantidade de palavras.
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201707445375)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Qual das alternativas abaixo é um conceito de parágrafo? Assina a alternativa correta
		
	 
	É um importante elemento de organização textual, um recurso utilizado pelo produtor do texto escrito para facilitar a compreensão de suas ideias pelo leitor.
	
	É utilizado para separar elementos de natureza semelhante ou com função sintática idêntica, quando não estão ligados pelas conjunções.
	
	Assinala uma pausa breve no discurso, separando elementos de uma oração ou orações entre si dentro da mesma frase.
	
	Introduz enumerações, sumários, explicações, exemplificações, citações e afirmações que começam por expressões como o seguinte ou equivalente.
	
	É utilizado para ligar duas orações coordenadas em que uma abrange ou explica a outra, e introduzem enumerações.
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201707446082)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sabemos que o parágrafo é uma unidade do texto em prosa. Sobre ele, pode-se dizer que:
I- contém uma ideia básica à qual se agregam ideias secundárias relacionadas pelo sentido;
II- apresenta um ou mais de um período, em que se desenvolve determinada ideia central ou nuclear, a que se agregam outras, secundárias;
III- é um importante elemento de organização textual;
IV- possui mais de uma ideia central ou nuclear.
Das proposições apresentadas, estão corretas apenas:
		
	
	I e II.
	
	II, III e IV.
	
	III e IV.
	 
	I, II e III.
	
	II e IV.
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201707220768)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Texto de natureza expositiva, que apresenta dados objetivos, e não opiniões; pode desenvolver um conceito ou definir um objeto, seja ele abstrato, seja concreto; estrutura convencional: ideia central, desenvolvimento e conclusão. Que tipologia textual é esta?
		
	
	descrição
	 
	dissertativo
	
	paródia
	
	narração
	
	injunção
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201707219855)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	São características essenciais do texto narrativo:
		
	 
	Texto com personagens, local, tempo e sucessão de fatos
	
	Personagens, local e defesa de um ponto de vista
	
	Texto com personagens, tempo e discussão sobre assuntos polêmicos
	
	Texto sem movimento, detendo-se em detalhes
	
	Texto que discute ideias sobre assunto polêmico
	
	PRODUÇÃO TEXTUAL I
	Avaliação Parcial: CEL0579_SM_201707176825 V.1 
	Aluno(a): ÉRICA APARECIDA DE ASSUMPÇÃO SOARES PESSANHA
	Matrícula: 201707176825
	Acertos: 6,0 de 10,0
	Data: 21/05/2018 17:54:29 (Finalizada)
	
	
	1a Questão (Ref.:201707220049)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Podemos afirmar que a habilidade com a produção de textos escritos é um dos requisitos fundamentais para crescimentos profissional e pessoal dentro da nossa sociedade, porque:
		
	 
	A produção de textos escritos constitui-se em um aspecto vital para o exercício da cidadania no mundo contemporâneo
	
	A produção de textos escritos não pretende auxiliar o exercício da cidadania no mundo contemporâneo, pois não interfere nas relações sociais do sujeito.
	
	A escrita é uma ferramenta precária, cada vez menos utilizada no contexto midiático-informacional que caracteriza a sociedade contemporânea.
	
	A escrita é uma ferramenta que não está pronta para o emprego no contexto tecnológico que caracteriza a sociedade contemporânea.
	
	A escrita não contribui para a boa formação do indivíduo, já que não interfere em suas aprendizagens, nem pode torná-lo mais capaz de organizar o pensamento.
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201707761446)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Vimos que a fala é desenvolvida no seio familiar, na relação com as pessoas, pois todos temos capacidade inata de falar. Entretanto, a escrita é:
		
	
	Desenvolvida, mas não adquirida formalmente
	
	Desenvolvida e adquirida pois a linguagem é inata
	
	Superior à fala
	 
	Adquirida por meio de um processo de educação formal (escola)
	
	Igualmente desenvolvida, pois todos temos de saber escrever
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201707220719)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Sobre o conceito de texto,fazem-se as seguintes afirmações:
I - Texto é uma sequência verbal, oral ou escrita, que forma um todo que tem sentido para um determinado grupo de pessoas em uma determinada situação.  
II - Não é necessário um contexto significativo para que um dado enunciado seja compreendido como texto.
III- O texto pode ter uma extensão variável: uma palavra, uma frase ou um conjunto maior de enunciados.
 
		
	
	As alternativas I e II são corretas.
	
	Somente a afirmativa I é correta.
	 
	As alternativas I e III são corretas.
	
	Somente a afirmativa II é correta.
	 
	As afirmativas II e III são corretas.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201707920295)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Procurando bem
Todo mundo tem pereba
Marca de bexiga ou vacina
E tem piriri, tem lombriga, tem ameba
Só a bailarina que não tem
(De Chico Buarque, Ciranda da Bailarina)
Quando o autor escreveu essa bela ciranda, tinha um público específico em mente. Assim, para escrever bem o planejamento, devemos levar em conta não apenas a estrutura do texto, mas também, os seguintes itens, COM EXCEÇÃO DE:
		
	 
	concisão.
	
	conteúdo.
	
	 objetivo.
	
	 destinatário.
	 
	métrica.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201707203515)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A canção popular é composta para ser ouvida muito mais do que para ser lida. A respeito disso podemos afirmar que
		
	
	Nenhuma das opções acima.
	
	A oralidade é de extrema importância para a comunicação humana, mas apresenta o inconveniente de permitir erros grosseiros, verdadeiros atentados ao bom idioma.
	 
	A oralidade é de extrema importância para a comunicação humana, de tal modo que não faz sentido discutir se ela é mais ou menos importante do que a escrita.
	
	A oralidade é de extrema importância para a comunicação humana, tanto que na sociedade atual ela tem se tornado ainda mais relavante que a escrita.
	
	A oralidade é de extrema importância para a comunicação humana, ainda que seja preferível para as pessoas de bem usarem o português correto.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201708279360)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Para se comunicar, o ser humano necessariamente recorre a textos, sejam eles verbais ou não-verbais, orais ou escritos PORQUE sem texto não há comunicação, pois o texto é a unidade básica da comunicação, uma unidade linguística concreta, que é tomada pelos usuários da língua em uma situação de comunicação.
A esse respeito, pode-se concluir que:
		
	
	As duas afirmações são corretas e a segunda não justifica a primeira.
	 
	As duas afirmações são corretas e a segunda justifica a primeira.
	
	A primeira afirmação é correta e a segunda é incorreta.
	 
	A primeira afirmação é incorreta e a segunda é correta.
	
	As duas afirmações são incorretas.
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201707445375)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Qual das alternativas abaixo é um conceito de parágrafo? Assina a alternativa correta
		
	
	É utilizado para separar elementos de natureza semelhante ou com função sintática idêntica, quando não estão ligados pelas conjunções.
	
	Assinala uma pausa breve no discurso, separando elementos de uma oração ou orações entre si dentro da mesma frase.
	 
	É um importante elemento de organização textual, um recurso utilizado pelo produtor do texto escrito para facilitar a compreensão de suas ideias pelo leitor.
	
	É utilizado para ligar duas orações coordenadas em que uma abrange ou explica a outra, e introduzem enumerações.
	
	Introduz enumerações, sumários, explicações, exemplificações, citações e afirmações que começam por expressões como o seguinte ou equivalente.
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201707219907)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Leia com atenção:
No Dia das Mães, os filhos sempre procuram uma forma mais criativa de homenageá-las. Uns pensam em viagens, outros pensam em joias, porém, outros vão mais além. Eles querem fazer uma homenagem eterna. Marcar na pele é a maneira mais moderna de fazer isso. E hoje em dia não é preciso ser muito radical para manter na pele uma homenagem eterna. (G1, 8/5/2011)
A parte sublinhada do texto é entendida como:
		
	 
	Tópico frasal
	
	Introdução
	
	Ideia secundária
	
	Ideias iniciais do texto
	
	Introdução dissertativa
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201707203699)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Leia o fragmento abaixo:
 Ele se levanta todos os dias às seis horas. Trinta minutos mais tarde pode ser visto cruzando a Rua Bento Vasconcelos para entrar numa casa ampla e cheia de plantas, onde o portão está sempre aberto: ao se sentar à mesa da cozinha, para tomar café com sua mãe, dona Nenê, ele é apenas o Chico, menino que se criou na Baixada Fluminense; para outros, era o vice-governador do Rio, Francisco de Assis Martins do Amaral. (In: Carneiro, A. D., 2000: 170)
 De acordo com Azeredo (2008), narração é uma sequenciação própria da enunciação de fatos que envolvem personagem. No fragmento acima, observam-se as seguintes características, inerentes ao tipo textual apresentado:
		
	
	é fictício e possui verbos no presente do indicativo
	
	possui relação de causa e efeito e está em 3ª pessoa
	
	desenrola-se por circunstâncias e é verossímil
	
	as ações são encadeadas e possui efeitos de exposição
	 
	possui sucessão cronológica e é marcado em 3ª pessoa
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201707213762)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Leia a reportagem a seguir:
Campanha exige guia de trânsito para levar arma até posto de coleta
Ministério da Justiça lançou Campanha Nacional do Desarmamento. Quem quiser entregar arma tem de preencher guia no site da PF. (Do G1, em Brasília)
As pessoas que quiserem entregar voluntariamente uma arma para a Campanha Nacional do Desarmamento, lançada nessa sexta pelo Ministério da Justiça, terão de preencher uma guia de trânsito no site da Polícia Federal./.../
 "A pessoa que vai entregar a arma não vai estar com ela em condição de pronto uso. É preciso ter compatibilidade de local, itinerário, horário, condição de uso da arma. A guia de trânsito não isenta ninguém de ser abordado por um policial", afirmou.
 Para o ex-secretário nacional de Segurança Pública José Vicente da Silva Filho, é pouco provável que pessoas má intencionadas tentem usar o documento para justificar o porte ilegal de arma. "Os criminosos que andam armados não vão se preocupar em fazer uma espécie de legalização", disse. (G1; 06/05/2011)
 Dentre os tipos de textos, qual é predominante nessa reportagem?
		
	
	Injuntivo
	 
	Dissertativo
	 
	Descritivo
	
	Narrativo
	
	Argumentativo
	PRODUÇÃO TEXTUAL I
	Avaliação Parcial: CEL0579_SM_201707176825 V.1 
	Aluno(a): ÉRICA APARECIDA DE ASSUMPÇÃO SOARES PESSANHA
	Matrícula: 201707176825
	Acertos: 6,0 de 10,0
	Data: 22/05/2018 09:10:42 (Finalizada)
	
	
	1a Questão (Ref.:201707219945)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	As diferenças fundamentais entre textos orais e textos escritos podem ser encontradas na opção:
		
	
	Os textos orais não têm preocupação com acentuação. Os textos escritos não têm preocupação com acentuação nem com pontuação.
	
	Os textos orais são sempre curtos e informais. Os textos escritos são sempre longos e formais.
	
	Os textos orais tendem a ser mais longos que os escritos. Os textos escritos não necessitam ter preocupação com a clareza das mensagens.
	 
	Os textos orais possuem palavras incompletas, a fala é complementada com elementos não verbais. Os textos escritos devem apresentar palavras escritas seguindo a ortografia vigente.
	 
	Os textos orais são bem explicados, as palavras são pronunciadas corretamente. Os textos escritostendem a eliminar sílabas, as palavras não são escritas corretamente.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201707820793)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Aquele que escreve, para quem se escreve, porque se escreve, o que se escreve e como se escreve são todos elementos necessários ao aprimoramento da escrita. Esses cinco pressupostos também podem ser chamados, respectivamente, de:
		
	 
	emissário, destinatário, conteúdo, objetivo e formato.
	
	escritor, público alvo, finalidade, intencionalidade, gênero.
	 
	 emissor, receptor, objetivo, conteúdo e formato.
	
	escritor, destinatário, conteúdo, finalidade e gênero.
	
	emissor, receptor, finalidade, formato e gênero.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201707899954)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Quando fazemos uma pesquisa sobre um assunto que não conhecemos bem, ou sobre o qual não estamos estudando, buscamos, muitas vezes, textos e referências de autores diversos. No entanto, pesquisar não quer dizer simplesmente encontrar referências e copiá-las. Com base nisso, analise a afirmativa: Escrever textos dissertativos, resenhas, fazer pesquisas acadêmicas são tarefas para as quais podemos utilizar o plágio criativo PORQUE toda cópia é plágio, mas o plágio criativo pressupõe a apropriação do texto e a reescrita pelo pesquisador. A respeito dessa afirmação, assinale a alternativa correta.
		
	
	As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda não é uma justificativa da primeira.
	 
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira e a segunda é falsa.
	
	A primeira asserção é uma proposição falsa e a segunda é verdadeira.
	 
	As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa da primeira.
	
	Ambas as asserções são proposições falsas.
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201707220719)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sobre o conceito de texto, fazem-se as seguintes afirmações:
I - Texto é uma sequência verbal, oral ou escrita, que forma um todo que tem sentido para um determinado grupo de pessoas em uma determinada situação.  
II - Não é necessário um contexto significativo para que um dado enunciado seja compreendido como texto.
III- O texto pode ter uma extensão variável: uma palavra, uma frase ou um conjunto maior de enunciados.
 
		
	 
	As alternativas I e III são corretas.
	
	As alternativas I e II são corretas.
	
	As afirmativas II e III são corretas.
	
	Somente a afirmativa II é correta.
	
	Somente a afirmativa I é correta.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201707898903)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Ao produzir um texto, o usuário da língua deve levar em conta a coesão, que aborda
		
	
	a relação de intertextualidade estabelecida no texto.
	 
	a relação de sentidos estabelecida no texto.
	
	a relação de prioridades estabelecida no texto.
	
	a relação de antiguidade estabelecida no texto.
	
	a relação de produtividade estabelecida no texto.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201707439626)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Vimos, na aula, sete fatores de textualidade. Leia a citação abaixo e identifique a que fator de textualidade ela se refere:
"Concerne à expectativa do recebedor de que o conjunto de ocorrências com que se defronta seja um texto coerente, coeso, útil e relevante, capaz de levá-lo a adquirir conhecimentos ou a cooperar com os objetivos do produtor."
(VAL, M. G. C. Redação e textualidade. São Paulo: Martins Fontes, 1999, p. 11.)
 
		
	 
	Aceitabilidade.
	
	Intertextualidade.
	
	Coesão.
	 
	Informatividade.
	
	Situacionalidade.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201707761460)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Muitas pessoas possuem alguma dificuldade em iniciar um texto, ou então não sabem o que devem escrever em cada parágrafo. Uma das formas de evitar isso é usar:
		
	
	Alguns parágrafos sem tópico frasal
	
	Espaçamento duplo
	
	Pontuação adequada
	
	Letras maiores
	 
	Um tópico frasal por parágrafo
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201707761454)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Leia o parágrafo a seguir retirado do portal Techtudo. O smartphone Nexus 5, fabricado pela LG, representa a idealização do Google com o Android e consegue despertar o interesse do consumidor. O dispositivo oferece um conjunto completo, que inclui design discreto, bom desempenho, tela de qualidade e uma câmera muito superior à do seu antecessor. Com tudo isso, o smartphone pode ser exatamente o que o usuário médio precisa e por um preço cada vez mais atraente. Agora, assinale a alternativa que contenha o tópico frasal do parágrafo acima:
		
	
	Com tudo isso, o smartphone pode ser exatamente o que o usuário médio precisa ¿ e por um preço cada vez mais atraente.
	 
	O smartphone Nexus 5, fabricado pela LG, representa a idealização do Google com o Android e consegue despertar o interesse do consumidor.
	
	por um preço cada vez mais atraente.
	
	consegue despertar o interesse do consumidor
	
	O dispositivo oferece um conjunto completo, que inclui design discreto, bom desempenho, tela de qualidade e uma câmera muito superior à do seu antecessor.
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201707219860)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Leia com atenção:
"Há tempos a questão da preservação do meio ambiente entrou no dia a dia das discussões do mundo inteiro. O excesso de poluição emitido pelas indústrias e automóveis e a devastação das florestas são as principais causas do efeito estufa e finalmente se tornaram motivo de preocupação. Contudo, até agora, os resultados pró natureza são insignificantes perto dos prejuízos causados a ela. (...)" (Mariana Yamamoto Martins) (http://www.colegioweb.com.br)
O tipo de texto apresentado neste fragmento é reconhecido como:
		
	 
	Dissertação
	
	Injunção
	
	Narração
	
	Descrição e narração
	
	Descrição
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201707220744)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Leia os fragmentos abaixo, extraídos do texto "Estação Espacial Internacional completa dez anos de habitação permanente" (Folha de S. Paulo, 01/11/2010): 
I - Sua história tripulada começou no dia 2 de novembro de 2000, quando a Soyuz TM-31 se acoplou ao laboratório orbital com seus primeiros três moradores, os cosmonautas russos Yuri Gidzenko e Serguei Krikalev, e o astronauta americano William Shepherd.
II -  /.../quando tiver sua construção concluída - novos módulos seguem sendo acoplados à plataforma - pesará 377 toneladas e superará em seu espaço interior 1.217 metros cúbicos de volume.
 Assinale a alternativa que apresenta o tipo de texto predominante, respectivamente, em cada um dos fragmentos:
		
	
	descrição/dissertação
	 
	narração/descrição
	
	argumentação/descrição
	
	argumentação/ narração
	
	narração/dissertação