SLIDES TCC

Prévia do material em texto

*
FACULDADE CIDADE DE GUANHÃES
CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
*
O 	 O presente estudo mostrará a situação das escolas em relação às aulas praticas de Educação Física. Atualmente, muitas instituições escolares sofrem com a carência de recursos para a execução das aulas dessa disciplina. Diante disso, a pesquisa expõe que é preciso, além de um local amplo, materiais adequados para que os professores construam aulas que gerem benefícios para a vida escolar do aluno. 
INTRODUÇÃO
*
O 	 A Educação Física é uma disciplina que busca desenvolver o indivíduo em sua totalidade. Cada nível escolar deve atingir diferentes objetivos através dos diversos conteúdos que precisam ser trabalhados em sala de aula. Para isso, é necessário que o governo valorize a Educação Física, trazendo mais incentivos para a adequada realização dessas aulas no ambiente educacional. 
INTRODUÇÃO
*
 Essa pesquisa tem como principal objetivo detectar os problemas enfrentados pelos professores de Educação Física nas escolas do bairro Centro de Solonópole. Com esta investigação, será possível ampliar as discussões sobre o tema, identificando as situações problemáticas e propondo estratégias para intervir nessa realidade. Além de trazer melhorias para a aplicação dessa disciplina nas escolas. 
2 JUSTIFICATIVA
‏
*
3 METODOLOGIA
‏
Para o desenvolvimento desse trabalho, foi realizado pesquisa qualitativo-quantitativa na Escola José Oster Machado, bairro Centro, cidade de Solonópole. De início, foi aplicado questionários aos alunos com questões relacionadas à execução das aulas práticas de Educação Física. Após essa etapa, construção de gráfico de barras para desenvolver a discussão à cerca do tema proposto. 
*
4 OBJETIVOS
4.1 GERAL
Conhecer a realidade das aulas práticas de Educação Física, bem como discutir melhorias para a valorização dessa disciplina no espaço escolar. 
4.2 ESPECÍFICOS
 Analisar a execução das aulas prática de Educação Física no sistema de ensino das escolas do bairro Centro da cidade de Solonopole.
Conhecer os problemas das escolas relacionados com a falta de espaço e recursos materiais adequados que interferem no desenvolvimento das aulas práticas de Educação Física. 
*
5 RESULTADOS
.
Gráf1
		45		0
		45		0
		18		25
		21		24
		5		40
Sim
Não
COMO É APLICADO AS AULAS PRATICAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS DO BAIRRO CENTRO NO 9° ANO.
Plan1
				Sim		Não		Colunas1		Colunas2
		Existem atividades variadas		45		0
		Você esta satisfeito com a maneira que aula pratica de educação física esta sendo aplicada		45		0
		A escola disponhe de materiais adequados para as atividades		18		25
		A escola disponhe um espaço adequado		21		24
		Quantas aulas por semana		5		40
*
6 CONCLUSÃO
 Conclui-se, com esse trabalho que as escolas públicas necessitam de melhorias na estrutura física e na obtenção de recursos materiais para as aulas. Problemas como esses podem desestimular a prática dos profissionais de Educação Física, criando nos alunos o desprezo por essa disciplina. O desenvolvimento de projetos voltados para a Educação Física devem ser colocados em prática, para que de fato os objetivos da Educação sejam efetivados. 
*
*
*
*
*
*
*