História do Pensamento Econômico

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07/03/2017
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Fundamentos de Economia
AULA 3 
A História do Pensamento 
Econômico
Prof.ª Msc Ralyne Guerreiro
Introdução
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A teoria econômica de forma
sistematizada teve início com
a publicação da obra de Adam
Smith “A riqueza das nações”,
em 1776.
Em períodos anteriores a
atividade econômica do
homem era tratada e
estudada como parte
integrante da Filosofia Social,
da Moral e da Ética.
Precursores
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Antiguidade:
Na Grécia antiga, as primeiras
referências conhecidas à
Economia aparecem no
trabalho de Aristóteles (384-
322) a.C. que provavelmente
foi quem cunhou o termo
oikonomía em seus estudos
sobre aspectos da
administração privada e sobre
finanças públicas.
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Precursores
Antiguidade:
Platão (427-347 a.C.) e Xenofonte (440-335
a. C.) também deixaram algumas
considerações de ordem econômica em
seus escritos.
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Precursores
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Mercantilismo:
Século XVI: Nasce a primeira escola
econômica;
Preocupação principal: Acumulação de
riquezas de uma nação;
PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS:
•A riqueza e o poder de um país estaria
no estoque de metais preciosos;
•Estimulou guerras, exacerbou o
nacionalismo e manteve a presença do
Estado nos assuntos econômicos.
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Precursores
Fisiocracia:
Século XVIII: Surge uma escola
de pensamento francesa como
reação ao mercantilismo cujo
trabalho de maior destaque
foi o do Dr. François Quesnay
“Tableau Economique”, onde
dividiu a economia em setores
mostrando a relação entre
eles.
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Precursores
PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS:
•A terra era fonte da riqueza;
•Enalteciam a relação do homem com a natureza. Para eles
a lei da natureza era suprema e tudo o que fosse contra ela
seria derrotado;
•Eram contrários a intervenção do Estado na economia
criando o termo laissez faire (mais tarde símbolo das ideias
liberais).
Fisiocracia:
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A Escola Clássica
Adam Smith (1723-1790)
• Considerado o pai da economia moderna.
• Considerava o trabalho humano como a causa das riquezas
das nações e a divisão do trabalho como fator decisivo ao
aumento da produtividade.
• O papel do Estado na economia
seria apenas como protetor da
sociedade contra eventuais ataques
e à criação e manutenção de obras e
instituições necessárias, mas não na
intervenção das leis do mercado.
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Adam Smith: Vida e Obra
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A Escola Clássica
David Ricardo (1772-1823)
• Partindo das ideias de Smith desenvolveu alguns modelos
econômicos com grande potencial analítico;
• Todos os custos se reduzem a custos de trabalho e mostra
como acumulação de capital, acompanhada
de aumentos populacionais, provoca uma
elevação da renda.
•Desenvolve estudos sobre comércio
internacional e teoria das vantagens
comparativas, dando origem às correntes
neoclássica e marxista.
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A Escola Clássica
John Stuart Mill (1806-1873)
• Foi o sintetizador do pensamento
clássico.
• Consolidou o exposto anteriormente
avançando ao incorporar elementos
institucionais e definindo melhor
restrições, vantagens e funcionamento de
uma economia de mercado.
•Seu trabalho foi o principal texto
utilizado para o ensino da Economia no
fim do período clássico e início do
período neoclássico.
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A Escola Clássica
Jean-Baptiste Say (1768-1832)
• Ampliou a obra de Adam Smith;
• Subordinou o problema das trocas de mercadorias a sua
produção; e
• Populariza a chamada Lei de Say: “a oferta cria sua
própria procura”.
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A Escola Clássica
Thomas Malthus (1766-1834)
• Foi o primeiro economista a
sistematizar uma teoria geral sobre a
população;
• A causa de todos os males da
sociedade residia no excesso
populacional;
• Apoiou a teoria dos salários de
subsistência pois o crescimento da
população dependia da oferta de
alimentos.
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A Escola Neoclássica
• Início na década de 1870 com as obras de: William
Stanley Jevons; Carl Menger e Léon Walras e depois
desenvolvidas pelos seus seguidores Eugen Böhm-Bawerk,
Joseph Shumpeter, Vilfredo Pareto, Arthur Pigou e Francis
Edgeworth.
•Privilegia os aspectos microeconômicos da teoria , pois a
crença na economia de mercado fez com que não se
preocupasse tanto com a política e o planejamento
macroeconômico;
•Nesse período a formalização da análise econômica
(principalmente a Microeconomia) evoluiu muito.
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A Escola Neoclássica
Alfred Marshall (1842-1914)
• A obra de maior repercussão foi
Princípios de Economia, de Alfred
Marshall publicada pela primeira vez
em 1890 e que serviu como livro-texto
básico até metade do século XX.
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A Crise de 1929
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Trecho do Filme “Uma Mente 
Brilhante”
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A Teoria Keynesiana
John Maynard Keynes (1883-1946)
• A era Keynesiana teve início com a
publicação da “Teoria geral do
emprego, dos juros e da moeda”, de
Keynes em 1936;
•Sua teoria é contrária ao que diz a Lei
de Say destacando o papel da
demanda agregada de bens e serviços
pelo nível de emprego;
•Para ele a economia não se auto-
ajusta tornando necessária a
intervenção do Estado.
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A Teoria Keynesiana
Debates Teóricos baseados no trabalho de Keynes:
• Os monetaristas: Privilegiam o controle da moeda e um
baixo grau de intervenção do Estado (Milton Friedman –
Universidade de Chicago);
• Os fiscalistas: Recomendam o uso de políticas fiscais ativas
e acentuado grau de intervenção do Estado (James Tobin –
Universidade de Yale e Paul Samuelson – Harvard).
• Os pós-keynesianos: Enfatizam o papel da especulação
financeira e, como Keynes, defendem um papel ativo do
Estado na condução da atividade econômica (Joan Robinson,
Hyman Minsky, Paul Davison e Alessandro Vercelli).
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Abordagens Alternativas
• A teoria econômica tem recebido muitas críticas e
abordagens alternativas. Muitas das críticas foram e são
absorvidas, e algumas abordagens alternativas foram e são
incorporadas (em destaque os marxistas e os
institucionalistas);
•Para essas escolas a análise das questões econômicas sem a
observação dos fatores históricos e sociais leva a uma visão
distorcida da realidade.
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Abordagens Alternativas
Marxistas:
• Tem como pilar a obra “O Capital” de Karl
Marx (1818-1883), economista alemão que
desenvolveu quase todo seu trabalho com
Friedrich Engels (1820-1895) na Inglaterra na
segunda metade do século XIX.
•Desenvolveu a teoria do valor-trabalho e o
conceito de mais-valia;
•Marx enfatizou muito o aspecto político de
seu trabalho, que teve impacto ímpar não só
na ciência econômica como em outras áreas
de conhecimento.
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Abordagens Alternativas
Institucionalistas:
• Têm como grandes expoentes os norte-americanos
Thornstein Veblen (1857-1929) e John Kenneth Galbraith,
dirigem suas críticas ao alto grau de abstração da teoria
econômica e ao fato de ela não incorporar em sua análise as
instituições sociais.
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O Período Recente
• A partir dos anos 70, após duas crises do petróleo, a teoria
econômica vem apresentando algumas transformações.
•Características marcantes:
1) Maior consciência das limitações e possibilidades de
aplicações da teoria;
2) Avanço no conteúdo empírico da economia;
3) Consolidação das contribuições dos períodos anteriores.
Atualmente a análise econômica engloba quase todos os
aspectos da vida humana e o impacto desses estudos na
melhoria do padrão de vida e do bem-estar da sociedade é
considerável.
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• Instituído em 1969, consolidou a importância da teoria
econômica como corpo científico próprio.
• Os primeiros ganhadores foram Ragnar Frish (1895-1973) e
Jan Tinbergen (1903-1994):
O Período Recente
Prêmio Nobel de Economia:
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ATIVIDADE EM SALA
1. Em que consistia a riqueza para os
mercantilistas? E para os fisiocratas?
2. Cite os principais economistas da Escola Clássica.
3.Qual economista mais se destacou entre os
clássicos? Quais as suas principais ideias?
4. Que grande evento na história mundial marcou a
teoria econômica durante a década de 30?
5. O que dizia a Lei de Say? Qual a sua principal
diferença em relação a teoria Keynesiana?
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Referências
• VASCONCELLOS, Marco Antonio & GARCIA, Manuel E.
Fundamentos de Economia. 2ª ed. Saraiva. São Paulo,
2005.
• Vídeos: 
http://www.youtube.com/watch?v=J9HSmizOhDs
http://www.youtube.com/watch?v=T0ETJ2CKm80
http://www.youtube.com/watch?v=Mcw2g3PHFpM