Avaliação Parcial aspec antro

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ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
	Avaliação Parcial: CEL0466_SM_200502161721 V.1 
	Aluno(a): SWELEN COSTA DA CUNHA
	Matrícula: 200502161721
	Acertos: 10,0 de 10,0
	Data: 16/04/2018 15:03:04 (Finalizada)
	
	
	1a Questão (Ref.:200502819872)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O fato de o homem ver o mundo através de sua cultura tem como conseqüência a propensão para considerar o seu modo de vida como o mais correto e o mais natural. Essa tendência se denomina:
		
	
	maniqueismo
	 
	etnocentrismo
	
	heliocentrismo
	
	heterocentrismo
	
	egocentrismo
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	2a Questão (Ref.:200502239597)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O termo cultura está ligado:
		
	
	á estrutura física
	
	á maturação orgânica.
	
	às emoções
	
	à personalidade.
	 
	aos costumes.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	3a Questão (Ref.:200502778579)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O mito, a religião, o senso comum e a ciência são formas de conhecer e de explicar o mundo e os seus fenômenos. São modos do conhecimento, assim como o senso comum, a filosofia e a arte. Todos eles são formas de conhecimento, pois cada um, a seu modo, desvenda os segredos do mundo, explicando-o ou atribuindo-lhe um sentido. A ciência, aos poucos, foi tomando para si as explicações e rompendo com o mito e com o senso comum. Para Quintaneiro, "O espírito secular impregnou distintas esferas da atividade humana. Generalizou-se aos poucos a convicção de que o destino dos homens também depende de suas ações. Críticas à educação tradicional nas universidades católicas levaram à substituição do estudo da Teologia pelo da Matemática e da Química." (2002, p. 13). O fim do Teocentrismo e das explicações religiosas sobre os fatos possibilitou que aparecessem questões mais imediatistas e materiais, cujo foco principal era o homem. Ao abandonar as explicações sobrenaturais, os indivíduos passaram a buscar a explicação de mundo através das seguintes ações, EXCETO:
		
	
	método científico
	
	indagação racional
	 
	senso comum
	
	experimentação
	
	observação
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	4a Questão (Ref.:200503002785)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Indique nas opções abaixo aquela que caracteriza corretamente a preocupação dos pensadores positivistas:
		
	
	Anomia , Igualdade e Progresso.
	
	Igualdade , rebeldia e anomia social.
	
	Anomia, desordem e Progresso.
	
	Ordem, Progresso e desordem social.
	 
	Ordem, Estabilidade e coesão social.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	5a Questão (Ref.:200502937244)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sobre a concepção de fato social para Émile Durkheim, marque a alternativa correta.
		
	 
	Os fatos sociais tem como características: a coerção, generalização e exterioridade. O sociólogo deve olhar para os fenômenos sociais como coisas, controlando suas prenoções e se pautando pela objetividade comum a outros ramos da ciência.
	
	Define um tipo de coesão social, particularmente aquele no qual se estabelece uma rede de funções interdependentes, ao mesmo tempo em que os indivíduos são diferentes uns dos outros.
	
	O fato social é um tipo ideal que o sociólogo constrói, sem possibilidade de descobrir leis e tendências gerais.
	
	O método sociológico não deve se fundamentar na observação empírica, pois esta se restringe às ciências naturais.
	
	Os fenômenos sociais decorrem das escolhas racionais que os indivíduos fazem, motivados estes por tradições, estados afetivos ou objetivos e valores desejados.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	6a Questão (Ref.:200502264065)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Segundo Émile Durkheim, em As Regras do Método Sociológico, os fatos sociais seriam estruturas que possuiriam as seguintes características:
		
	
	Expressariam a preponderância do indivíduo sobre a coletividade.
	
	Estariam presentes no interior de cada indivíduo.
	
	Seriam fenômenos que ocorrem ocasionalmente na sociedade.
	
	Encontram-se exclusivamente vinculados à base econômica e material da sociedade.
	 
	Possuiriam um poder de coerção sobre as consciências individuais.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	7a Questão (Ref.:200502749135)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em seu trabalho intitulado Educação e Sociologia, Durkheim se propõe a fazer um exame crítico das definições sobre educação escolar. Segundo o autor:
		
	 
	a educação adequada é aquela própria a meio moral que cada um compartilha, pois educação também é socialização.
	
	a educação adequada e aquela é aquela que proporciona ao indivíduo uma formação integral, pois educação é sinônimo de emancipação.
	
	a educação adequada é aquela que permite formar peritos e especialistas, pois educação precisa ter qualificação.
	
	a educação adequada é aquela que prepara o indivíduo para o mercado de trabalho, pois a educação é um meio de ascensão social.
	
	a educação adequada é aquela que se desenvolve em todos os espaços, pois educação é sinônimo de inovação.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	8a Questão (Ref.:200502424058)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Quando se apresenta de maneira muito intensa em determinada formação sociocultural, o individualismo ameaça a preservação da consciência coletiva. Sem ela não há como manter a continuidade das relações sociais, o que geraria um quadro de anomia. Neste sentido, para Durkheim, a educação escolar funcionaria como um instrumento de:
		
	
	especialização para o trabalho.
	
	manutenção da alienação.
	
	emancipação de classe.
	 
	reforço da consciência coletiva.
	
	conscientização e politização.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	9a Questão (Ref.:200502209086)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A Sociologia se divide em duas vertentes. A vertente __________ influenciada pelos estudos de Max Weber (1864 - 1920) que se fundamenta em critérios internos (mentalidades, emoções e reações) e a vertente ___________ influenciada por Durkheim (1858 - 1817) que se fundamenta em maneiras de agir, pensar e sentir ditadas por representações ou consciências exteriores ao indivíduo. Marque a opção correta:
		
	
	Materialista e dialética
	
	Materialista e crítica
	 
	Subjetiva e objetiva
	
	Objetiva e subjetiva
	
	Crítica e materialista
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	10a Questão (Ref.:200502190710)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Relacionando o trecho da música a seguir a teoria de Karl Marx.
"Um homem se humilha se castram seus sonhos / Seu sonho é sua vida/ e a vida trabalho/ E sem o seu trabalho/ O homem não tem honra/ e sem a sua honra/ se morre, se mata/ Não dá prá ser feliz". (Menino Guerreiro - Gonzaguinha)
Somente uma das ideias abaixo NÃO está de acordo, assinale essa opção:
 
		
	
	dialética
	
	classes sociais
	
	alienação
	 
	solidariedade mecânica e orgânica
	
	trabalho
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Avaliação Parcial: CEL0466_SM_200502161721 V.1 
	Aluno(a): SWELEN COSTA DA CUNHA
	Matrícula: 200502161721
	Acertos: 10,0 de 10,0
	Data: 17/04/2018 14:42:55 (Finalizada)
	
	
	1a Questão (Ref.:200502819872)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O fato de o homem ver o mundo através de sua cultura tem como conseqüência a propensão para considerar o seu modo de vida como o mais correto e o mais natural. Essa tendência se denomina:
		
	
	maniqueismoetnocentrismo
	
	heliocentrismo
	
	egocentrismo
	
	heterocentrismo
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	2a Questão (Ref.:200502803076)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O Mapa do globo terrestre com o continente europeu no centro e os demais continentes ao redor, tão usual nas escolas, é um exemplo de visão eurocêntrica. O eurocentrismo tem origem na crença de pessoas e grupos de que "sua própria sociedade é o centro da humanidade, ou mesmo, a sua única expressão" (LARAIA, p. 75). Ver o mundo através apenas de sua cultura tem sido fonte de muitos conflitos e discriminações.
O conceito antropológico referente a essa visão é:
		
	
	pensamento mítico
	 
	etnocentrismo
	
	determinismo geográfico
	
	relativismo cultural
	
	antropocentrismo
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	3a Questão (Ref.:200502800214)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Qual pensador definia a sociologia como a física social:
		
	
	Émile Durkheim.
	
	Paulo Freire.
	
	Karl Marx.
	 
	Auguste Comte.
	
	Piaget.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	4a Questão (Ref.:200503001675)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O nascimento da Sociologia é atribuído tanto a SaintSimon (1760-1825) quanto a Augusto Comte (1798-1857), ambos franceses, que procuravam uma ¿física social¿ com métodos baseados nas ciências:
		
	
	Antropológicas, pois buscava compreender as sociedades primitivas de maneira evolucionista.
	
	Humanas uma vez que sempre compreendeu as especificidades e a subjetividade desta ciência.
	 
	Naturais, como forma a encontrar leis universais que regessem os fenômenos sociais e desta forma se consolidar como ciência.
	
	Naturais, uma vez que sempre compreendeu as especificidades e a subjetividade desta ciência.
	
	Exatas, pois a sociologia buscava a compreensão exclusiva dos fatos físicos da sociedade.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:200502264065)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Segundo Émile Durkheim, em As Regras do Método Sociológico, os fatos sociais seriam estruturas que possuiriam as seguintes características:
		
	
	Seriam fenômenos que ocorrem ocasionalmente na sociedade.
	 
	Possuiriam um poder de coerção sobre as consciências individuais.
	
	Expressariam a preponderância do indivíduo sobre a coletividade.
	
	Encontram-se exclusivamente vinculados à base econômica e material da sociedade.
	
	Estariam presentes no interior de cada indivíduo.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	6a Questão (Ref.:200502945012)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Para Émile Durkheim, a consciência coletiva seria qualitativamente superior e teria uma influência decisiva, sobre as consciências individuais. É como se houvesse dois de nós dentro de nós mesmos: um ser individual, em cuja cabeça existem estados mentais referentes apenas a nossa pessoa, a nossa vida como indivíduos e ao mesmo tempo um ser social (Rodrigues, Alberto Tosi. Sociologia da Educação, pg. 24). Neste sentido, para Durkheim:
		
	 
	o todo, ou coletivo, é sempre preponderante sobre as partes.
	
	são os indivíduos, ou partes, que dão sentido ao todo, ou coletivo.
	
	as partes e o todo coletivo se equivalem e se complementam de modo igualitário.
	
	esta polarização é mera ilusão, que já pode ser esclarecida com técnicas científicas apropriadas.
	
	as relações entre o todo e as partes só farão sentido após a identificação das leis que regem a sociedade.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	7a Questão (Ref.:200502749144)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Segundo Durkheim, o sistema educativo, em qualquer sociedade, possui um duplo aspecto, ou seja, é simultaneamente uno e múltiplo. Isto porque a educação
		
	
	incorpora os costumes e práticas da sociedade e também as contribuições do pensamento antropológico e sociológico.
	
	incorpora os valores de cultura da região e também aqueles das culturas das demais nações.
	
	incorpora os princípios técnicos e também aqueles relacionados à área de humanidades, como é o caso da filosofia e da sociologia.
	 
	incorpora os valores gerais da cultura da sociedade, ao mesmo tempo em que se adéqua aos seus diferentes meios morais como castas, classes sociais e segmentos profissionais.
	
	incorpora os princípios curriculares e também aqueles relacionados às práticas e crenças religiosas.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	8a Questão (Ref.:200502754394)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Para Durkheim, a educação é uma poderosa ferramenta de socialização metódica das novas gerações, que a facilita a incorporação das representações coletivas por parte dos indivíduos, que fazem parte de um determinado grupo social. Neste sentido, para o autor, uma das principais funções sociais da educação seria:
		
	
	suscitar e desenvolver nas crianças determinados estados intelectuais, que permitam a ela ter uma formação integral em diferentes níveis.
	
	suscitar e desenvolver nas crianças determinados estados morais e emocionais, que a tornem capaz de vencer num mercado de trabalho cada vez mais competitivo.
	 
	suscitar e desenvolver na criança certo número de estados físicos, intelectuais e morais, que lhe exigem a sociedade e o meio moral ao qual ela se encontra vinculada.
	
	suscitar e desenvolver nas crianças determinados estados intelectuais, que a tornem apta ao desempenho de funções adequadas no mercado de trabalho.
	
	suscitar e desenvolver nas crianças determinados estados psíquicos, que permitam uma formação de qualidade, sobretudo no aspecto intelectual.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	9a Questão (Ref.:200503213324)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Considere a citação abaixo e, a seguir, marque a alternativa correta acerca da concepção materialista da história formulada por Karl Marx. 
"... na produção social de sua existência, os homens estabelecem relações determinadas, necessárias, independentes da sua vontade, relações de produção que correspondem a um determinado grau de desenvolvimento das forças produtivas materiais. O conjunto dessas relações de produção constitui a estrutura econômica da sociedade, a base concreta sobre a qual se eleva uma superestrutura jurídica e política e à qual correspondem determinadas formas de consciência social. O modo de produção da vida material condiciona o desenvolvimento da vida social, política e intelectual em geral. Não é a consciência dos homens que determina o seu ser; é o seu ser social que, inversamente, determina a sua consciência."
           MARX, Karl. Contribuição para a crítica da economia política. Lisboa: Estampa, 1973. p. 28.
		
	
	A organização social, para Marx, deve fundar-se na separação dos ofícios, inerente à divisão do trabalho social e na combinação dos esforços individuais. Sem divisão do trabalho social, não há cooperação e, portanto, a coesão social entre as classes torna-se impossível. 
	 
	Marx afirma que a moral, os sistemas políticos, os princípios jurídicos e as ideologias não têm vida própria, ou seja, dependem do modo pelo qual os homens produzem e reproduzem a existência. 
	
	Marx nega todo e qualquer papel ativo da consciência humana na história, pois percebe a consciência como um mero reflexo da esfera da produção material. 
	
	Marx expressa, nessa passagem, sua concepção determinista e finalista da história, segundo a qual o conjunto das relações sociais reduz-se ao âmbito da produção econômica. 
	
	Marx sustenta que o ser social que pensa, que atua politicamente e que representa o seu espaço reproduz simplesmente as condições históricas vigentes, independente de sua classe social.
	
	
	
	10a Questão (Ref.:200502801030)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Marx não percebe as representações coletivas como produtodo conjunto da sociedade. Para ele, estas ideias "às quais chamou de ideologia" são o fruto de um processo de dominação, que leva as classes oprimidas a perceberem o mundo com as lentes de seus opressores, processo este denominado:
		
	
	Acomodação
	
	Socialização
	
	Adaptação
	
	Racionalização
	 
	Alienação
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Avaliação Parcial: CEL0466_SM_200502161721 V.1 
	Aluno(a): SWELEN COSTA DA CUNHA
	Matrícula: 200502161721
	Acertos: 9,0 de 10,0
	Data: 21/04/2018 16:40:24 (Finalizada)
	
	
	1a Questão (Ref.:200503053325)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Considerando a discussão sobre Alteridade e etnocentrismo na Antropologia, é incorreto dizer:
		
	 
	O etnocentrismo corresponde à avaliação culturalmente centrada que cada grupo faz do outro. Contudo, o etnocentrismo se restringe às civilizações europeias.
	
	O termo alteridade pressupõe a condição de ser do ¿outro¿; pressupõe um jogo de identidade e de diferença; pressupõe o ¿ele¿ e o ¿nós¿.
	
	No etnocentrismo, os membros de uma determinada sociedade consideram os seus próprios valores, costumes e crenças como os mais corretos e tendem a tomá-los como parâmetro quando são confrontados com um modo de vida ou uma ideologia diferente.
	
	Em termos de alteridade, a Antropologia possui por objetivo revelar a verdade do 'outro', de tornar uma outra realidade inteligível, de traduzir a diferença em termos familiares ou interpretar uma visão de mundo diferente.
	
	A alteridade foi estabelecida como objeto de estudo da Antropologia que, enquanto ciência, interessa-se por investigar a cultura do outro.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	2a Questão (Ref.:200502802971)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Segundo Tylor, "Cultura (...) tomada em seu sentido etnográfico amplo é o todo complexo que inclui conhecimento, crença, arte, moral, lei, costume e quaisquer outras capacidades e hábitos adquiridos pelo homem como membro da sociedade."
Assinale a única alternativa INCORRETA quanto às características da cultura para Tylor:
		
	
	é adquirida através dos processos de socialização
	
	é cumulativa
	
	envolve a comunicação e a linguagem
	 
	é transmitida geneticamente
	
	é aprendida
	
	
	
	3a Questão (Ref.:200503001689)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Todo ser humano vive em sociedade. Assim, pode-se dizer que todo homem é um ser social, mas para atuar no mundo em que vive, o homem precisa passar por um aprendizado que lhe permita ter um comportamento adequado à convivência com outros seres iguais a ele. Por isso, o homem eventualmente criado longe do convívio social é incapaz de se humanizar, deixando apenas aflorar suas características instintivas, assemelhando-se aos animais. Este processo de aprendizado que insere o homem em sociedade é chamado de:
		
	 
	Socialização
	
	Sistematização
	
	Fatos Sociais
	
	Educação exclusivamente formal
	
	Positivismo
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	4a Questão (Ref.:200502971009)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Indique o nome do autor do termo SOCIOLOGIA que substituiu o termo Física Social:
		
	
	Pierre Bourdieu
	
	Saint - Simon.
	 
	Auguste Comte.
	
	Karl Marx
	
	
	
	5a Questão (Ref.:200503087636)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O sociólogo francês Émile Durkheim (1857-1917), ao indicar como deveria ser a abordagem dos problemas sociais, defendia a ideia de que os fatos sociais deveriam ser individualizados e observáveis. Durkheim distinguiu três características dos fatos sociais; QUAIS SÃO ELAS? Assinale a alternativa CORRETA.
		
	
	Coerção social, liberdade e igualdade;
	
	Igualdade, fraternidade, liberdade.
	
	Generalidade, fraternidade, exterioridade;
	
	Comunicação, normalidade, coletividade;
	 
	Coerção social, exterioridade, generalidade;
	
	
	
	6a Questão (Ref.:200502937214)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Qual afirmativa reflete o pensamento de Émile Durkheim sobre os fatos sociais?
		
	 
	Os fatos sociais têm como características: a Coercitividade, a Generalidade e a Exterioridade.
	
	Nenhum fato social é geral.
	
	Os fatos sociais são somente coercitivos.
	
	Todo fato é psicológico.
	
	Nenhum fato social é objeto de estudo.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	7a Questão (Ref.:200502949032)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O homem se torna um ¿ser social¿ quando:
		
	
	acredita em suas ideologias.
	
	conhece os estudos sociológicos e as teorias das ciências sociais.
	 
	inicia a troca de conhecimento com outro ser humano.
	
	conhece e pratica ações etnocentristas.
	
	assimila valores de vários grupos étnicos.
	
	
	
	8a Questão (Ref.:200502998812)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	¿conjunto das crenças e dos sentimentos comuns à média dos membros de uma mesma sociedade [que] forma um sistema determinado que tem vida própria¿. A definição em questão explica o conceito durkheimniano de
		
	 
	Solidariedade Orgânica
	
	Solidariedade Social
	
	Anomia
	 
	Consciência Coletiva
	
	Educação
	
	
	
	9a Questão (Ref.:200503263551)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Existem várias definições para a palavra ideologia, mas Karl Marx em sua obra A ideologia alemã, elabora seu conceito de ideologia. O que significa este conceito segundo Marx?
		
	
	Ciência proposta pelo filósofo francês Destutt de Tracy 1754-1836, que atribui a origem das ideias humanas às percepções sensoriais do mundo externo.
	
	Uma ideologia é uma visão abrangente, uma maneira de olhar as coisas como em várias tendências filosóficas, ou um conjunto de ideias.
	
	Ciência das ideias, muitas vezes associada a doutrinas ou mitos, a movimentos políticos ou culturais.
	
	Ideologia é um movimento político que defende uma democracia baseada nos ensinamentos e princípios cristãos, tais como a liberdade, a solidariedade e a justiça
	 
	A ideologia é um conceito crítico. É a consciência deformada da realidade, uma ilusão ou falsa consciência. Isso ocorre segundo interesses que nem sempre são conscientes ou voluntários.
	
	
	
	10a Questão (Ref.:200502800744)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Um dos temas mais comuns da Sociologia, discutido na vida do trabalho, refere-se ao acúmulo desigual do capital e à luta existentes entre as diferentes classes sociais. Um dos autores clássicos da Sociologia acompanhou as mudanças causadas pela produção industrial, as desigualdades que dela resultaram e escreveu sobre o desenvolvimento do capitalismo. Trata-se, nesse caso, de
		
	
	Antonio Gramsci
	
	Max Weber
	 
	Karl Marx
	
	Émile Durkheim
	
	Lévi-Strauss
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.