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OFICINA DE CRIATIVIDADE CONCEITO “ AS OFICINAS DE CRIATIVIDADE CARACTERIZAM-SE COMO ESPAÇOS DE ELABORAÇÃO DA EXPERIÊNCIA PESSOAL E COLETIVA ATRAVÉS DO USO DE RECURSOS EXPRESSIVOS, TAIS COMO MOVIMENTO CORPORAL E ATIVIDADES DE EXPRESSÃO PLÁSTICA E DE LINGUAGEM”. O PAPEL DO OFICINEIRO Facilitador, focando na relação com o outro e do grupo entre si Ele se oferece de maneira autêntica e respeitosa, acompanhando o processo criativo do grupo, no contato com diferentes recursos que oportunizam: tomada de consciência, ampliação de seu potencial através de canais “não verbais e não racionais de expressão. O PAPEL DO OFICINEIRO Deve planejar as oficinas, organização dos grupos, a escolha do tema adequado ao grupo e suas necessidades e definição de recursos que mais se adequem às peculiaridades do grupo. Deve estar aberto a avaliar sua conduta, sua proposta, estando flexível a qualquer possibilidade de mudança oriunda da dinâmica do próprio grupo. Sua intervenção deve facilitar a explicitação dos modos de criar de cada um. Não faz uso de interpretações psicológicas, mas é compreensivo ASPECTOS A SEREM ORGANIZADOS E EXPLORADOS PELO OFICINEIRO TEMPO E ESPAÇO 2hs de oficina sala ampla evitar deslocamento de local, de horários cuidado com o que pretende fazer, as características do grupo e o tempo disponível Fazer aquecimento e preparar um fechamento RECURSOS MATERIAIS RECURSOS CORPORAIS: promove sensibilização, conscientização possibilitando a redesçoberta (alongamento, relaxamento, dança...) SENSIBILIZAÇÃO CORPORAL: desenvolver os recursos do tato, paladar etc favorecendo experiências de mundo pouco experimentadas MÚSICA, RECURSOS PLÁSTICOS: flexibilidade à crítica, descoberta do novo, concentração. EX: giz de cera, tinta látex, sucata, argila etc DEMANDA IDENTIFICAR SE A OFICINA ATENDE A NECESSIDADE DEFINIR A POPULAÇÃO DEFINIR METAS E OBJETIVOS COMUNS APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
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