SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM REDES DE COMPUTADORES

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SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM REDES DE 
COMPUTADORES 
1a aula 
Lupa 
 
 
 
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Exercício: CCT0572_EX_A1_201602690821_V1 
28/05/2018 
14:58:43 (Finalizada) 
Aluno(a): ELIÉZER MARTINS DA SILVA 2018.1 - F 
Disciplina: CCT0572 - SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM REDES DE 
COMPUTADORES 
201602690821 
 
 
 
Ref.: 201603804746 
 
 1a Questão 
 
 
 O SINAES analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. 
 
Analise as sentenças abaixo e marque a alternativa que NÃO define conceitos abordados pelo 
SINAES. 
 
 
O Indicador de qualidade(IGC) é construído com base em uma média ponderada das notas 
dos cursos de Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições. 
 
O Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) afere o rendimento dos alunos 
dos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos, suas habilidades e 
competências. 
 
O SINAES reúne informações do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) 
e das avaliações institucionais e dos cursos. 
 O CPC é um indicador prévio da situação dos cursos, obtido a partir de visitas na 
Universidade para validação dos procedimentos definidos nas grades curriculares. 
 
O processo de avaliação leva em consideração aspectos como ensino, pesquisa, extensão, 
responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente. 
 
 
 
 
Ref.: 201603804743 
 
 2a Questão 
 
 
 Marque a opção correta: Os instrumentos básicos do ENADE são: 
 
 
O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova, o questionário do professor e 
o questionário da coordenadoria do curso. 
 
O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova, o questionário da faculdade e 
o questionário da coordenadoria do curso. 
 O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova, o questionário do Estudante 
e o questionário da coordenadoria do curso. 
 O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova, o questionário do ENADE e o 
questionário da coordenadoria do curso. 
 
O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova, o questionário do 
Coordenador do curso e o questionário da coordenadoria do curso. 
 
 
 
 
Ref.: 201603804737 
 
 3a Questão 
 
 
 A periodicidade máxima de aplicação do ENADE aos estudantes de cada curso é 
 
 anual. 
 trienal. 
 
anual 
 
quatrienal. 
 
bianual. 
 
 
 
 
Ref.: 201603804738 
 
 4a Questão 
 
 
 Marque a opção correta: A sigla SINAES representa: 
 
 
Sistema Nacional de Avaliação da Educação do Brasil 
 
Seminário Nacional de Aplicações da Educação Superior 
 Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior 
 
Superintendência Nacional de Avaliação da Educação Superior 
 
Seminário Nacional de Avaliação da Educação Superior 
 
 
 
 
Ref.: 201603804733 
 
 5a Questão 
 
 
 Marque a opção correta: A avaliação das instituições dos cursos e do desempenho dos 
estudantes. O SINAES avalia todos os aspectos que giram em torno desses três eixos: 
 
 
O ensino médio, a pesquisa e a extensão 
 
O ensino médio, O ensino fundamental e a graduação 
 O ensino médio, a graduação e a pós-graduação 
 O ensino, a pesquisa e a extensão 
 
A Universidade, a pesquisa e a extensão 
 
 
 
 
Ref.: 201603804745 
 
 6a Questão 
 
 
 O ENADE é a prova aplicada pelo INEP para avaliação de desempenho dos alunos. 
Considerando a importância do ENADE, marque a alternativa que sinaliza o valor para o aluno 
da Universidade obter um bom resultado. 
 
 
A prova é aplicada somente como procedimento formal instituído pelo MEC. 
 Valorização do diploma em função do favorecimento da imagem da Universidade. 
 
Um mau resultado leva a Universidade a perda de privilégios fiscais. 
 
A prova não tem valor para o aluno, somente para a Universidade. 
 
A Universidade com o melhor resultado ganha ajuda financeira para investimento em suas 
instalações, favorecendo o ambiente do aluno. 
 
 
 
 
Ref.: 201603804769 
 
 7a Questão 
 
 
 O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) analisa as instituições, os 
cursos e o desempenho dos estudantes. O processo de avaliação utilizado pelo órgão leva em 
consideração alguns aspectos, como 
 
 
as informações do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE), a 
responsabilidade social e o corpo docente. 
 
os resultados do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE), das 
avaliações institucionais e dos cursos. 
 
as dimensões da pesquisa e a extensão das avaliações institucionais. 
 
a pesquisa, a extensão, as avaliações institucionais e dos cursos. 
 o ensino, a pesquisa, a extensão, a responsabilidade social, a gestão da instituição e o 
corpo docente. 
 
 
 
 
Ref.: 201603804741 
 
 8a Questão 
 
 
 Dadas as afirmativas seguintes sobre o ENADE, I. É componente curricular opcional. II. É 
aplicado aos alunos do primeiro ano e do último de cada curso. III. O exame é realizado por 
todas as áreas de conhecimento, ao mesmo tempo. IV. A inscrição no ENADE é de 
responsabilidade do estudante. está correto o que se afirma em 
 
 
II e IV. 
 II, apenas. 
 
I e II. 
 III, apenas. 
 
III e IV. 
 
 
SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM REDES DE 
COMPUTADORES 
2a aula 
Lupa 
 
 
 
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Exercício: CCT0572_EX_A2_201602690821_V1 
29/05/2018 
09:53:41 (Finalizada) 
Aluno(a): ELIÉZER MARTINS DA SILVA 2018.1 - F 
Disciplina: CCT0572 - SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM REDES DE 
COMPUTADORES 
201602690821 
 
 
 
Ref.: 201603804797 
 
 1a Questão 
 
 
 
"Uma vez parte da estrutura humana, a cultura define a vida, e o faz não através das pressões 
de ordem material, mas de acordo com um sistema simbólico definido, que nunca é o único 
possível. A cultura, portanto, constitui a utilidade, serve de lente através da qual o homem vê o 
mundo e interfere na satisfação das necessidades fisiológicas básicas. Embora nenhum 
indivíduo conheça totalmente o seu sistema cultural, é necessário ter um conhecimento mínimo 
para operar dentro do mesmo." (SISI - Aula02 - Tela04. Acessado em: 17/11/2016). 
Considere as seguintes proposições relacionadas com as fases da história da arte: 
I. Manifestações surgidas antes das primeiras civilizações, ou seja, antes da escrita. 
II. Arte Egípcia; Arte Grega; Arte Romana; e, Arte Islâmica. 
III. Neoclassicismo; Romantismo; Realismo; Impressionismo; Expressionismo; e, Cubismo. 
 As fases que melhor correspondem a cada uma das proposições citadas são 
respectivamente: 
 
 
Arte Pré-histórica, Idade Média e Idade Moderna. 
 
Arte Pré-histórica, Idade Antiga e Idade Moderna. 
 Arte Pré-histórica, Idade Antiga e Idade Contemporânea. 
 
Idade Antiga, Idade Moderna e Idade Contemporânea 
 Arte Pré-histórica, Idade Média e Idade Contemporânea. 
 
 
 
Ref.: 201603804787 
 
 2a Questão 
 
 
 Considere a seguinte definição: 
"São as diferenças culturais entre as pessoas, como a linguagem, vestimenta e tradições; 
bem como, a forma como sociedadesorganizam-se, a sua concepção da moral e da 
religião, a forma como eles interagem com o ambiente, etc.". 
 A opção que melhor representa esta definição é: 
 
 
Ambiente homogêneo 
 Diversidade cultural 
 
Relativismo cultural 
 
Biocultura 
 
Igualdade cultural 
 
 
 
Ref.: 201603624839 
 
 3a Questão 
 
 
 Hoje, o conceito de inclusão digital intimamente ligado ao de inclusão social. Nesse sentido, o 
computador é uma ferramenta de construção e aprimoramento de conhecimento que permite 
acesso à educação e ao trabalho, desenvolvimento pessoal e melhor qualidade de vida. 
FERREIRA, J. R. et al. Inclusão Digital. In: BRASIL. O Futuro da Indústria de Software: a perspectiva do Brasil. 
Brasília: MDIC/STI, 2004 (adaptado). 
Diante do cenário high tech (de alta tecnologia), a inclusão digital faz-se necessária para todos. 
As situações rotineiras geradas pelo avanço tecnológico produzem fascínio, admiração, euforia e 
curiosidade em alguns, mas, em outros, provocam sentimento de impotência, ansiedade, medo 
e insegurança. Algumas pessoas ainda olham para a tecnologia como um mundo complicado e 
desconhecido. No entanto, conhecer as características da tecnologia e sua linguagem digital é 
importante para a inclusão na sociedade globalizada. 
Nesse contexto, políticas públicas de inclusão digital desem ser norteadas por objetivos que 
incluam: 
I. a inserção no mercado de trabalho e a geração de renda. 
II. o domínio de ferramentas de robótica e de automação. 
III. a melhoria e a facilitação de tarefas contidianas das pessoas. 
IV. a difusão do conhecimento tecnológico. 
É correto apenas o que se afirma em: 
 
 
II e III 
 
I e IV 
 
I e II 
 I, III e IV 
 
II, III, IV 
 
 
 
Ref.: 201603804794 
 
 4a Questão 
 
 
 O Brasil tem assistido a um debate que coloca, frente a frente, como pólos opostos, o 
desenvolvimento econômico e a conservação ambiental. Algumas iniciativas merecem 
considerações, porque podem agravar ou desencadear problemas ambientais de diferentes 
ordens de grandeza. Entre essas iniciativas e suas conseqüências, é INCORRETO afirmar que: 
 
 
a exploração do petróleo encontrado na plataforma submarina pelo Brasil, o Pré-Sal, terá, 
ao lado dos impactos positivos na economia e na política, consequências ambientais 
negativas, se persistir o modelo atual de consumo de combustíveis fósseis. 
 a preocupação mais voltada para a floresta e os povos amazônicos coloca em alerta os 
ambientalistas, ao deixar em segundo plano as possíveis ameaças aos demais biomas. 
 
os incentivos ao consumo, sobretudo aquele relacionado ao mercado automobilístico, com 
políticas de incentivo tributário, para que o Brasil pudesse se livrar com mais rapidez da 
crise econômica, agravarão a poluição do ar e o intenso fluxo de veículos nas grandes 
cidades. 
 a construção de grandes centrais hidrelétricas nas bacias do Sudeste e do Sul gera mais 
impactos ambientais do que nos grandes rios da Amazônia, nos quais o volume de água, 
o relevo e a baixa densidade demográfica reduzem os custos da obra e o passivo 
ambiental. 
 
a construção de obras previstas pelo PAC (Programa de Aceleração do Crescimento) tem 
levado à redução dos prazos necessários aos estudos de impacto ambiental, o que pode 
interferir na sustentabilidade do projeto. 
 
 
 
 
 
 
SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM REDES DE 
COMPUTADORES 
3a aula 
Lupa 
 
 
 
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Exercício: CCT0572_EX_A3_201602690821_V1 
29/05/2018 
10:17:27 (Finalizada) 
Aluno(a): ELIÉZER MARTINS DA SILVA 2018.1 - F 
Disciplina: CCT0572 - SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM REDES DE 
COMPUTADORES 
201602690821 
 
 
 
Ref.: 201603804772 
 
 1a Questão 
 
 
 Após a leitura do texto abaixo, julgue as afirmativas. Exclusão digital é um conceito que diz 
respeito às extensas camadas sociais que ficaram à margem do fenômeno da sociedade da 
informação e da extensão das redes digitais. O problema da exclusão digital se apresenta como 
um dos maiores desafios dos dias de hoje, com implicações diretas e indiretas sobre os mais 
variados aspectos da sociedade contemporânea. Nessa nova sociedade, o conhecimento é 
essencial para aumentar a produtividade e a competição global. É fundamental para a invenção, 
para a inovação e para a geração de riqueza. As tecnologias de informação e comunicação 
(TICs) proveem uma fundação para a construção e aplicação do conhecimento nos setores 
públicos e privados. É nesse contexto que se aplica o termo exclusão digital, referente à falta de 
acesso às vantagens e aos benefícios trazidos por essas novas tecnologias, por motivos sociais, 
econômicos, políticos ou culturais. Considerando as ideias do texto acima, avalie as afirmações 
a seguir. I. Um mapeamento da exclusão digital no Brasil permite aos gestores de políticas 
públicas escolherem o público alvo de possíveis ações de inclusão digital. II. O uso das TICs 
pode cumprir um papel social, ao prover informações àqueles que tiveram esse direito negado 
ou negligenciado e, portanto, permitir maiores graus de mobilidade social e econômica. III. O 
direito à informação diferencia-se dos direitos sociais, uma vez que esses estão focados nas 
relações entre os indivíduos e, aqueles, na relação entre o indivíduo e o conhecimento. IV. O 
maior problema de acesso digital no Brasil está na deficitária tecnologia existente em território 
nacional, muito aquém da disponível na maior parte dos países do primeiro mundo. É correto 
apenas o que se afirma em 
 
 
I, II e III. 
 
II e IV. 
 
III e IV. 
 I e II. 
 
I, III e IV. 
 
 
 
Ref.: 201603804751 
 
 2a Questão 
 
 
 A falta de um planejamento urbano, de políticas públicas voltadas a uma ordenação do 
crescimento das cidades, ocasiona diversos problemas sociais e ambientais. 
 
Marque a alternativa que NÃO indica um problema relacionado a falta de um planejamento 
urbano. 
 
 
Enchentes. 
 
Deslizamentos. 
 
Crimes. 
 Recessão Econômica. 
 
Corrupção. 
 
 
 
Ref.: 201603804767 
 
 3a Questão 
 
 
 O processo de mudança tecnológica é resultado do esforço das empresas em investir em 
atividades de pesquisa e desenvolvimento (P&D) e na incorporação posterior de seus resultados 
em novos produtos, processos e formas organizacionais. As atividades de P&D referem-se à 
 
 
pesquisa acadêmica, à pesquisa empresarial e à pesquisa internacional 
 
pesquisa basal, à pesquisa integrada e ao desenvolvimento definitivo 
 
pesquisa literária, à pesquisa científica e à pesquisa de bancada 
 pesquisa básica, à pesquisa aplicada e ao desenvolvimento experimental 
 
pesquisa aleatória, à pesquisa técnica e à pesquisa globalizada 
 
 
 
Ref.: 201603804791 
 
 4a Questão 
 
 
 Leia o texto abaixo e responda a questão. Existem milhões de pessoas em todo o mundo 
ligadas às chamadas redes sociais virtuais. Sendo um espaço virtual em que - por definição - o 
contacto físico não existe, e tratando-se de um lugar onde é fácil cada um "inventar" uma 
personagem ou uma personalidade, todo o cuidado é pouco. E não basta que as pessoas 
continuem a encarar com boa-fé as tecnologias e a pensar que "do outro lado" encontram 
alguém sério ou bem- intencionado: se a prevenção não é suficiente - e creio que se começa a 
perceber que não - então é urgente que se regule a sua utilização. (http://www.dn.pt) Segundo 
o texto, as redes sociais 
 
 refazem o paradigma clássicodos encontros interpessoais. 
 representam para as relações sociais uma zona constante de perigo se não encaradas 
com cautela. 
 
constituem-se basicamente de um modelo de distanciamento que dificulta a 
camuflagem das identidades. 
 
configuram a ideia de relação pessoal fundamentada principalmente no contato físico. 
 
são mecanismos de encontro imprescindíveis às relações humanas. 
 
 
 
Ref.: 201603804749 
 
 5a Questão 
 
 
 Desenvolvimento sustentável consiste no desenvolvimento do mundo em harmonia com as 
limitações ecológicas do planeta, ou seja, sem destruir o ambiente, para que as gerações 
futuras tenham a chance de existir e viver bem, de acordo com as suas necessidades (melhoria 
da qualidade de vida e das condições de sobrevivência). 
 
Considerando os aspectos prioritários do desenvolvimento sustentável, marque a alternativa 
que NÃO indica um aspecto prioritário. 
 
 Adoção das medidas políticas-financeiras. 
 
Preservação dos recursos naturais (água, oxigênio, etc). 
 
Efetivação dos programas educativos, para conscientização da população. 
 
Elaboração de um sistema social garantindo emprego, segurança social e respeito a 
outras culturas. 
 
Solidariedade para com as gerações futuras. 
 
 
 
Ref.: 201603804742 
 
 6a Questão 
 
 
 O processo de avaliação leva em consideração aspectos como ensino, pesquisa, extensão, 
responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente. Reúne informações do Exame 
Nacional de Desempenho de Estudantes e das avaliações institucionais e dos cursos. As 
informações obtidas são utilizadas, entre outros objetivos, para orientação institucional de 
estabelecimentos de ensino superior e para embasar políticas públicas. Assinale a alternativa 
cuja sigla caracteriza o sistema descrito no texto. 
 
 SINAES. 
 
SARESP. 
 
Prouni. 
 
Enade. 
 
INEP. 
 
 
 
Ref.: 201603804771 
 
 7a Questão 
 
 
 Após a leitura do texto abaixo, julgue as afirmativas. A cibercultura pode ser vista como 
herdeira legítima (embora distante) do projeto progressista dos filósofos do século XVII. De 
fato, ela valoriza a participação das pessoas em comunidades de debate e argumentação. Na 
linha reta das morais da igualdade, ela incentiva uma forma de reciprocidade essencial nas 
relações humanas. Desenvolveu-se a partir de uma prática assídua de trocas de informações e 
conhecimentos, coisa que os filósofos do Iluminismo viam como principal motor do progresso. 
(...) A cibercultura não seria pós-moderna, mas estaria inserida perfeitamente na continuidade 
dos ideais revolucionários e republicanos de liberdade, igualdade e fraternidade. A diferença é 
apenas que, na cibercultura, esses ¿valores¿ se encarnam em dispositivos técnicos concretos. 
Na era das mídias eletrônicas, a igualdade se concretiza na possibilidade de cada um transmitir 
a todos; a liberdade toma forma nos softwares de codificação e no acesso a múltiplas 
comunidades virtuais, atravessando fronteiras, enquanto a fraternidade, finalmente, se traduz 
em interconexão mundial. LEVY, P. Revolução virtual. Folha de S. Paulo. Caderno Mais, 16 ago. 
1998, p.3 (adaptado). O desenvolvimento de redes de relacionamento por meio de 
computadores e a expansão da Internet abriram novas perspectivas para a cultura, a 
comunicação e a educação. De acordo com as ideias do texto acima, a cibercultura: 
 
 
banalizou a ciência ao disseminar o conhecimento nas redes sociais. 
 
representa uma modalidade de cultura pós-moderna de liberdade de comunicação e 
ação. 
 incorpora valores do Iluminismo ao favorecer o compartilhamento de informações e 
conhecimentos. 
 
valorizou o isolamento dos indivíduos pela produção de softwares de codificação. 
 
constituiu negação dos valores progressistas defendidos pelos filósofos do Iluminismo. 
 
 
 
Ref.: 201603804768 
 
 8a Questão 
 
 
 Os processos avaliados são coordenados e supervisionados pela Comissão Nacional de 
Avaliação da Educação Superior (CONAES). A operacionalização é de responsabilidade do: 
 
 
VESTIBULAR 
 INEP 
 ENADE 
 
FIES 
 
CONAES 
 
 
 
 
 
 
SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM REDES DE 
COMPUTADORES 
4a aula 
Lupa 
 
 
 
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Exercício: CCT0572_EX_A4_201602690821_V3 
29/05/2018 
11:34:28 (Finalizada) 
Aluno(a): ELIÉZER MARTINS DA SILVA 2018.1 - F 
Disciplina: CCT0572 - SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM REDES DE 
COMPUTADORES 
201602690821 
 
 
 
Ref.: 201603804785 
 
 1a Questão 
 
 
 As desigualdades de gênero foram construídas historicamente, em decorrência de um modelo de 
sociedade, marcadamente ____________. Na contraposição dessa organização social, nasce o 
Feminismo, tendo características de um movimento social e político, com objetivo de igualdade dos 
sexos. 
 A palavra que melhor preenche a lacuna é: 
 
 
ontológico 
 
tecnológico 
 patriarcal 
 
matriarcal 
 
feminista 
 
 
 
Ref.: 201603804773 
 
 2a Questão 
 
 
 No mundo contemporâneo, é perceptível o crescimento da formação corporativa continuada 
mediada pelas tecnologias de informação e comunicação. Acerca desse tema, assinale a 
alternativa correta. 
 
 
Em processos de formação continuada que fazem uso de tecnologias da informação e 
comunicação, ressalta-se que a tecnologia deve ser vista como a finalidade única do 
processo educativo. 
 
Deve-se descartar o uso das tecnologias de informação e comunicação em virtude do 
caráter de manipulação de massas que essas possuem. 
 
O uso da tecnologia é justificado exclusivamente por possibilitar ao pedagogo empresarial 
o monitoramento e controle da participação dos colaboradores nos processos formativos. 
 
Discute-se hoje a importância da tecnologia na educação corporativa, de maneira que as 
teorias contemporâneas defendem a total extinção desses recursos. 
 Nesses processos formativos, as tecnologias de informação e comunicação necessitam ser 
vistas como uma ferramenta educacional, servindo como meio para que a educação 
corporativa ocorra. 
 
 
 
Ref.: 201603804764 
 
 3a Questão 
 
 
 Para Grossi (2005), gênero é uma construção cultural, processado na educação formal e informal de 
homens e mulheres, contrariamente do senso comum, que compreende que biologicamente o sexo, 
por si só, determina os comportamentos masculinos e femininos. 
 Assinale a opção que melhor representa a diferença entre gênero e sexo: 
 
 
Gênero: Diferenças existentes entre os homens. Sexo: diferenças entre mulheres e homens no 
transcorrer da história. 
 
Gênero: Diferenças anátomo-fisiológicas existentes entre os homens e as mulheres. Sexo: 
Maneira que as diferenças entre mulheres e homens assumem nas sociedades, no transcorrer 
da história. 
 Gênero: Maneira que as diferenças entre mulheres e homens assumem nas sociedades, no 
transcorrer da história. Sexo: Diferenças anátomo-fisiológicas existentes entre os homens e as 
mulheres. 
 Gênero: Diferenças anátomo-fisiológicas existentes entre os homens e as mulheres. Sexo: 
diferenças entre mulheres e homens assumidas nas sociedades, no transcorrer da história. 
 
Gênero: diferenças entre mulheres e homens no transcorrer da história. Sexo: Diferenças 
existentes entre os homens. 
 
 
 
Ref.: 201603665222 
 
 4a Questão 
 
 
 De agosto de 2008 a janeirode 2009, o desmatamento na Amazônia Legal concentrou-se em 
regiões específicas. Do ponto de vista fundiário, a maior parte do desmatamento (cerca de 
80%) aconteceu em áreas privadas ou em diversos estágios de posse. O restante do 
desmatamento ocorreu em assentamentos promovidos pelo INCRA, conforme a política de 
Reforma Agrária (8%), unidades de conservação (5%) e em terras indígenas (7%). Disponível 
em: . Acesso em: 26 ago. 2010. (com adaptações). Infere-se do texto que, sob o ponto de 
vista fundiário, o problema do desmatamento na Amazônia Legal está centrado: 
 
 
A) Nas unidades de conservação, que costumam burlar leis fundiárias; nelas, o 
desmatamento foi maior que o realizado pelos assentamentos pelo INCRA. 
 D) Nos posseiros irregulares e proprietários regularizados, que desmataram mais, pois 
muitos ainda não estão integrados aos planos de manejo sustentável da terra. 
 
E) Nos grupos engajados na política de proteção ambiental, pois eles não aprofundaram 
o debate acerca da questão fundiária. 
 
C) Nos assentamentos regulamentados pelo INCRA, nos quais o desmatamento foi 
maior que o realizado pelos donos de áreas privadas da Amazônia Legal. 
 
B) Nos povos indígenas, pois eles desmataram a área que ocupavam mais do que a 
comunidade dos assentados pelo INCRA. 
 
 
 
Ref.: 201603650548 
 
 5a Questão 
 
 
 O conceito de globalização se tornou mais marcante após a divulgação do Consenso de 
Washington. Entre os princípios definidos pelo Consenso, encontra-se I. Disciplina Fiscal. II. 
Abertura Comercial. III. Estado Intervencionista. IV. Câmbio Fixo. V. Reforma Tributária. A 
alternativa em que todos os princípios indicados foram definidos pelo Consenso de Washington 
é a 
 
 c) I, II e V 
 
d) I, IV e V 
 
a) I e III 
 
b) II e IV 
 
e) I, III, IV e V 
 
 
 
 
 
 
SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM REDES DE 
COMPUTADORES 
5a aula 
Lupa 
 
 
 
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Exercício: CCT0572_EX_A5_201602690821_V1 
29/05/2018 
11:40:16 (Finalizada) 
Aluno(a): ELIÉZER MARTINS DA SILVA 2018.1 - F 
Disciplina: CCT0572 - SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM REDES DE 
COMPUTADORES 
201602690821 
 
 
 
Ref.: 201603804736 
 
 1a Questão 
 
 
 Toda instituição de Ensino Superior constituirá uma Comissão Própria de Avaliação - CPA, com 
as atribuições de: 
 
 
responsabilizar-se pelo preenchimento do Censo Escolar do Instituto Nacional de Estudos 
e Pesquisas Educacionais (INEP), além conduzir todo o processo de avaliação de 
aprendizagem da Instituição de Educação Superior (IES). 
 desenvolver os processos de avaliação internos da instituição, prestar as informações 
solicitadas pelo MEC e preencher o Censo Escolar do Instituto Nacional de Estudos e 
Pesquisas Educacionais da Educação Superior (INEP). 
 conduzir os processos de avaliação internos da instituição, sistematizar e prestar as 
informações solicitadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais da 
Educação Superior (INEP). 
 
acompanhar o desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem e supervisionar o 
trabalho técnico-administrativo-pedagógico realizado pela Instituição de Educação 
Superior (IES). 
 
sistematizar e prestar as informações solicitadas pelo Instituto Nacional de Estudos e 
Pesquisas Educacionais da Educação Superior (INEP) conforme resultados obtidos pelos 
alunos no Exame Nacional de Cursos (ENADE). 
 
 
 
Ref.: 201603804731 
 
 2a Questão 
 
 
 O Ministério da Educação determina que cada instituição de ensino superior realize uma 
autoavaliação, que será o primeiro instrumento a ser incorporado ao conjunto de instrumentos 
constitutivos do processo global de regulação e avaliação. Para a realização dessa avaliação as 
instituições devem contar, especialmente, com: 
 
 
Núcleos Docentes Estruturantes. 
 Comissão Própria de Avaliação - CPA. 
 
Conselho Superior. 
 
Colegiados de Curso. 
 
Colégio de Dirigentes. 
 
 
 
Ref.: 201603804740 
 
 3a Questão 
 
 
 O projeto político-pedagógico explicita os fundamentos: 
 
 
O projeto político-pedagógico explicita os fundamentos: 
 tipo de organização, formas de implementação e avaliação da IES. 
 avaliação da IES, dos alunos e da gestão da IES. 
 
formas de implementação, avaliação da IES e desempenho do aluno. 
 
teórico-metodológicos, avaliação da gestão e dos professores. 
 
 
 
Ref.: 201603804766 
 
 4a Questão 
 
 
 A Comissão Própria de Avaliação (CPA) da Estácio da Amazônia tem por funções de coordenar e 
articular o seu processo interno de avaliação e disponibilizar informações à comunidade 
acadêmica e cuja composição contará com representantes: 
 
 
do Ministério Público Estadual e da comunidade acadêmica em geral. 
 
da Associação de Entidades Mantenedoras e Câmara de Vereadores. 
 
da equipe docente, do diretório acadêmico e da comunidade escolar. 
 de todos os segmentos da comunidade escolar e da sociedade civil organizada. 
 
dos Poderes Públicos Estadual e Municipal e da sociedade civil organizada. 
 
 
 
Ref.: 201603812925 
 
 5a Questão 
 
 
 A estrutura curricular do CST em Redes de Computadores obedece aos seguintes 
princípios: Flexibilização; Interdisciplinaridade; Ação-reflexão-ação; e Contextualização. 
Considere as seguintes proposições: 
I) No que tange ao princípio de flexibilização, a estrutura curricular possibilita a 
ampliação dos horizontes do conhecimento e o desenvolvimento de uma visão crítica mais 
abrangente. 
II) A interdisciplinaridade propicia o diálogo entre os vários campos do conhecimento e a 
integração do conhecimento. 
III) A ação-reflexão-ação é um princípio norteador do processo ensino-aprendizagem 
neste curso, que se concretiza através da realização das atividades estruturadas pelos 
alunos. 
IV) O princípio da contextualização permite pensar o currículo de forma abrangente, 
com uma ampla rede de significações, e não apenas como um lugar de transmissão e 
reprodução do saber. 
 Agora marque a opção verdadeira: 
 
 
Somente II, III e IV são proposições verdadeiras. 
 
Somente I e IV são proposições verdadeiras. 
 I, II, III e IV são proposições verdadeiras. 
 
Somente II e III são proposições verdadeiras. 
 
Somente I e II são proposições verdadeiras. 
 
 
 
 
 
 
SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM REDES DE 
COMPUTADORES 
6a aula 
Lupa 
 
 
 
Vídeo 
 
PPT 
 
MP3 
 
 
 
 
 
Exercício: CCT0572_EX_A6_201602690821_V1 
29/05/2018 
11:59:13 (Finalizada) 
Aluno(a): ELIÉZER MARTINS DA SILVA 2018.1 - F 
Disciplina: CCT0572 - SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM REDES DE 
COMPUTADORES 
201602690821 
 
 
 
Ref.: 201603626725 
 
 1a Questão 
 
 
 A função da camada de Rede, no modelo OSI é: 
 
 Controla a operação da rede, determinando como os pacotes são roteados da origem até 
o destino 
 
Transformar um canal de transmissão normal em uma linha que pareça livre de erros de 
transmissão 
 
Tratar da transmissão de bits normais por um canal de comunicação 
 
Aceitar dados da camada acima dela, dividi-los em unidades menores, se preciso. 
Garantir que todos os fragmentos chegarão corretamente à outra extremidade. 
Conhecida como ponta a ponta 
 
Nenhuma, das afirmações, esta correta. 
 
 
Explicação: A principal função da camadade Rede é determinar como os pacotes serão 
roteados da origem até o seu destino. 
 
 
 
Ref.: 201603766672 
 
 2a Questão 
 
 
 Para que um host de origem possa comunicar-se com o host de destino será necessário 
informar o seu endereço IP de origem e conhecer o endereço IP de destino. Fazendo uma 
analogia ao modelo TCP/IP, qual de suas camadas seria usada nesta operação? 
 
 
Transporte 
 
Física 
 Rede 
 
Enlace 
 
Aplicação 
 
 
 
Ref.: 201603661696 
 
 3a Questão 
 
 
 Sobre arquitetura de redes numa rede de comunicação de dados, analise as seguintes 
afirmativas: I. Uma arquitetura de rede de computadores se caracteriza por ter um conjunto de 
camadas que auxilia o desenvolvimento de aplicações para redes e é formada por interfaces, 
níveis e protocolos. II. As arquiteturas proprietárias permitem compatibilidade, ou seja 
interconexão de diferentes fornecedores. III. Segue a seguir algumas arquiteturas de rede de 
computadores: Modelo de Referência OSI da ISO, Arquitetura TCP/IP e Arquitetura IEEE 802. 
Assinale a alternativa correta: 
 
 Apenas as afirmativas I e III são corretas. 
 
As afirmativas I, II e III são corretas. 
 
Apenas as afirmativas I e II são corretas. 
 
Apenas as afirmativas II e III são corretas. 
 
Apenas uma das afirmativas é correta. 
 
 
 
Ref.: 201603661702 
 
 4a Questão 
 
 
 Considerando a comunicação de dados em uma rede de computadores, avalie as seguintes 
asserções, a relação proposta entre elas e assinale a opção correta. I- A camada de rede do 
Modelo OSI da ISO faz o encaminhamento dos pacotes, transferindo dados de uma rede para 
outra porque II- estabelece uma conexão lógica entre dois pontos, cuidando do tráfego e 
roteamento dos dados da rede. Analise a sentença e marque a alternativa correta. 
 
 
A definição está correta, mas a justificativa está errada. 
 
Apenas a definição está errada. 
 
A definição e a justificativa estão erradas. 
 
A definição está errada, mas a justificativa está correta. 
 A definição e a justificativa estão corretas. 
 
 
 
Ref.: 201603630018 
 
 5a Questão 
 
 
 Qual sentença a seguir melhor descreve uma rede local (LAN)? 
 
 
A rede é administrada por várias organizações. 
 A segurança e o controle de acesso da rede são controlados por um provedor de 
serviços. 
 Uma LAN fornece serviços de rede e acesso a aplicações para usuários de uma 
organização comum. 
 
Uma LAN geralmente tem um alcance geográfico muito longo. 
 
O atraso de propagação na rede local geralmente é muito longo. 
 
 
Explicação: As redes locais estão sempre sob o mesmo domínio administrativo. 
 
 
 
Ref.: 201603630079 
 
 6a Questão 
 
 
 Quanto aos tipos de transmissão full duplex, half duplex e simplex, qual a opção conceitua os 
modelos, respectivamente: 
 
 
Unidirecional, bidirecional alternada e bidirecional simultânea. 
 
Complexidade, simples e não utilizada. 
 
Complexa, não utilizada e simples. 
 Bidirecional simultânea, bidirecional alternada, unidirecional. 
 
Bidirecional alternada, unidirecional, bidirecional simultânea. 
 
 
Explicação: A letra B relaciona: Bidirecional simultânea - transmissão full-duplex, bidirecional 
alternada - transmissão half-duplx e unidirecional - transmissão simplex. 
 
 
 
Ref.: 201603619211 
 
 7a Questão 
 
 
 Porque os protocolos encapsulam os dados, isto é, adicionam informações aos dados recebidos 
da camada superior (cabeçalho)? 
 
 
Para aumentar o tamanho dos dados a serem enviados, evitando que ocorram colisões 
 
Para garantir que não haja erro durante a transição entre as camadas em um mesmo 
host 
 
Para identificar o login e senha do usuário que utiliza as aplicações 
 
Para que o programador possa setar cada um dos campos de todos os protocolos 
 Para executar suas funções corretamente, adicionando as informações necessárias para o 
funcionamento dos serviços que o mesmo oferece 
 
 
 
Ref.: 201603624891 
 
 8a Questão 
 
 
 Considerando que o conjunto de protocolos TCP/IP é constituído das cinco camadas: física, 
enlace de dados, rede, transporte e aplicação, assinale a opção correspondente à combinação 
correta entre camada e seus protocolos. 
 
 
camada de aplicação: SMTP, FTP e RARP 
 
camada física: Telnet, Ping e Bluetooth 
 camada de rede: IP, ICMP e ARP 
 
camada de enlace: DNS, SCTP e IPSec 
 
camada de transporte: SMTP, TCP e UDP 
 
 
 
 
 
 
SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM REDES DE 
COMPUTADORES 
7a aula 
Lupa 
 
 
 
Vídeo 
 
PPT 
 
MP3 
 
 
 
 
 
Exercício: CCT0572_EX_A7_201602690821_V1 
29/05/2018 
12:22:15 (Finalizada) 
Aluno(a): ELIÉZER MARTINS DA SILVA 2018.1 - F 
Disciplina: CCT0572 - SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM REDES DE 
COMPUTADORES 
201602690821 
 
 
 
Ref.: 201603619212 
 
 1a Questão 
 
 
 "Protocolo da camada de transporte utilizado para transmissão de áudio e vídeos, devido a sua 
transmissão ser mais rápida que outros protocolos" . O texto refere-se a qual protocolo? 
 
 
TFTP 
 
FTP 
 
HTTP 
 
TCP 
 UDP 
 
 
 
Ref.: 201603624110 
 
 2a Questão 
 
 
 O TCP é um protocolo da camada de transporte orientado à conexão que exige o 
estabelecimento de uma conexão virtual entre transmissor e receptor antes de iniciar o 
processo de transferência de dados e requer três fases: estabelecimento da conexão, 
transferência de dados e encerramento da conexão. Neste contexto, e considerando as 
características do TCP, analise as afirmações a seguir: 
I. No TCP, o estabelecimento de uma conexão é implementado pelo handshaking de três vias 
(three-wayhandshaking). 
II. No TCP, ohandshaking de três vias (three-way handshaking ) garante que cada segmento 
possua um campo de checksum que é usado para validar a existência de um segmento 
corrompido. 
III. O TCP transmite dado s no modo full-duplex. 
IV. O TCP fornece confiabilidade implementando controle de erros sobre os dados. 
É correto o que se afirma em: 
 
 
II e III, apenas. 
 
II e IV, apenas 
 
I e IV, apenas 
 
I e II, apenas 
 I, III e IV, apenas. 
 
 
 
Ref.: 201603643516 
 
 3a Questão 
 
 
 A camada de transporte é responsável para estabelecer uma sessão de comunicação temporária 
entre dois aplicativos e fornecer dados entre eles. Sobre este tema é correto afirma que: 
 
 
Os dois protocolos da camada de transporte são o TCP e IP. 
 
Segmentar os dados em blocos menores permite que comunicações diferentes, de 
usuários diferentes não sejam enviadas ao mesmo tempo. 
 
Uma das funções da camada 4 é rotear o pacote na rede baseado na informação do 
endereço IP de origem e destino. 
 Uma das responsabilidades dos protocolos da camada de transporte é segmentar dados 
para o gerenciamento e remontagem de dados divididos em fluxos de dados de aplicativo 
no destino. 
 
Para cada aplicação, há um identificador associado chamado número de rede. 
 
 
 
Ref.: 201603578432 
 
 4a Questão 
 
 
 Na arquitetura TCP/IP, o pacote de dadosrecebe nomes diferentes de acordo com a camada em 
que o mesmo se encontra. Assim, quando o pacote encontra-se na camada de transporte, ele é 
chamado de: 
 
 
quadro 
 
mensagem 
 segmento 
 
frame 
 datagrama 
 
 
Explicação: Na Arqutitetura TCP/IP, nomeamos a estrutura de dados de maneira diferente de 
acordo com o cabeçalho mais externo. Essa nomenclatura nos auxilia a identificar a camada em 
que se encontra o pacote de dados. Na camada de transporte, chamamos esse pacote de 
segmento. 
 
 
 
Ref.: 201603643498 
 
 5a Questão 
 
 
 Sobre o protocolo TCP marque a opção verdadeira. 
 
 
Possui as mesmas características do protocolo UDP. 
 Adequado para os aplicativos que precisam de transporte confiável e podem tolerar 
qualquer atraso 
 
É considerado um protocolo de transporte de melhor esforço. 
 
É um protocolo de transporte leve. 
 
Não inclue os mecanismos de confiabilidade e de controle de fluxo. 
 
 
 
Ref.: 201603619222 
 
 6a Questão 
 
 
 Assinale a alternativa que contém a alternativa correta sobre os protocolos de Transporte do 
modelo TCP/IP 
 
 
o TCP pode fazer tanto entrega confiável, como não confiável 
 
UDP garante a entrega e a ordem dos segmentos 
 
o PPP é um protocolo de transporte orientado à caractere 
 
o HTTP é um protocolo de transporte muito utilizado por diversas aplicações 
 Aplicações precisam de velocidade e suportam perda de dados, geralmente utilizam UDP 
 
 
 
Ref.: 201603619228 
 
 7a Questão 
 
 
 Protocolo da Camada de Aplicação que tem como objetivo atribuir configurações de 
endereçamento IP aos hosts dinamicamente. 
 
 DHCP 
 
TCP/IP 
 
UDP/IP 
 
DNS 
 
TCP/IP Dinâmico 
 
 
 
Ref.: 201603766667 
 
 8a Questão 
 
 
 Maria necessita abrir uma página da Web (www.uol.com.br), para isso a mesma precisa se 
conectar a um servidor WEB para acessar as páginas HTTP. Fazendo uma analogia ao modelo 
TCP/IP, qual de suas camadas seria usada nesta operação? 
 
 Aplicação 
 
Transporte 
 
Enlace 
 
Física 
 
Rede 
 
 
 
 
 
 
SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM REDES DE 
COMPUTADORES 
9a aula 
Lupa 
 
 
 
Vídeo 
 
PPT 
 
MP3 
 
 
 
 
 
Exercício: CCT0572_EX_A9_201602690821_V1 
29/05/2018 
14:19:03 (Finalizada) 
Aluno(a): ELIÉZER MARTINS DA SILVA 2018.1 - F 
Disciplina: CCT0572 - SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM REDES DE 
COMPUTADORES 
201602690821 
 
 
 
Ref.: 201603822783 
 
 1a Questão 
 
 
 Redes Ethernet que usam switches no lugar de hubs como ponto de conexão central para as 
máquinas conectadas a elas possuem como vantagem 
 
 
a filtragem de pacotes com base no endereço IP do remetente, aumentando a segurança 
da rede. 
 
a ausência de buffers no switch, permitindo um desempenho mais uniforme e previsível. 
 
a homogeneidade dos enlaces, garantido que todas as portas tenham a mesma 
velocidade. 
 a eliminação de colisões, permitindo que a vazão total roteada seja proporcional ao 
número de portas. 
 
a capacidade de processar pacotes até o nível de rede, simplificando a administração. 
 
 
 
Ref.: 201603619223 
 
 2a Questão 
 
 
 Qual é o endereço utilizado para a entrega a um determinado dispositivo na rede local e a qual 
camada este endereço pertence? 
 
 
PHYADDR; Camada Física 
 
Porta; Camada de Transporte 
 MAC; Camada de Enlace 
 
Endereço Postal Digital; Camada de Entrega 
 IP; Camada de Rede 
 
 
 
Ref.: 201603592271 
 
 3a Questão 
 
 
 Escuta o meio, transmite se perceber o meio ocioso, enquanto transmite continua escutando o 
meio para identificar se outro equipamento transmitiu ao mesmo tempo, se detectar uso 
simultâneo do meio interrompe a transmissão e aguarda um tempo aleatório antes de tentar 
transmitir novamente. 
Esta descrição descreve que método usado para acesso ao meio: 
 
 
Token Ring 
 
CSMA 
 
CSMA/CA 
 CSMA/CD 
 
ALOHA Puro 
 
 
 
Ref.: 201603643508 
 
 4a Questão 
 
 
 Em redes de computadores trabalhamos com alguns tipos de endereçamento, assinale a 
alternativa que representa os tipos de endereço da camada enlace, camada de rede e camada 
de transporte respectivamente. 
 
 
Endereço de hardware, endereço IP, endereço de rede 
 Endereço MAC, endereço IP, endereço de porta 
 
Endereço IP, endereço de porta, endereço MAC 
 
Endereço MAC, endereço de porta, endereço IP 
 
Endereço IP, endereço MAC, endereço físico 
 
 
 
Ref.: 201603766665 
 
 5a Questão 
 
 
 Assinale a alternativa que indique RESPECTIVAMENTE os equipamentos correspondentes as 
camadas de rede baseado em endereços lógicos (IP) e da camada de enlace, baseados em 
endereços físicos (MAC). 
 
 Roteador e Switch 
 
Hub e Bridge 
 
Switch e Roteador 
 
Switch e Hub 
 Bridge e Switch 
 
 
Explicação: Os equipamentos e suas respectivas camadas são: Fisica=hub, Enlace=bridge ou 
switch, rede=roteador. 
 
 
 
Ref.: 201603786492 
 
 6a Questão 
 
 
 "Os nós competem pelo direito de transmitir utilizando o meio". Marque a opção correta que 
indica método de controle de acesso ao meio definido pela frase anterior. 
 
 
Baseado em conversão. 
 
Baseado em verificação. 
 Baseado em contenção. 
 
Descontrolado. 
 
Controlado. 
 
 
 
Ref.: 201603717507 
 
 7a Questão 
 
 
 Em uma reunião, por exemplo, as pessoas levantam a mão para pedir permissão para fazer uso 
da palavra. 
Não adianta todos falarem (ou não) ao mesmo tempo, a fim de permitir a boa interação e 
entendimento do que está se tratando. 
Quando existe um único canal disponível e várias aplicações querendo fazer uso dele para a 
transmissão de dados, pela especificação do modelo OSI, cabe também à camada de enlace 
fazer o controle de concorrência a fim de evitar colisão. 
Em especial, o protocolo CSMA é o responsável por fazer o controle de múltiplos acessos. 
 
O que significa CSMA e quais as variações desse protocolo com base na função que pode 
desempenhar? 
 
 
Carrier Sensitive Multiple Access. CSMA/CC e o CSMA/CD. 
 
Carrier Sense Multiple Access. CSMA/CC e o CSMA/CD. 
 
Carrier S-Multiple Access. CSMA/CA e o CSMA/CB. 
 Carrier Sense Multiple Access. CSMA/CA e o CSMA/CD. 
 
Carrier Sensitive Multiple Access. CSMA/CA e o CSMA/CD. 
 
 
 
Ref.: 201603624865 
 
 8a Questão 
 
 
 As Redes Locais de Computadores − LAN são construídas, em sua grande maioria, utilizando 
cabos de pares trançados, padrão Ethernet e o equipamento denominado Switch, que tem a 
função de 
 
 gerenciar as conexões lógicas dos cabos utilizando, para isso, o endereço MAC. 
 
conectar simultaneamente todas as interfaces dos cabos para unificar a transmissão e a 
recepção. 
 converter o pacote gerado na LAN para um pacote TCP passível de ser enviado para a 
internet. 
 
realizar o roteamento dos pacotes TCP para a internet. 
 
autenticar os endereços IPs que podem ser utilizados na LAN. 
 
 
 
 
 
 
 
SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM REDES DE 
COMPUTADORES 
10a aula 
Lupa 
 
 
 
Vídeo 
 
PPT 
 
MP3 
 
 
 
 
 
Exercício: CCT0572_EX_A10_201602690821_V1 
29/05/201814:35:21 (Finalizada) 
Aluno(a): ELIÉZER MARTINS DA SILVA 2018.1 - F 
Disciplina: CCT0572 - SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM REDES DE 
COMPUTADORES 
201602690821 
 
 
 
Ref.: 201603572188 
 
 1a Questão 
 
 
 A rede Wi-Fi está em conformidade com a família de protocolos 802.11 do IEEE. Dentro desta 
família de protocolos, o que pode atingir taxas de transmissão de até 54 Mbit/s e opera na 
frequência de 2.4 GHz é o padrão: 
 
 
802.11b 
 802.11g 
 
802.11a 
 
802.11ac 
 
802.11h 
 
 
 
Ref.: 201603647013 
 
 2a Questão 
 
 
 A Norma ANSI/TIA 568C para cabeamento estruturado indica que, nos padrões de montagem 
de conectores T 568A e T 568B, haja a troca de lugar entre os pares: 
 
 1 e 2. 
 
1 e 3. 
 2 e 3. 
 
2 e 4. 
 
1 e 4. 
 
 
Explicação: Há a troca entre o par de transmissão e o par de recepção. 
 
 
 
Ref.: 201603572190 
 
 3a Questão 
 
 
 O protocolo de acesso ao meio utilizado nas redes sem fio padrão 802.11 é o denominado: 
 
 CSMA/CA. 
 
ALOHA. 
 
Ethernet. 
 
CSMA/CD. 
 
Slotted-ALOHA. 
 
 
 
Ref.: 201603572185 
 
 4a Questão 
 
 
 O padrão IEEE 802.11i fornece autenticação, integridade de mensagem e confidencialidade ao 
padrão 802.11 (Wi-Fi) na camada de enlace. A tecnologia que tem sido utilizada como sinônimo 
para o padrão 802.11i, embora seja tecnicamente uma marca registrada da Wi-Fi Alliance, é o: 
 
 
TKIP 
 
EAP 
 WPA2 
 
PSK 
 
WEP 
 
 
 
Ref.: 201603558827 
 
 5a Questão 
 
 
 O analista de tecnologia da informação deve especificar os cabos de pares trançados para 
interligar as estações de trabalho de uma sala do Tribunal à Switch localizada no mesmo andar 
da sala onde estão as estações de trabalho. Adotando a Norma TIA/EIA 568-B, e a codificação 
de terminação T568A, os pinos de números 1 e 2 do conector RJ-45 devem receber, 
respectivamente, os fios de cores 
 
 
Azul e branco do azul 
 
Branco do verde e laranja 
 Laranja e branco do laranja 
 
marron e azul 
 Branco do verde e verde 
 
 
 
Ref.: 201603574954 
 
 6a Questão 
 
 
 Uma arquitetura muito comum em redes IEEE 802.11 é caracterizada por um grupo de estações 
comunicando-se por radiodifusão através de um ponto de acesso. Esta arquitetura básica de 
funcionamento de uma rede 802.11 é o? 
 
 WPS 
 
IBSS 
 
WDS 
 BSS 
 
Token Ring 
 
 
 
Ref.: 201603400882 
 
 7a Questão 
 
 
 Qual método de criptografia simétrica onde uma mesma chave, configurada manualmente, 
precisa ser compartilhada entre as estações e o ponto de acesso? Utiliza sempre a mesma 
chave para criptografar todos pacotes. 
 
 
WAP 
 
WPA 
 
WAP2 
 
WPA2 
 WEP 
 
 
 
Ref.: 201603572189 
 
 8a Questão 
 
 
 O acesso sem fio à rede local de computadores de uma empresa é realizado por meio de Access 
Points padrão IEEE 802.11a. Considerando a especificação desse padrão, a máxima taxa de 
transmissão é, em Mbit/s, de 
 
 54 Mbps 
 
5,4Mbps 
 
22Mbps 
 
108Mbps 
 
11Mbps