Exercícios Educação e os cenários da diversidade

Prévia do material em texto

Questão 1
Texto da questão
No cotidiano da escola, além dos apelidos depreciativos, são comuns situações de discriminação, racismo e desrespeito as questões de gênero e religiosidade, por exemplo. Para romper com a perpetuação dessas ações, é esperado que o professor:
Escolha uma:
a. Identifique os grupos diferentes e os separem em sala de aula;
b. Leve para sala de aula conhecimentos religiosos para converter alunos homossexuais e os da umbanda
c. Utilize o conhecimento formal para civilizar os alunos.
d. Promova rodas de discussão entre o que é certo e errado.
e. Use o diálogo como instrumento de inclusão;
Questão 2
Texto da questão
No Livro “Práticas em Educação: os cenários da diversidade”, vimos que sexismo é uma prática discriminatória. Assinale a alternativa que evidencia uma prática como essa:
Escolha uma:
a. “Pare de chorar, igual mulherzinha”.
Questão 3
Texto da questão
Durante muito tempo, o mundo do trabalho era essencialmente masculino. Algumas concessões eram feitas às mulheres, principalmente nas atividades que tivessem alguma correlação com a feminilidade, como o magistério infantil.
Diante deste fato, analise as seguintes afirmações:
I. A maioria dos docentes na Educação Básica é do sexo feminino;
II. A maioria dos docentes no ensino superior é masculina.
III. De modo geral, os salários dos homens são maiores que os das mulheres.
IV.O sistema capitalista não trata os trabalhadores e as trabalhadoras com igualdade.
Quanto às afirmações, estão corretas:
Escolha uma:
d. Todas as afirmações estão corretas.
Questão 4
Texto da questão
O povo brasileiro foi formado por pessoas de quatro continentes: América, Europa, África e Ásia. Essa mistura de raças produziu o que somos hoje. Assim, é possível dizer que:
I. A mistura das culturas foi um fator positivo
PORQUE
II. Cada uma delas trouxe suas contribuições na formação do povo brasileiro
Em face destas afirmações, assinale a opção correta:
Escolha uma:
d. As duas afirmações são verdadeiras e a segunda completa a primeira.
Questão 5
Incorreto
Texto da questão
De acordo com o livro texto desta disciplina, historicamente a mulher sempre foi tratada de forma subalterna, tendo seu espaço reduzido quase que exclusivamente ao ambiente doméstico. Tal realidade começa a mudar a partir do século XX, devido ao afastamento dos homens dos seus empregos, que foram ocupados pelas mulheres devido:
I. A peste que assolou a Europa.
II. À conscientização da sociedade do valor da mulher.
III. Á interferência da igreja.
IV. Ás duas grandes guerras.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma:
A resposta correta é: Somente na alternativa IV..
Questão 6
Texto da questão
A prática de discriminar uma pessoa em função de seu sexo é denominada como:
Escolha uma:
c. Sexismo.
Questão 7
Texto da questão
Segundo a concepção feminista, o conceito de gênero pode ser explicado como um conjunto de práticas, símbolos, representações, normas e valores elaborados pela sociedade, dando sentido aos sexos. Assim, segundo o feminismo, os conceitos de masculino e feminino são:
Escolha uma:
a. Sempre Ilusórios.
b. Criações culturais da sociedade.
c. O que o governo definir.
d. Verdades dadas pela religião.
e. Para sempre imutáveis.
Questão 8
Texto da questão
Os ciganos constituem-se em um dos povos mais incompreendidos do mundo. Estão espalhados por vários países, inclusive o Brasil. Por desconhecimento de sua história e de seu modo de vida, são bastante discriminados.
Acerca dos ciganos, observe as afirmações:
I. Não permanecem muito tempo em um só lugar.
II. Todas as suas crianças frequentam escolas regulares.
III. A principal ocupação dos ciganos é a atividade de compra e venda.
IV. A maioria dos ciganos veio do continente africano.
Quanto às afirmações, estão corretas:
Escolha uma:
a. As afirmações I e III.
Questão 9
Incorreto
Texto da questão
No capítulo: “Gênero, uma construção social” os autores discutem a questão das qualidades “masculinas” ou “femininas” como um fator social enraizado por valores, crenças e normas questionáveis na sociedade atual. A partir disso, defina o que é heterossexualidade e homossexualidade.
I. Heterossexualidade é a construção sexual de gênero fixa. Ou seja, masculino refere-se a pessoas que têm pênis e, Feminino, as que têm vagina. Trata-se de algo natural;
II. A homossexualidade é vista como uma  patologia  e precisa de tratamento psiquiátrico para que possa ser curada.
III. Heterossexualidade são as pessoas que nascem com determinado sexo e atraem-se em oposição a ele. Logo, homem se sente atraído por mulher e vice versa. Já a homossexualidade são pessoas que nascem com determinado sexo e se sentem atraído por pessoas do mesmo sexo. Como exemplo, temos a mulher que se relaciona com mulher.
Escolha uma:
A resposta correta é: Apenas a sentença II está correta..
Questão 10
Incorreto
Texto da questão
Nomes como Luis Gama, Lima Barreto, Machado de Assis e Milton Nascimento são afrodescendentes que participaram ativamente da vida política e cultural. Os adventos históricos influenciaram a instituição de princípios de fins para a educação nacional presente na LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Alguns movimentos foram:
I. Frente Negra Brasileira (FNB 1931).
II. Teatro Experimental do Negro (TEM 1944).
III. Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova (1932).
IV. Movimento estudantil: Caras Pintadas (1992).
Escolha uma:
A resposta correta é: As Sentenças I, II são verdadeiras..
Questão 1
Texto da questão
Simone de Beauvoir, autora do livro O segundo sexo, escrito em 1970, era uma expoente de um movimento conhecido como:
Escolha uma:
d. Feminismo.
Questão 2
Texto da questão
Em 2001, promovida pela ONU, ocorreu a III Conferência Mundial contra o Racismo, a Xenofobia e Intolerâncias Correlatas. Tal conferência visava traçar medidas efetivas contra o racismo no mundo. A conferência foi realizada na cidade de:
Escolha uma:
a. Nairóbi, Quênia.
b. Rio de Janeiro, Brasil.
c. Durban, África do Sul.
d. Cairo, Egito.
e. Lisboa, Portugal.
Questão 3
Texto da questão
De acordo com o capítulo “Gênero, uma construção social”, as escolas tem sido, depois da família, o lugar onde se tem instituído o reforço ao sexismo. Em qual sentença abaixo não temos uma fala sexista? Assinale.
Escolha uma:
c. “Levante o braço quem quer falar sobre isso aqui na sala de aula”.
Questão 4
Texto da questão
A cultura que mais sofre os efeitos da exclusão social são os ciganos. Eles são minoria étnica e, mesmo assim, passaram por perseguições, açoitamento em praça pública, proibição da língua, trajes e profissões, pena de morte e, até mesmo deportação. Sobre os ciganos, é possível afirmar que:
I. Comemora-se em 24 de maio, o dia do Cigano.
II. O censo de 2010 estimou que 90% da população cigana é analfabeta.
III. Rom, Calon e Sinti são as três principais etnias ciganas que vivem no Brasil.
IV. Da mesma forma como há garantia de reforma agrária para o MST (Movimento dos trabalhadores rurais Sem Terra), precisava ser contemplado os nômades ciganos. Eles vivem sem endereço fixo por que não tem onde morar.
V. Os ciganos tem sua maioria analfabeta porque resistem em frequentar a escola. Eles optam pela troca e venda de carros, televisores ou toalhas, pois recebem doações desses para “fazer” dinheiro e assim viver.
Escolha uma:
a. As Sentenças I, II e III são verdadeiras.
Questão 6
Texto da questão
Qual o nome do documento, criado pós-ditadura militar, que foi e ainda é sinônimo de respeito à dignidade humana e os direitos fundamentais das relações étnico raciais para a convivência social no Brasil?
Escolha uma:
a. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9.394/96).
b. Plano Nacional de Educação (PNE 2014-2024).
c. Constituição de 1988.
d. Declaração de Salamanca (1994).
e. Conferência Mundial sobre Educação para Todos (Jomtien 1990).
Questão 7
Incorreto
Texto da questão
O preconceito e a discriminação é tão cruel que os que sofrem dissochegam até mesmo esconder sua identidade. Sobre preconceito é correto dizer que:
I. Preconceito é um conjunto de valores e crenças estereotipadas que levam um indivíduo ou um grupo alimentar opiniões negativas a respeito do outro;
II. Preconceito e racismo é a mesma coisa. Ela se baseia em informações incorretas, incompletas e com ideias pré-concebidas.
III. Um tipo de preconceito mais frequente é o racismo. Ela é baseada na ideia de que existem raças superiores (brancos) e inferiores (negros).
A resposta correta é: As sentenças I e III estão corretas..
Questão 8
Texto da questão
Historicamente, a sociedade brasileira reserva papéis, tanto para os homens quanto para as mulheres, delimitando claramente o espaço de cada um. Diante do exposto, analise as seguintes afirmações:
I. De modo geral, os homens no Brasil não aceitam realizar trabalhos domésticos,
PORQUE
II. Não foram socializados para isso desde a infância
Em face destas afirmações, assinale a opção correta: 
Escolha uma:
d. As duas afirmações são verdadeiras e a segunda completa a primeira.
Questão 9
Texto da questão
Pensar uma pedagogia que faça a diferença para as crianças brasileiras implica em repensar nossas práticas pedagógicas estanques e a maneira pontual com que são tratamos determinados conteúdos, por exemplo: “dia da árvore”, “dia do ancião”, “dia da consciência negra”, “dia do meio ambiente”, “dia do cigano” e outros, quando deveriam fazer parte de um todo integrado. Nesse sentido, é possível afirmar que:
I. Uma solução para construir uma proposta pedagógica inovadora seria a construção de próprio material didático;
II. Pensar em inovações metodológicas que repudiem a intolerância, ódio e preconceito;
III. Promover reflexões sobre a cultura europeia e como ela deve servir de norte para o comportamento de negros e ciganos;
IV. Promover, valorizar, respeitar, reconhecer, articular e interagir deve ser ações dos profissionais na escola para com os alunos.
Escolha uma:
d. As Sentenças I, II e IV são verdadeiras.
Questão 10
Incorreto
Texto da questão
Um dos marcos históricos na promoção da igualdade entre os seres humanos foi a Revolução Francesa, ocorrida em 1798. Ela se baseou em três palavras-chave: liberdade, igualdade e fraternidade, e trouxe mudanças não só para a França, mas para o mundo.
Dentro deste contexto, analise as seguintes afirmações:
I. A Revolução Francesa não trouxe igualdade para todos,
PORQUE
II. Às mulheres não tinham os mesmos direitos que os homens.
Em face destas afirmações, assinale a opção correta:
Escolha uma:
A resposta correta é: As duas afirmações são verdadeiras e a segunda completa a primeira..
Questão 1
Texto da questão
Mesmo após a abolição da escravatura, os afrodescendentes, sofrem com o racismo no Brasil. Toda opressão histórica sofrida, de alguma forma se perpetua nas escolas, quer por apelidos pejorativos ou na resistência ao convívio com eles. Assinale abaixo a sentença que rompe com o preconceito.
Escolha uma:
e. “Não precisa amarrar o cabelo por ser armado e crespo. Use solto, se assim preferir”.
Questão 2
Texto da questão
A luta pela emancipação feminina e pelos direitos de serem cidadãs plenas é antiga no Brasil. Em 1932, no Governo de Getúlio Vargas, houve uma grande conquista por parte das mulheres, conquista que foi incorporada na Constituição de 1934, tornando-se lei. Esta conquista foi:
Escolha uma:
a. O direito de receber salários iguais aos dos homens.
b. O direito de trabalhar, igual aos homens.
c. O direito de fazer greve.
d. O direito de dirigir automóveis.
e. O direito de votar nas eleições, igual aos homens.
Questão 3
Incorreto
Texto da questão
Leia: “A educação sexual é dada primeiramente pela família, seguindo estereótipos que são construções sociais de como o masculino e o feminino são percebidos. Essas construções se fundamentam nas diferenças biológicas e é dentro da família, primordialmente, que se dá essa ‘naturalização’ de um processo que é cultural” (LOPES, FARIAS, 2011, p. 37) Interprete o fragmento acima e escolha a alternativa que representa a ideia das autoras.
(   ) As autoras explicam que a educação sexual começa em casa. É neste meio que o menino aprende a ser homem e a menina, mulher. Para elas esse tipo de ensino naturaliza a sexualidade enquanto que isso é algo cultural.
 (  ) As autoras afirmam que educação sexual é prejudicial quando acontece em famílias que concebem a sexualidade como algo natural e não construído culturalmente.
(   ) As autoras abordam que as diferenças biológicas são essenciais para que a educação heterossexual se consolide na vida de seus filhos.
 (   ) as autoras apreciam a atitude de pais que abordam a educação sexual como algo limitado as diferenças biológicas. Para elas, quem nasce com pênis é homem e, com vagina, é mulher. Estes devem relacionar-se com pessoas do sexo oposto, natural, como desde o início dos tempos.
 (   )As autoras afirmam que a cultura dos pais em naturalizar as diferenças biológicas entre homens e mulheres revelam um excelente educação sexual.
Escolha uma:
A resposta correta é: V.F.F.F..
Questão 7
Texto da questão
Durante muito tempo, os indígenas brasileiros, devido a pressões políticas, econômicas ou religiosas acabaram afastando-se de seus costumes, das suas tradições e mesmo de seu estilo de vida. Fizeram isto para amenizar o preconceito que sofriam por parte do homem dito “civilizado”. Porém, nos últimos aos, notou-se um movimento inverso, com os índios retomando o que haviam perdido, numa revalorização de sua cultura. Este processo recebe o nome de:
Escolha uma:
e. Etnogênese.
Questão 1
Incorreto
Texto da questão
Para Costa (2007, p. 89), “os negros continuam sendo colocados em posições semelhantes aos que as ideologias racistas insistem em conferir-lhes ao longo do tempo. A análise dos dados aponta que as imagens distorcidas, dispensadas a negros e brancos ajudam a disseminar a condição de discriminação contra os negros, haja vista que são representados como insignificantes minoria e em papéis de pouca valorização social”. No mesmo sentido, Mununga e Gomes (2006) afirmam que esta situação persiste e destacam que:
I. Expressões marcantes do racismo podem ser percebidas em piadas racistas formuladas no dia a dia.
II. O excesso de informação que reconta a história do negro no Brasil destacando-o como sujeito ativo e não como vítima da sociedade.
III. Há uma falta de conhecimento sobre as ações dos movimentos negro na atualidade.
IV. Há uma associação muito forte entre o negro e a criminalidade.
V. Há ainda uma crença fortíssima de que no Brasil não existe racismo.
As afirmativas corretas estão presentes na alternativa:
Escolha uma:
Feedback
A resposta correta é: I, III, IV e V..
Questão 2
Texto da questão
Nas sociedades primitivas a população era composta por povos coletores, ou seja, eles sobreviviam dos recursos que a natureza oferecia. Neste sentido, não podiam aumentar os recursos naturais por não terem controle sobre a natureza, e por isso viviam em condições de muita pobreza. Em relação a esse período é correto afirmar:
Escolha uma:
a. A situação de pobreza que viviam as sociedades primitivas foi melhorada porque a natureza proporcionava um solo fértil para as plantações.
b. A situação de pobreza que viviam as sociedades primitivas foi melhorada de forma duradora em virtude das mudanças técnicas em relação a forma como trabalhar com o solo e a criação dos animais.
c. A situação de pobreza que viviam as sociedades primitivas foi melhorada porque os homens começaram a trabalhar nas tecelagens.
d. A situação de pobreza que viviam as sociedades primitivas foi melhorada em virtude das ações duradoras que a natureza proporcionava aos homens.
e. A situação de pobreza que viviam as sociedades primitivas foi melhorada porque os homens deixaram as melhores trabalharem.
Questão 3
Texto da questão
Na Antiguidade a mulher tinha como tarefa central a reprodução da espécie, ou seja, gerar, amamentar, criar e outras atividadesrelacionadas ao fazer doméstico. Assim é correto afirmar que:
I. As mulheres tinham grande valor para a sociedade.
II. O trabalho desenvolvido pelas mulheres tinham pouco valor na sociedade.
III. As mulheres eram muito respeitadas pela sociedade.
IV. As mulheres cortesãs eram as únicas a terem um pouco de conhecimento.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma:
c. II e IV.
Questão 4
Texto da questão
Ao argumentarmos a favor do pacto pela igualdade racial, não queremos, de forma alguma, acirrar os ânimos entre negros e brancos, indígenas e brancos, ciganos e brancos ou qualquer que seja a etnia e os brancos, pois entendemos que essa luta deve ser solidária e aberta a todos que desejarem combater a discriminação e o racismo. Assim, fazemos nossas as palavras de Abdias Nascimento (apud PARANÁ, 2009, [s. p.]): “[...] invariavelmente, encontramos companheiros brancos e negros nessa mesma batalha. Nós não queremos construir uma sociedade de negros contra brancos, ou vice-versa, mas sim de todos” (LOPES e FARIAS, 2011, p. 83).
O pacto pela igualdade racial é necessário para a desconstrução do racismo institucionalizado presente em nossa sociedade. Assinale a alternativa abaixo que contemple a institucionalização do racismo no Brasil.
Escolha uma:
a. Nos processos de contratação, nas políticas de promoção e até nas tomadas de decisão sobre demissões.
b. No dia a dia das pessoas, na mídia, nas empresas.
c. Todas as alternativas estão corretas.
d. Nos livros didáticos, nas estruturas curriculares.
e. Nas instituições públicas e privadas.
Questão 5
Texto da questão
Um dos papéis da escola é desconstruir o mito da democracia racial visando a promoção da igualdade racial. Em consonância com esta afirmativa, analise as afirmativas abaixo e assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas, no que diz respeito ao papel da escola na promoção da igualdade racial:
( )Seja instrumento de ascensão social da classe trabalhadora.
( )Construa uma sociedade civil forte.
( )Promova uma sociedade mais democrática.
( )Valorize as contribuições culturais dos diferentes povos que formaram o povo brasileiro.
( )Promova o espaço social para a construção de identidades pessoais e sociais visando à formação integral do ser humano.
A seguir, marque a alternativa que apresenta a sequência correta :
Escolha uma:
d. V , V, V , V e V.
Questão 6
Incorreto
Texto da questão
O Brasil foi colonizado pelos portugueses e espanhóis, à custa da exploração de indígenas e negros. Os indígenas resistiram os processos de escravidão, levando os europeus a escravizar os africanos. Em relação às populações historicamente marginalizadas e discriminadas é correto afirmar:
I. Pelo fato dos indígenas não cederem às exigências dos colonizadores, motivou os europeus trazerem para o Brasil, de forma compulsória, negros de vários países da África, com língua, costumes e tradições diferentes.
II. Como os escravocratas de misturaram as diversas etnias africanas e desconhecendo o território e a língua falada no Brasil facilitou o processo de escravização dos negros.
III.Com o advento da Constituição de 1988, aumentou mais a questão de escravidão no Brasil.
Diante das afirmativas supracitadas, é correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma:
A resposta correta é: I e III..
Questão 7
Incorreto
Texto da questão
Considerando o texto acima, marque verdadeiro ou falso às alternativas que indicam como a escola tem fechado os olhos para a realidade e problemas típicos das crianças negras.
 (   ) Entrada precoce no mercado de trabalho, baixa qualidade do ensino público, no qual se concentra a maioria dos estudantes afrodescendentes, que não contribui para promover a construção do conhecimento.
 (   )  Imposição de um conteúdo programático que não valoriza o universo dos afrodescendentes e, portanto, não estimula a elevação de sua autoestima.
 (   ) A presença do racismo e do preconceito em sala de aula e no ambiente escolar, o que reduz a continuidade dos estudos.
 (   ) A falta relativa de bons exemplos no mercado de trabalho que possam sinalizar melhores perspectivas de retorno profissional financeiro para aqueles que investem nos estudos.
 (   ) Utilização de cotas racial e social.
Escolha uma:
A resposta correta é: V-V-V-V-F..
Questão 8
Incorreto
Texto da questão
Leia com atenção:
Sexismo é o ato de discriminação e objetificação sexual, é quando se reduz alguém ou um grupo apenas pelo gênero ou orientação sexual. O sexismo é normalmente associado à posição que o machismo determina para as mulheres. Mas também pode ser relacionado ao tratamento preconceituoso dado pela sociedade aos homens, aos homossexuais, aos transgêneros, aos que não se identificam com nenhum dos gêneros, entre outras formas de representação de identidade sexual. Fonte: https://www.significados.com.br/sexismo/
Em relação ao sexismo é correto afirmar:
I. O sexismo é uma prática discriminatória ao relacionar-se forma desprezível e condenável a orientação sexual, etnia, religião ou filiação partidária;
II. Afirmar que um homem é agressivo, másculo, corajoso e a mulher é passiva, delicada e discreta não são consideradas formas de julgamento sexista, por serem normais dentro da cultura brasileira;
III. A criança, ao nascer, já é determinada pela sociedade como deve ser em relação a sua sexualidade, ou seja, os meninos brincar de carrinhos e as meninas de boneca, promovendo o sexismo;
IV. Na realidade, não existem qualidades somente masculinas e femininas, mas sim qualidades e necessidades humanas, independente do sexo biológico.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma:
A resposta correta é: I, II, e III..
Questão 9
Incorreto
Texto da questão
As preocupações teóricas em relação ao gênero como categoria de análise emergiram no fim do século XX, na Europa e nos Estados Unidos. No Brasil, esse conceito começa a ser na década de 1980. Em relação à definição de gênero, assinale (V) para as sentenças verdadeiras e (F) para as falsas:
( ) Gênero é um elemento constitutivo de relações sociais, fundadas sobre as diferenças percebidas entre os sexos.
( ) O gênero é um primeiro modo de dar significado às relações de poder.
( ) Um dos aspectos de gênero e que põe em evidência as interpretações dos sentidos dos símbolos são os conceitos normativos, como por exemplo os símbolos de masculino de feminino.
( ) O gênero pode ser explicado como conjuntos de práticas, símbolos, representações, normas e valores sociais que as sociedades elaboram a partir da diferença sexual e que dão sentido às relações entre pessoas sexuadas.
Diante das afirmativas supracitadas, é correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma:
A resposta correta é: F / V / F/ F..
Questão 10
Texto da questão
TEXTO 1:
Identidade é o reconhecimento do valor pessoal, o reconhecimento das origens, a confiança no que sou, no que serei. A certeza de não assumir as desigualdades, as discriminações, o racismo que a sociedade nos impõe. Identidade é confiança na certeza de que a diferença é uma riqueza e nós somos os diferentes herdeiros de uma civilização negra que enriquece a sociedade brasileira e a cultura nacional (SIQUEIRA 2010, p. 146 In LOPES e FARIAS, 2011, p. 94).
TEXTO 2:
Uma das heranças deixadas pelos negros ao povo brasileiro é sua religião. É fato corriqueiro encontrarmos em nossas escolas crianças que professam religiões de matriz africana, como o candomblé e a umbanda. Porém, por desconhecimento, preconceito e discriminação, essas religiões são desconsideradas e negligenciadas por um considerável contingente de professores e educadores. Esse desconhecimento tem permitido que as crianças, cujos pais são frequentadores de comunidades terreiro, sejam vítimas de piadas de mau gosto, de ofensas direcionadas à sua fé e até mesmo desrespeito. Por outro lado, a escola, juntamente com a família, os meios de comunicação, a religião, tem sido apontada como uma das institui- ções socializadoras que contribuem para tornar frequente o racismo ea discriminação racial. (CAVALLEIRO, 2001; 2006 In Lopes e FARIAS, 2011, P. 95-96).
Considerando os textos 1 e 2, marque abaixo a alternativa correta que indica como a escola pode criar uma proposta educacional inovadora no que se refere às diferenças étnico-raciais.
Escolha uma:
a. Edificando, entre alunos e educadores, relações mútuas de respeito, essenciais para a convivência entre as diferentes identidades.
b. O diálogo deverá ser um dos instrumentos de inclusão/interação entre os sujeitos socioculturais.
c. As alternativas A, B e C estão corretas.
d. Priorizar uma visão positiva das diferenças étnico-raciais.
e. As conversas informais em praças podem trazer bons resultados para a exclusão desse tema na escola.
Questão 1
Incorreto
Texto da questão
A família é o lugar fundamental de reprodução de relações sexistas. É no seio dessa família que meninas e meninos recebem uma educação diferenciada e aprendem diferentes papeis com base em estereótipos sexistas. Com base nesta assertiva, são características da família sexista:
Escolha uma:
a. A menina aprende a ser segura e independente já nos primeiros anos de vida.
b. Os meninos são educados para que sejam mais dóceis e compreensivos.
c. A competição entre homem e mulher no mercado de trabalho é vista com bons olhos na educação sexista.
d. A mulher pode ficar desempregada sem constrangimentos, afinal ela pode sempre voltar ao lar onde é o seu verdadeiro lugar.
e. Os homens são socializados para uma vida voltada para o lar.
Feedback
A resposta correta é: A mulher pode ficar desempregada sem constrangimentos, afinal ela pode sempre voltar ao lar onde é o seu verdadeiro lugar..
Questão 3
Incorreto
Texto da questão
Sobre as questões de gênero na família, na escola e na sociedade, levando em consideração que nascemos bebês e que a sociedade é que nos classifica como de gênero masculino e feminino), analise as afirmativas abaixo sobre a homossexualidade e a heterossexualidade:
I. A heterossexualidade é tratada como estável e natural.
II. Os casamentos são constituídos de forma homossexualista.
III. Masculino e feminino se constroem em união.
IV. Gays e lésbicas são defendidos por se libertarem dos rígidos papeis de gênero masculino e feminino.
V. Segundo Arriola (1994, p. 410), “a homofobia cultural não é só o medo de ser identificado com o homossexualismo, mas uma crença em que ser gay ou lésbica significa perda da identidade de gênero socialmente construída”.
Podemos considerar como afirmativas falsas sobre a homossexualidade e a heterossexualdade:
Escolha uma:
A resposta correta é: As afirmativas II, III e IV..
Questão 4
Texto da questão
A Revista Nova Escola publicada em março de 2013 ( http://revistaescola.abril.com.br/fundamental-2/fatos-historicos-conquistas-dia-da-mulher-735607.shtml#ad-image-0), traz uma reportagem que fala sobre os fatos históricos que marcaram as conquistas das mulheres, o texto expõe que o dia 8 de março é um marco na luta pelos direitos das mulheres ao redor do mundo, além de ressaltar nomes de mulheres que fizeram história por buscarem desconstruir o papel então convencionado para a mulher na sociedade.
Com base nessas ideias, analise as afirmações abaixo:
I. O movimento das mulheres em busca de igualdade é realizado ativamente no século XIX na Europa, nos Estados Unidos e no Brasil concomitantemente.
II. Os movimentos realizados no séc. XIX tinham como objetivo os ideais iluministas e pretendiam que as mulheres tivessem as mesmas oportunidades de formação educacional.
III. O movimento de mulheres no sec. XIX buscava que elas tivessem acesso as mais variadas profissões e lutavam pela isonomia política, fazendo com que tivessem acesso aos cargos políticos.
IV. O sufrágio universal foi uma das conquistas das mulheres no século XIX, permitindo que elas pudessem votar.
Podemos considerar correto somente o que se afirma em:
Escolha uma:
A resposta correta é: II, III..
Questão 4
Texto da questão
Depois da família, a escola é o lugar mais importante de socialização da criança onde também é observado sua inclinação ao sexismo. Com base nessa informação e no livro da disciplina, analise as afirmativas a seguir e assinale V para as afirmativas que são verdadeiras e F para as falsas sobre as relações sexistas de género na escola.
I. É na infância que o indivíduo começa a incorporar as representações do que é ser homem e do que é ser mulher.
II. Na Educação Infantil e Ensino Fundamental há maior preocupação em discutir questões que dizem respeito à sexuação.
III. A escola reforça o sexismo porque nela se transmite valores da cultura e da sociedade.
IV. Na escola se constroem atitudes que, muitas vezes, fazem do espaço escolar uma repetição de gestos e símbolos nem sempre libertadores.
V. Ainda persiste a ideia de que a única pessoa considerada apta para se ocupar com as crianças é a mulher. Erro de coerência Cortar as letras A, B , C , D e E que estão dentro dos parênteses antes de todas as afirmativas.
A seguir, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
Escolha uma:
A resposta correta é: V , F, V, V e V..
Questão 5
Texto da questão
O estudo sobre gênero no Brasil e no mundo ainda é muito recente. Durante muito tempo, essas questões foram sinônimo de estudos sobre a mulher. analise as afirmativas abaixo sobre os estudos de gênero, as relações de gênero e o sexismo:
I. Os estudos de gênero foram fundamentais para entender a questão sexista.
II. As relações de gênero em nossa sociedade são assimétricas.
III. A construção social e subordinada do feminino faz com que as mulheres sejam oprimidas.
IV. Apesar das mulheres serem o foco dos estudos sexistas, muito pouco tem sido estudado acerca do preconceito aos demais grupos.
V. O sexismo, por definição, é uma atitude de discriminação fundamentada no sexo, ou seja, pode partir de homens contra mulheres, de mulheres contra homens; de homens ou mulheres contra homossexuais, etc.
Dessas afimativas sobre os estudos de gênero, as relações de gênero e o sexismo, podemos destacar como corretas:
Escolha uma:
b. Todas as alternativas estão corretas.
Questão 2
Texto da questão
“O pensamento feminista parte da constatação segundo a qual a estrutura das relações entre homens e mulheres é uma estrutura de poder que assegura uma dominação de poder desses sobre essas”. (Livro da disciplina, p.22-25). Analisando essa colocação e em relação ao que foi estudado no livro da disciplina e nas vídeo aulas, assinale V para as sentenças verdadeiras e F para as sentenças falsas sobre o feminismo , o gênero :
( ) A necessidade de provar a presença das mulheres em acontecimentos passados, na certeza de que a presença da mulher foi apagada da história, denuncia o androcentrismo das ciências humanas.
( ) O feminismo visa dar visibilidade histórica à mulher e desvela a opressão, a subordinação e as injustiças sofridas pelas mulheres, reproduz na teoria e na prática política a tendência de “universalizar a mulher”, produzindo uma única definição do feminino e gerando um discurso existencialista.
( ) O feminismo dos anos 1980 inaugura uma revisão crítica do feminismo do conceito de igualdade, identidade e diferença e de uma única natureza feminina.
( ) O feminismo dos anos 1960 e 1970 pouco ou nada contribuiu para o feminismo mundial, tanto que ainda hoje as relações desiguais entre homens e mulheres são presentes e cada vez mais comuns.
( ) O gênero consiste em nascer homem ou mulher, não nas construções culturais ou históricas desses.
A seguir, marque a alternativa que apresenta a sequência correta :
Escolha uma:
A resposta correta é: V ,V , V, F, F..
Questão 7
Texto da questão
Segundo Perrot, (1995, p. 105), “a família é a garantia da moralidade natural . Funda-se pelo casamento monogâmico, estabelecido por acordo mútuo; a família torna-se assim a pedra angular da sociedade moderna(...).” Com base no livro da disciplina e nas ideias de Engels (1984), analise as afirmativas abaixo sobre a família monogâmica e sobre a situaçãoda mulher antes da Revolução Feminista. Sobre a família monogâmica , é correto afirmar:
I. O casamento monogâmico tem por objetivo social primeiro procriação de filhos de paternidade incontestável.
II. A monogamia surge como reconciliação na relação homem-mulher, uma forma mais elevada de família.
III. A monogamia surge como uma forma de sujeição de um sexo a outro.
IV. A primeira opressão de classe manifesta-se com a opressão do sexo masculino pelo sexo feminino.
V. A mulher, por ser considerada muito frágil, devia ser protegida do mundo público, assim ela foi convertida ao âmbito privado, no cuidado do marido, da casa e dos filhos.
As afirmativas corretas sobre a família monogâmica se encontram nas:
Escolha uma:
b. I, , III e V.
Questão 8
Texto da questão
Podemos afirmar que o feminismo, enquanto movimento social é um movimento essencialmente moderno, surge no contexto das ideias iluministas e das ideias transformadoras da Revolução Francesa e da Americana e se espalha, em um primeiro momento, em torno da demanda por direitos sociais e políticos.
Com base nessas ideias, analise as afirmações abaixo:
>p>I. O início do movimento feminista no Brasil se dá em período de autoritarismo, e acreditava-se que os problemas gerais da sociedade eram prioritários em relação aos problemas específicos das mulheres.
>p>II. No Brasil o movimento feminista esteve profundamente ligado às lutas democráticas num período de regime militar.
>p>III. O movimento feminista no Brasil esteve ligado ao movimento pela Anistia no regime militar.
>p>IV. O movimento feminista brasileiro apresentou documentos com reivindicações aos candidatos a eleições parlamentares, em 1978.
>p>Podemos considerar correto somente o que se afirma em:
Escolha uma:
d. I,II,III,IV.
Questão 9
Incorreto
Texto da questão
“Depois da família, a escola é o lugar mais importante de socialização da criança, é a primeira experiência de relações fora do círculo familiar. Sobre a influência da escola nas crianças, por conseguinte, nos indivíduos em formação, em relação ao sexismo, é correto afirmar:
Analise as afirmativas abaixo sobre a influência da escola nas crianças em relação ao sexismo:
I. A escola reforça a ideia de igualdade e respeito às diferenças.
II. A escola reforça o sexismo devido à sua estrutura hierárquica e à transmissão de valores culturais presentes na sociedade.
III. A escola nem reforça, nem estabiliza as relações sexistas porque, na verdade, sua única preocupação é a de instruir – a educação é uma atribuição da família.
IV. O sexismo aparece na escola através da conformação do espaço/tempo; no tipo de ensino; nos textos e livros didáticos, atividades, divisão de trabalho, nas relações professor-aluno, nos jogos.
V. Na escola se aprendem e se constroem atitudes, na repetição de gestos e símbolos nem sempre libertadores.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma:
A resposta correta é: II, III e V..
Questão 10
Texto da questão
Os PCNs, documentos publicados pelo MEC em 1997, traziam como tema transversal a questão de gênero e ressaltava que gênero é o “conjunto das representações sociais e culturais construídas a partir da diferença biológica dos sexos. Enquanto o sexo diz respeito ao atributo anatômico, no conceito de gênero toma-se o desenvolvimento das noções de masculino e feminino como construção social”. (BRASIL, 1997)
Baseado nessa ideia, analise as afirmações a seguir.
I. Num processo histórico, a mulher teria um papel específico, como a reprodução da espécie e outras atividades ligadas ao plano doméstico, consideradas de pouco valor para a sociedade.
II. Existiu ao longo da história um privilégio aos homens, em que se justificavam ações exclusivas dele, como o concubinato, visto que a sociedade não teria oferecido as mesmas oportunidades para homens e mulheres.
III. É importante que compreendamos que num processo histórico houve a necessidade natural para os homens que foram criados para exercer um papel superior na sociedade.
IV. A arte e a política nunca foram atividade consideradas exclusivamente masculinas.
É correto somente o que se afirma em:
Escolha uma:
b. I, II.
Questão 3
Texto da questão
Ao refletirmos que a identidade de gênero pode ser compreendida como a auto percepção sobre o masculino e o feminino independente da representação biológica. E essa percepção é construída pelos fatores sociais e culturais predominantes na formação do sujeito sendo um elemento constituinte da identidade, mas não definidor dessa mesma identidade, pois seu desenvolvimento ocorre desde o nascimento na interação entre o indivíduo e os outros.
Com base nessas ideias, analise as afirmações abaixo:
I. A escola é um ambiente propício para a troca em que se pode propiciar aos alunos debates, conversas, jogos e brincadeiras sobre a sexualidade, suas relações de conflito e as contradições.
II. Importante que a escola propicie uma intervenção conservadora, baseada na reprodução, enfocando o corpo biológico deslocado de sua dimensão social, cultural, afetiva, prendendo-se efetivamente ao corpo.
III. A Educação formal deve contribuir para reproduzir o sexismo através do conteúdo do ensino, dos estereótipos presentes na interação formal, da orientação escolar e profissional indicada por preconceito de gênero.
IV. A escola precisa preocupar-se em realizar um trabalho que leve à reflexão das formas mais sutis de discriminação que estão presentes na linguagem, nos gestos, na divisão do espaço, nos símbolos e códigos existentes em seu interior.
Podemos considerar correto o que se afirma em:
Escolha uma:
b. I, IV.
Questão 2
Incorreto
Texto da questão
Quando pensamos o conceito de gênero como categoria de análise, podemos associá-lo às brincadeiras infantis, que se dão na família e na escola. O Gênero é um elemento constitutivo das relações sociais fundadas sobre as diferenças percebidas entre os sexos que fornece um meio de decodificar o significado e de compreender as complexas conexões entre as várias formas de interação humana.
Com base nessas ideias, analise as afirmações abaixo:
I. A família é o primeiro ambiente vivido pela criança e onde surgirão as primeiras relações sexistas, em que os meninos e as meninas recebem uma educação diferenciada, onde aprenderão os diferentes papéis.
II. As brincadeiras infantis possibilitam que meninos e meninas construam as características identificadas à masculinidade e à feminilidade a partir dos símbolos apreendidos.
III. A Educação sexista acaba sendo dada em primeiro lugar na escola onde são seguidos os estereótipos das construções sociais de como o masculino e o feminino são percebidos.
IV. A escola é grande responsável de socialização da criança e no reforço ao sexismo, pois transmite valores da cultura da sociedade.
Podemos considerar correto o que se afirma em:
Escolha uma:
A resposta correta é: I, II, IV..
Questão 3
Texto da questão
Recentemente, a mídia nacional vem noticiando o caso do Deputado Federal Jair Bolsonaro (PSC-RJ) que, ao ser redarguido pela colega, a deputada Maria do Rosário (PT-RJ), pelo fato dele ter participado de torturas a mulheres no período da ditadura militar brasileira, teria dito que “ela não merecia ser estuprada porque era muito feia e não fazia seu tipo”. ( disponível em https://www.cartacapital.com.br/politica/pela-terceira-vez-bolsonaro-e-condenado-a-indenizar-maria-do-rosario) Diante desse fato, repudiado pelo Supremo Tribunal Federal, o qual condenou o deputado a indenizar a deputada, analise as afirmativas abaixo sobre a conduta do deputado :
I. O deputado cometeu o crime de feminicídio.
II. O deputado incitou a cultura do estupro.
III. O deputado teve uma postura sexista.
IV. O deputado ofendeu a honra da deputada.
V. O deputado é inocente, afinal foi só uma colocação.
Dessas afimativas sobre a conduta do deputado, podemos destacar como corretas:
Escolha uma:
c. Apenas as afirmativas II, III e IV.
Questão 4
Incorreto
Texto da questão
Joan Scott (1990) entende o gênero como um saber sobreas diferenças sexuais. E, havendo uma relação inseparável entre saber e poder, gênero estaria imbricado a relações de poder, sendo, nas suas palavras, uma primeira forma de dar sentido a estas relações. Com fundamento nesta informação, pode-se dizer que:
Escolha uma:
a. A autora salienta a importância do não rompimento com a noção de fixidez na representação binária do gênero.
b. Os símbolos de gênero e seus significados são construídos na igualdade sexual, utilizados para a compreensão de todo o universo, incluindo as relações sociais e, mais precisamente, as relações entre homens e mulheres.
c. Scott (1990) ressalta a importância de levarmos em conta as identidades subjetivas, ou seja , as maneiras como as identidades são construídas, pois o gênero é construído no parentesco , na economia e no mercado de trabalho (sexualmente segregado) e na organização política.
d. Os símbolos de gênero e seus significados são construídos sobre a base da percepção da diferença sexual e são utilizados para a compreensão de todo o universo observado, sem evocar, no entanto, representações contraditórias.
Questão 5
Texto da questão
Embora tanto as mulheres quanto os homens tenham sido educados de forma autoritária e repressiva e, por conseguinte, costumam reproduzir como educadores os mesmos valores que receberam. Esse tipo de educação pesa muito mais sobre as mulheres. A seguir, destaque a única alternativa falsa.
Escolha uma:
a. A função de professora de educação infantil é bem aceita porque a sociedade concebe que as mulheres tenham um lado maternal, que é abrangente a todos os filhos da sociedade (final do século XVIII).
b. Professores e professoras preferem meninos e meninas comportados, mas essa característica é mais comum nas meninas, por sua natureza dócil.
c. A presença de professores homens é sempre muito saudável para haver um equilíbrio nas relações sociais.
d. Os professores e professoras tem mais consciência desses estereótipos e estão tentando melhorar de alguma forma, questionando esses modelos no currículo.
e. Na educação infantil existem muitos professores homens, dedicados e a busca é crescente, por saberem se relacionar em diferentes etapas da escolarização.
Questão 6
Texto da questão
Na Antiguidade, a mulher tinha como papel principal a reprodução e outras atividades relacionadas à vida doméstica. Com base nesta informação, marque a alternativa que sustenta esta condição da mulher no passado.
Escolha uma:
a. Na arte, a mulher se destacava principalmente nas pinturas e músicas sacras.
b. A família patriarcal sempre privilegiou o trabalho da mulher, seja dentro ou fora do lar.
c. A mulher podia exercer cargos políticos desde que concordasse em não receber salário e gratificações.
d. A mulher, na Antiguidade, costurava, tecia e bordava, atividades que a sociedade costumava reconhecer enaltecendo seu talento.
e. Pensar e conhecer eram atividades proibidas às mulheres, devendo apenas se conformarem com a fiel dedicação aos afazeres do lar. As atividades de conhecer e pensar , quando permitidas, o eram apenas às cortesãs, que tinham refinamento e conhecimento para agradar aos homens em momentos de distração e relaxamento.
Questão 7
Incorreto
Texto da questão
“Estamos em um momento de grande avanço em relação às questões que abordam as discriminações” No que tange à questão do sexismo, da opressão e discriminação baseada no sexo e gênero, é importante que:
Leia a citação acima e analise as afirmativas sobre o que é importante no que diz respeito à questão do sexismo, da opressão e discriminação baseada no sexo e gênero:
I. Haja um fortalecimento da solidariedade entre as trabalhadoras.
II. Haja uma ampliação do leque de resistência às posturas sexistas dentro do movimento sindical.
III. Criar uma falsa identidade entre as mulheres, que obstrua o debate político entre elas.
IV. Haja políticas públicas que garantam esses direitos, punindo os que não respeitem essas leis.
V. Promover exclusões em massa da sociedade de indivíduos que não se comprometam com essas leis.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma:
A resposta correta é: I, II e III..
Questão 8
Texto da questão
Scott ( ) define o gênero em duas partes e diversas subpartes que são ligadas entre si. O gênero, para essa autora, é um elemento constitutivo de relações sociais fundadas sobre as diferenças percebidas entre os sexos. Dessa forma, ela atribui ao gênero quatro elementos. Assim sendo, marque a alternativa incorreta sobre as ideias de Scott (1990 ) sobre o gênero:
Escolha uma:
a. Os gêneros não são comportamentos aprendidos socialmente; Masculino e feminino não são criações sociais.
b. Rompimento com a noção de fixidez na representação binária do gênero.
c. As identidades subjetivas devem ser levadas em consideração e como as identidades de gênero são realmente construídas.
d. Um desses elementos são os símbolos culturalmente disponíveis que evocam representações simbólicas.
e. O gênero é um primeiro modo de dar significado às relações de poder.
Questão 9
Texto da questão
Na Europa do século XIX, as mulheres começaram a ter alguns direitos reconhecidos em virtude das ideias iluministas que dominavam a toda aquela sociedade. Porém, no Brasil, somente em 1932, pleno século XX, as mulheres passaram a ter garantia de alguns direitos, como:
Escolha uma:
a. De acordo com a Constituição de 1934, a mulher poderia se candidatar a cargos públicos, podendo até mesmo a candidatura para presidente da República.
b. Perceber igual salário quando realizada a mesma função que o homem no mercado de trabalho.
c. Jornada de trabalho reduzida para 8 horas diárias devido ao acúmulo de atividades realizadas em casa.
d. Voto nas mesmas condições dos homens.
e. Educação mista e para todas as mulheres independentemente do potencial econômico de cada uma delas.