questões ling. geral UNip

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Questionário Unidade I (2017/2)
 
	Usuário
	PatriciaGutierrezErsati patricia.ersati @unipinterativa.edu.br
	Curso
	LINGUISTICA GERAL
	Teste
	Questionário Unidade I (2017/2)
	Iniciado
	17/10/17 11:40
	Enviado
	17/10/17 12:21
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	1,8 em 3 pontos  
	Tempo decorrido
	40 minutos
	Instruções
	ATENÇÃO: a avaliação a seguir possui as seguintes configurações:
- Possui número de tentativas limitadas a 3 (três);
- Valida a sua nota e/ou frequência na disciplina em questão – a não realização pode prejudicar sua nota de participação AVA, bem como gerar uma reprovação por frequência;
- Apresenta as justificativas das questões para auxílio em seus estudos – porém, aconselhamos que as consulte como último recurso;
- Não considera “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas) – porém, uma vez acessada, é considerada como uma de suas 3 (três) tentativas permitidas e precisa ser editada e enviada para ser devidamente considerada;
- Possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico), sendo impossível o seu acesso após esse prazo, então sugerimos o armazenamento e/ou impressão para futuros estudos;
- A não realização prevê nota 0 (zero).
	Resultados exibidos
	Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	A linguagem é a capacidade do ser humano de se expressar por meio de um conjunto de signos, de qualquer conjunto de signos. Nesse sentido, qual alternativa não se engloba na linguagem?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
O assunto desigualdade social.
	Respostas:
	a. 
As línguas naturais faladas e escritas.
 
	
	b. 
LIBRAS.
	
	c. 
O assunto desigualdade social.
	
	d. 
As cores em um semáforo.
 
	
	e. 
Os gestos em um cumprimento. 
	Feedback da resposta:
	Resposta c).
As línguas, os gestos, as cores, os sinais matemáticos, a dança formam a linguagem como tantos outros códigos. O código possui uma estrutura criada e convencionada por nós, usuários. Por meio de um desses códigos, nós podemos tratar de qualquer assunto. Então, assunto não é um código; é o conteúdo da comunicação.
	
	
	
Pergunta 2
0 em 0,3 pontos
	
	
	
	A primeira gramática tradicional foi criada em II a.C. por Dionísio, o Trácio. Assinale a afirmativa que não condiz com essa gramática:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Houve a identificação das oito classes de palavras – nome, verbo, particípio, artigo, pronome, preposição, advérbio e conjunção.
	Respostas:
	a. 
A arte da gramática (das Letras) é o trato das coisas ditas com mais frequência nos poetas e prosadores.
	
	b. 
Houve a identificação das oito classes de palavras – nome, verbo, particípio, artigo, pronome, preposição, advérbio e conjunção.
	
	c. 
Verifica-se o reconhecimento de categorias gramaticais relacionadas às classes – caso, tempo, número, gênero etc.
	
	d. 
Limitou-se assim à língua falada, mais precisamente à língua literária grega.
	
	e. 
Privilegiou-se a língua escrita dos grandes escritores, avaliando negativamente os demais usos.
	
	
	
Pergunta 3
0 em 0,3 pontos
	
	
	
	Bagno (2003), com base na reflexão de diversos estudiosos da Linguística, afirma que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
a norma culta é apenas uma forma de preconceito linguístico.
	Respostas:
	a. 
a norma culta é apenas uma forma de preconceito linguístico.
	
	b.
a norma culta pode ser interpretada de duas formas, sendo a primeira de caráter prescritivo, enquanto a segunda seria ligada aos aspectos de normalidade.
	
	c. 
a norma culta é totalmente heterogênea, pois ela é considerada como objeto variável, tanto em sua estrutura quanto em seus sentidos.
	
	d. 
por estar sujeita às mudanças, a norma prescritiva se transforma numa verdade eleita por todos.
	
	e. 
a norma culta não deve ser ensinada nas escolas.
	
	
	
Pergunta 4
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Bagno propõe os termos “variedades de prestígio” e “variedades estigmatizadas”, que seriam, respectivamente:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
a norma utilizada pelos grupos de prestígio e a variedade utilizada por todos os grupos sociais desprestigiados do Brasil.
	Respostas:
	a. 
a norma utilizada pelos grupos de prestígio e a variedade utilizada por todos os grupos sociais desprestigiados do Brasil.
	
	b. 
a variedade utilizada por todos os grupos sociais desprestigiados do Brasil e a norma utilizada pelos grupos de prestígio.
	
	c.
a variedade utilizada por todos os grupos sociais desprestigiados do Brasil e a norma utilizada por alguns grupos restritos, como índios e grupos classistas.
	
	d. 
a norma utilizada pelos grupos de prestígio e a norma utilizada por alguns grupos restritos, como índios e grupos classistas.
	
	e. 
a norma utilizada por todos os grupos de uma mesma língua, por exemplo, a língua portuguesa.
	Feedback da resposta:
	Resposta a).
Em qualquer língua existe essa diferença entre a forma falada por um grupo social, de elite econômica e socialmente, e da forma falada pelo restante da população, considerada sem prestígio e, por isso, estigmatizada.
	
	
	
Pergunta 5
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	De acordo com os estudiosos da linguagem, atividades metalinguísticas são aquelas em que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
se faz uso da língua para analisar a própria língua.
	Respostas:
	a. 
existe a possibilidade de tratar dos aspectos da interação na língua.
	
	b. 
o sujeito estabelece uma interação comunicativa pela língua.
	
	c. 
se faz uso da língua para analisar a própria língua.
	
	d. 
o falante organiza o texto de acordo com a situação.
	
	e. 
se fala do conteúdo de um enunciado e seus usos.
	Feedback da resposta:
	Resposta: c).
Gramáticas, dicionários, estudos da Linguística são metalinguísticos, porque recorrem à língua para descrever, explicar, impor regras da própria língua.
	
	
	
Pergunta 6
0 em 0,3 pontos
	
	
	
	Entre as prioridades de estudo da Linguística, não podemos assinalar:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Estudo sincrônico da língua.
	Respostas:
	a. 
Os fatos linguísticos com especulações sobre o certo ou o errado.
	
	b. 
O estudo da linguagem verbal humana.
	
	c. 
Dados verificáveis da língua por meio da observação
	
	d. 
Estudo das unidades da língua oral.
	
	e. 
Estudo sincrônico da língua.
	
	
	
Pergunta 7
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Existe certo conflito entre as regras do sistema linguístico e as da língua padrão porque:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
o conceito de regra é inclusivo, para o primeiro, e exclusivo, para o segundo.
	Respostas:
	a. 
o sistema concebe apenas uma realidade linguística.
	
	b. 
a língua padrão opera com realidades linguísticas diversas.
	
	c. 
o conceito de regra é exclusivo, para o primeiro, e inclusivo, para o segundo.
	
	d. 
o conceito de regra é inclusivo, para o primeiro, e exclusivo, para o segundo.
	
	e. 
sistema linguístico e língua padrão não se inter-relacionam.
	Feedback da resposta:
	Resposta: d)
A linguística, ao contrário da gramática normativa, não se preocupa com a noção de certo e errado. A linguística, então, inclui todas as formas possíveis de uso da língua.
	
	
	
Pergunta 8
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Há uma forte contraposição entre os estudos da Gramática Tradicional e da Linguística, sobretudo, devido ao fato de:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
a primeira preocupar-se em estabelecer um padrão linguístico, enquanto a segunda, não.
	Respostas:
	a. 
somente a primeira realizar estudos de naturezacientífica.
	
	b. 
a primeira ser inovadora; a segunda, conservadora.
	
	c. 
somente a segunda se preocupar com o estado passado da língua.
	
	d. 
uma ser de caráter social; a outra, individual.   
	
	e. 
a primeira preocupar-se em estabelecer um padrão linguístico, enquanto a segunda, não.
	Feedback da resposta:
	Resposta: e). 
A gramática restringe suas regras de uso da língua a apenas uma forma, considerada a padrão. Ou seja, para a gramática, existe apenas uma forma adequada e certa de uso.
	
	
	
Pergunta 9
0 em 0,3 pontos
	
	
	
	Marcos Bagno, na obra Preconceito linguístico, ao discorrer sobre o preconceito linguístico e discordar do ensino atual da gramática normativa, cria uma metáfora. Ele compara a língua a um rio caudaloso, longo, largo, que nunca se detém em seu curso; e a gramática normativa a um igapó, uma grande poça de água parada, um charco, um brejo, um terreno alagadiço, à margem da língua. Qual inferência NÃO cabe para entender a metáfora?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b.
Enquanto a água do rio/língua, por estar em movimento, renova-se incessantemente, a água do igapó/gramática normativa envelhece e só se renovará quando vier a próxima cheia.
	Respostas:
	a.
A gramática tradicional tem se mantido estagnada na prática desde a sua criação, ganhando, assim, um caráter artificial, normativo, porque se afasta da língua viva do cotidiano.
	
	b.
Enquanto a água do rio/língua, por estar em movimento, renova-se incessantemente, a água do igapó/gramática normativa envelhece e só se renovará quando vier a próxima cheia.
	
	c.
A gramática normativa estuda apenas os fatos da língua padrão, como uma espécie de lei que regula o uso da língua em sociedade. Tudo o que está em desacordo com esse padrão é “errado” ou não gramatical e o que está de acordo é “certo” ou gramatical.
	
	d. 
A língua como um conjunto de variedades utilizadas por uma sociedade, de acordo com o exigido pela situação de interação comunicativa.
	
	e. 
A gramática depende apenas da ativação e amadurecimento progressivo (ou da construção progressiva), na própria atividade linguística.
	
	
	
Pergunta 10
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Quando o linguista estuda as relações entre os fenômenos existentes ao mesmo tempo num determinado momento do sistema linguístico, realiza um estudo:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
sincrônico.
	Respostas:
	a. 
paradigmático.
	
	b. 
sincrônico.
	
	c. 
sintagmático.
	
	d. 
diacrônico.
	
	e. 
sucessivo.
	Feedback da resposta:
	Resposta b).
O estudo sincrônico é aquele que está relacionado ao eixo das simultaneidades e, portanto, aos aspectos estáticos da língua.
	
	
	
Questionário Unidade I (2017/2)
 
	Usuário
	PatriciaGutierrezErsati patricia.ersati @unipinterativa.edu.br
	Curso
	LINGUISTICA GERAL
	Teste
	Questionário Unidade I (2017/2)
	Iniciado
	17/10/17 14:56
	Enviado
	17/10/17 15:06
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	2,7 em 3 pontos  
	Tempo decorrido
	9 minutos
	Instruções
	ATENÇÃO: a avaliação a seguir possui as seguintes configurações:
- Possui número de tentativas limitadas a 3 (três);
- Valida a sua nota e/ou frequência na disciplina em questão – a não realização pode prejudicar sua nota de participação AVA, bem como gerar uma reprovação por frequência;
- Apresenta as justificativas das questões para auxílio em seus estudos – porém, aconselhamos que as consulte como último recurso;
- Não considera “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas) – porém, uma vez acessada, é considerada como uma de suas 3 (três) tentativas permitidas e precisa ser editada e enviada para ser devidamente considerada;
- Possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico), sendo impossível o seu acesso após esse prazo, então sugerimos o armazenamento e/ou impressão para futuros estudos;
- A não realização prevê nota 0 (zero).
	Resultados exibidos
	Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
0 em 0,3 pontos
	
	
	
	A linguagem é a capacidade do ser humano de se expressar por meio de um conjunto de signos, de qualquer conjunto de signos. Nesse sentido, qual alternativa não se engloba na linguagem?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
As línguas naturais faladas e escritas.
 
	Respostas:
	a. 
As línguas naturais faladas e escritas.
 
	
	b. 
LIBRAS.
	
	c. 
O assunto desigualdade social.
	
	d. 
As cores em um semáforo.
 
	
	e. 
Os gestos em um cumprimento. 
	
	
	
Pergunta 2
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	A primeira gramática tradicional foi criada em II a.C. por Dionísio, o Trácio. Assinale a afirmativa que não condiz com essa gramática:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Limitou-se assim à língua falada, mais precisamente à língua literária grega.
	Respostas:
	a. 
A arte da gramática (das Letras) é o trato das coisas ditas com mais frequência nos poetas e prosadores.
	
	b. 
Houve a identificação das oito classes de palavras – nome, verbo, particípio, artigo, pronome, preposição, advérbio e conjunção.
	
	c. 
Verifica-se o reconhecimento de categorias gramaticais relacionadas às classes – caso, tempo, número, gênero etc.
	
	d. 
Limitou-se assim à língua falada, mais precisamente à língua literária grega.
	
	e. 
Privilegiou-se a língua escrita dos grandes escritores, avaliando negativamente os demais usos.
	Feedback da resposta:
	Resposta d).
A gramática limitou-se ao estudo da língua grega escrita (e não falada). Esse estudo firmou uma tradição nas gramáticas ocidentais a partir de então.
	
	
	
Pergunta 3
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Bagno (2003), com base na reflexão de diversos estudiosos da Linguística, afirma que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b.
a norma culta pode ser interpretada de duas formas, sendo a primeira de caráter prescritivo, enquanto a segunda seria ligada aos aspectos de normalidade.
	Respostas:
	a. 
a norma culta é apenas uma forma de preconceito linguístico.
	
	b.
a norma culta pode ser interpretada de duas formas, sendo a primeira de caráter prescritivo, enquanto a segunda seria ligada aos aspectos de normalidade.
	
	c. 
a norma culta é totalmente heterogênea, pois ela é considerada como objeto variável, tanto em sua estrutura quanto em seus sentidos.
	
	d. 
por estar sujeita às mudanças, a norma prescritiva se transforma numa verdade eleita por todos.
	
	e. 
a norma culta não deve ser ensinada nas escolas.
	Feedback da resposta:
	Resposta: b).
O termo norma aplica aos usos efetivos da língua, assim como ao conjunto de regras gramaticais.
	
	
	
Pergunta 4
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Bagno propõe os termos “variedades de prestígio” e “variedades estigmatizadas”, que seriam, respectivamente:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
a norma utilizada pelos grupos de prestígio e a variedade utilizada por todos os grupos sociais desprestigiados do Brasil.
	Respostas:
	a. 
a norma utilizada pelos grupos de prestígio e a variedade utilizada por todos os grupos sociais desprestigiados do Brasil.
	
	b. 
a variedade utilizada por todos os grupos sociais desprestigiados do Brasil e a norma utilizada pelos grupos de prestígio.
	
	c.
a variedade utilizada por todos os grupos sociais desprestigiados do Brasil e a norma utilizada por alguns grupos restritos, como índios e grupos classistas.
	
	d. 
a norma utilizada pelos grupos de prestígio e a norma utilizada por alguns grupos restritos, como índios e grupos classistas.
	
	e. 
a norma utilizada por todos os grupos de uma mesma língua, por exemplo, a língua portuguesa.
	Feedback da resposta:
	Resposta a).
Em qualquerlíngua existe essa diferença entre a forma falada por um grupo social, de elite econômica e socialmente, e da forma falada pelo restante da população, considerada sem prestígio e, por isso, estigmatizada.
	
	
	
Pergunta 5
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	De acordo com os estudiosos da linguagem, atividades metalinguísticas são aquelas em que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
se faz uso da língua para analisar a própria língua.
	Respostas:
	a. 
existe a possibilidade de tratar dos aspectos da interação na língua.
	
	b. 
o sujeito estabelece uma interação comunicativa pela língua.
	
	c. 
se faz uso da língua para analisar a própria língua.
	
	d. 
o falante organiza o texto de acordo com a situação.
	
	e. 
se fala do conteúdo de um enunciado e seus usos.
	Feedback da resposta:
	Resposta: c).
Gramáticas, dicionários, estudos da Linguística são metalinguísticos, porque recorrem à língua para descrever, explicar, impor regras da própria língua.
	
	
	
Pergunta 6
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Entre as prioridades de estudo da Linguística, não podemos assinalar:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Os fatos linguísticos com especulações sobre o certo ou o errado.
	Respostas:
	a. 
Os fatos linguísticos com especulações sobre o certo ou o errado.
	
	b. 
O estudo da linguagem verbal humana.
	
	c. 
Dados verificáveis da língua por meio da observação
	
	d. 
Estudo das unidades da língua oral.
	
	e. 
Estudo sincrônico da língua.
	Feedback da resposta:
	Resposta a).
Trata-se de uma ciência explicativa, procurando explicações para os fatos e fenômenos linguísticos observados. O dever primordial do linguista é descrever o modo como as pessoas falam (e escrevem) realmente sua língua e não preceituar como elas deveriam falar e escrever.
	
	
	
Pergunta 7
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Existe certo conflito entre as regras do sistema linguístico e as da língua padrão porque:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
o conceito de regra é inclusivo, para o primeiro, e exclusivo, para o segundo.
	Respostas:
	a. 
o sistema concebe apenas uma realidade linguística.
	
	b. 
a língua padrão opera com realidades linguísticas diversas.
	
	c. 
o conceito de regra é exclusivo, para o primeiro, e inclusivo, para o segundo.
	
	d. 
o conceito de regra é inclusivo, para o primeiro, e exclusivo, para o segundo.
	
	e. 
sistema linguístico e língua padrão não se inter-relacionam.
	Feedback da resposta:
	Resposta: d)
A linguística, ao contrário da gramática normativa, não se preocupa com a noção de certo e errado. A linguística, então, inclui todas as formas possíveis de uso da língua.
	
	
	
Pergunta 8
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Há uma forte contraposição entre os estudos da Gramática Tradicional e da Linguística, sobretudo, devido ao fato de:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
a primeira preocupar-se em estabelecer um padrão linguístico, enquanto a segunda, não.
	Respostas:
	a. 
somente a primeira realizar estudos de natureza científica.
	
	b. 
a primeira ser inovadora; a segunda, conservadora.
	
	c. 
somente a segunda se preocupar com o estado passado da língua.
	
	d. 
uma ser de caráter social; a outra, individual.   
	
	e. 
a primeira preocupar-se em estabelecer um padrão linguístico, enquanto a segunda, não.
	Feedback da resposta:
	Resposta: e). 
A gramática restringe suas regras de uso da língua a apenas uma forma, considerada a padrão. Ou seja, para a gramática, existe apenas uma forma adequada e certa de uso.
	
	
	
Pergunta 9
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Marcos Bagno, na obra Preconceito linguístico, ao discorrer sobre o preconceito linguístico e discordar do ensino atual da gramática normativa, cria uma metáfora. Ele compara a língua a um rio caudaloso, longo, largo, que nunca se detém em seu curso; e a gramática normativa a um igapó, uma grande poça de água parada, um charco, um brejo, um terreno alagadiço, à margem da língua. Qual inferência NÃO cabe para entender a metáfora?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
A gramática depende apenas da ativação e amadurecimento progressivo (ou da construção progressiva), na própria atividade linguística.
	Respostas:
	a.
A gramática tradicional tem se mantido estagnada na prática desde a sua criação, ganhando, assim, um caráter artificial, normativo, porque se afasta da língua viva do cotidiano.
	
	b.
Enquanto a água do rio/língua, por estar em movimento, renova-se incessantemente, a água do igapó/gramática normativa envelhece e só se renovará quando vier a próxima cheia.
	
	c.
A gramática normativa estuda apenas os fatos da língua padrão, como uma espécie de lei que regula o uso da língua em sociedade. Tudo o que está em desacordo com esse padrão é “errado” ou não gramatical e o que está de acordo é “certo” ou gramatical.
	
	d. 
A língua como um conjunto de variedades utilizadas por uma sociedade, de acordo com o exigido pela situação de interação comunicativa.
	
	e. 
A gramática depende apenas da ativação e amadurecimento progressivo (ou da construção progressiva), na própria atividade linguística.
	Feedback da resposta:
	Resposta e).
A gramática normativa não segue o amadurecimento progressivo da atividade linguística, uma vez que ela determina um uso apenas, que, para ela, não pode ser modificado, transformado.
	
	
	
Pergunta 10
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Quando o linguista estuda as relações entre os fenômenos existentes ao mesmo tempo num determinado momento do sistema linguístico, realiza um estudo:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
sincrônico.
	Respostas:
	a. 
paradigmático.
	
	b. 
sincrônico.
	
	c. 
sintagmático.
	
	d. 
diacrônico.
	
	e. 
sucessivo.
	Feedback da resposta:
	Resposta b).
O estudo sincrônico é aquele que está relacionado ao eixo das simultaneidades e, portanto, aos aspectos estáticos da língua.
	
	
	
Terça-feira, 17 de Outubro de 2017 15h06min16s BRST
 Questionário Unidade II (2017/2)
 
	Usuário
	PatriciaGutierrezErsati patricia.ersati @unipinterativa.edu.br
	Curso
	LINGUISTICA GERAL
	Teste
	Questionário Unidade II (2017/2)
	Iniciado
	17/10/17 15:21
	Enviado
	17/10/17 15:40
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	2,7 em 3 pontos  
	Tempo decorrido
	19 minutos
	Instruções
	ATENÇÃO: a avaliação a seguir possui as seguintes configurações:
- Possui número de tentativas limitadas a 3 (três);
- Valida a sua nota e/ou frequência na disciplina em questão – a não realização pode prejudicar sua nota de participação AVA, bem como gerar uma reprovação por frequência;
- Apresenta as justificativas das questões para auxílio em seus estudos – porém, aconselhamos que as consulte como último recurso;
- Não considera “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas) – porém, uma vez acessada, é considerada como uma de suas 3 (três) tentativas permitidas e precisa ser editada e enviada para ser devidamente considerada;
- Possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico), sendo impossível o seu acesso após esse prazo, então sugerimos o armazenamento e/ou impressão para futuros estudos;
- A não realização prevê nota 0 (zero).
	Resultados exibidos
	Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
pela transcrição da fala característica de áreas rurais.
	Respostas:
	a. 
pela transcrição da fala característica de áreas rurais.
	
	b. 
pela redução do nome “José” para “Zé”, comum nas comunidades rurais.
	
	c. 
pelo emprego de elementos que caracterizam sua linguagem como coloquial.d. 
pela escolha de palavras ligadas ao meio rural, incomuns nos meios urbanos. 
	
	e. 
pela utilização da palavra “coisa”, pouco frequente nas zonas mais urbanizadas.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: a). A língua, em um estudo sincrônico, apresenta variação. No caso da língua portuguesa no Brasil, a língua – hoje, neste momento – apresenta variação caipira, gaúcha, carioca etc.
	
	
	
Pergunta 2
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Na relação convencional entre o significante e o significado.
	Respostas:
	a. 
Na relação convencional entre o significante e o significado.
	
	b. 
Na relação convencional entre o objeto e o nome.
	
	c. 
Na relação convencional entre o fonema e a letra.
	
	d. 
Na relação convencional entre o sentido do signo e o objeto.
 
	
	e. 
Na relação convencional entre os morfemas.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: a). O signo linguístico é convencional entre suas próprias partes: significado e significante. Afinal, não há nada na sequência, por exemplo, dos fonemas /kaza/ que remetam ao sentido de lar, moradia. Mas, a partir do momento em que foi dado um sentido a uma sequência fonética, essa associação não é mais desfeita.
	
	
	
Pergunta 3
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	A Linguística é considerada uma ciência devido às propostas de estudo da língua de Ferdinand de Saussure. Consideram-se:
 
As ideias de Saussure foram publicadas no famoso Curso de Linguística Geral, de 1916, pelos alunos Charles Bally e Albert Sechehaye.
É no curso que são encontrados os conceitos fundamentais do modelo teórico estruturalista.
Saussure enfatizou a ideia de que a língua é um sistema.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Todas estão corretas.
	Respostas:
	a. 
Apenas I está correta.
	
	b. 
Apenas II está correta.
	
	c. 
Apenas III está correta.
	
	d. 
II e III estão corretas.
	
	e. 
Todas estão corretas.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: e). Durante suas aulas na Universidade em Genebra, Saussure estabeleceu os conceitos principais dos estudos da língua. Tais conceitos foram publicados em 1916, três anos após a morte deste linguista, no livro Curso de Linguística Geral, por dois discípulos.
	
	
	
Pergunta 4
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Em relação à teoria dos gerativistas de Princípios e Parâmetros, qual frase não preenche o lugar do sujeito devido às especificidades da língua?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
“Viu João?”
	Respostas:
	a. 
“Did you see John?”
	
	b. 
“Tu viste a Juan?”
	
	c. 
“Viu João?”
	
	d. 
“Sim, eu vi o João.”
	
	e. 
“Yes, I saw him.”
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: c). Segundo os Princípios, as línguas possuem sujeito e predicado. No caso da língua inglesa, por exemplo, o sujeito sempre é preenchido por um termo, mesmo que ele não tenha significação (“it”, no caso). Ao contrário da língua inglesa, a língua portuguesa admite uma oração em que o lugar do sujeito fique vazio.
	
	
	
Pergunta 5
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Foi Saussure que estabeleceu os estudos linguísticos em um nível científico, mas foi outro linguista, posterior a Saussure, que relacionou tais estudos ao termo “estruturalismo”. Esse outro linguista é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Roman Jakobson.
	Respostas:
	a. 
Charles Bally.
	
	b. 
Roman Jakobson.
	
	c. 
Leonard Bloomfield.
	
	d. 
Noam Chomsky.
	
	e. 
André Martinet.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: b). O primeiro paradigma da Linguística é nomeado de Estruturalismo. Foi Jakobson, em um congresso, o primeiro a empregar a palavra estruturalismo para designar a ideia de sistema de Saussure.
	
	
	
Pergunta 6
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Leia as assertivas, marcando, posteriormente, a alternativa correta (V – VERDADEIRA e F – FALSA) em relação a cada afirmação.
 
Para os gerativistas, a teoria estruturalista de aquisição da linguagem é inadequada por não dar conta da criatividade da linguagem humana.
A gramática gerativo-transformacional deu-se conta de que todo falante nativo pode emitir e compreender um número infinito de frases novas.
Ao contrário de Saussure, para Chomsky a competência é um fenômeno dinâmico, que envolve inteiramente o aspecto criativo da língua.
A língua, para Saussure, é uma instituição individual, um contato do indivíduo, portanto, um objeto exterior ao sujeito.
É no aspecto da criatividade linguística que a dicotomia chomskyana competência/desempenho se opõe nitidamente ao par saussureano langue/parole.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
V-V-V-F-V.
	Respostas:
	a. 
V-V-V-F-V.
	
	b. 
V-V-V-V-F.
	
	c. 
V-F-V-F-V.
	
	d. 
F-V-V-V-V.
	
	e. 
V-F-F-F-V.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: a). Para Saussure, a língua é um fenômeno social e pode ser estudada à parte do sujeito falante. A fala é, para ele, o ato individual do uso da língua.
	
	
	
Pergunta 7
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Para Saussure, o linguista deve estudar o sistema da língua, exatamente:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
como se configuram as relações internas entre os elementos da língua.
	Respostas:
	a. 
como se configuram as relações internas entre os elementos da língua.
	
	b. 
sobre a relação entre a língua e os falantes, grandes influenciadores das mudanças da língua.
	
	c. 
acerca da história da língua, em um estudo diacrônico.
	
	d. 
como a língua é vinculada com a realidade social, cultural etc. dos falantes.
	
	e. 
porque a língua não pode ser estudada fora de sua própria evolução.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: a). Saussure estabelece a língua e não a fala para ser objeto de estudo, desvinculando a língua de qualquer fator externo, seja o falante, seja um aspecto político, porque a língua, para ele, pode ser estudada por ela própria, ou seja, a sua estrutura.
	
	
	
Pergunta 8
0 em 0,3 pontos
	
	
	
	Para os gerativistas, seguidores de Noam Chomsky, as frases gramaticais devem ser estudadas. Assim, indique a frase agramatical, aquela que seria descartada pelos gerativistas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
“Ele disse que João vai se casar.”
	Respostas:
	a. 
“Quantos livros você escreveu?”
	
	b. 
“Que livro você conhece uma pessoa que escreveu.”
	
	c. 
“Ele disse que João vai se casar.”
	
	d. 
“Os alunos, parece que estão cansados.”
	
	e. 
“Os alunos, parece que eles estão cansados.”
	
	
	
Pergunta 9
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Saussure foi o primeiro linguista a estabelecer uma distinção nítida entre dois pontos de vista relacionados aos estudos linguísticos, traçando dois eixos: o das simultaneidades e o das sucessividades.
Ao eixo das simultaneidades associamos a sincronia. Ao eixo das sucessividades associamos a diacronia. Com base nessa informação,
Como as lacunas a seguir podem ser preenchidas com as palavras “sincrônico” e “diacrônico”? 
 
Tudo o que se relaciona ao aspecto estático ou funcional da língua, ou seja, ao seu estado num dado momento, é típico do ponto de vista __________ da Linguística.
As evoluções da língua, acompanhando o curso do tempo e submetidas a comparações com outros idiomas que tenham entre si um vínculo histórico, referem-se ao ponto de vista __________ da Linguística.
Relações de temporalidade remetem o linguista ao estudo __________ da língua.
Relações estruturais remetem o linguista ao estudo __________ da língua.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
I – sincrônico; II – diacrônico; III – diacrônico; IV – sincrônico.
	Respostas:
	a. 
I – sincrônico; II – diacrônico; III – diacrônico; IV – sincrônico.
	
	b. 
I – diacrônico; II – sincrônico; III – diacrônico; IV – sincrônico.
	
	c. 
I – diacrônico; II – diacrônico; III – sincrônico;IV – sincrônico.
	
	d. 
I – sincrônico; II – diacrônico; III – diacrônico; IV – diacrônico.
	
	e. 
I – diacrônico; II – diacrônico; III – sincrônico; IV – diacrônico.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: a). O estudo sincrônico separa um momento da língua para estudá-la. Por isso, a língua é considerada, nesse estudo, como fenômeno estático. O estudo diacrônico, por sua vez, verifica a língua em suas transformações no decorrer do tempo, em uma linha temporal.
	
	
	
Pergunta 10
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Sobre o valor linguístico, considera-se falso:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
é a aplicação do signo aos objetos do mundo.
	Respostas:
	a. 
o signo é a união de significante e significado.
	
	b. 
um signo só existe em oposição a outro.
	
	c. 
é a aplicação do signo aos objetos do mundo.
	
	d. 
o signo deve ser considerado fora da realidade pragmática da língua.
	
	e. 
o signo é considerado pela sua imanência.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: c). O valor do signo está justamente na relação entre um signo com outro signo, e não com o mundo.