História do Pensamento Econômico - Prova 2

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UNIP INTERATIVA
Modo de prova: Exame;
Questões de múltipla escolha C — D É
Disciplina: 682580 - História de Pensamento Econômico
Questão 1: Assinale a alternativa que define corretamente o mercantilismo.
A) O mercantilismo foi uma escola de pensamento que preconizou o estudo científico do comércio internacional, em
particular no que se referia à gestão dos preços e à política cambial necessária para proteger os interesses
econômicos dos paises.
B) O mercantilismo foi uma escola de pensamento que preconizou o incentivo e à liberdade do comércio. Os
pensadores dessa escola partiam do princípio de que a verdadeira origem da riqueza era o comércio, sendo a
indústria e a agricultura atividades improdutivas e obsoletas.
ano O mercantilismo foi uma política de ação do Estado que objetivava o aumento das exportações de mercadorias e
a restrição as importações; para a consecução desses objetivos, apoiou-se no absolutismo e no aumento do poder
das monarquias.
D) O mercantilismo foi uma política de ação do Estado que objetivava o aumento das exportações de mercadorias e
a restrição às importações como meio de aumentar o saldo favorável do comércio internacional e acumular metais
preciosos; para a consecução desses objetivos, buscou diminuir o poder das monarquias, transferindo as decisões
de Estado para a burguesia nascente e para os gestores do mercado financeiro internacional, que controlava o
estoque mundial de ouro.
E) O mercantilismo foi uma política de ação do Estado que apoiava a indústria nacional, tornando proibitiva toda e
qualquer importação de similar industrializado produzido internamente como meio de proteger o mercado da ação
predatória das nações mais desenvolvidas.
Questão 2: A colonização das Américas foi fruto das grandes navegações, que tinham em seu bojo as
principais potências europeias durante os séculos XVI e XVII. Sobre as relações existentes entre o
mercantilismo e as grandes navegações, assinale a alternativa incorreta.
A) Durante o mercantilismo, a organização politica caracterizava-se pelo absolutismo, e o capitalismo vivia sua era
comercial. Nesse contexto, a expansão marítima tinha como objetivo encontrar novas terras, coloniza-las e explorá—
Ias comercialmente.
B) A monarquia unitária e centralizada garantia os recursos para a aventura além-mar, enquanto a europeização do
Novo Mundo atendia às necessidades do capitalismo mercantil e industrial então em desenvolvimento.
C) As necessidades do capitalismo mercantil europeu explicam, em grande parte, a posição periférica que as
colônias passaram a ocupar diante das economias europeias industrializadas, cabendo a elas a importação de
produtos manufaturados e a exportação da matéria—prima necessária para o consumo europeu e para o
abastecimento das indústrias então em desenvolvimento.
Pp & A descoberta de novas terras foi um acaso nos empreendimentos marítimos dos séculos XVI e XVII, já que não
era do interesse da Europa povoar ou explorar novas glebas; desde o início, as grandes navegações estavam
destinadas a, única e exclusivamente, descobrir novas rotas comerciais para o Oriente. Portanto, a exploração
comercial das colônias só foi acontecer tardiamente, quase no alvorecer do século XIX.
E) As navegações e a exploração de territórios no Novo Mundo permitiu a acumulação primitiva do capital
necessario para o desenvolvimento da indústria na Europa, ao mesmo tempo em que reforçou a importância do
poder monárquico como fator de crescimento do poderio das nações.
Questão 3: Considerando a abordagem marxista, o processo de acumulação de capital é, primeiramente, um
processo de acumulação de mercadorias. Analise as afirmativas a seguir:
|. É no processo concorrencial capitalista que os capitalistas tendem a proporcionar um processo de centralização e
concentração de capital.
ll. O processo de concentração de capital pode ser explicado apenas pela contradição existente entre trabalho e
capital, tornando secundária a discussão acerca das relações concorrenciais capitalistas.
Ill. Enquanto a acumulação e o aumento da produtividade expandem a composição orgânica do capital, elas
reduzem a parcela relativa de capital variável e, com isso, constrangem a produção de valor. A contradição entre o
movimento do capitalista individual para recuperar a taxa de mais-valia e as consequências desse processo na
totalidade provoca a propria queda da taxa geral média de mais-valia extraída. Desse modo, tem-se uma dinâmica
que lança mais mercadorias no mercado e que, ao mesmo tempo, reduz a capacidade de consumo da maior parte
da população, a saber, a classe trabalhadora.
É correto apenas o que se destaca na(s) afirmativa(s):
A) |.
B) li.
o) m.
D) | e ||
_Dºl e m.
Questão 4: Com respeito a um dos maiores representantes da escola clássica inglesa, Thomas Malthus e
sua obra Um Ensaio sobre o Princípio da População, julgue os itens:
|. Malthus defendia uma redistribuição de renda entre as populações mais favorecidas.
II. Malthus escreveu uma obra de qualidade predominantemente religiosa, ja que era um clérigo de boa reputação.
lll. Malthus queria investigar a relação entre as possibilidades de evolução dos meios de subsistência e do aumento
da população.
lv. Malthus defendia que a população, quando não controlada, crescia em progressão geométrica, e que a oferta de
alimentos não poderia aumentar mais do que em progressão aritmética.
É correto apenas o que se destaca nas afirmativas:
A) n, ||| e N.
m e IV.
o) n e N.
o) i e m.
E) Nenhuma das afirmativas são corretas.
Questão 5: Em relação aos pressupostos para o estudo da história do pensamento econômico, considere as
seguintes afirmativas:
|. É importante considerar que a História não segue regras, tampouco obedece a qualquer norma de linearidade. Ao
contrário, ela e confusa, caótica e contraditória.
II. A melhor forma de interpretar um pensador é consulta—Io na fonte original (quer dizer, pesquisar o texto produzido
por ele), levando em consideração a época em que escreveu e as condições sociais que favoreceram o
florescimento de tais ideias.
III. Os manuais de história do pensamento econômico são fundamentais para o estudo das transformações das
ideias a respeito de Economia, já que eles mostram os erros e os acertos do passado, especialmente se
considerarmos aquilo que e importante e válido hoje.
É correto apenas o que se destaca na(s) afirmativa(s):
sie“. % ª ,
“Sith?" Ã/Zerth/Jd Corretª '— B
E)Iel||.
Questão 6: A partir do estabelecimento da escola clássica - com a publicação de A riqueza das nações, em
1776, além de Adam Smith, Thomas Malthus e David Ricardo, podemos destacar como contribuintes para a
análise da economia clássica outros economistas, quais são eles?
A) Jeremy Bentham, François Chesnais, Nassau William Senior e John Stuart Mill.
B) Jeremy Bentham, François Quesnay, Nassau William Senior e John Stuart Mill.
—-—J>Q Jeremy Bentham, Jean—Baptiste Say, Nassau William Senior e John Stuart Mill.
D) Jeremy Bentham, Jean-Jacques Rousseau, Nassau William Senior e John Stuart Mill.
E) Jeremy Bentham, Jean—Baptiste Rousseau, Nassau William Senior e John Stuart Mill.
Questão 7: Silva (2013) afirma que "a espinha dorsal do mercantilismo foi a ideia da balança comercial
favorável (...). Por toda a Europa espalharam-se defensores dessa ideia: dentre tantos nomes que nos é
impossível arrolar aqui; na França, o mercantilismo foi defendido por Antoine de Montchrétien, John Law e
Colbert, na Itália, por Antonio Serra, na Áustria, por Philipp W. von Hornick, na Alemanha, por Johann
Joachim Becher e, na Inglaterra, por Thomas Mun. Este último, talvez o mais proeminente deles, escreveu
em 1621 a obra England's treasure by foreign trade: or, the balance of our foreign trade is the rule of our
treasure”.
Disponível em: <http://hayekbrasil.com.br/wp-content/uploads/2013/11!Artigo-MercantiIismo-Moacir.pdf>. Acesso em:
30 out. 2015).
A ideia de balança comercialfavorável apresentada no texto diz respeito à(ao):
A) Apoio às relações de trocas internacionais, particularmente as resultantes da compra de mercadorias
industrializadas no exterior junto aos países necessitados de recursos para a promoção do desenvolvimento
econômico interno, razão pela qual tantos pensadores escreveram e investigaram as variáveis relacionadas ao saldo
favorável da balança comercial.
B) Apoio as relações de comércio internacional, particularmente as resultantes da compra de produtos primários no
exterior junto aos países que aceitavam o ouro como moeda de troca. Tal estrategia tinha como principal objetivo o
controle de preços e o combate à inflação nos países importadores.
G) Apoio as relações de trocas internacionais, que justificavam as importações apenas como estratégia política a ser
utilizada para desestabilizar a economia de determinado país: as importações significavam o envio de ouro para os
países vendedores, o que provocava aumento geral do nivel de preços e a aceleração do processo inflacionário
naqueles mercados.
% D) Estratégia de exportar o máximo possível e importar o mínimo possível. Tal estratégia almejava o aumento de
estoque de moedas do país promotor dessa política, já que as entradas de recursos eram superiores às saídas
desses mesmos recursos. Isso explica o motivo de tantos pensadores e estudiosos terem procurado associar o
saldo favorável da balança comercial com a investigação científica teórica, tal como explicitado no enunciado da
uestão.
Estratégia de exportar apenas produtos agrícolas e importar somente produtos industrializados, já que essa
política resultaria em apoio ao agricultor e tornaria desnecessário o investimento na construção de fábricas e na
aquisição de tecnologia.
Questão 8: Considerando a visão de Schumpeter, leia as seguintes afirmativas:
l. Para Schumpeter, o administrador que gerencia de modo extremamente eficiente e racional sua empresa pode ser
considerado um empresário empreendedor.
II. Os desequilíbrios causados pelo empresário e as inovações, segundo Schumpeter, geram posteriormente um
processo por ele denominado de destruição criadora.
Ill. Para Schumpeter, o rompimento dos canais tradicionais do fluxo circular ocasiona severos desequilíbrios e
descontinuidades no sistema econômico, prejudicando a ação da atividade empresarial.
É correto apenas o que se destaca na(s) afirmativa(s):
A) I, II e III. .
B) |.
C) III.
D) ! e ||.
*u-beu.
Questões discursivas
Questão 1: Em que sentido a revolução keynesiana e o monetarismo de Friedman influenciaram os
desenvolvimentos teóricos de Mises e Hayek?
Questão 2: Para Karl Marx, quais as principais características que diferem o capitalismo de qualquer outro
sistema econômico? Cite-as e explique-as.