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SIMULADO 9 DA DISCIPLINA “HISTÓRIA ANTIGA OCIDENTAL” (1º SEMESTRE DE 2018) 1 - No trabalho da História Antiga, invariavelmente citamos os resultados vindos da Arqueologia. Sobre essa relação podemos afirmar que: I - São ciências autônomas com métodos próprios. II - A História é uma ciência superior à Arqueologia e utilizamos seus resultados apenas na ausência de outros dados. III - É impossível dissociar o trabalho do historiador da Antiguidade do trabalho do arqueólogo, embora sejam ciências com suas particularidades. a) apenas as opções I e III estão corretas. b) apenas a opção III está correta c) todas as opções estão corretas. d) apenas a opção II está correta e) apenas a opção I está correta 2 - Estudar História Antiga apresenta uma série de dificuldades: temos a questão do distanciamento temporal, da escassez de documentação e da preservação das fontes. As lacunas sobre esse período são enormes. PORQUE ainda não temos técnicas e dados suficientes para suplantar tais percalços? a) As duas assertivas contêm informações imprecisas. b) As duas assertivas estão corretas, mas não são complementares. c) As duas assertivas estão corretas e são complementares d) A primeira asssertiva está correta, mas a segunda contém imprecisões. e) A primeira assertiva está errada e a segunda está correta. 3 - Refletir sobre a história antiga é notar que ela, assim como todas as outras sociedades estudadas no tempo, é marcada por "continuidades" e "rupturas". Construir esse olhar, para o cientista social, é aprender: a) a importância da crítica histórica para não ceder à ideia de ruptura b) a ser eclético e pouco crítico no trabalho sobre o passado c) a posicionar-se criticamente sob seus objetos de estudo d) a estudar a história sem filiar-se a nenhuma hipótese subjetiva e) a prezar pela maior importância das rupturas sob as continuidades 4 - Estudar História é sempre um desafio. Muitos questionam o por que de estudarmos fatos tão antigos. Sobre os motivos para estudar História é correto dizer: I - a História é estanque, mas devemos conhecer o que passou. II - a História nos possibilita conhecer a verdade absoluta sobre o passado e isso é muito importante. III - a História é viva; ela nos permite pensar e discutir, independente do contexto que estejamos abordando. a) apenas a opção I está correta. b) Apenas I e II estão corretas. c) apenas a opção III está correta d) Todas estão corretas. e) apenas a opção II está correta 5 - Na Antiguidade grega vários homens começaram a pensar em como preservar seu passado; foi o surgimento da História. Um desses homens foi Tucídides, cuja análise sobre o estudo da história pode ser resumida da seguinte maneira: a) Para ele, quem presenciou os eventos pode relatar os detalhes; quem não presenciou, estava impedido. b) Para ele, qualquer indivíduo que possuísse bom senso, poderia narrar sobre os fatos. O bom senso adviria de uma educação elevada. c) Para ele, somente os indivíduos pertencentes à aristocracia, ou seja, a elite, teria condições de narrar sobre os fatos da pólis. d) Para ele, o distanciamento dos fatos era necessário para um melhor entendimento dos eventos, ou seja, os fatos devem ser narrados com distância temporal. e) Para eles, os mais idosos teriam condição de narrar os eventos de sua comunidade devido à sua experiência e lucidez. 6 - A História Antiga está localizada entre marcos cronológicos: 4000 a.C. e 476. Entretanto, estas estipulações são alvos de muitas críticas por parte dos historiadores. Então, qual o papel destas divisões cronológicas para a história? a) a divisão da história obedece a fragmentação real b) a divisão da história existe com fins didáticos c) demarcar rupturas bruscas ocasionadas por guerras d) estipular períodos sem a ideologia dos estipuladores e) a história é naturalmente dividida em períodos 7 - A palavra Filosofia significa amor à sabedoria. Muitos homens, desde os primórdios da história grega, passaram a refletir sobre a natureza humana, o universo e fizeram descobertas que permanecem até os nossos dias. Um dos mais importantes filósofos gregos foi Sócrates, dentre suas construções como filósofo destaca-se: a) a criação do método chamado Maiêutica (parto em grego) b) a influência positivista sobre os jovens atenienses c) o resgate da noção de tempo, esquecida no contexto d) a produção do conceito de "espécie" e) a elaboração do conceito do "mundo das ideias" 8 - "O mundo é um fluxo perpétuo onde nada permanece idêntico a sim esmo, mas tudo se transforma no seu contrário". A citação acima refere-se a que aspecto da cultura grega: a) política. b) economia. c) sociedade. d) filosofia. e) medicina. Gabarito 1) a 2) c 3) c 4) c 5) a 6) b 7) a 8) d
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