Buscar

Estudos Diciplinares X TI


Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Continue navegando


Prévia do material em texto

04/06/2018	Revisar envio do teste: TRABALHO INDIVIDUAL II – 6718-20...
04/06/2018	Revisar envio do teste: TRABALHO INDIVIDUAL II – 6718-20...
04/06/2018	Revisar envio do teste: TRABALHO INDIVIDUAL II – 6718-20...
CONTEÚDOS ACADÊMICOS
BIBLIOTECAS
MURAL DO ALUNO
TUTORIAIS
UNIP EAD
Estudos Disciplinares X 6718-20_SEI_PD_0416_R_20181 	 CONTEÚDO
Revisar envio do teste: TRABALHO INDIVIDUAL II
	Pergunta 3	0 em 1 pontos
Sobre as quatro fases da Internet: 
A Internet 1.0 consiste no envio e troca de informações, cuja estrutura é estática, repletade textos e imagens de baixa resolução. Além disso, não há sequer a possibilidade de interação/alteração com os elementos inseridos. Nesse momento, é possível apenas ler os conteúdos nela presentes. 
A Internet 2.0 busca oferecer possibilidades em inserir dados, permitindo ao usuário ainteração – direta ou indireta – com o conteúdo e possíveis proprietários da página. Além disso, é possível con gurar o recebimento de determinados conteúdos, como RSS. III) A Internet 3.0 é uma “web inteligente”, embora não permita a apropriação de conteúdos, reestilizando-os do seu jeito (vídeos, memes, troll faces etc.), ela também não possibilita acesso aos dados e cliques do usuário. Contudo, permite uma interação entre as suas escolhas e possíveis produtos ou serviços a serem ofertados ou vendidos. 
IV) A Internet 4.0, além de ser uma “web inteligente”, antecipará decisões, por meio do banco de números e dados previamente estabelecidos em seus big data. Serão máquinas que estarão um passo a frente do nosso cotidiano, lidando com “inteligência arti cial” (não confundir com o lme). Um exemplo seria um avião que, por meio de suas ferramentas e sensores, oferece ao piloto opções de voo, sem a necessidade de decisões a serem tomadas rapidamente. 
 
Após a leitura, qual(is) a rmação(ões) está(ão) correta(s)? 
 
 
 
	Resposta Selecionada:	e. Todas as a rmações (I, II, III e IV).
	Pergunta 4	1 em 1 pontos
Depois de estudado a temática sobre o uso da Internet e suas ferramentas de comunicação, a expressão TIC signi ca: 
 
 
	Resposta Selecionada:	c. Tecnologias da Informação e Comunicação.
	Pergunta 5	1 em 1 pontos
Leia as a rmações a seguir sobre “sendo preconceituoso (ou realista?)”: 
I) O excesso de imagens e sons faz com que tenhamos pouca memória ou vivência com o
espaço ou momento registrado, seja via foto, vídeo, gravação de vozes etc. II) Sempre que recebemos um ltro ou conjunto de informações, corremos o risco de sermos “preconceituosos”, deixando de lado a nossa experiência ou percepção (“baruio de mais, mostra que a carroça traiz nada”). 
III) Desrespeitamos os valores e ritos locais e presenciais, pois estamos em vários lugares, ao mesmo tempo, mas nunca na frente da pessoa (tempo acelerado e editado X tempo real e angustiante). 
Após a leitura, qual (is) a rmação (ões) está (ão) incorreta (s)? 
 
 
	Resposta Selecionada:	d. Nenhuma das a rmações.
	Pergunta 6	1 em 1 pontos
Complete as lacunas a seguir: 
No caso especí co ___________, temos um salto “maior que a perna”, ou seja, do universo da cultura ___________ (semialfabetizada) para o universo ___________, que demanda um cuidado com elementos mais ___________. A falta de ___________ consistente, aliada à ausência ou desvalorização das expressões ___________ e ___________, sinalizam as aberrações presentes em provas de ___________ ou programas de letramento digital. 
 
	Resposta	b.
Selecionada:	brasileiro – oral – digital – complexos – escolaridade – estéticas – culturais – leitura.
	Pergunta 7	1 em 1 pontos
Dos itens a seguir, qual deles não faz parte dos conceitos cunhados por Jenkins? 
 
	Resposta Selecionada:	a. Objetividade.
	Pergunta 8	0 em 1 pontos
 
Das a rmações a seguir, sobre a sociedade industrial: 
Privilegia o ensino tecnicista, no intuito de preparar os indivíduos para atividadese funções técnicas, de acordo com suas aptidões e habilidades. 
O ensino tecnicista faz com que a prática pedagógica não tenha relação com ocotidiano do aluno, despertando muito pouco a curiosidade e privilegiando o acúmulo de conhecimentos teóricos e distantes da realidade geral. 
Segunda-feira, 4 de Junho de 2018 16h31min11s BRT
Resposta Selecionada:
a.
 
III) 
A 
escola 
tecnicista 
faz 
com 
que 
os 
alunos 
se 
desinteressem 
das 
aulas 
e
atividades, uma vez que eles mesmos percebem que não há qualquer sentido ou
signi cado daquilo que está sendo ensinado.
 
 
 
Após a leitura, qual(is) 
a rmação(ões)
 está(ão) correta(s)?
Apenas I.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
c.
Das a rmações a seguir, qual delas é 
falsa
?
 
 
 
 
 
 
Sexting é uma forma de descobrir o sexo da pessoa, apenas por uma
pesquisa na Internet.
Pergunta 10
Resposta Selecionada:
d.
 
Das a rmações a seguir, sobre a sociedade em rede:
 
I) O processo de aprendizagem é caracterizado por uma apropriação de conhecimento, que
se dá numa realidade concreta, ou seja, parte-se da situação real vivida pelo educando, que
é apoiado pela presença mediadora e gestora do professor.
 
II) O conhecimento é concebido como resultado da ação do sujeito sobre a realidade,
estando o aluno na posição de protagonista no processo da aprendizagem.
 
III) Relação construída de forma cooperativa, num enlace comunicativo renovado e re exivo
com os demais sujeitos.
 
IV) A prática pedagógica considera o processo e as ações mais signi cativas que o produto
deles resultantes.
 
Após a leitura, qual(is) 
a rmação(ões)
 está(ão) incorretas?
Nenhuma das a rmações.
←
 
OK
 em 1 pontos
1
1
 em 1 pontos
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_5519805_1&course_id=_15866_1&content_id=_241705_1&return_content=1&step=
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_5519805_1&course_id=_15866_1&content_id=_241705_1&return_content=1&step=
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_5519805_1&course_id=_15866_1&content_id=_241705_1&return_content=1&step=