16 fundamentos da estatística

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f.: 201401310423
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Em uma pesquisa envolvendo 500 famílias, foram verificadas as quantidades de famílias em relação ao número de filhos, obtendo-se: 0 filho (20 famílias), 1 filho (40 familias), 2 filhos (80 famílias), 3 fillhos (300 famílias), 4 filhos (40 famílias) e 5 filhos (20 famílias). Se fizermos uma tabela de frequências, sem intervalo de classe, podemos verificar que a percentagem de famílias entre 1 a 3 filhos é:
		
	
	60%
	
	72%
	 
	84%
	 
	96%
	
	88%
	
	 
	Ref.: 201401930366
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	A tabela abaixo apresenta os limites de classe referentes aos pesos de um grupo de estudantes e suas respectivas frequências. Marque a alternativa falsa. 
42|----44-----------1 
44|----46-----------2 
46|----48-----------1 
48|----50-----------2 
50|----52-----------4
		
	 
	a frequência relativa da última classe é de 60%
	
	10% da amostra estão na primeira classe
	 
	a frequência acumulada até a quarta classe é de 6 pessoas
	
	10% da amostra estão na terceira classe
	
	20% da amostra estão na segunda classe
	
	 
	Ref.: 201401824765
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Considere a tabela a seguir:
 
 
 
Qual o percentual de famílias que possuem entre nenhum até 2 filhos?
		
	
	20%
	
	10%
	 
	80%
	
	50%
	
	30%
	
	 
	Ref.: 201401788004
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Em uma pesquisa sobre o número de filhos por famílias brasileiras, em uma amostra domiciliar de 2.000 famílias, foram observados os seguintes resultados: 0 filho (200 famílias), 1 filho (400 famílias), 2 filhos (500 famílias), 3 filhos (400 famílias), 4 filhos (240 famílias), 5 filhos (160 famílias) e mais de 5 filhos (100 famílias). Confeccionando uma tabela de frequências com estes dados, conclui-se que:
		
	
	940 famílias têm de 2 a 4 filhos
	
	1.240 famílias têm de 2 a 4 filhos
	 
	1.040 famílias têm de 2 a 4 filhos
	
	500 famílias têm de 2 a 4 filhos
	 
	1.140 famílias têm de 2 a 4 filhos
	
	 
	Ref.: 201401919060
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A tabela abaixo apresenta os limites de classe referentes aos pesos de um grupo de estudantes e suas respectivas frequências. Marque a alternativa verdadeira. 
42|-----44----------22 
44|-----46----------24 
46|-----48----------14 
48|-----50----------30 
50|-----52----------10
		
	
	a amplitude de classe é igual a 30 quilos
	
	existem 6 classes
	
	12% das pessoas pesam acima de 44 quilos
	 
	a frequência acumulada da última classe é igual a 100%
	 
	até 48 quilos existem 40% da população
	
	 
	Ref.: 201401806579
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Um conjunto de 100 certidões de nascimento, de criança do sexo feminino, tiradas dos arquivos de um cartório, constitui:
		
	
	uma média
	 
	uma relação de dados brutos
	
	um rol
	
	uma tabela
	 
	uma distribuição de frequência
	
	 
	Ref.: 201401806612
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	O ponto médio de classe (XI) é o valor representativo da classe, para se obter o ponto médio de uma classe:
		
	
	Multiplica-se a amplitude (A) pelo intervalo da classe.
	
	Multiplica-se a amplitude (A) pelo valor do limite inferior da classe.
	
	Multiplica-se a amplitude (A) pelo valor do limite superior da classe.
	
	Soma-se o limite superior e inferior da classe e multiplica-se por 2.
	 
	Soma-se o limite superior e inferior da classe e divide-se por 2.
	
	 
	Ref.: 201401745669
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Considere a seguinte representação gráfica: 
 
Relativamente ao gráfico apresentado identifique são feitas as seguintes afirmativas:
I. O número que representa a população estudada é de 20.
II. A frequência absoluta de valor 6 é nula.
III. O valor que corresponde à maior frequência é 10.
IV. Ao valor 2 corresponde uma freqüência relativa de 15%.
V. Aos valores 2 e 4 corresponde uma percentagem de 50%.
São verdadeiras as afirmativas:
		
	
	I e V.
	 
	I e III.
	 
	II e III.
	
	III e V.
	
	II e IV.