QUESTIONÁRIO UNIDADE 3

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PERGUNTA 1
Em relação à chamada “aprendizagem autônoma”, qual das opções, a seguir, não corresponde a uma vantagem desse tipo de aprendizagem elencada pelo livro-texto?
	
	a.
	Possibilita que os participantes do curso estejam em sintonia com as orientações da equipe docente.
	
	b.
	Permite aprender melhor e buscar maior aprofundamento nos assuntos de interesse.
	
	c.
	Possibilita que os alunos descubram formas alternativas de construir o conhecimento.
	
	d.
	Contribui para enriquecer os conhecimentos dos alunos.
	
	e.
	Possibilita que os participantes do curso aprendam a se libertar da dependência da equipe docente.
1 pontos   
PERGUNTA 2
Nas regras de comunicação escrita, dentro de um AVA, qual das alternativas, a seguir, não faz parte da chamada netiqueta?
	
	a.
	Usar sempre textos em caixa alta para facilitar a leitura.
	
	b.
	É importante ter cuidado com a escrita em língua portuguesa.
	
	c.
	Evitar hostilidades e linguagem preconceituosa.
	
	d.
	Ter bom humor.
	
	e.
	Elaborar mensagens objetivas, curtas e pontuais.
1 pontos   
PERGUNTA 3
Na descrição das atividades do tutor dentro de cursos EAD, é demonstrada uma tabela comparativa entre os cursos presenciais e a educação a distância. Qual é o equivalente nesse quadro ao “Processo centrado na equipe docente”?
	
	a.
	Processo centrado no tutor on-line do curso.
	
	b.
	Processo centrado no professor do curso.
	
	c.
	Processo centrado no professor autor do curso.
	
	d.
	Processo centrado no coordenador do curso.
	
	e.
	Processo centrado no participante do curso.
1 pontos   
PERGUNTA 4
O livro-texto, na sua Unidade 3, retoma o assunto do papel do aluno no aprendizado. Sobre as premissas apresentadas que estimulam a autonomia dos alunos, qual das opções, a seguir, se encaixa na descrição apresentada pelo livro texto?
	
	a.
	As pessoas aprendem lendo, realizando atividades e recebendo feedback.
	
	b.
	As pessoas aprendem interagindo e recebendo feedback.
	
	c.
	As pessoas aprendem interagindo e realizando atividades.
	
	d.
	As pessoas aprendem interagindo, realizando atividades e recebendo feedback.
	
	e.
	As pessoas aprendem realizando atividades e recebendo feedback.
1 pontos   
PERGUNTA 5
Quais os três componentes significativos para se chegar à aprendizagem autônoma?
	
	a.
	O conhecimento específico, o saber fazer e o querer.
	
	b.
	O saber, o saber usar e o querer.
	
	c.
	O saber, o saber fazer e o querer.
	
	d.
	O saber, o saber aprender e o querer.
	
	e.
	O saber, o saber fazer e o continuar.
1 pontos   
PERGUNTA 6
No tema “gerenciamento de tempo” o livro-texto aponta, como solução para esse problema, uma palavra-chave. Qual é essa palavra?
	
	a.
	Estudar  
	
	b.
	Agenda
	
	c.
	Organização
	
	d.
	Calendário
	
	e.
	Ação
1 pontos   
PERGUNTA 7
Segundo o livro-texto na Unidade 3, a eficiência dos estudos em EAD depende diretamente de uma condição muito simples. Qual é essa condição?
	
	a.
	Depende diretamente dos métodos de estudo que cada participante do curso utiliza.
	
	b.
	Depende diretamente dos aplicativos e agendas que cada participante do curso utiliza.
	
	c.
	Depende diretamente do espaço físico que cada participante do curso utiliza.
	
	d.
	Depende diretamente dos métodos de organização que cada participante do curso utiliza.
	
	e.
	Depende diretamente do material didático que cada participante do curso utiliza.
1 pontos   
PERGUNTA 8
A leitura é apresentada como uma das maneiras primordiais para que os alunos de cursos EAD realizem seu aprendizado. Qual das opções a seguir não é uma orientação válida sobre a prática da leitura de acordo com o seu livro-texto?
	
	a.
	Fazer uma leitura analítica anotando, destacando ou sublinhando as ideias-chave de acordo com os objetivos propostos.
	
	b.
	Fazer uma leitura rápida do texto para ter uma visão global do assunto.
	
	c.
	Fazer uma leitura superficial do texto para conseguir maior eficiência nas atividades.
	
	d.
	Fazer busca nos materiais de apoio para esclarecer conceitos e trechos mais complexos.
	
	e.
	Buscar os fóruns, chats e apoio dos professores e tutores sempre que necessário.
1 pontos   
PERGUNTA 9
Na descrição das atividades do tutor dentro de cursos EAD, é demonstrada uma tabela comparativa entre os cursos presenciais e a Educação a Distância. Qual é o equivalente nesse quadro ao “Ritmo de processo ditado pela equipe docente”?
	
	a.
	Ritmo determinado pelo participante do curso dentro de seus próprios parâmetros.
	
	b.
	Ritmo determinado pelo coordenador do curso dentro de seus próprios parâmetros.
	
	c.
	Ritmo determinado pelo tutor do curso dentro de seus próprios parâmetros.
	
	d.
	Ritmo determinado pelo professor autor do curso dentro de seus próprios parâmetros.
	
	e.
	Ritmo determinado pelo participante do curso fora de seus próprios parâmetros.
1 pontos   
PERGUNTA 10
Sobre a temática do papel do aluno no aprendizado abordado no livro-texto, o que é descrito como condição para se ter eficiência em EAD?
	
	a.
	É necessário criar oportunidades para que cada participante do curso construa seus próprios conhecimentos, mantendo a aprendizagem mecânica, pautada em modelo passivo.
	
	b.
	É necessário criar oportunidades para que cada participante do curso construa seus próprios conhecimentos, saindo da aprendizagem mecânica, pautada em modelo passivo e receptivo.
	
	c.
	É necessário usar as oportunidades já existentes para que cada participante do curso construa seus próprios conhecimentos, saindo da aprendizagem mecânica, pautada em modelo passivo e receptivo.
	
	d.
	É necessário criar oportunidades para que cada participante do curso construa seus próprios conhecimentos com base nas informações fornecidas pelos colegas.
	
	e.
	É necessário descartar oportunidades para que cada participante do curso construa seus próprios conhecimentos, saindo da aprendizagem mecânica, pautada em modelo passivo e receptivo.
GABARITO:
1 – A
2 – A
3 – E
4 – D
5- C
6- C
7- D
8- C
9- A
10- B