AVALIANDO O APRENDIZADO aula 1

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AVALIANDO O APRENDIZADO
AULA 1
	1.
	
	A palavra abaixo, apresentada em alfabeto manual (LIBRAS), refere-se a:
	Quest.: 1
	
	
	
	 
	um cômodo da casa.
	
	
	um meio de transporte.
	
	
	um móvel para a cozinha.
	
	
	um tipo de bebida natural.
	
	
	um material escolar.
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	2.
	Pode-se dizer que entender a LIBRAS como um conjunto de gestos e pantomimas caracteriza:
	Quest.: 2
	
	
	
	
	Um crime.
	
	
	Uma lenda.
	
	
	Um tabu.
	
	
	Uma provocação.
	
	 
	Um mito.
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	3.
	A partir do parâmetro da configuração de mãos, criou-se um alfabeto manual onde certas configurações de mão correspondem às letras do alfabeto em português. Marque a resposta que explica a finalidade desse alfabeto. (Concurso público do Município de Pacatuba, questão 40)
	Quest.: 3
	
	
	
	
	Compor parte da estrutura da língua de sinais.
	
	
	Substituir as configurações de mãos.
	
	 
	Preencher certas necessidades momentâneas de conceitos ainda não incorporados à língua de sinais ou tradução de nomes próprios.
	
	
	Permitir expressar conceitos abstratos.
	
	
	Relacionar as configurações de mão a coisas, pessoas, animais, entre outros, funcionando como marcador de concordância.
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	4.
	A palavra abaixo, apresentada em alfabeto manual (LIBRAS), quando transcrita para o português escrito, lê-se:
	Quest.: 4
	
	
	
	
	Trufa
	
	
	Truta
	
	
	Treta
	
	
	Sutra
	
	 
	Fruta
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	5.
	Na datilologia abaixo temos para o português a alternativa que corresponde ao nome soletrado.
	Quest.: 5
	
	
	
	
	Alambrado
	
	
	Alagamento
	
	
	Alojamento
	
	 
	Alambique
	
	
	Alemanha
	
	
	
	6.
	Os principais níveis de descrição da LIBRAS são:
	Quest.: 6
	
	
	
	
	Sintático, pragmático, socrático e quirológico.
	
	 
	Sintático, semântico, pragmático e quirológico.
	
	
	Sintático, metodológico, oral-auditivo e audio-visual.
	
	
	Semântico, pragmático, sintático e dinâmico.
	
	
	Semântico, quirológico, sintático e dinâmico.
QUIRILÓGICO- Arte de conversar por meio de sinais feitos com os dedos. O plano quirológico engloba os cinco parâmetros da libras: configuração de mão, ponto de articulação, orientação, movimento, expressão facial e corporal.
Pragmático- costumeiro, que se pratica habitualmente.
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