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	Avaliação: CEL0101_AV1_201101265371 » TÓPICOS EM LIBRAS:SURDEZ E INCLUSÃO
	Tipo de Avaliação: AV1
	Aluno: 2011012653XX
	Professor:
	FABIANO GUIMARAES DA ROCHA
TIAGO BATISTA DOS SANTOS
	Turma: 9041/T
	Nota da Prova: 4,0 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 0        Data: 11/04/2014 15:12:05
	
	 1a Questão (Ref.: 201101424269)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A língua de sinais pode ser evidenciada principalmente através:
		
	
	Do uso de sinais orais transformados em datilologia.
	 
	Do uso de sinais espaciais e visuais que têm as mãos, o corpo e expressão facial como suporte.
	
	Do uso da datilologia exclusivamente.
	
	Do uso de sinais espaciais e visuais que têm exclusivamente as mãos como suporte.
	
	Do uso exclusivo de sinais orais e viso-espaciais.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201101465008)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Jamais encontraremos sujeitos iguais por serem surdos numa turma de crianças surda. Cada aluno, surdo ou ouvinte, possui uma história de vida, meio familiar, sexo, religião, língua, situação econômica, etnia, identidade. Ou seja, o fracasso ou sucesso escolar está relacionado a:
		
	
	desempenho individual e ausência do AASI da criança surda.
	
	envolvimento familiar e condição social da criança surda.
	
	surdez, etnia e língua.
	 
	desenvolvimento pedagógico da criança surda ou ouvinte.
	
	surdez, família e situação econômica.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201101424268)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Se uma pessoa estiver em um espaço publico, por exemplo, e vir um grupo de surdos conversando, para que possa entender com clareza o conteúdo da ¿conversa¿, precisará considerar alguns aspectos linguísticos, EXCETO:
		
	
	A configuração das mãos e seus usos.
	 
	A expressão facial comparada ao tipo de vestimenta do surdo e sons emitidos.
	
	Os sinais que estão utilizando aliados ao contexto.
	
	A posição do corpo e a expressão facial aliadas ao tipo de sinal utilizado.
	
	A boa formação dos sinais.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201101465176)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Sobre a LIBRAS é INCORRETO:
		
	
	É sistema de regras finitas, as quais permitem as produções de um número infinito de frases.
	
	A língua de sinais é uma língua natural como qualquer outra língua oral.
	 
	É uma Linguagem e uma forma de comunicação não verbal
	 
	É um sistema linguístico legítimo por atender a todos os critérios de uma língua genuína, do léxico a quantidade infinita de sentenças.
	
	A LIBRAS é língua é uma convenção social, um sistema de códigos linguísticos altamente complexo.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201101464997)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A Convenção sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência, promulgada pela Organização das Nações Unidas (ONU), fundamentada nos Direitos Humanos, no campo dos Direitos Econômicos, Sociais e Culturais, tem em seu Artigo 24 a confirmação de uma série de princípios sobre a educação inclusiva que agora estão garantidos no Brasil. Essa situação é possível porque a Convenção promulgada em 2006, pela ONU I. foi ratificada pelo Governo Federal Brasileiro em 2008 e tornou-se um Decreto Legislativo, após sua aprovação no Senado e na Câmara Federal. II. poderá ser incluída como Emenda Constitucional na atual Constituição Federal de 1988; no entanto, será facultado aos Estados e Municípios o seu cumprimento. III. foi ratificada no Brasil pelo Decreto Legislativo no 186 de 2008, que deverá ser aplicado como legislação vigente e válida para todo território nacional. IV. ainda não foi ratificada, pois o Brasil não concordou, em 2007, com seu Protocolo Facultativo, assim como com a exigência de inclusão escolar desde o ensino fundamental até o nível universitário, de pessoas com deficiências múltiplas. V. está em vigor no Brasil, assim como seu Protocolo Facultativo, e reafirma a necessidade deste Estado Parte de cumprimento da não exclusão de pessoas com deficiência do sistema geral de educação. Estão corretas APENAS as afirmativas(Questão 35 do concurso público da Sec.Est. de educação de São Paulo)
		
	
	I, II e III.
	
	II, III e IV.
	
	II, IV e V.
	 
	I, III e V.
	
	I, III e IV.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201101428296)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Marque a alternativa em que a datilologia abaixo corresponde ao nome de forma geométrica:
		
	
	Cilíndrico
	
	Retângulo
	
	Triângulo
	
	Redondo
	 
	Quadrado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201101428291)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Identifique o nome próprio masculino que aparece em datilologia abaixo:
		
	
	Vinicius
	
	Victor
	
	Vitório
	 
	Vicente
	
	Valdo
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201101465014)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Segundo Behares, 1993 (In: Góes, 1996), os estudos sobre a aquisição da língua de sinais pela criança surda são necessários para se entender que
		
	
	a criança deficiente constrói sua identidade dependendo primeiramente da aquisição da língua majoritária do país em que vive.
	
	as condições sociais interferem na aquisição linguística da criança deficiente.
	
	a criança surda é deficiente na esfera linguístico-comunicativa apenas.
	 
	a criança surda não é deficiente na construção da identidade social e sim na esfera linguístico-comunicativa.
	 
	a criança surda não é deficiente na esfera linguístico¿ comunicativa ou na construção da identidade social.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201101465181)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Em 1880 houve o congresso de Milão onde se instituiu a prática de qual metodologia de ensino:
		
	 
	Oralismo
	
	Comunicação Total
	
	Bilinguismo
	 
	Pedagogia surda
	
	Interlíngua
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201101464857)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Segundo a aula 4, vimos três tipos de famílias de surdos. Assinale a única opção em que a aquisição da LIBRAS é natural e cujas relações internas são plenas, sob a perspectiva da interação linguística, e todos os membros da família compartilham das mesmas experiências visuais, culturais, etc.
		
	
	Pais ouvintes e filhos ouvintes
	 
	Pais surdos e filhos ouvintes
	
	Pais surdos e filhos cegos
	 
	Pais surdos e filhos surdos
	
	Pais ouvintes e filhos surdos