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O Que é Bullying? 
 Bullynig é um termo utilizado pra denominar uma questão antiga que durante muito tempo não foi vista como algo preocupante, ate que, por volta dos anos 1970 surgiu na Suécia um grande interesse de toda a sociedade pelos problemas entre agressores e vitimas nas escolas.
 Para a Associação Brasileira Multiprofissional de proteção a Infância e á Adolescência (ABRAPIA), por não existir uma palavra na língua portuguesa capaz de expressar todas as situações de “bullying”, as ações que podem estar nelas presentes são: colocar apelidos, ofender, zoar, gozar, sacanear, humilhar, fazer sofrer, discriminar, isolar, ignorar, intimidar, perseguir, assediar, aterrorizar, amedrontar, tiranizar, dominar, agredir, bater, chutar, empurrar, ferir, roubar, e quebrar pertences.
O bullying pode ocorrer tanto na direção horizontal (entre pessoas do mesmo nível, como estudantes) e na direção vertical (entre pessoas de níveis diferentes, como professores e alunos). (CALHAU, 2009, p.8)
 O interesse em torno da questão logo se ampliou para outros países e no final de 1982, foi notificado o suicídio de três crianças entre 10 e 14 anos no norte da Noruega, que teria sido motivado por situação de maus tratos na escola. Esse fato gerou grande tensão e repercussão, atingindo toda a população e levou em 1983 a uma campanha nacional na Noruega contra agressões entre alunos nas escolas (FANTE, 2005).
 A preocupação coma questao se estendeu pelo o mundo e outros casos de suicídio e homicídio entre alunos e ex-alunos no meio escolar começaram a ser noticiados. É importante lembrar que nem todas as consequências do bullying resultam em tragédias, no entanto, as agressões sempre causam sofrimento, interferindo drasticamente nos processos de aprendizagem e socialização, podendo deixar varias sequelas emocionais.
 Trata-se de uma questao mundial que implica em serias consequências para todas as pessoas e para o futuro, pois, de acordo com o psicólogo José Pedra (prefacio de Fante 2005), traz prejuízos a formação emocional e sócio educacional dos indivíduos, além de contribuir para a produção, em larga escala, de cidadãos estressados, deprimidos, com baixa auto-estima, baixa capacidade de auto-aceitaçao e resistência a frustação, reduzindo a capacidade de auto-afirmação e de auto-expressão.
 Quanto ao significado, a palavra bullying, de acordo com o dicionário Oxford (2010) deriva do inglês bully que apresenta duas definições: como substantivo e como verbo. Como substantivo o termo bully significa agressor e como verbo significa intimidar, ficando seu derivado bullying definido como comportamentos agressivo. Além do mais, podem ainda ser encontradas outras definições para o termo bully como: valentão, brigão, brutal, tirano, insolente, e também verbos como: maltratar e ameaçar.
 Segundo a pesquisadora e educadora CLEO FANTE (2005), o termo tem sido adotado em muitos países para definir o desejo consciente e deliberado de maltrata outra pessoa colocando-a sob tensão. Pode-se dizer que o termo se refere a todo tipo de comportamento intencional agressivo, cruel, e repetitivo, inerente ás relações interpessoais, incluindo as relações entre escolares. 
 FANTE (2005) define de forma clara o termo Bullying, facilitando a sua compreensão. De acordo com ela:
“[...] bullying é um conjunto de atitudes agressivas, intencional e repetitivas que ocorrem sem motivação evidente, adotado por um ou mais alunos conta outro (s), causando dor, angustia e sofrimento, insultos, intimidações, apelidos cruéis, gozações que magoa profundamente, acusações injustas, atuação de grupos que hostilizam, ridicularizam e infernizam a vida de outros alunos levando-os á conclusão, além de danos físicos, morais e matérias, são algumas das manifestações do “comportamento bullying” (FANTE, 2005, p. 28 e 29).
 Para a mesma autora, o bullying abrange o comportamento cruel no qual os mais fortes convertem os mais frágeis em objeto de diversão e prazer e as ditas “brincadeiras” disfarçam o propósito de maltratar e intimidar o outro.
 
 1.2 Quem são os envolvidos?
 FANTE (2005) faz um apanhado sobre os tipos de papeis desempenhados pelos envolvidos nas situações de bullying e são divididas em três tipos: a vitima típica, a vitima provocadora e vitima agressora. São eles:
A vitima típica: é aquela que serve de “bode expiatório” para um individuo (ou grupo de indivíduos); geralmente pouco sociável, sofre repetidas agressões sem dispor de recursos, status ou habilidades de reação para fazer cessar tais agressões. São tímidas, reservadas, não conseguem reagir aos comportamentos provocadores e agressivos que são dirigidos contra elas. Esse tipo de vitima, geralmente é de aparência mais frágil, apresenta em sua forma física alguma marca qua a destaca da maioria das outras pessoas de seu convívio: são gordinhas, altas, usam óculos, estudiosos demais e se destacam por sua capacidade intelectual, deficientes físicos, apresentam alguma mancha na pele, nariz que se destacam em seu rosto, usam roupas diferenciadas; são de raça, condição socioeconômica ou orientação sexual diferentes.
A vitima provocadora: é aquela que provoca e atrai reações agressivas sem conseguir lidar com as consequências: pode ser hiperativa, inquieta, dispersiva e de modo geral tola de costumes irritantes e quase sempre responsável por causar tensões no ambiente em que se encontra. É capaz de insuflar nas pessoas reações agressivas contra si mesmas, no entanto não conseguem responder aos revides de forma satisfatória, em geral, discutem, ou brigam quando são atacadas ou insultadas. 
A vitima agressora: é aquele q vitimiza os mais frágeis; costuma manifestar pouca empatia, bem como necessidade de dominar e subjugar os outros; manifesta necessidade de conseguir a custo de ameaças o que se propõe; tende a ser impulsivo e ter baixa resistência a frustação. Coloca em pratica os velhos ditados populares “bateu levou” ou “tudo que vai tem volta”. Ela copia e repassa os maus tratos sofridos em outra vitima escolhida por ela como forma de compensação. Isso aciona um efeito repetitivo ou um circulo vicioso, que transforma o bullying em um problema difícil de se controlar. Os agressores possuem em sua personalidade características da falta de respeito e da maldade, tudo isso associados a um perigoso poder de liderança que, que geralmente é obtido através da força física ou de assédio psicológico.
Espectador: é o aluno que presencia o bullying, porem não o sofre nem o pratica. Representa a gerande maioria dos alunos que convive com o problema e adota a lei do silêncio.
 SILVA (2010) retrata que os espectadores são divididos em: espectadores passivos, espectadores ativos e espectadores neutros.
 Os espectadores passivos assumem essa postura por um grande medo de se tornarem a próxima vitima. Recebem ameaças de forma explicitas ou veladas. Eles na maioria das vezes não concordam com as atitudes dos bullies no entanto, ficam de mãos atadas para tomar qualquer tipo de atitude em defesa da vitima .
 Os espectadores ativos, soa aqueles que dao apoio aos agressores, com risadas e que ficam incentivando com palavras. Não se envolvem diretamente, mas isso não significa, em absoluto, que deixam de se divertir com o que veem.
 Os espectadores neutros são aqueles que não apresentam nem uma reação pela situação presenciada.
Os espectadores neutros não demonstrem sensibilidade pelas situações de bullying que presenciam. Eles são acometidos por uma “anestesia emocional”, em função do próprio contexto social no qual estão inseridos. (SILVA, 2010, p.37- 46).
Seja la como for, os espectadores, em sua grande maioria, se omitem em face dos ataques de bullying. Vale a pena salientar que a omissão, nesses casos, também se configura em uma ação imoral e criminosa, tal qual, a omissão de socorro diante de uma vitima de um acidente de trânsito. A omissão só faz alimentara impunidade e contribuir para a crescimento da violência por parte de quem a pretica, ajudando a fechar a ciranda perversa dos atos de bullying. (SILVA, 2010, p.40).
1.3 O que acontece com quem sofre bullying
 O bullying traz consequências marcantes para a vida de quem é vitima desse mal, embora cada pessoa reaja de um jeito. Algumas vitimas procuram ajuda de profissionais como psicólogos, psiquiatras e muitas vezes fazem terapias pelo resto da vida, para conseguirem lhe dar com as tormentas e conflitos causados pelo bullying. Outros carregam os traumas e se tornam pessoas depressivas, inseguras, muitas das vezes, se tornam pessoas agressivas com seus familiares e se prejudicam no ambiente profissional por não conseguirem conviver e se relacionar com outras pessoas.
 Muitas pessoas desenvolvem serios transtornos psiquiátricos, desenvolvem síndrome do pânico, anorexia, bulimia, compulsão e fobias, desencadeados pelo bullying sofrido.
 Como podemos ver, as consequências futuras na vida de quem sofre bullying, pode ser das mais diversas, desde essa pessoa adoecer, ate se tornar um agressor, um homicida e na maioria das vezes um suicida.
 Por isso a importância de se perceber quem é vitima de bullying para poder trata-lo enquanto há tempo, afim de reverter os danos, e para que possam tirar desse episodio, algo bom, verdadeiras lições para se tornarem pessoas vencedoras.