Administração Macroeconomia 1

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CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
PROVA DO ALUNO
Protocolo: 400223
Página 1 - 12/06/2018 às 19:41
P1 e P2
Curso: Administração
Disciplina: Macroeconomia
Data de aplicação: 04/06/2018
Data de Gabarito: 05/06/2018
RGM: 023.8005 Aluno(a): VITOR ALVES DA SILVA
PROVA 01
Questão 1 - Aula
# - A TAXA DE JUROS É UM DOS FATORES QUE INFLUENCIAM A DEMANDA DE MOEDA. EXPLIQUE A RELAÇÃO
ENTRE A DEMANDA DE MOEDA E A TAXA DE JUROS.
A demanda de moeda é inversamente relacionada à taxa de juros, supondo-se que na economia só existam a
moeda e a perpetuidade e que o estoque de riqueza seja fixo. Um aumento na taxa de juros significca a queda
nos preçosdos títulos, logo, aumentará a demanda por estes. Como o estoque de riqueza é fixo, diminuirá a
demanda por moeda. Já uma queda na taxa de juros fará um movimento contrário.
-
Parecer do professor:Parcialmente correta.
Questão 2 - Aula
# - CITE PELO MENOS 2 EXEMPLOS DE IMPOSTOS DIRETOS.
IRPF: Imposto de renda sobre pessoas Físicas, IPVA: Imposto sobre a Propriedade de Veículos Automotores.
-
Parecer do professor:
Questão 3 - Aula
# - DEFINA "OFERTA AGREGADA POTENCIAL".
A oferta agregada potencial refere-se a produção máximada economia, quando os fatores de produção estão
em plenamente empregados , toda a população economicamente ativa está empregada, não há capacidade
ociosa, a tecnologia disponível está sendo plenamente utilizada.
-
Parecer do professor:
Questão 4 - Aula
# - COM RELAÇÃO ÀS HIPÓTESES DO MODELO KEYNESIANO SIMPLES, JULGUE A AFIRMAÇÃO ABAIXO:
 
“O modelo keynesiano simples supõe que a economia estará em equilíbrio somente se houver pleno emprego
dos recursos produtivos”.
 
ESTA AFIRMAÇÃO É VERDADEIRA OU FALSA? JUSTIFIQUE.
Esta afirmação é falsa, pois o modelo keynesiano simples prega que a demanda pode ser completamente
atendidamesmo havendo capacidade ociosa, ou seja mesmo a empresa empregando o máximo de sua
capacitação produtiva e mesmo havendo desemprego.
-
Parecer do professor:
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Questão 5 - Aula
# - COM BASE NO CONTEÚDO ESTUDO EM "INTRODUÇÃO À MACROECONOMIA", ASSINALE A ALTERNATIVA
FALSA. 
a) Quando o nível de produção e o nível de crescimento da economia são elevados, consequentemente, esta
economia estará com alto nível de emprego.
b) Se o nível de emprego dos fatores de produção é elevado, então, os níveis de renda e consumo também
serão.
c) Se a inflação do país está sob controle, dizemos também que os preços estão estáveis.
d) A inflação elevada leva a perda do poder de compra da população e a consequente redução no nível de
consumo na economia.
e) As exportações líquidas serão positivas quando as exportações são menores que as importações de um país.
[CORRETA]
Questão 6 - Aula
# - COM RELAÇÃO À EQUAÇÃO DA DEMANDA AGREGADA: DA = C + I + G + (X – M), ASSINALE A ALTERNATIVA
INCORRETA. 
a) Um aumento no nível geral de preços leva a redução do poder de compra da população, reduzindo o
consumo agregado (C) e, consequentemente, aumentando a demanda agregada (DA). [CORRETA]
b) Um aumento no nível geral de preços aumenta a demanda por moeda, o que provoca aumento na taxa de
juros da economia e redução no nível de investimento (I), consequentemente, reduz a demanda agregada (DA).
c) Uma redução no nível geral de preços faz com que o produto interno fique mais barato em relação ao produto
estrangeiro, aumentando as exportações (X) e, consequentemente, a aumentando a demanda agregada (DA).
d) Existe uma relação inversa entre o nível de preços da economia e a demanda agregada.
Questão 7 - Aula
# - ASSINALE A ALTERNATIVA FALSA. 
a) O valor monetário de toda a produção do Mc Donald´s de São Paulo entra no cálculo do PIB e do PNB do
Brasil. [CORRETA]
b) Quando a despesa do governo supera sua receita, o governo tem um déficit fiscal.
c) No mercado de mão-de-obra, uma das variáveis determinadas é o nível de salários da economia.
d) O produto agregado deriva do mercado bens e serviços, ele deve ter um preço que será a média de todos os
preços vigentes no mercado.
e) É no mercado monetário que são determinadas as taxas de juros, a quantidade de moeda em circulação e a
taxa de câmbio.
Questão 8 - Aula
# - COM RELAÇÃO ÀS CARACTERÍSTICAS DA TEORIA KEYNESIANA, ASSINALE A ALTERNATIVA FALSA. 
a) Com base na realidade vivida na década de 30, Keynes constatou que os países vivem mais situações de
desemprego do que situações de pleno emprego.
b) A teoria Keynesiana se preocupa com a manutenção do pleno emprego. [CORRETA]
c) O dinheiro guardado na forma líquida é estéril, ou seja, não rende juros nem lucros.
d) Segundo Keynes, o maior determinante do nível de emprego ou desemprego é o investimento.
e) A função do dinheiro como reserva de valor é tida como a mais importante na Teoria Keynesiana.
Questão 9 - Aula
# - LEIA ATENTAMENTE O CONCEITO A SEGUIR: “MONTANTE DE DINHEIRO DOS CORRENTISTAS QUE FICA
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DEPOSITADO EM SUAS CONTAS CORRENTES NOS BANCOS EM QUE SÃO CLIENTES.”
ESTE CONCEITO SE REFERE A: 
a) PAPEL MOEDA.
b) MOEDA ESCRITURAL. [CORRETA]
c) QUASE MOEDA.
d) MOEDA METÁLICA.
e) MEIOS DE PAGAMENTO.
Questão 10 - Aula
# - A POLÍTICA MACROECONÔMICA ENVOLVE A ATUAÇÃO DO GOVERNO SOBRE A CAPACIDADE PRODUTIVA
(PRODUÇÃO AGREGADA) E DESPESAS PLANEJADAS (DEMANDA AGREGADA), COM O OBJETIVO DE PERMITIR À
ECONOMIA OPERAR A PLENO EMPREGO, COM BAIXAS TAXAS DE INFLAÇÃO, obter CRESCIMENTO ECONÔMICO E
PROPORCIONAR UMA DISTRIBUIÇÃO MAIS JUSTA DA RENDA. OS PRINCIPAIS INSTRUMENTOS DE POLÍTICA
MACROECONÔMICA SÃO A POLÍTICA FISCAL, POLÍTICA MONETÁRIA, POLÍTICA CAMBIAL E COMERCIAL E POLÍTICA
DE RENDAS. COM RELAÇÃO AO CONTEÚDO APRESENTADO A RESPEITO DO TEMA, ANALISE AS PROPOSIÇÕES
ABAIXO.
I. A política monetária trata, basicamente, das taxas de juros e da quantidade de moeda em circulação na
economia.
II. A política de rendas corresponde, basicamente, aos controles de preços dos bens e serviços e de salários da
população.
III. A política cambial atua sobre as variáveis relacionadas ao setor externo da economia. Esta política refere-se
a alterações na taxa de câmbio da economia. 
IV. A política fiscal funciona diretamente sobre as rendas por meio da tributação e dos gastos públicos. 
 
a) Somente a proposição I é correta.
b) Somente as proposições I e II são corretas.
c) Somente as proposições II e III são corretas.
d) Somente as proposições III e IV são corretas.
e) Todas as proposições são corretas. [CORRETA]
PROVA 02
Questão 1 - Aula
# - ESCOLHA UM INSTRUMENTO DE POLÍTICA MONETÁRIA PARA EXPLICAR DETALHADAMENTE EM CASO DE O
BANCO CENTRAL TER COMO OBJETIVO AUMENTAR A DEMANDA AGREGADA E COMBATER O DESEMPREGO. 
Política fiscal Expansionista, governo aumenta gastos com investimento no paíse desencadeia um cilco de
prosperidade., contratando trabalhadores para construção de estradas, para o ensino em escolas e
universidades, mnutenção de ruas e praças, etc. os trabalhadores recebem seus salários e mais gastos
acontecem na aconomia, atravpes desses trabalhadores gastando, há estímulo de produção nas empresas,
causando contratação de mais trabalhadores e esses trabalhadores, contratados pelas empresas gastam em
consumo e o cilco continua.
-
Parecer do professor:
Questão 2 - Aula
# - ANALISE A SITUAÇÃO A SEGUIR:
 
“O forte consumo doméstico é apontado por economistas como a principal barreira à queda da inflação neste
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ano. O reflexo do apetitedos brasileiros pode ser notado em serviços, que vêm registrando constante elevação
de preços.” UOL Notícias – 05/08/2011.
 
COM BASE NO QUE FOI ESTUDADO A RESPEITO DOS TIPOS DE INFLAÇÃO, NESTE CASO, PODE-SE DIAGNOSTICAR
UMA INFLAÇÃO DE DEMANDA OU DE CUSTOS? 
de demanda já que é causada pelo excesso de demanda em relação a quantidade disponível(ofertada) de bens
e serviços.
-
Parecer do professor:
Questão 3 - Aula
# - Qual foi a ação básica adotada nos planos de estabilização econômica da década de 80? 
Congelamento de preços de besn e serviços, congelamento das taxas de Câmbio, salários, aluguéis,
congelamento dos salários, criação de moedas novas.
-
Parecer do professor:
Questão 4 - Aula
# - CITE Uma vantagem de uma redução nos gastos do governo para desestimular a demanda agregada. 
Professora, eu não sei e, sinceramente, essa matéria é muito difícil e com todo o respeito a senhora cobra
coisas muito diferentes do que se vê na apostila. Por ser um curso virtual e sem tantos recursos não deveria
cobrar dessa maneira. Mas tudo bem.
-
Parecer do professor:
Questão 5 - Aula
# - ANALISE AS PROPOSIÇÕES A SEGUIR E ASSINALE A ALTERNATIVA FALSA.
a) A moeda é um ativo financeiro de aceitação geral e garantido por lei, utilizado na troca de bens e serviços.
b) A moeda possui liquidez imediata.
c) Quando um indivíduo saca um cheque no caixa de um banco comercial, haverá aumento na quantidade de
moeda em circulação. [CORRETA]
d) As reservas compulsórias ou obrigatórias são utilizadas pelo Banco Central como instrumento para controlar
a demanda de moeda.
e) Se um país estiver operando em máxima capacidade produtiva, um aumento na oferta de moeda provocará
aumento no nível geral de preços.
Questão 6 - Aula
# - COM RELAÇÃO AO CONTEÚDO ESTUDADO SOBRE INFLAÇÃO, ASSINALE A ALTERNATIVA INCORRETA. 
a) A inflação de oferta ocorre quando a quantidade ofertada excede a quantidade demandada. [CORRETA]
b) Estabilidade de preços e controle da inflação são sinônimos.
c) A inflação corrói o poder de compra da moeda e, consequentemente, dos cidadãos.
d) Durante períodos de inflação as pessoas costumam poupar menos dinheiro.
e) A inflação de demanda ocorre quando a quantidade demandada excede a quantidade ofertada, geralmente
causada pelo excesso de moeda em circulação na economia.
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Questão 7 - Aula
# - A MOEDA PODE SER DEFINIDA COMO UM ATIVO FINANCEIRO DE ACEITAÇÃO GERAL GARANTIDA POR LEI,
UTILIZADO NA TROCA DE BENS E SERVIÇOS E POSSUI LIQUIDEZ IMEDIATA. JUNTAMENTE COM A EVOLUÇÃO DA
MOEDA, OCORREU, TAMBÉM, A EVOLUÇÃO DO SISTEMA FINANCEIRO.
COM BASE NA INTERAÇÃO ENTRE O SISTEMA FINANCEIRO E O PÚBLICO E TAMBÉM NO COMPORTAMENTE DE
AMBOS COM RELAÇÃO À MOEDA, CONFORME ESTUDADO, ANALISE AS PROPOSIÇÕES A SEGUIR.
 
I. Quando os indivíduos realizam depósitos a prazo nos bancos comerciais, ocorre aumento na quantidade de
moeda em circulação.
II. As operações de mercado aberto dizem respeito à atividade do Banco Central na compra e venda de
títulos do governo ao público.
III. As reservas compulsórias ou obrigatórias são utilizadas pelo governo como instrumento para controlar a
demanda de moeda.
IV. Se um país estiver operando em máxima capacidade produtiva, um aumento na oferta de moeda
provocará uma redução no nível geral de preços.
V. A demanda por moeda depende diretamente da taxa de juros. 
a) Somente a proposição I é correta.
b) Somente a proposição II é correta. [CORRETA]
c) Somente a proposição III é correta.
d) Somente as proposições III e IV são corretas.
e) Somente as proposições III e V são corretas.
Questão 8 - Aula
# - Das alternativas abaixo, assinale aquela que cita um instrumento de politica fiscal contracionista.
a) Valorização do real frente ao dólar.
b) Um aumento dos gastos do governo.
c) Um aumento da quantidade de moeda em circulação na economia.
d) Um aumento das taxas de juros.
e) Um aumento dos impostos pagos pelos cidadãos. [CORRETA]
Questão 9 - Aula
# - ASSINALE A ALTERNATIVA INCORRETA.
a) A monetização ocorre quando a quantidade de moeda de liquidez elevada e sem render juros é maior do que
a quantidade de outros ativos financeiros.
b) Em períodos de inflação elevada ocorre a desmonetização da economia.
c) É com os depósitos à vista que recebem do público que os bancos comerciais criam moeda.
d) Quando a quantidade de meios de pagamento aumenta, haverá criação de moeda.
e) Ocorre criação de moeda quando há transações entre o sistema bancário e o não bancário. [CORRETA]
Questão 10 - Aula
# - DADOS OS EXEMPLOS DE POLÍTICAS MONETÁRIAS CITADOS ABAIXO, ASSINALE AQUELA QUE SE REFERE A
UMA POLÍTICA MONETÁRIA EXPANSIONISTA. 
a) O Banco Central aumenta a taxa de redesconto cobrada dos bancos comerciais.
b) O Banco Central compra títulos da dívida pública aos cidadãos. [CORRETA]
c) O Banco Central eleva a taxa básica de juros da economia.
d) O Banco Central eleva o compulsório da economia.