Avaliação AV1 ANALISE TEXTUAL

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Avaliação: CEL0014_AV1_ » ANÁLISE TEXTUAL
	Tipo de Avaliação: AV1
	Aluno: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
	Professor:
	ANA LUCIA SOUZA DE OLIVEIRA VILLACA
JOAO MENDES FILHO
	Turma: 
	Nota da Prova:          Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.:        Data: 
	
	 1a Questão (Ref.: 201402832429)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Apesar de possuir uma linguagem predominantemente formal, o texto apresenta o registro de variante linguística coloquial em
		
	
	"Muitos pais têm contratado planos de previdência para os filhos menores de idade."
	
	"[...] como uma boa faculdade, um curso de especialização ou um intercâmbio no exterior..."
	 
	"[...] não se deve pular o investimento na previdência em meses de dinheiro curto..."
	
	"[...] saques não programados prejudicam quem quer poupar para o futuro."
	
	"[...] pedir ao banco que as mensalidades sejam postas em débito automático..."
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201402836817)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Em relação à língua falada e escrita, assinale a alternativa incorreta:
		
	
	A língua oral é menos suscetível à rigidez das normas gramaticais.
	 
	A escrita é a reprodução da fala.
	 
	Na língua oral, a mistura de tratamento tu/você não é considerada um defeito.
	
	A língua falada se concretiza por meio de sons, fonemas; enquanto, na escrita, são utilizadas letras.
	
	O código oral conta com elementos de expressividade difíceis de serem reproduzidos pela língua escrita.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201402525329)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Segundo o contexto dos estudos da disciplina Análise Textual, o uso da língua de forma adequada significa
		
	
	fazer emprego da linguagem informal em qualquer ambiente.
	
	fazer uso de gírias até mesmo em ambientes formais.
	
	corrigir alguém que usa a língua popular em ambientes informais.
	
	dar destaque a quem utiliza a linguagem formal em todas as situações de uso da língua.
	 
	a habilidade em lidar com as variações linguísticas sociais.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201402535712)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Leia o texto a seguir.
"Cumpriu sua sentença. Encontrou-se com o único mal irremediável, aquilo que é a marca do nosso estranho destino sobre a terra, aquele fato sem explicação que iguala tudo o que é vivo num só rebanho de condenados, porque tudo o que é vivo, morre."
(Em: O Auto da Compadecida)
Ariano Suassuna
A linguagem empregada no texto é
		
	
	Regional.
	 
	Coloquial.
	
	Não Verbal.
	 
	Culta.
	
	Vulgar.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201402489440)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A coesão sequencial, como o próprio nome já indica, é responsável pela sequência, pela ordem do texto, sua continuidade. Assim, marque a opção, na qual a coesão sequencial está correta.
		
	
	Não deixe de vir ontem.
	
	Venceu, veio e viu.
	 
	Entrou na sala, sentou, fez a prova, entregou à professora e saiu.
	
	O bolo estava delicioso, porém comi todo.
	
	Saiu pela janela e roubou a casa.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201402494133)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Os elementos de coesão sequencial ajudam a estabelecer a interligação das ideias em um texto, a partir de determinados valores semânticos. Assim, assinale a opção que contenha a relação semântica que se estabelece pela conjunção MAS em "Pode ficar em casa, mas estudando, está bem, filho?".
		
	
	Consequência.
	 
	Condição.
	
	Causa.
	
	Tempo.
	
	Contraste.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201402494153)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Assinale a alternativa que descreve o tipo de incoerência que observamos na seguinte piada:
No balcão da companhia aérea, o viajante perguntou à atendente:
A - A senhorita pode me dizer quanto tempo dura o voo do Rio a Lisboa?
B - Um momentinho.
B - Muito obrigado.
		
	
	linguística
	 
	pragmática
	
	semântica
	 
	sintática
	
	estilística
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201402835490)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	  Nos quadrinhos, temos a mensagem transmitida através da linguagem não verbal. Podemos entender que a cegonha trouxe Mônica e Cebolinha ao mundo, mas Cascão foi trazido pelo urubu. Sendo assim, Qual o fator de coerência que podemos identificar nessa sequência de imagens?
		
	
	   Conhecimento de mundo.
	
	   Contextualização.
	 
	    Situacionalidade.
	
	  Intertextualidade.
	 
	    Inferência.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201402833385)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Todos as mensagens que usamos diariamente para nos comunicar como cartas, bilhetes, mensagens eletrônicas, romances, contos, etc. são formados com base em cinco tipos textuais básicos. Assim, ao analisar um texto sempre podemos identificar o(s) tipo(s) usado (s) para criá-lo. Leia o trecho abaixo, extraído de uma notícia de jornal, e indique qual o tipo predominante na sua composição.
"O automóvel Gol, de cor branca, estava ocupando o meio da pista da estrada e o ônibus da linha 268 ficou tombado sobre um barraco. O passageiro do carro, com um braço quebrado, aguardava socorro, sentado na pista, apoiando as costas no veículo. Dois policiais interrogavam os motoristas, para escrever o boletim de ocorrência do acidente."
		
	
	É um trecho expositivo porque apresenta uma opinião sobre o acidente.
	 
	É um trecho descritivo porque há preocupação em apresentar detalhes da cena após o acidente.
	 
	um trecho injuntivo porque são apresentadas imagens do que aconteceu na estrada.
	
	É um trecho narrativo porque o autor está contando exatamente como o acidente de trânsito aconteceu.
	
	É um trecho argumentativo porque cada personagem conta sua versão do acidente para os policiais.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201402530944)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O texto da crônica geralmente traz em sua tipologia as seguintes características:
		
	
	da descrição e da injunção.
	 
	da  narração, da descrição e da argumentação.
	
	da argumentação e da injunção.
	
	da  dissertação somente.
	
	da narração somente.