estudos disciplinares viii

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UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP 
 
 
 
 
 
 
 
 
Estudo disciplinares VII 
Daiane Suss – 1624891 
Jéssica Fochezatto – 1624909 
 
 
 
 
 
 
 
 
Pólo Erechim, RS 
Setembro, 2017 
 
 
 
 
Existem vários fatores que explicam a pouca efetividade das propostas de integração das 
tecnologias, entre elas destacam-se: 
O pouco conhecimento tecnológico do Professor para o uso adequado das ferramentas. 
Conflito de gerações, tendo em vista que o que é novo para o Professor já é ultrapassado para o 
aluno. 
A resistência nesta abordagem é existente, levando em consideração que muitos Professores 
mantenham métodos tradicionais o que evidencia uma zona de conforto, alimentado a cultura 
retrograda, sendo que o comodismo torna essa forma mais fácil de ser trabalhada. 
O Educador deve ser preparado através de formação continuada, tendo apoio na execução de 
atividades, podendo trocar ideias com colegas através de relatos de experiências exitosas. 
Apesar de não ter experiência, penso que a internet seja uma grande aliada, já que a informação é 
repercutida para todos em tempo real. Também penso que estas tecnologias nos trazem muito apoio em 
modelos de trabalho para aplicar em sala de aula, podendo fazer com que as aulas tenham diversas 
metodologias e formatos, assim buscando a atenção do aluno para o novo, tornando-o agente do 
conhecimento.