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RA: 
AVALIAÇÃO PRESENCIAL EXAME – P9 
Utilize preferencialmente folhas sulfite, identificando-se em cada uma delas, frente e verso, 
com seu RA. Evite escrever no canto superior direito das folhas de resposta. Boa prova! 
CURSO: Engenharia 1º BIMESTRE DATA: 
ESTUDANTE: RA: 
POLO: MEDIADOR: Turma: 
 
DISCIPLINA: Matemática NOTA (0-10): 
 
QUESTÃO 1 (2,5 pontos): Resolva a inequação 
(𝑥 − 2)(𝑥2 − 9𝑥 + 8) ≥ 0 
1) para cada item faremos o estudo do sinal 
a) 𝑥 − 2: -- 0 + 
 _____________________________ 
 2 
 
𝑥2 − 9𝑥 + 8 : + 0 -- 0 + 
 _________________________ 
1 8 
 
 
 
 
 
 
 1 2 8 
𝑆 = {𝑥 ∈ ℝ|1 ≤ 𝑥 ≤ 2 𝑜𝑢 𝑥 ≥ 8} = [1,2] ∪ [8, ∞[ 
 
QUESTÃO 2 (2,5 pontos): 
a) (1,25 pontos) Para que valores de 𝑥 ∈ ℝ existe log10(4𝑥 − 28) ? 
 
a) Existe log10(4𝑥 − 28) ⇔ 4𝑥 − 28 > 0 ⇔ 4𝑥 > 28 ⇔ 𝑥 > 7 
 
b) (1,25 pontos) Resolva a equação log10( log10(4𝑥 − 28)) = 0 
 
 b) log10( log10(4𝑥 − 28)) = 0 ⇒ log10(4𝑥 − 28) = 10
0 = 1⇒ 
 ⇒4𝑥 − 28 = 101 = 10 ⇒ 3𝑥 = 38 ⇒ 𝑥 =
38
4
=
19
2
 
 Logo 𝑆 = {
19
2
} 
 
 
QUESTÃO 3 (2,5 pontos): Uma indústria fabrica 3 modelos diferentes de treliças metálicas: A, B e C. A primeira 
tabela mostra o número de parafusos e o número de arruelas utilizados em cada tipo de treliça. A segunda 
tabela mostra a quantidade de encomendas de cada tipo de treliça para entrega nos meses de setembro e 
outubro. 
𝑥 − 2 --- --- + + 
𝑥2 − 9𝑥 + 8 + --- --- + 
(𝑥 − 2)(𝑥2 − 9𝑥 + 8) --- + --- + 
 
RA: 
 
 Modelo 
Peças A B C 
Parafuso 5 8 10 
Arruela 5 10 15 
 Tabela1 Tabela2 
Determine a matriz que contém as quantidades de parafusos e arruelas que serão necessários para a produção 
nesses dois meses? 
 
3) A matriz procurada é: 
𝑀 = (
5 8 10
5 10 15
) . (
110 140
150 160
130 150
) = (
3050 3480
4000 4550
) 
 
QUESTÃO 4 (2,5 pontos): Se 𝑡𝑔𝛼 =
2
7
, determine a distância de A até B. 
 
 
4) 𝑡𝑔𝛼 =
𝐵𝐶
𝐴𝐶
=
𝐵𝐶
7
=
2
7
⇒ 𝐵𝐶 = 2. 
Por Pitágoras, 𝐴𝐵2 = 𝐵𝐶2 + 𝐴𝐶2 = 4 + 49 = 53 ⇒ 𝐴𝐵 = √53 
 
 
 
DISCIPLINA: Introdução à Engenharia NOTA (0-10): 
 
QUESTÃO 1 (2,5 pontos): Nem todas as inovações são de produtos. Cite pelo menos três tipos de inovação, 
além de produto, exemplificando. 
 
Resposta sugerida: 
Inovações podem ser em produtos, serviços, processos, modelos de negócio, vendas, logísticas, métodos 
organizacionais, etc. São exemplos: Facebook (serviço), Hoverboard (produto), assinatura de oferecimento de 
músicas (negócios), leasing de veículos (negócio), vendas porta a porta ou catálogos (vendas), dropship 
(logística), processos automatizados de fabricação de próteses dentárias (processos). 
 
 
QUESTÃO 2 (2,5 pontos): O que é um ciclo fechado de vida de produto? Explique do ponto de vista da 
sustentabilidade. 
 
Resposta sugerida: 
Num ciclo fechado, o produto ou embalagem permanecem na cadeia produtiva, sendo utilizado como matéria-
prima no mesmo processo. O ciclo de vida fechado envolve coletar reíduos pós-consumo, reciclá-los e utilizá-
Encomendas Setembro Outubro 
A 110 140 
B 150 160 
C 130 150 
 
RA: 
los para fazer novos produtos, por exemplo a construção pisos de quadras esportivas com material reciclado 
de tênis usados, ou a produção de telhas com garrafas PET recicladas. 
 
 
QUESTÃO 3 (2,5 pontos): Uma das atividades chave num projeto de engenharia é estudar a viabilidade 
econômica, social e ambiental da solução. Em qual etapa de projeto se encontra esta atividade? Explique 
como esta atividade é realizada através das características do engenheiro. Considere como etapas de um 
projeto de engenharia: Coletar dados e informações, Identificar o problema, Buscar alternativas de solução, 
Escolher a melhor alternativa, Elaborar o projeto. 
 
Sugestão de resposta 
 
Após buscar as diversas alternativas de solução para o problema, chega o momento de escolher a melhor 
alternativa para então elaborar o projeto.Cada uma das alternativas deve ser considerada ponderando-se a 
sua viabilidade econômica, social e ambiental, e não só técnica/tecnológica, observando-se as restrições de 
recursos, de tecnologia e de ambiente que se impõem na situação específica. Deve-se também avaliar os 
riscos, de modo a tratar as incertezas. 
 
 
QUESTÃO 4 (2,5 pontos): “A engenharia é por princípio empreendedora.” Cite pelo menos três características 
da atuação de um engenheiro que confirmem a afirmação. 
 
Resposta sugerida: 
O engenheiro é um executor de ações, ele compromete-se com a transformação da ideia em algo real, 
concreto. 
O engenheiro é um planejador de ações; ele é treinado nas competências de planejamento, é também um 
gestor, de forma a poder resolver problemas mais complexos. 
O engenheiro aproveita as oportunidades; ele é treinado para estar atento a oportunidades que ele possa 
aproveitar para gerar mais valor para a sociedade. 
 
 
DISCIPLINA: Informática NOTA (0-10): 
 
 
QUESTÃO 1 (2,5 pontos): Traduzir a linguagem de programação de alto nível para a linguagem de máquina é 
papel do: 
 
a) Transistor 
b) Compilador 
c) Teclado 
d) Editor de documentos LaTeX 
 
ALTERNATIVA B: O compilador é responsável por traduzir a linguagem de programação de alto nível (como 
C, C++, Java, etc.) para a linguagem de máquina. 
 
 
QUESTÃO 2 (2,5 pontos): São exemplos de dispositivos periféricos de entrada, de saída e de armazenamento, 
respectivamente: 
 
a) Microfone, monitor de vídeo e cartão de memória. 
b) Discos óticos (tais como CD e DVD), cartão de memória e pen drive. 
c) Alto-falantes, fones de ouvido e monitor de vídeo. 
d) Teclado, scanner e microfone. 
 
 
RA: 
ALTERNATIVA A: Microfone, monitor de vídeo e cartão de memória são exemplos de dispositivos periféricos 
de entrada, de saída e de armazenamento, respectivamente. 
 
 
QUESTÃO 3 (2,5 pontos): São componentes do hardware do computador exceto: 
 
a) Os dispositivos periféricos. 
b) O disco rígido. 
c) O sistema operacional. 
d) O processador. 
 
ALTERNATIVA C: O sistema operacional é um software. 
 
 
QUESTÃO 4 (2,5 pontos): Os aplicativos de software utilizam uma lógica comum para interagir com o usuário, 
independentemente do tipo de conteúdo que manipulam. 
Considere as afirmações a seguir. 
 
 I. Cada aplicativo define os comandos relevantes para o tipo de conteúdo que manipula. 
 II. Os principais comandos são geralmente disponibilizados em barras de ferramentas, que podem ser 
configuradas. 
 III. É possível salvar as modificações realizadas ao se utilizar esses aplicativos. 
 
São verdadeiras as afirmações: 
 
a) I e II somente. 
b) I e III somente. 
c) II e III somente. 
d) I, II e III. 
 
ALTERNATIVA D: Os aplicativos de software utilizam uma lógica comum para interagir com o usuário, 
independentemente do tipo de conteúdo que manipulam. Cada aplicativo define os comandos relevantes para 
o tipo de conteúdo que manipula, seus principais comandos são geralmente disponibilizados em barras de 
ferramentas (que podem ser configuradas) e é possível salvar as modificações realizadas ao se utilizar esses 
aplicativos. 
 
 
DISCIPLINA: Produção de Textos NOTA (0-10): 
 
QUESTÃO 1 (2,5 pontos): Explique a relação entre cultura e escrita e o papel da escrita no exercício de profissões 
do ensino superior.A cultura se transmite pela linguagem, sobretudo pela linguagem verbal e a língua que falamos, no entanto, 
não é preciso que haja escrita para haver cultura. Muitos povos, especialmente aqueles que vivem em tribos, 
como os nossos índios são povos ágrafos, isto é, que não têm escrita, e mesmo assim eles possuem a sua 
cultura, ou seja, as suas tradições e costumes, o seu conhecimento do mundo e as suas manifestações 
artísticas. Já a nossa civilização está fortemente baseada na palavra escrita, o nosso conhecimento é 
transmitido através dos livros e da leitura. As bibliotecas e, atualmente, a internet são os grandes repositórios 
da nossa cultura. É lendo textos escritos que se adquire cultura e conhecimento e é redigindo que se transmite 
os conhecimentos aos outros. É por isso que o domínio da leitura e a escrita são aptidões indispensáveis ao 
exercício de profissões de nível superior, pois estas geralmente envolvem atividades que requerem ler e redigir 
muitos textos, inclusive textos técnicos e formais, é preciso estar preparado para isso. Hoje, quando estamos 
vivendo a era da Informação e do conhecimento a comunicação escrita é mais imprescindível do que nunca, 
quem não dominar esse processo tende a ficar excluído, marginalizado. Assim, na Sociedade do 
Conhecimento não basta ser alfabetizado, isto é, saber ler e escrever. É preciso ser letrado, ou seja, ser um 
participante ativo da cultura escrita. 
 
 
RA: 
 
QUESTÃO 2 (2,5 pontos): No que se refere à chamada norma culta da língua é incorreto afirmar: 
I) Deriva da variedade empregada com certa constância e regularidade pela classe social de maior prestígio da 
comunidade, torna-se padrão ideal, para todos os demais membros da comunidade 
II) Tem como função unificar e valorizar todas as variações linguísticas ou dialetos da mesma comunidade e 
das línguas de outras comunidades 
III) Tem uma função de prestígio e serve como referência para toda forma de expressão 
IV) Os falantes em geral são julgados em termos de sua conformidade ou desvio em relação a essa norma 
Assinale a alternativa incorreta: 
a) Apenas IV 
b) II e III 
c) I e II 
d) Apenas II 
 
A chamada normal culta tem uma posição de prestígio em relações às variações da língua padrão e essas 
variações linguísticas são consideradas desvios ou não conformidades em relação à norma. Assim, a norma 
tem, por um lado, uma função unificadora, que opõe a variedade padrão às demais variedades ou dialetos da 
mesma comunidade; há, por outro lado, uma função separatista, que opõe a variedade padrão, tomada como 
língua nacional, às línguas de outras comunidades, de modo que ela passa a representar um poderoso símbolo 
de identidade social. 
 
 
QUESTÃO 3 (2,5 pontos): Tipo textual é uma construção teórica definida pela natureza linguística de sua 
composição (aspectos lexicais, sintáticos, tempos verbais, relações lógicas). Quais são os tipos textuais 
existentes? 
a) Narração, descrição e dissertação 
b) Narração, descrição, exposição, injunção 
c) Narração, descrição, exposição, argumentação, injunção 
d) Narração, exposição e injunção 
 
Os principais tipos textuais são: narração, descrição, exposição, argumentação, injunção 
 
 
QUESTÃO 4 (2,5 pontos): ______________é o processo pelo qual se adquire o domínio de um código e das 
habilidades de utilizá-lo para ler e escrever, ou seja: o domínio da tecnologia – do conjunto de técnicas – para 
exercer a arte e ciência da ____________. Ao exercício efetivo e competente da tecnologia da escrita 
denomina-se ___________que implica habilidades várias, tais como: capacidade de ler ou escrever para atingir 
diferentes ____________. 
a) Alfabetização/escrita/letramento/objetivos 
b) Letramento/leitura/alfabetização/objetivos 
c) Alfabetização/escrita/letramento/leitores 
d) Alfabetização/escrita/letrado/pessoas 
 
Alfabetização é o processo pelo qual se adquire o domínio de um código e das habilidades de utilizá-lo para 
ler e escrever, ou seja: o domínio da tecnologia – do conjunto de técnicas – para exercer a arte e ciência da 
escrita. Ao exercício efetivo e competente da tecnologia da escrita denomina-se Letramento que implica 
habilidades várias, tais como: capacidade de ler ou escrever para atingir diferentes objetivos.

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