AVALIANDO APRENDIZADO SEMINARIOS INTEGRADOS EM MKT

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1a Questão (Ref.: 201308560113)
	
	A irrigação da agricultura é responsável pelo consumo de mais de 2/3 de toda a água retirada dos rios, lagos e lençóis freáticos do mundo. Mesmo no Brasil, onde achamos que temos muita água, os agricultores que tentam produzir alimentos também enfrentam secas periódicas e uma competição crescente por água. MARAFON, G. J. et al. O desencanto da terra: produção de alimentos, ambiente e sociedade. Rio de Janeiro: Garamond, 2011. No Brasil, as técnicas de irrigação utilizadas na agricultura produziram impactos socioambientais como
		
	
	redução do custo de produção.
	
	aceleração da fertilização natural
	
	compactação do material do solo
	 
	redirecionamento dos cursos fluviais.
	
	agravamento da poluição hídrica
		
	
	
	2a Questão (Ref.: 201308590651)
	
	O SINAES Sistema Nacional do Ensino Superior, criado pela Lei n° 10.861, de 14 de abril de 2004, tem como objetivo avaliar:
		
	
	Estrutura, cursos e IES.
	
	Docentes, cursos e IES.
	
	IES, Cursos e Estudantes.
	
	Docentes, cursos e estudantes.
	
	Estrutura, IES e estudantes.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201308607256)
	
	A irrigação da agricultura é responsável pelo consumo de mais de 2/3 de toda a água retirada dos rios, lagos e lençóis freáticos do mundo. Mesmo no Brasil, onde achamos que temos muita água, os agricultores que tentam produzir alimentos também enfrentam secas periódicas e uma competição crescente por água. MARAFON, G. J. et al. O desencanto da terra: produção de alimentos, ambiente e sociedade. Rio de Janeiro: Garamond, 2011. No Brasil, as técnicas de irrigação utilizadas na agricultura produziram impactos socioambientais como:
		
	
	compactação do material do solo
	
	agravamento da poluição hídrica
	
	redução do custo de produção.
	
	aceleração da fertilização natural
	 
	redirecionamento dos cursos fluviais.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201308603322)
	
	O SINAES reúne informações do exame nacional de desempenho de estudantes (ENADE) e das avaliações institucionais e dos cursos. O SINAES avalia todos os aspectos que giram em torno de três componentes principais. Quais são eles?
		
	
	Avaliação das instituições / Avaliação dos cursos / Avaliação dos professores
	
	Avaliação dos cursos / Avaliação do ENADE / Avaliação dos professores
	 
	Avaliação das instituições / Avaliação dos cursos / Avaliação dos estudantes
	
	Avaliação das instituições / Avaliação dos alunos / Avaliação do ENADE
	
	Avaliação dos cursos / Avaliação dos professores / Avaliação dos alunos
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201308607250)
	
	O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAIS) analisa as Instituições de Ensino Superior (IES), os cursos e o desempenho dos estudantes, considerando vários aspectos. O ENADE (Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes) é um dos componentes do SINAIS. Marque a afirmativa INCORRETA referente à importância do ENADE:
		
	
	O ENADE serve para aferir o rendimento dos alunos dos cursos superiores.
	 
	O ENADE serve para avaliar o histórico escolar do aluno.
	
	A avaliação do ENADE é composta de uma prova com 10 questões de formação geral e 30 de conhecimento específico da área (discursiva e múltipla escolha) para medir o conhecimento do aluno.
	
	O ENADE serve para medir o desempenho do curso superior e da IES
	
	A realização do ENADE é obrigatória para a obtenção do diploma.
		
GABARITO 
4 OPÇÃO
3 OPÇÃO
5 OPÇÃO 
3OPÇÃO
2OPÇÃO
AVALIANDO APRENDIZADO 2 AULA
	1a Questão (Ref.: 201308558544)
	
	Físicos do Laboratório Nacional Fermi, entre eles Rob Roser, dos Estados Unidos, disseram estar 'absurdamente próximos' de provarem a existência da partícula subatômica chamada bóson de Higgs, considerada um elemento fundamental para a transformação dos restos da explosão espacial em estrelas e planetas. Segundo Don Tovey, professor de Física das Partículas na Universidade de Sheffield, "os resultados são particularmente importantes, porque eles usam uma forma completamente diferente e complementar de procurar o bóson de Higgs. Isso nos dá mais confiança de que o que estamos vendo é realmente a prova de uma nova física, e não apenas um acaso estatístico." Essa partícula subatômica é apelidada, no meio acadêmico, de:
		
	
	acelerador de partículas UFC
	
	catalizador de partículas FCD
	
	átomo molecular
	 
	partícula de Deus
	
	criação de Deus
	2a Questão (Ref.: 201308558530)
	
	Figura emblemática da arte moderna, o artista do século XIX, libertou a cor na pintura. Por meio dela, procurou captar a essência dos seres e das coisas, traduzir emoções e intuições, sem os compromissos com a verossimilhança que dominavam a arte acadêmica de seu tempo. Sua extensa obra - não reconhecida em vida , existência trágica e intensa atraem, há décadas, estudiosos dos mais diversos campos. O artista mencionado é:
		
	
	Auguste Rodin
	
	Henri Matisse
	 
	Vincent Van Gogh
	
	Pablo Picasso
	
	Paul Gauguin
		
	3a Questão (Ref.: 201308558708)
	
	Exclusão digital é um conceito que diz respeito às extensas camadas sociais que ficaram à margem do fenômeno da sociedade da informação e da extensão das redes digitais. O problema da exclusão digital se apresenta como um dos maiores desafios dos dias de hoje, com implicações diretas e indiretas sobre os mais variados aspectos da sociedade contemporânea. Nessa nova sociedade, o conhecimento é essencial para aumentar a produtividade e a competição global. É fundamental para a invenção, para a inovação e para a geração de riqueza. As tecnologias de informação e comunicação (TICs) proveem uma fundação para a construção e aplicação do conhecimento nos setores públicos e privados. É nesse contexto que se aplica o termo exclusão digital, referente à falta de acesso às vantagens e aos benefícios trazidos por essas novas tecnologias, por motivos sociais, econômicos, políticos ou culturais. Considerando as ideias do texto acima, avalie as afirmações a seguir. I. Um mapeamento da exclusão digital no Brasil permite aos gestores de políticas públicas escolherem o públicoalvo de possíveis ações de inclusão digital. II. O uso das TICs pode cumprir um papel social, ao prover informações àqueles que tiveram esse direito negado ou negligenciado e, portanto, permitir maiores graus de mobilidade social e econômica. III. O direito à informação diferencia-se dos direitos sociais, uma vez que esses estão focados nas relações entre os indivíduos e, aqueles, na relação entre o indivíduo e o conhecimento. IV. O maior problema de acesso digital no Brasil está na deficitária tecnologia existente em território nacional, muito aquém da disponível na maior parte dos países do primeiro mundo. É correto apenas o que se afirma em
		
	
	II e IV.
	
	I e II.
	
	I, II e III.
	
	I, III e IV
	4a Questão (Ref.: 201308558565)
	
	A evolução do número de trabalhadores de 10 a 14 anos, em algumas regiões metropolitanas brasileiras, em dado período varia de cerca de 80.000 para um pouco mais de 130.000. (http://www1.folha/uol.com.br/folha/cotidiano/ult95u85799.shtml, acessado em 2 out. 2009. (Adaptado)
Em uma charge mostrada em www.charges.com.br, acessado em 15 set. 2009, aparece uma pessoa na faixa etária de 10 a 14 anos, exibindo um revólver e encobrindo a face com um pano.
Há relação entre o que é mostrado no gráfico e na charge?
Há relação entre o que é mostrado no gráfico e na charge?
A Não, pois a faixa etária acima dos 18 anos é aquela responsável pela disseminação da violência urbana nas grandes cidades brasileiras.
B Não, pois o crescimento do número de crianças e adolescentes que trabalham diminui o risco de sua exposição aos perigos da rua.
C Sim, pois ambos se associamao mesmo contexto de problemas socioeconômicos e culturais vigentes no país.
D Sim, pois o crescimento do trabalho infantil no Brasil faz crescer o número de crianças envolvidas com o crime organizado.
E Ambos 
		
	
	Não, pois o crescimento do número de crianças e adolescentes que trabalham diminui o risco de sua exposição aos perigos da rua.
	 
	Sim, pois ambos se associam ao mesmo contexto de problemas socioeconômicos e culturais vigentes no país.
	
	Não, pois a faixa etária acima dos 18 anos é aquela responsável pela disseminação da violência urbana nas grandes cidades brasileiras.
	
	Sim, pois o crescimento do trabalho infantil no Brasil faz crescer o número de crianças envolvidas com o crime organizado.
	
	Ambos abordam temas diferentes e não é possível se estabelecer relação mesmo que indireta entre eles.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201308603323)
	
	Sabemos que ética é um conjunto de valores morais e princípios que norteiam a conduta humana na sociedade. Baseado no conceito de ética, marque a opção que melhor define a sua serventia.
		
	 
	Serve para que haja um equilíbrio e bom funcionamento social, possibilitando que ninguém saia prejudicado.
	
	Serve para a humanidade expressar suas emoções, sua história e sua cultura através de alguns valores estéticos.
	
	Serve para que as pessoas de um país possam participar da vida política.
	
	Serve para adquirir conhecimento pesquisando, mas baseado no método científico.
	
	Serve para formar pensamentos, idéias e conceitos.
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201308558521)
	
	O surrealismo tem como um de seus expoentes um cineasta que faz da sua arte niilista a pura manifestação da subversão às convenções sociais. Em 1961, filmou Viridiana que recebeu a Palma de Ouro no Festival de Cannes. O nome do filme tem sua inspiração numa santa católica do século XIII. O mesmo nome batiza a sua protagonista, mas mostra uma Viridiana que denota sensualidade. O texto se refere ao cineasta:
		
	 
	Federico Fellini
	
	Jean-Luc Godard
	 
	Luis Buñuel
	
	Alfred Hitchcock
	
	Stanley Kubrick
	
GABARITO 
4
3
2
2
1
3
AVALIANDO APRENDIZADO 3 AULA
	1a Questão (Ref.: 201308558696)
	
	A definição de desenvolvimento sustentável mais usualmente utilizada é a que procura atender às necessidades atuais sem comprometer a capacidade das gerações futuras. O mundo assiste a um questionamento crescente de paradigmas estabelecidos na economia e também na cultura política. A crise ambiental no planeta, quando traduzida na mudança climática, é uma ameaça real ao pleno desenvolvimento das potencialidades dos países. O Brasil está em uma posição privilegiada para enfrentar os enormes desafios que se acumulam. Abriga elementos fundamentais para o desenvolvimento: parte significativa da biodiversidade e da água doce existentes no planeta; grande extensão de terras cultiváveis; diversidade étnica e cultural e rica variedade de reservas naturais. O campo do desenvolvimento sustentável pode ser conceitualmente dividido em três componentes: sustentabilidade ambiental, sustentabilidade econômica e sustentabilidade sociopolítica. Nesse contexto, o desenvolvimento sustentável pressupõe
		
	
	a redefinição de critérios e instrumentos de avaliação de custo-benefício que reflitam os efeitos socioeconômicos e os valores reais do consumo e da preservação.
	
	a distribuição homogênea das reservas naturais entre as nações e as regiões em nível global e regional.
	 
	a preservação do equilíbrio global e do valor das reservas de capital natural, o que não justifica a desaceleração do desenvolvimento econômico e político de uma sociedade.
	
	o reconhecimento de que, apesar de os recursos naturais serem ilimitados, deve ser traçado um novo modelo de desenvolvimento econômico para a humanidade.
	
	a redução do consumo das reservas naturais com a consequente estagnação do desenvolvimento econômico e tecnológico.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201308558635)
	
	Leia o trecho: O movimento antiglobalização apresenta-se, na virada deste novo milênio, como uma das principais novidades na arena política e no cenário da sociedade civil, dada a sua forma de articulação/atuação em redes com extensão global. Ele tem elaborado uma nova gramática no repertório das demandas e dos conflitos sociais, trazendo novamente as lutas sociais para o palco da cena pública, e a política para a dimensão, tanto na forma de operar, nas ruas, como no conteúdo do debate que trouxe à tona: o modo de vida capitalista ocidental moderno e seus efeitos destrutivos sobre a natureza (humana, animal e vegetal). GOHN, 2003. É INCORRETO afirmar que o movimento antiglobalização referido nesse trecho
		
	
	cria uma rede de resistência, expressa em atos de desobediência civil e propostas alternativas à forma atual da globalização, considerada como o principal fator da exclusão social existente.
	
	recusa as imposições de um mercado global, uno, voraz, além de contestar os valores impulsionadores da sociedade capitalista, alicerçada no lucro e no consumo de mercadorias supérfluas.
	
	utiliza-se de mídias, tradicionais e novas, de modo relevante para suas ações com o propósito de dar visibilidade e legitimidade mundiais ao divulgar a variedade de movimentos de sua agenda.
	 
	é composto por atores sociais tradicionais, veteranos nas lutas políticas, acostumados com o repertório de protestos políticos, envolvendo, especialmente, os trabalhadores sindicalizados e suas respectivas centrais sindicais.
	 
	defende um outro tipo de globalização, baseado na solidariedade e no respeito às culturas, voltado para um novo tipo de modelo civilizatório, com desenvolvimento econômico, mas também com justiça e igualdade social.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201308558651)
	
	Um novo vírus da dengue, o tipo 4, foi identificado, elevando para quatro os tipos circulantes. Nos últimos 20 anos, o Brasil passou por quatro grandes epidemias: 1998, 2002, 2008 e 2010. Todas foram associadas à mudança do sorotipo do vírus predominante. Sobre a transmissão da doença afirma-se que:
I - Somente a fêmea do Aedes aegypit transmite a dengue.
II - O Aedes aegypit contrai o vírus picando uma pessoa doente.
III - Qualquer picada do Aedes aegypit transmite a doença.
IV - É fato raro o Aedes aegypit já nascer infectado. Está (ão) correta(s) a(s) afirmação(ões):
 
		
	 
	I, II, e IV, somente
	
	I, II, III e IV
	
	I, II, e III, somente
	
	II e III, somente
	 
	I e III, somente
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201308558552)
	
	É CORRETO afirmar que as regiões continentais em que se verifica luminosidade noturna mais intensa,
		
	
	comprovam que o Planeta pode abrigar o dobro de seu atual contingente populacional, desde que mantido o padrão de consumo praticado pela sociedade contemporânea.
	
	registram fluxos reduzidos de informação, de pessoas, de mercadorias e de capitais, tendo em vista a saturação de suas redes de circulação, alcançada no início do século XXI.
	 
	abrigam os espaços de economia mais dinâmica do mundo contemporâneo, onde se localizam os principais centros de decisão que comandam a atual ordem mundial.
	
	substituíram suas tradicionais fontes de energia não renováveis, historicamente empregadas na geração de eletricidade, por alternativas limpas e não poluentes.
	 
	expressam a divisão do Planeta em dois hemisférios, o Leste e o Oeste, que, apesar de integrados à economia-mundo, revelam indicadores sociais discrepantes.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201308558588)
	
	A Amazônia perdeu 207,6 quilômetros quadrados (km²) de floresta nos meses de novembro e dezembro de 2011. Os números são do Sistema de Detecção do Desmatamento em Tempo Real (Deter), divulgadosno dia dois de fevereiro deste ano, pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe) e revelam que, considerando os dois últimos meses de 2011, o Pará liderou o rol do desmatamento no período, com 58,86 km² a menos de florestas. Mato Grosso perdeu 53,8 km² de mata nativa, seguido por Roraima (29,24 km²). Entre os biomas continentais brasileiros, a Amazônia representa 49,29% da área total brasileira. Segundo dados do IBGE, a área total da Amazônia é:
		
	 
	4 196 943 Km2
	
	844 453 Km2
	
	176 496 Km2
	
	1 110 182 Km2
	
	8 514 877 Km2
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201308566951)
	
	Educação Ambiental objetiva o contato direto entre o homem e o meio, o resgate e a conscientização de que o meio é relevante à sobrevivência, à saúde, ao ______ do indivíduo; o desenvolvimento do sentido _______ diante das diferentes problemáticas ambientais, a orientação do ser humano em relação ao ambiente e o exercício de cidadania, na busca de melhorias na qualidade de vida.
		
	
	bem-estar, ético-social
	
	bem-querer, sócio-holístico
	
	bem-coloquial, sócio-estético
	
	bem-referencial, ético-holístico
	
	bem-organizacional, ético-comportamental
GABARITO
3
4
1
3
1
1
AVALIANDO APRENDIZADO AULA 4
	1a Questão (Ref.: 201308558685)
	
	Entre os benefícios reconhecidos pela Organização Internacional do Trabalho (OIT), a Licença Maternidade existe desde 1921, mas o período de afastamento varia de país para país. E a discrepância é grande. Por exemplo, enquanto no Bahrein, a mulher tem direito a ficar 45 dias em casa, na Dinamarca, o período pode chegar a até 52 semanas (um ano e um mês) sem trabalhar. Embora possa ser estendido por mais 60 dias, dependendo do empregador, a lei brasileira garante que toda mulher tem direito a:
		
	
	100
	
	80
	
	60
	
	40
	 
	120
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201308607852)
	
	Redes Sociais são as teias de relacionamento criadas em canais web, que proporcionam o surgimento de comunidades online e a interação de seus integrantes. Assinale a afirmativa FALSA referente ao uso das Redes Sociais na Web:
		
	
	A criação de rede de contatos, em algumas ocasiões, pode gerar uma exposição negativa de imagem.
	
	Uma forma benéfica de utilização das redes sociais é quando possibilita o aprendizado, interação social ou profissional.
	
	O uso de redes sociais pode ser benéfico ou de forma indevida.
	
	A possibilidade de divulgação de trabalhos acadêmicos é um dos benefícios do uso de redes sociais.
	
	O uso de forma indevida é quando há troca de opiniões e compartilhamento de diferentes visões sobre o mesmo tema.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201308607254)
	
	Entre os benefícios reconhecidos pela Organização Internacional do Trabalho (OIT), a Licença Maternidade existe desde 1921, mas o período de afastamento varia de país para país. E a discrepância é grande. Por exemplo, enquanto no Bahrein, a mulher tem direito a ficar 45 dias em casa, na Dinamarca, o período pode chegar a até 52 semanas (um ano e um mês) sem trabalhar. Embora possa ser estendido por mais 60 dias, dependendo do empregador, a lei brasileira garante que toda mulher tem direito a quantos dias de licença?
		
	
	40
	
	80
	
	120
	
	60
	
	100
		
GABARITO 
3
4
3
AVALIANDO APRENDIZADO AULA 5 
	1a Questão (Ref.: 201308560112)
	
	O uso da água aumenta de acordo com as necessidades da população no mundo. Porém, diferentemente do que se possa imaginar, o aumento do consumo de água superou em duas vezes o crescimento populacional durante o século XX. TEIXEIRA, W. et al. Decifrando a Terra. São Paulo: Cia. Editora Nacional, 2009. Uma estratégia socioespacial que pode contribuir para alterar a lógica de uso da água apresentada no texto é a
		
	
	intensificação do controle do desmatamento de floresta
	
	adoção de técnicas tradicionais de produção
	
	criação de incentivos fiscais para o cultivo de produtos orgânicos
	 
	ampliação de sistemas de reutilização hídrica.
	
	expansão da irrigação por aspersão das lavouras
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201308607859)
	
	Podemos afirmar que o Curso Superior de Tecnologia em Marketing busca desenvolver no seu egresso as seguintes competências e habilidades , EXCETO:
		
	
	Participar da elaboração da estratégia de relacionamento com o cliente;
	 
	Fazer e interpretar análises de balanços da empresa.
	
	Adequar as ferramentas de marketing ao negócio da empresa;
	
	Elaborar estudos de segmentação do mercado;
	
	Participar do planejamento, criação e desenvolvimento de novos produtos;
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201308590673)
	
	A estrutura curricular do Curso Superior de Tecnologia em Marketing é composta por unidades de estudo básicas, específicas e complementares, de modo que os futuros profissionais tenham uma visão ampla e não fragmentada dos processos de trabalho que realizam. Neste sentido podemos afirmar: I - A interdisciplinaridade é inerente às unidades de estudo no curso, contemplando as diferentes dimensões da formação, de modo articulado e complementar. PORQUE II - As interfaces das atividades de marketing refletem esta interdisciplinaridade.
		
	
	A afirmativa I é verdadeira e a II é falsa.
	
	Ambas as alternativas são falsas.
	 
	As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
	
	As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda NÃO justifica a primeira.
	
	A afirmativa II é verdadeira e a I é falsa.
GABARITO
4
2
3