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Alguns comportamentos do orador podem se tornar seus inimigos, pois comprometem o objetivo de comunicar assim como o entendimento do receptor. Nesta unidade você vai saber quais os inimigos da oratória e como superá-los. Veja a seguir: Instabilidade emocional Relaxe antes de iniciar uma palestra, aula ou apresentação. Reveja mentalmente os conceitos e invista em si mesmo, acredite no seu potencial. Hostilidade Pode ocorrer de duas formas: do público contra o apresentador e vice-versa: 1. Seu público pode estar insatisfeito com algo que não esteja relacionado a você, mas há o risco de que isso reflita no comportamento do grupo, que demonstrará por meio de conversas paralelas ou perguntas em tom desafiador. Não tome como ofensa pessoal, procure ser simpático e amisto- so. 2. Caso saiba ou perceba que o assunto da sua apresentação causará polêmica, evite ser agres- sivo, defenda as ideias como propostas e não como uma bandeira pessoal. Caso alguém se manifeste contra o que você disse, mantenha o foco no assunto sem ser hostil com a plateia. Diferença de status O ideal ao programar uma palestra, aula ou apresentação é buscar informações prévias sobre as características do seu público e adequar os termos do assunto à realidade deles. Dificilmente um público é homogêneo, portanto, algumas adaptações deverão ser feitas por você a longo da sua apresentação, quando necessário. Quanto mais atento você estiver em seu público maior será sua percepção. Observe as pessoas e antes de iniciar sua fala crie expectativa nas pessoas com perguntas. Assim, você se aproxima dos seus ouvintes e pode adequar sua fala. Mas, atenção: caso perceba que a maioria das pessoas tem um nível cultural diferente do seu ou tenha menos conhecimento, seja cauteloso e humilde, caso contrário você se sentirá com a “bola cheia” e sua vaidade poderá comprometer a eficácia do seu trabalho. O mesmo se aplica na situação inversa: caso perceba que o nível cultural dos seus ouvintes é mais elevado que o seu procure ser objetivo e claro e não tema, pois as pessoas realmente mais capacitadas sabem que sempre é possível aprender mais, conte com isso. Comunicação Efetiva Módulo III - Como melhorar a comunicação Unidade 2 - Inimigos da oratória Palavras de duplo sentido Não pense que as pessoas partirão do mesmo pressuposto que você, ou seja: procure ser claro. Use termos do cotidiano e se perceber que há dúvida do público, pergunte se foi claro, se com- preenderam e esclareça imediatamente qualquer questionamento. Tome cuidado com palavras de duplo sentido. Veja um exemplo: ‘O cachorro do meu chefe me deu um susto’. Pode ser uma situação simples, você estava pas- sando e avistou se chefe. Ao se aproximar para cumprimentá-lo se assustou com o cachorro de estimação dele. Ilustração chefe andando distraído com o cachorro e homem levando susto com o latido dele. É necessário cautela porque a frase pode ser interpretada como se fosse um comentário desa- gradável sobre seu chefe. Retenção da informação Você sabia que, em geral, somos capazes de reter: • 20% do que ouvimos • 30% do que vemos • 50% do que vemos e ouvimos Exemplo: retemos cerca de 50% da informação emitida pela televisão, porque vemos e ouvimos simultaneamente. Isso mostra que, ao planejarmos uma apresentação, temos que ser assertivos na associação de: • Fala • Imagens • Recursos tecnológicos Chegamos ao final dos estudos desta unidade. Você aprendeu que existem alguns comportamen- tos que devem ser evitados para alcançar a eficácia na utilização da técnica da oratória, são eles: • Instabilidade emocional • Hostilidade • Diferença de status • Palavras de duplo sentido Lembre-se de que você está no controle, por isso, esteja atento para evitar tais comportamentos.
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