EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM 2

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EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM
	Avaliação Parcial: SDE0071_SM_201607180006 V.1 
	Aluno(a): RODRIGO SOARES GOMES
	Matrícula: 201607180006
	Acertos: 10,0 de 10,0
	Data: 19/05/2018 17:16:48 (Finalizada)
	
	
	1a Questão (Ref.:201607912072)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Na afirmativa de Paulo Freire : ¿ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, as pessoas se educam entre si, mediatizadas pelo mundo¿ (Freire, 1987). Podemos entender que o autor afirma que a concepção de educação ocorre de forma :
		
	
	Autônoma e Voluntária
	
	Tradicionalmente e Social
	
	Potencialmente e ética
	 
	Intencionalmente e Interação social
	
	Socialmente e Cordialmente
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201607778088)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em seu dia-a-dia, a população desenvolve um saber popular que chega a ser considerável. Embora a este saber falte uma sistematização coletiva, nem por isso é destituído de validez e importância(BRASIL, 2001). Ao analisarmos o processo educacional descrito na aula 1, podemos admitir que existem quais processos?
		
	
	Taxonomia de NANDA; Teoria de Wanda Horta; Processo educativo formal; Processo educativo não formal.
	
	Processo educativo formal; Processo educativo não formal; Teoria de Wanda Horta
	 
	Processo educativo formal; Processo educativo não formal.
	
	Processo educativo não formal; Processo educativo formal e Teoria de Wanda Horta.
	
	Taxonomia de NANDA; Teoria de Wanda Horta e Processo educativo formal.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201607780559)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sobre a pedagogia da transmissão é correto afirmar:
		
	 
	o centro do aprendizado são as ideias e o conhecimento, desta forma o alunos deve receber as informações do professor e dos livros
	
	busca criar no aluno uma atitude crítica
	
	tem como eixo principal enfatizar os resultados comportamentais, estimulando a competitividade
	
	aumentar a capacidade do aluno de ser um agente de transformação social é o seu principal objetivo
	
	prevê a aprendizagem através dos erros com reflexão crítica construtiva pelo aluno
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201607778308)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	¿Só aprende aquele que se apropria do aprendido transformando-o em apreendido, com o que pode por isso mesmo, reinventá-lo; aquele que é capaz de aplicar o aprendido-apreendido a situações existentes concretas" Paulo Freire. Diante da diversidade e complexidade das classificações, o autor citado, sugere qual modelo pedagógico básico das tendências pedagógicas.
		
	
	Pedagogia Behaviorista
	
	Pedagogia Tradicional ou Bancária
	
	Pedagogia Comportamental
	 
	Pedagogia Construtivista
	
	Pedagogia da Transmissão
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201607779103)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O papel do enfermeiro como educador presente em todas as linhas do cuidar , pois de acordo com o código de ética profissional é dever do enfermeiro a qualificação, reciclagens e atualizações frequentes ( Lei 7.498 , 25 de junho 1986- Legislação COFEN)
		
	
	O enfermeiro já é um educador por excelência, estando facultativo as reciclagens
	
	O enfermeiro não precisa de constantes reciclagens , como um dever profissional
	
	O enfermeiro já esta qualificado de acordo com o título recebido na sua graduação
	
	O enfermeiro de educação continuada que deve ter essa função
	 
	O enfermeiro deve se atualizar e qualificar oferecendo treinamento para sua equipe de auxiliares e técnicos de enfermagem
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201607917212)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Está determinado pelo COFEN que, no âmbito da prática educativa, os enfermeiros são responsáveis por:
		
	
	promover ações exclusivas para educar os técnicos de enfermagem que cometeram atos inseguros.
	
	ordenar, supervisionar os auxiliares de enfermagem a executarem suas tarefas.
	 
	estimular, promover, criar condições para o aperfeiçoamento técnico, científico e cultural dos profissionais sob a sua supervisão.
	
	obrigar, cobrar, criar normas rígidas para capacitação dos técnicos de enfermagem.
	
	criar normas e rotinas que deverão ser seguidas sem capacitação técnica.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201607784188)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Para que o enfermeiro seja capaz de atuar no processo de educação formal ou informal nas ações educativas no ambiente educacional , portanto é preciso elaborar e organizar ideias para que sejam atingidos os objetivos propostos . Portanto o conceito de educação planejada está adequadamente definida na seguinte afirmativa .
		
	
	Metodologia de Planejar a essência da educação em saúde .
	 
	Metodologia que é capaz de possibilitar a ação , reflexão e transformação do processo educacional e da prática pedagógica .
	
	Aplicação de técnicas educacionais que possam facilitar o processo educacional em saúde , basicamente para o profissional de saúde .
	
	Método de ensino e aprendizado em saúde basicamente voltado para a área educacional no que se refere ao profissional desta área .
	
	Aplicação teórica para o processo educacional que é capaz de implantar técnicas educacionais formais e informais.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201607917254)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em um caminho de mais de 40 anos, o Movimento de Educação Popular deu origem a diversos espaços de reflexão, articulação e produção de conhecimento, EXCETO:
		
	
	Articulação Nacional de Extensão Popular.
	
	Movimentos e Práticas de Educação Popular em Saúde.
	
	Rede de Educação Popular e Saúde.
	
	Articulação Nacional de Educação Popular em Saúde.
	 
	Rede de Estudos sobre Misticismo no Trabalho Escravo e na Educação Indígena.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201607831377)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Uma das etapas do Planejamento Educativo é a construção dos objetivos que expressarão a ação pretendida. Esses objetivos são fundamentais para seleção de outras etapas do planejamento e podem ser classificados como:
		
	
	absolutos e parciais
	
	iniciais e finais
	
	primários e secundários
	
	científicos e empíricos
	 
	gerais e específicos
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201607784183)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	As Fases do Planejamento em Ensino incluem os seguintes objetivos e fases :Sondagem diagnóstico, Criação dos objetivos, Seleção dos conteúdos e Objetivos , portanto marque a alternativa que confere esses objetivos respectivamente:
		
	
	Escolha de caso, metas , iniciativas, etapas
	 
	Possibilidades, ações pretendidas , saberes, metas atingidas
	
	Pesquisa, motivação, crenças , fatos
	
	Critérios, empreendedorismo, discussões, objetivos
	
	Foco, metas atingidas, programação, determinação