Gabarito da prova DIDÁTICA PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO - 1CHAM - 09.06.2018

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Gabarito da prova DIDÁTICA: PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO - 1CHAM - 09/06/2018
Questão Resposta
1	 C
2	 E
3	 C
4	 E
5	 E
6	 D
7	 E
8	 A
9	 D
10	 A
11	
Enunciado -
Dentre as tendências pedagógicas, a tendência crítico-social dos conteúdos é uma das mais estudadas e utilizadas na contemporaneidade. Fale sobre a tendência crítico-social dos conteúdos, descrevendo suas principais características na abordagem ao conteúdo escolar.
Resposta Esperada -
Na última tendência crítico-social, encontraremos os conteúdos como culturais, universais e que se constituíram em domínios de conhecimento relativamente autônomos, incorporados pela humanidade, mas permanentemente reavaliados perante as realidades sociais. Os conteúdos são realidades exteriores ao aluno, que devem ser assimilados, mas estão ligados às realidades sociais. Os conteúdos devem ser bem ensinados e devem relacionar-se a sua significação humana e social.
12	
Enunciado -
De acordo com a Taxonomia de Bloom, os objetivos educacionais precisam ser utilizados de forma hierarquizada, de maneira a contemplar o desenvolvimento, partindo do mais simples para o mais complexo. São divididos em cognitivo, afetivo e psicomotor.
Explique em que consiste cada um deles e apresente um exemplo que expresse sua definição.
Resposta Esperada -
1: Cognitivo
Habilidades mentais de análise e síntese: aprendizagem de conceitos
Ex: Conhecer os símbolos e as representações utilizadas em mapas e cartas geográficas.
2: Afetivo
Valores, atitudes, sentimentos, posturas.
Ex: Valorizar a pessoa humana e o trabalho individual e coletivo.
3: Psicomotor.
Habilidades relacionadas aos aspectos de manipulação, operativas e motoras.
Ex: Desenhar a planta da sua casa.