Avaliação 4

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1a Questão (Ref.: 201707624232) Pontos: 1,0 / 1,0 
Qual o tipo de conhecimento está personificado nos itens a seguir: " Água mole em pedra dura tanto bate até 
que fura." " Casa de ferreiro espeto de pau." " Deus ajuda a quem cedo madruga." 
 
 Conhecimento empírico 
 
Conhecimento teológico 
 
Conhecimento filosófico 
 
Conhecimento científico 
 
Conhecimento religioso 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201707290736) Pontos: 1,0 / 1,0 
"O ministério da saúde adverte: Fumar faz mal à saúde". Você já leu isso em muitos jornais e revistas, já ouviu, 
com poucas variações, campanhas em rádio e televisão sobre esse mesmo assunto. Sobre que tipo de 
conhecimento se fundamenta a advertência do Ministério da Saúde? 
 
 
A advertência do governo tem caráter religioso, porque pretende associar a prática do fumo à quebra de 
um dogma; 
 
A advertência do governo tem fundamento popular, porque o preço do cigarro não permite que todas as 
pessoas comprem cigarros; 
 
A advertência do governo tem fundamentação filosófica, porque homens não fumantes são mais felizes. 
 A advertência do ministério da Saúde tem fundamento científico, porque o fumo é um dos causadores de 
doenças pulmonares e altamente cancerígeno; 
 
A advertência do governo tem caráter moralista, porque preocupa-se com o mal exemplo social dessa 
prática para as crianças; 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201707065095) Pontos: 1,0 / 1,0 
Do ponto de vista da forma de abordagem do problema as pesquisas podem ser classificadas como: 
 
 
qualitativa e aplicada 
 quantitativa e qualitativa 
 
qualitativa e básica 
 
quantitativa e básica 
 
quantitativa e aplicada 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201707646061) Pontos: 1,0 / 1,0 
Podemos conceituar o RESUMO como um texto que se limita a condensar o conteúdo de um livro, de um 
capítulo, de um filme, de uma peça de teatro ou de um espetáculo, sem qualquer crítica ou julgamento de valor. 
Trata-se de um texto informativo, pois o objetivo principal é informar o leitor. Partindo desta afirmação 
podemos dizer que: I. O resumo é um texto reduzido e exato. II. Em um resumo consta a ideia do autor e a 
crítica de quem resume. III. O resumo é uma texto onde o leitor pode saber, de forma concisa, o conteúdo do 
artigo, livro, etc. IV. Para bem fazer entender o leitor, um resumo deve conter comentários ou avaliações. 
 
 
II e IV estão corretas. 
 
II e III estão corretas. 
 
Todas as afirmações estão corretas. 
 I e III estão corretas. 
 
I e II estão corretas. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201707283248) Pontos: 1,0 / 1,0 
Sabemos que o mais comum ao ouvirmos a palavra problema é pensarmos em obstáculo, contratempo, situação 
difícil, conflito, e outras situações assim. Mas, no caso, quando o problema é científico caracteriza-se: 
 
 
Assunto sem discussão 
 
Reflete os fatos religiosos 
 
Análise de obras de artes renascentistas 
 Refletir sobre um assunto que ainda não foi satisfatoriamente respondido 
 
Tem como base o senso comum 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201708076775) Pontos: 1,0 / 1,0 
A estrutura típica dos trabalhos acadêmicos, usualmente exigidos em trabalhos de graduação e pós-graduação, 
é dividida em três partes. Escolha a opção correta. 
 
 
Anexo, apêndice e glossário 
 
Justificativas, análises e conclusões 
 Elementos pré-textuais, elementos textuais e elementos pós-textuais. 
 
Introdução, metodologia e revisão bibliográfica 
 
Capa, folha de rosto, folha de aprovação 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201707067459) Pontos: 0,0 / 1,0 
A citação de citação pode ser definida como a: 
 
 
transcrição textual de parte da obra do autor consultado. 
 
transcrição das idéias de um autor usando suas próprias palavras 
 transcrição literal de parágrafo usando exatamente as palavras usadas pelo autor do trabalho consultado 
 
omissão da citação sem alterar o sentido do texto 
 citação de um texto a que tivemos acesso a partir de outro documento 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201707675181) Pontos: 1,0 / 1,0 
A definição da ABNT que afirma ser um conjunto padronizado de informações onde é permitida a 
identificação de documentos citados num trabalho acadêmico é conhecida por: 
 
 
Lista de obras acadêmicas. 
 Referências. 
 
Ficha acadêmica. 
 
Referências cruzadas. 
 
Bibliografia referenciada. 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201707676011) Pontos: 1,0 / 1,0 
 A Universidade, desde sua criação na Europa Medieval, por volta do século XI, não se configura como uma 
instituição de um modelo só, adotado em todos os países. Estudamos alguns modelos em nossas aulas. Sobre a 
função da Universidade na vida das pessoas, podemos afirmar assim que seu papel: 
 
 
é educar pessoas que embora não estejam preparadas em sua área de conhecimento, consigam interagir 
em seu meio social. 
 
é não promover um debate com alunos , devendo assegurar a aprendizagem à um corpo docente 
especializado que possa transmitir os conhecimentos específicos. 
 
é formar tecnicamente os profissionais de uma dada área do conhecimento, já que a função social e 
cidadã é de responsabilidade familiar ou das comunidades religiosas 
 
é ensinar aos estudantes as técnicas de memorização para uma aprendizagem eficaz dos conteúdos que 
os docentes irão transmitir ao longo do curso. 
 é educar pessoas para trabalhar com o saber, fornecendo as condições para que estas pessoas sejam 
capazes de utilizar o conhecimento em um mundo complexo de forma crítica e autônoma 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201707676021) Pontos: 0,0 / 1,0 
Como formadora de profissionais e pesquisadores em todas as áreas, a Universidade deve desenvolver reflexões 
sobre suas práticas, sua missão e sua identidade. Qual o instrumento teórico-metodológico que assegura e 
norteia essas ações dentro da Universidade? 
 
 
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 
 
Plano de Aula 
 ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) 
 
Regulatório Nacional 
 PPP (Projeto Político Pedagógico)