AV METODOLOGIA DA PESQUISA

Pesquisa Científica

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ESTÁCIO EAD

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VITOR CORREA

20/06/2018

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Avaliação: AV METODOLOGIA DA PESQUISA
Tipo de Avaliação: AV

1a Questão (Ref.: 201409052300)
Pontos: 1,0 / 1,0
Leia atentamente o trecho a seguir e depois marque a opção correta. "A pesquisa é um procedimento reflexivo, sistemático, controlado e crítico que permite descobrir novos fatos ou dados, soluções ou leis, em qualquer área do conhecimento. Dessa forma, a pesquisa é uma atividade voltada para a solução de problemas por meio dos processos do método científico. Podemos, assim, indicar os três elementos que caracterizam a pesquisa: a) o levantamento de algum problema; b) a solução à qual se chega; c) os meios escolhidos para chegar a essa solução, a saber, os instrumentos científicos e os procedimentos adequados" (RAMPAZZO, 2005, p.49). Entende-se por procedimento reflexivo e sistemático:

O estudo que se reduz à mera cópia ou transcrição, um relatório dos resultados.

O estudo que reflete a opinião dos autores sem a necessidade de comentários do estudante.

A consulta bibliográfica em catálogos para coleta de dados.
O pensar, refletir, discutir, perguntar, criticar, descobrir, seguindo um método rigoroso, minucioso aceito pela comunidade científica.

A leitura rápida, sem a necessidade de fichamentos, ponderações e de forma livre.

2a Questão (Ref.: 201408663123)
Pontos: 0,0 / 1,0
A estrutura teórica a ser utilizada na pesquisa científica deve resultar de dados bibliográficos e documentais selecionados em leituras. Segundo autores de metodologia, sobre fontes primárias e secundárias podemos afirmar que:

não há diferença entre fonte primária e secundária numa pesquisa.

não é necessário usar fontes primárias ou secundárias.
o embasamento teórico de uma pesquisa deve ser construído a partir de fontes secundárias.
a fonte primária é prioritária para qualquer pesquisa.

a fonte secundária é prioritária para qualquer pesquisa.

3a Questão (Ref.: 201408663137)
Pontos: 1,0 / 1,0
Um problema é de natureza científica quando envolve variáveis que podem ser tidas como testáveis, que podem ser observadas e manipuladas, enfim, verificadas na realidade ou em seu meio. Quanto ao conceito de variável, marque a opção correta.

Denotam a preocupação em como fazer algo de maneira eficiente.
É uma propriedade que pode variar e, por conseguinte é suscetível de medição e observação.

A delimitação do problema está relacionada com os meios disponíveis para investigação.

Identificam no tema escolhido alguma dificuldade teórica ou prática.

São aqueles que indagam se algo é bom ou mau, desejável ou indesejável.

4a Questão (Ref.: 201409467919)
Pontos: 0,0 / 1,0
Qual afirmativa abaixo está relacionada a um objetivo de pesquisa?

Deve ser desenvolvido em forma de pergunta.
Deve ser iniciado com verbo no infinitivo e determinar uma ação no processo de coleta de dados e/ou de análise da pesquisa.

É uma suposição que se faz na tentativa de responder ao problema.

Fundamental para a determinação das variáveis da pesquisa.
É uma antecipação da resposta que deve ser testada e comprovada no decorrer da pesquisa.

5a Questão (Ref.: 201409142665)
Pontos: 0,0 / 1,0
Juliana já selecionou seu tema de pesquisa com propósito de demonstrar o que foi publicado sobre determinado tema, analisar e sintetizar conceitos, informações para abordar o problema investigado. Sendo assim, Juliana está realizando a:

definição de objetivos relevantes.

seleção de autores famosos.

escolha do tipo de pesquisa.
revisão da literatura.
formulação do problema de pesquisa.

6a Questão (Ref.: 201408665162)
Pontos: 1,0 / 1,0
Considere os dois argumentos apresentados abaixo, que são complementados por informações extraídas de uma mesma obra.
I - Na natureza, a competição por recursos limita o tamanho das populações. Inclusive, "quando duas espécies competem, os indivíduos de uma ou de ambas podem sofrer redução de fecundidade" (Begon, 2007).
II - Fala-se muito da competição entre os animais, mas entre as plantas esta disputa por recursos é determinante do desenvolvimento de cada indivíduo. Nesse sentido, Begon (2007) lembra que a competição entre árvores de uma floresta se dá no espaço ocupado pelas copas e pelas raízes.
Do ponto de vista da formalidade para elaboração de um trabalho acadêmico, ambos exemplos acima variam quanto ao tipo de:

conclusão

reprodução

justificativa
citação

referência

7a Questão (Ref.: 201408701906)
Pontos: 0,0 / 1,0
Observe a referência indicada e marque a opção correta:
MEDEIROS, João Bosco.Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2003. 323 p.

O título deveria estar destacado com itálico, aspas ou sublinhado

A indicação da cidade - São Paulo - poderia ser SP.
O sobrenome do autor não precisa aparecer com letras maiúsculas.

Não é necessário fazer a indicação da edição da obra.

Deveria ter sido informado: Editora Ática.

8a Questão (Ref.: 201409055846)
Pontos: 0,0 / 1,0
Elaborar trabalhos acadêmicos de final de curso requer técnica e uma fundamentação teórica de qualidade. Compreenderemos, também, que a pesquisa proporcionará um aprofundamento maior com o assunto escolhido, bem como a possibilidade da revisão de literatura, cujo propósito é o levantamento do estado da arte sobre o tema. Qual desses citados NÃO é um trabalho de conclusão de curso?

monografia

tese de doutorado

dissertação
artigo científico
resumo ou abstract

9a Questão (Ref.: 201409061351)
Pontos: 0,0 / 1,0
A paginação seguirá a seguinte ordem:

todas as folhas são numeradas a partir da folha de resumo e numeradas a partir do sumário

todas as páginas são contadas desde a capa.
.

todas as folhas são contadas e numeradas

todas as páginas são numeradas desde a folha de rosto.
todas as folhas são contadas a partir da folha de rosto e numeradas a partir da introdução.

10a Questão (Ref.: 201409165346)
Pontos: 1,0 / 1,0
Sobre a delimitação de um tema para uma pesquisa, existem alguns critérios. Verifique a citação abaixo e aponte qual critério foi esquecido pelo suposto pesquisador em ambos os casos narrados. Caso 1: Imagine que um estudioso resolveu fazer uma pesquisa sobre as relações sociais entre os índios ianomâmis sem, todavia conhecer as particularidades da pesquisa antropológica, não dominar a língua ianomâmi, não poder se deslocar para a reserva indígena. Caso 2: Um pesquisador ficou muito entusiasmado quando ouviu dizer das novidades no Direito Civil Húngaro. Assim, elaborou um projeto de pesquisa e escolheu para assunto o princípio da informação, a partir da comparação entre o Direito do Consumidor húngaro e o brasileiro. O fato é que não fala húngaro, nunca viajou à Hungria.

O caso 1 mostra que o pesquisador esqueceu que o tema deve ser exequível no prazo estipulado; no caso 2, não considerou que o tema deve ser específico.

O caso 1 mostra que o pesquisador esqueceu que o tema deve ser amplo; no caso 2, não considerou que o tema deve respeitar as exigências institucionais.

O caso 1 mostra que o pesquisador esqueceu que o tema deve ser genérico; no caso 2, não considerou que o tema deve ser viável.
O caso 1 mostra que o pesquisador esqueceu que o tema
deve ser acessível às suas condições, o tema é obviamente inacessível; no caso 2, temos uma pesquisa igualmente inacessível pelo desconhecimento do idioma estrangeiro.