Buscar

Ética e Administração Pública Turma 1 Saberes Senado Interlegis Exercícios de Fixação Módulo II 03

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 9 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 9 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 9 páginas

Prévia do material em texto

Página inicial / Meus cursos / EAP-2018-1 / Módulo II / Exercícios de Fixação - Módulo II
Iniciado em Quinta-feira, 21 Jun 2018, 11:21
Estado Finalizada
Concluída em Quinta-feira, 21 Jun 2018, 11:28
Tempo
empregado
7 minutos 3 segundos
Avaliar 100,00 de um máximo de 100,00
Questão 1
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Observe as atitudes exemplificadas a seguir.
I – Andar nu em público.
II – Prática do trabalho escravo.
III – Jejuar durante o mês do ramadã.
IV – Às mulheres, usar vestimentas que escondam a maior parte possível de seu corpo. 
Os exemplos citados correspondem, respectivamente, a valores de ordem:
Escolha uma:
a. Moral; ética; moral; moral. 
b. Ética; ética; moral; moral.
c. Ética; moral; ética; ética.
d. Moral; moral; ética; ética.
Resposta: A letra “a” é a correta. “A moral pode ser relativizada pelos costumes e frequentemente muda de
país para país, de um momento histórico para outro. (...) Já a Ética possui alicerces bem mais firmes e se
pretende mesmo válida para todos os indivíduos, em qualquer região e em qualquer época.” (Módulo II,
Unidade 2)
Questão 2
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
No que concerne à Ética relacionada ao reconhecimento do eu e do outro, entende-se que um indivíduo se
afirma como integrante da humanidade a partir do contato e da visão que se tem do próximo, adotando
posturas em relação a si próprio e em relação a seu semelhante. Quando ocorre uma falha nesse contato
com o próximo, há uma consequente distorção no conceito que se tem de humanidade. Para ilustrar isso, a
indústria cultural e o imaginário popular criaram grandes personagens que demonstram o que ocorre com
uma pessoa criada afastada de qualquer outro ser humano, citando como exemplo os conhecidos Tarzan e
Mogli. Com base em nosso curso e em seus conhecimentos prévios, julgue os itens que se seguem e
assinale o verdadeiro:
Escolha uma:
a. Um indivíduo, em sua condição de ser humano, jamais perde suas características próprias à
humanidade. Logo, ele sempre saberá viver em sociedade, ainda que ele tenha crescido, desde a
primeira infância, em um meio distante da civilização.
b. A presença de outros humanos e do convívio social é de extrema importância para o
desenvolvimento de um indivíduo, pois é por meio da socialização, por exemplo, que se desenvolve a
capacidade de comunicação linguística humana. 
c. As histórias citadas como exemplo são apenas fictícias e, portanto, não cabe fazer reflexões sobre
humanidade utilizando-as como exemplo.
d. É correto afirmar que tanto Tarzan, criado por macacos em uma selva na África, quanto Mogli,
também criado na mata e amigo de um urso e uma pantera, se retirados dos ambientes aos quais
estão acostumados e inseridos em um contexto de civilização, não sofrerão dificuldades em se adaptar,
uma vez que a capacidade de identificação com os semelhantes é algo inato aos seres humanos e não
depende da vivência.
Resposta: Apenas a letra "b" é verdadeira. "Para o bem ou para o mal é pelo contato com o outro e pela
visão do outro que me reconheço como integrante dessa categoria chamada humanidade. Para referendar
o que acabamos de ver, o imaginário popular e a indústria cultural criaram personagens esplêndidos para
ilustrar o que acontece com uma pessoa criada longe de qualquer ser humano." (Módulo II, Unidade 1)
Questão 3
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
A respeito da Ética relacionada à imprensa e às novas mídias, julgue os itens e assinale o(s)
verdadeiro(s):
Escolha uma ou mais:
a. Num mundo sabidamente integrado em tempo real, a questão ética perde sua importância.
b. Os veículos de comunicação ficam na obrigação de manter-se imparciais, não podendo expressar
seu posicionamento em hipótese alguma, em nenhuma de suas colunas.
c. O papel das mídias convencionais e virtuais aparece maximizado, pois as informações e opiniões
veiculadas atingem milhões, às vezes bilhões de pessoas. 
d. Thomas Friedman, jornalista norte-americano, em seu livro “O Mundo é Plano”, confirma a teoria
de que, com o incremento da tecnologia de informação e comunicação, o mundo se tornará uma
“aldeia global”, em que haverá maior, mais eficiente e mais rápida integração entre indivíduos, grupos
sociais e nações. 
Resposta: Os itens “c” e “d” estão corretos. “O pensador da comunicação Marshall McLuhan, na década de
60 do século XX, já apontava que o mundo se tornaria uma imensa "aldeia global", ou seja, com o
incremento da tecnologia de informação e comunicação, haveria maior, mais eficiente e mais rápida
integração entre indivíduos, grupos sociais e nações. Mais recentemente, na década de 90 passada, o
jornalista norte-americano Thomas Friedman lança o livro "O Mundo é Plano", em que demonstra
indubitavelmente que a previsão de McLuhan se confirmara: o mundo se tornara não apenas unificado,
mas ideias, criações, serviços e mercadorias eram criados ou prestados por grupos de pessoas e
empresas que frequentemente não estavam num mesmo espaço físico e nem no mesmo país, e tais
artigos circulavam pelo planeta com velocidade antes nunca vista e crescente. Num mundo sabidamente
integrado em tempo real, a questão ética vem à tona com relevância ainda maior.” (Módulo II, Unidade 3)
Questão 4
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Partindo de seus conhecimentos e das informações trazidas pelo nosso texto-base acerca da Bioética,
julgue os itens a seguir e assinale o(s) falso(s):
Escolha uma ou mais:
a. Os estudos da Bioética se referem à reflexão da humanidade sobre as fronteiras de sua atuação
no que concerne à vida.
b. Preocupações do ser humano a respeito da emissão de poluentes, do aquecimento global, dos
buracos na camada de ozônio causados por CFC (clorofluorcarbonos) e da extinção de diversas
espécies terrestres, aéreas ou aquáticas já existem há mais de séculos, tendo, desde sempre, os seus
impactos reconhecidos. 
c. Até menos de meio século atrás, considerava-se pertinente a exploração de forma indiscriminada
de recursos como a água doce e os minérios, incluindo aí os hidrocarbonetos (dentre os quais destaca-
se o petróleo), pois pensava-se que tais recursos eram quase infinitos.
d. Sempre existiram – e foram divulgados – dados científicos e governamentais alertando para a
gravidade das alterações climáticas. 
e. Atitudes como proteger os animais, as florestas, os mares, a qualidade da água e do ar, são
somente de pauta ambiental, portanto não se harmonizam com a questão ética maior, que é a da
preservação da vida apenas humana 
Resposta: As afirmativas “b”, “d” e “e” são falsas. “Há cerca de 30, 40 anos, o ser humano pouco se
importava com a emissão de poluentes, também pouquíssimo conhecimento tinha do aquecimento global,
dos buracos na camada de ozônio causados por CFC (clorofluorcarbonos) e da extinção de diversas
espécies terrestres, aéreas ou aquáticas. Também se considerava que recursos como a água doce e os
minérios, incluindo aí os hidrocarbonetos (dentre os quais destaca-se o petróleo), eram quase infinitos e
que, portanto, sua exploração poderia ocorrer de forma indiscriminada, no ritmo mais forte possível,
buscando o máximo de eficiência em sua retirada. Não havia, ou eram escamoteados, dados científicos e
governamentais alertando para a gravidade da situação que se aproximava. (...) Proteger os animais, as
florestas, os mares, a qualidade da água e do ar, entre outros itens da pauta ambiental, harmoniza-se,
portanto, com a questão ética maior, que é a da preservação da vida. Aqui nos deparamos com um
conceito, que é um verdadeiro novo ramo de estudos: é a chamada Bioética. A Bioética surgiu para que a
humanidade reflita sobre as fronteiras de sua atuação no que concerne à vida.” (Módulo II, Unidade 6)
Questão 5
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Uma postura ética adotada por veículos de informação, que mantém uma conduta de transparência acerca
da opinião de seus articulistas,é a prática da inclusão, após o artigo, da expressão
_________________________, de tal forma que o destinatário da informação se encontre livre para criar
seu próprio entendimento. Assim, o veículo garante _________________________.
Considere as opções abaixo e em seguida escolha a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
I – “O artigo não expressa necessariamente a opinião deste periódico”
II – “O artigo não expressa a opinião deste periódico”
III – a isenção de emissão de juízos de valor.
IV – que os destinatários tenham pleno conhecimento de sua opinião e posicionamento.
Escolha uma:
a. I e III. 
b. I e IV.
c. II e III.
d. II e IV.
Resposta: A letra “a” é a correta. “Outra modalidade que, expressando ponto de vista, coloca o destinatário
da informação à vontade para criar seu próprio entendimento é a prática da imprensa de, após artigo
assinado, explicitar a expressão: "O artigo não expressa necessariamente a opinião deste periódico."
Assim, a revista ou jornal mantém postura de transparência sobre a opinião do articulista (autor do artigo). ”
(Módulo II, Unidade 3)
Questão 6
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
A Bioética, conceito surgido recentemente, é um ramo de estudos que busca refletir sobre as fronteiras de
atuação da humanidade no que concerne à vida. Procura ponderar as questões morais e éticas
despertadas pelos atuais estudos científicos que têm a vida como centro de discussão. Assim,
considerando seus conhecimentos prévios e o nosso texto-base, assinale qual dos itens abaixo não
pertence ao campo de estudos da Bioética:
Escolha uma:
a. Fertilização in vitro;
b. Aborto;
c. Eutanásia;
d. Pesquisas com células tronco;
e. Aprovação de leis. 
Resposta: A letra "e" é a resposta correta, pois "A Bioética surgiu para que a humanidade reflita sobre as
fronteiras de sua atuação no que concerne à vida. Assim, pertencem ao campo de estudos da Bioética
temas como o aborto, a eutanásia, as experiências genéticas, a pena de morte e vários outros assuntos
que têm a vida como centro da discussão e da decisão sobre como se deve e como não se deve agir."
(Módulo II, Unidade 6)
Questão 7
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Sabemos que as Organizações não governamentais (ONGs) que se preocupam e problematizam as
questões ambientais conversam também com a Ética, uma vez que esta se pauta na preservação da vida
em geral. Considere as ONGs citadas a seguir:
I – SOS Mata Atlântica
II – WWF
III – Amigos da Terra – Amazônia brasileira
IV – Greenpeace
Assim, identifique quais das ONGs citadas são voltadas à preservação de recursos ambientais e estão,
consequentemente, relacionadas à Bioética:
Escolha uma:
a. I e III.
b. II e IV.
c. I, II e IV.
d. I, II, III e IV. 
Resposta: A letra “d” está correta. “Organizações não governamentais, as ONGs, surgiram ou se
fortaleceram nos mais diversos países, em todos os continentes. Também houve a internacionalização de
algumas dessas instituições, como o Greenpeace e a WWF, e a criação no Brasil de importantes
organizações voltadas à ecologia, como a SOS Mata Atlântica. O que há em comum entre essas ações e
associações é a preocupação com a vida na face da Terra. Proteger os animais, as florestas, os mares, a
qualidade da água e do ar, entre outros itens da pauta ambiental, harmoniza-se, portanto, com a questão
ética maior, que é a da preservação da vida.” (Módulo II, Unidade 6)
Questão 8
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
A prática do trabalho escravo, comum até cerca de duzentos anos atrás, fere os direitos do indivíduo em
sua condição humana. Isso quer dizer que tal prática é contrária aos valores da:
Escolha uma:
a. Filosofia
b. Estética
c. Moral
d. Ética 
Resposta: A letra “d” é a correta. “Se a Ética está intrinsecamente ligada ao outro, então ela se aplica
igualmente à sociedade como um todo, visto ser esta composta de muitos “outros” a relacionar-se com
determinado indivíduo. (...) Exemplo disso pode ser encontrado na prática do trabalho escravo. Há pouco
mais de dois séculos, ou menos ainda, era comum o trabalho de escravos ou o trabalho em troca de
comida pura e simplesmente. (...) Submeter o ser humano a condições degradantes de trabalho é, hoje,
crime reconhecido em todo o planeta, embora ainda praticado em diversos países. Porém, é fora de dúvida
a razão ética primordial que condena tais atos: valorizar o indivíduo em sua condição humana.” (Módulo II,
Unidade 2)
Questão 9
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
O Art. 4º da nossa Constituição Federal traz princípios no que diz respeito às relações internacionais. Nos
seguintes itens, marque Verdadeiro quando a alternativa corresponder a um desses princípios éticos e
Falso para quando não corresponder.
a. Igualdade entre os Estados. Verdadeiro 
b. Repúdio ao terrorismo e ao racismo. Verdadeiro 
c. Imparcialidade no que diz respeito a asilo político. Falso 
d. Solução pacífica dos conflitos. Verdadeiro 
Resposta: As letras “a”, “b” e “d” são verdadeiras. (Ver “Ética e Estado”, Módulo II, Unidade 5)
Questão 10
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Sobre a percepção da Ética em relação ao eu e ao outro, julgue os itens e assinale o verdadeiro:
Escolha uma:
a. O princípio da alteridade implica dizer que o ser humano toma atitudes visando sempre a si
mesmo e o benefício próprio, deixando de lado os direitos básicos de seus semelhantes.
b. Dois valores que, de fato, são universais: a vida humana e a importância do outro. 
c. O ser humano, por ser dotado de emoção, é incapaz de tomar, de maneira racional, a iniciativa de
seus atos com vista a buscar o bom e o justo ou, por outro lado, a maldade e a injustiça.
d. Conceitos como bom/mau, justo/injusto possuem caráter universal, permanecendo inalterados de
acordo com a cultura, época, grupo social.
Reposta: Apenas a letra “b” é correta. “O que podemos compreender dos conceitos e informações
apresentadas é que o ser humano é dotado de razão e por isso pode, sim, tomar a iniciativa de seus atos
com vista a buscar o bom e o justo ou, por outro lado, a maldade e a injustiça. Claro, estes conceitos –
bom, mau, justo e injusto – não chegam a ser universais, diferindo de acordo com a cultura, a época, o
grupo social e muitas outras variáveis. Porém, há dois valores que, de fato, são universais: a vida humana
e, decorrente desta, a importância do outro. Este princípio, o da alteridade (alter, em latim, significa “outro”),
implica dizer que o ser humano, por ser gregário, necessita viver em grupo, tem no seu semelhante um
igual, com os mesmos direitos básicos que ele próprio.” (Módulo II, Unidade 1)

Continue navegando